方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇一

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康、快樂,。

他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室。

2、和爺爺,、奶奶說句悄悄話,。

3、制作爺爺奶奶的禮物,。

4,、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

小板凳,，三條腿，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯,。大米飯,，香噴噴，奶奶夸我真孝順,。

1,、小班：

（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,，體驗他們對自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感；

（2）在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。

具體活動：學(xué)說一句祝福的話,，學(xué)一個感恩的兒歌,。

2、中班：

（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛,，激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

3,、大班：

（1）通過調(diào)查,、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,；

（2）積極參與敬老活動,，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；

（3）在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

1,、活動主持：各班教師,。

2、活動對象：幼兒,、祖父母,、老師。

3,、活動時間：20xx年10月15日,。

4、活動地點(diǎn)：各班教室,、多媒體教室。

5,、活動準(zhǔn)備：

（1）通知爺爺奶奶,、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。

（2）寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里,。

（3）寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面,。

（4）準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物,。

（5）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,。

（6）準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物,。

（7）音樂：《感恩的心》。

1,、請爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,。

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6,、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶。

8,、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）,。

9,、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）,。

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

全體唱《感恩的心》結(jié)束,。

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇二

又是一年初夏時,，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,，開始新的征程,?；厥谆拥哪耆A,，歲月的如歌,。從相遇到相識,從相識到相知,，因為努力，所以收獲,，有過開心,，有過失落。在這個依依惜別的時刻,，用實際行動感恩母校,，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠的希望我校學(xué)生黨員樹起一面榜樣的旗幟,，學(xué)生干部站好最后一班崗,，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠,。此時此刻,，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光,，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天,。

1,、“遠(yuǎn)行從這里開始”—— 畢業(yè)生文明離校動員儀式

對于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程,。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到,，四年的大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳,、離校寄語,、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分

地點(diǎn)：大食堂門前

2,、“留下囑托,、感恩母校”——畢業(yè)生交流活動

畢業(yè)了,，可能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過程中有自己的想法,，有自己建議，有自己成功的喜悅,，有自己失敗的痛楚,，有情感的歷程、生活的點(diǎn)滴,，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來,。這是學(xué)校的財富,，也是學(xué)弟學(xué)妹的財富,。

活動方式:動員儀式當(dāng)天及平時宣傳時把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .

3、“見證成長,，留下足跡” ——畢業(yè)生風(fēng)采展,。

畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

4,、“文明離校 奉獻(xiàn)愛心” ——畢業(yè)生愛心捐贈

設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn)方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻(xiàn)出來,，送給有需要的貧困災(zāi)區(qū)。

地點(diǎn)宿舍樓前

主題展板一塊,，小展板四塊,，主題條幅兩條，信紙,、信封150套,，留言條若干,，編織袋30個

主題展板內(nèi)容：激揚(yáng)青春 放心飛翔

條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大,，感恩母校 激揚(yáng)青春 放心飛翔

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇三

畢業(yè)季即將來臨,，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學(xué)校園展開全新的生活，畢業(yè)季明信片主題活動策劃。此時此刻,，宣泄青春成為了一件如此美好的事情,，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺,。

這次活動旨在為各年級同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學(xué)們可以通過這個活動說出自己想說的話,，無論是對青春的,，還是對朋友的,，這些話都會成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線,，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進(jìn)而可以推動在校大學(xué)生情感價值觀的健康發(fā)展,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。

“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片

5月20日至5月27日

湖大北校區(qū)

金融與統(tǒng)計學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公秘書部

北校區(qū)全體學(xué)生

1,、 活動宣傳

(1)活動開始前半月內(nèi)做好活動宣傳視頻

(2)活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布

(3)活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動主題海報 (4)活動前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳

2,、主題活動一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學(xué)們已經(jīng)寫好的給收件人的信,，對象可以是關(guān)系好的同學(xué),，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限,，內(nèi)容有愛健康,，規(guī)劃方案《畢業(yè)季明信片主題活動策劃》。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進(jìn)行分類,，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送,，敲門時的口號即為“***同學(xué)你好,，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理,，于24日上班時間送至老師辦公室,。 3、主題活動二“我也致青春”

從5月20日0時至5月24日24時同學(xué)們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶,、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵,，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底,，文體不限,，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后,，先組織本部內(nèi)干事對文稿進(jìn)行初次篩選(可根據(jù)附件細(xì)則評分),，再邀請文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子,，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時間發(fā)布,，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

4,、主題活動三“繪出我人生”

這個活動可以和活動一同時進(jìn)行,，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們在擺臺前事先準(zhǔn)備。這是一個繪畫設(shè)計活動,，紙張大小a4,，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息,，傳達(dá)一種人生態(tài)度,，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào),，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來,。

5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

這個活動是活動二,、三的成果的結(jié)合展示,，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配,，于27日中午前交出最終作品,，同時，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介,，內(nèi)容包括基本信息,、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片,。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上,，并做保護(hù)處理,，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán),、湖大貼吧與瀟湘槐市,。

1、視頻拍攝 20元

2,、海報制作 30元

合計：50元

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇四

1,、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀,、行禮儀,，養(yǎng)成講文明、懂禮貌,、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3,、把禮儀貫穿到情景劇,、相聲、知識競賽,、小品,、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性,。

1、收集八禮四儀的知識,、故事及禮貌用語,。

2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象,。

3,、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》,、小品《課間十分鐘》,、童謠和歌曲等節(jié)目。

4,、布置教室,。

（一）活動開始

主持a：尊敬的老師,！

主持b：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！

主持a：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們,。（掌聲）

主持b：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持a：作為新一代的青少年,，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！

主持b：下面我宣布,，“踐行八禮四儀,，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！

（二）情景劇《遲到》

主持a：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個大家庭里,，我們平時的一言一行,、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情,。下面請欣賞由錢健強(qiáng),、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持b：看完了這個節(jié)目,，親愛的同學(xué)們,，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢,？

同學(xué)們議論紛紛,。

某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持a：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了,，我們可不要學(xué)她喔,！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀,、知禮儀,、行禮儀。

（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》

主持b：下面請聽我們班孫慧倫,、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》,，大家歡迎,！

（四）相聲《四項基本原則》

主持a：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段,。古人云：“不學(xué)禮，無以立,?！?/p>

主持b：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上,，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起,，學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣,。班會進(jìn)行到這里,，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》,，有請陸敏娜,、王璐瑤兩位同學(xué)。

（五）“八禮四儀”知識競賽,，

主持a：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則,。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀,、學(xué)禮儀的中學(xué)生。

主持b：接下來,，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識,。

主持a：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容,？

主持b：2,、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？

主持a：3,、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容,？

主持b：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生,、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐和什么,？

主持a：5、言談之禮主要指用語文明,、心平氣和以及什么,？

主持b：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容,？

主持a：7,、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先,，還有什么,？

主持a：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,，要遵守秩序,、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么,？

主持b：9,、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物,，還應(yīng)注意什么,？

主持a：10、在行儀式之禮時,，要做到按規(guī)行禮,、心存敬畏，還要注意什么,？

主持b：11,、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么,？

投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個問題請同學(xué)讀一遍,，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍,。

主持a：同學(xué)們回答的都非常好,，那我們有信心做的更好嗎？

（六）小品《課間十分鐘》

主持b：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰,。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處,，班集體也能健康成長,。

主持a：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》,。大家歡迎,！

主持b：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過,。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶?。你有過類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的,？

主持a：剛才大家都談的很好,。我想只要我們互相寬容，彼此諒解,，不計較個人的得失,，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

（七）八禮四儀童謠

主持b：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容,，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠,。有請袁曉儀、李悅,、龔煒錚,、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎,！

（八）如何更好地踐行八禮四儀,？

主持a：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容,。

主持b：自本學(xué)期初,，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化,。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行,，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀,、行禮儀,、比禮儀。

主持a：還有二十多天,，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀,、行禮儀,、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>

主持b：請同學(xué)們從學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀,，爭做文明學(xué)生,？

分組討論,，交流發(fā)言。

（九）歌曲《文明禮儀歌》

主持b：前段時間,，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動,，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》,。

主持a：接下來請全體同學(xué)起立,，讓我們一起用心歌唱！

（十）結(jié)束語

主持b：同學(xué)們,，時間如白駒過隙,，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前,，我們有請班主任為我們總結(jié)一下,，有請班主任！

主持a：謝謝吳老師,！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號,。

主持b：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心,，身體健康,！同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀,，爭做講文明,、懂禮貌、有道德的中學(xué)生,，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中,，

合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束,！

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇五

一,、活動目的：

為了活躍集團(tuán)文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)集團(tuán)女同胞不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),、文化內(nèi)涵,、健康心理、獨(dú)立意識等綜合素質(zhì);彰顯蓓蕾人的風(fēng)采,，協(xié)助教師們走成長,、成才、成功之路,，讓女同胞的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風(fēng)景線。

主 題：提升品位，締造優(yōu)雅,，透出知性,，活得幸福

關(guān) 鍵 詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵,、知性,、品位，幸福,、快樂,、豁達(dá)、從容

參加人員：四個園分別邀請部分婦女代表

活動形式：以座談會,、自助餐的形式進(jìn)行,，以勵志、溫馨的女性話題為主線,，共勉,、共享之

時 間：20xx年3月8日下午15:00—20:00

地 點(diǎn)：鳳凰小禮堂

二、組織架構(gòu)

組 長：蘇主席

副組長：陳副主席

成 員：譚老師,、羅老師,、洪老師、林老師,，各園園長副園長協(xié)助

三,、活動籌備：

各園做好活動宣傳工作：引導(dǎo)、鼓勵各個班級老師學(xué)習(xí)“三八節(jié)”的由來及意義所在,，結(jié)合教學(xué)活動,，通過老師的習(xí)得，由老師講給孩子聽,，孩子講給媽媽聽,，從而將活動的內(nèi)涵得到推廣和升華。

1,、人員通知：各園園長負(fù)責(zé)本園與會人員的選定(選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻(xiàn),，教學(xué)成果優(yōu)秀、具有團(tuán)隊影響力,、思想態(tài)度積極,、要著重培養(yǎng)的員工或者有問題需要解答的員工等)

2、各園根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)自助餐的菜式(不浪費(fèi)為前提,，以西點(diǎn),、水果沙拉、蔬菜沙拉,、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主,，廚房準(zhǔn)備適量揚(yáng)州炒飯)(蘇小芬,、羅小琴)

3、場地布置(溫馨,、優(yōu)雅),、會后清理

4、桌上安排：果盤,、茶水,、西餐餐具

5、簽到表,、現(xiàn)場拍攝,、音響、ppt開場標(biāo)題設(shè)計

6,、主持人：負(fù)責(zé)主持等工作(主持稿撰寫,，下載各階段溫馨的背景音樂，如：風(fēng)雨彩虹,、鏗鏘玫瑰)(圍繞主題“提升品位,，締造優(yōu)雅，透出知性,，活得幸?！闭归_主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅,、內(nèi)涵,、知性、品位,，幸福,、快樂、豁達(dá),、從容)

7,、鮮花：蘇老師

8、社交,、禮儀視頻 蘇老師

9,、現(xiàn)場督導(dǎo)：陳老師

10、應(yīng)急小組：陳蘇老師為組長,，組員：

11,、落實方案需各園長配合、協(xié)助,，工作會議安排時間待定,。

溫馨提示：

請各園預(yù)先妥善安排好與會人員座談會當(dāng)天下午的相關(guān)工作,。

四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算(總控在3000元)：

1,、水果,、零食、茶水：400元

2,、鮮花(康乃馨人手一個花束)：500元(以各園安排的實際人數(shù)為準(zhǔn))(一個花束6朵花,，做好精美、時尚的包裝,，控制在10元/束以內(nèi))

3,、禮品：幼兒園贈送每人一份精美、有紀(jì)念意義的禮品——1000元(每份控制在20元/份以內(nèi))

4,、自助餐：1000元

五,、活動流程：

1、主持人引出話題,，回顧三八節(jié)的由來,，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用,，充分肯定我集團(tuán)女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻(xiàn),。

2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀,。對我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績給與了充分肯定,，并對全體女教師對促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚(yáng)我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用,。

3,、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點(diǎn)與大家進(jìn)行探討(預(yù)約每園1位老師談?wù)勵A(yù)約主題的感受，每個人的發(fā)言時間不超過3分鐘;預(yù)約2名園長談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題,，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘)：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８?、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等,。另外,，也可以就老師提出的問題、困惑,，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點(diǎn)和看法,。

4、模范佳侶“比翼雙飛,、撼動人心”,，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事,，比如：與蓓蕾一起成長的事跡,，簡要闡述在蓓蕾深刻的

情結(jié),。(各園園長推薦一對模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言,。推薦所在的園提前做好配樂ppt)

5,、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激,。(由現(xiàn)場督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂)

6,、男嘉賓送祝福：說祝福的話,，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等,。

7,、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子(主持人)

8、推薦有關(guān)女性成長的教育電影：(做成ppt,，鐘少東)

《律政俏佳人》：美女職場煉成記,，女人除了美貌還要有實力;《成為簡-奧斯汀》：尊重自己每一次選擇，守護(hù)愛情的尊嚴(yán)和女性的尊嚴(yán);《穿普拉達(dá)的女王》：了解工作的真諦;《蒙娜麗莎的微笑》：制定人生的目標(biāo);《甜心辣舞》：實現(xiàn)自我生存價值,。播放ppt

9,、社交禮儀篇，播放視頻,，自由交流,，自助餐開始

10、座談會圓滿結(jié)束

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇六

1,、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的,。”我們的青春就像奔流不息的江河,，呼嘯著追尋我們想要的一切,。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策,，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行,。

2,、活動目的：旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我,，完善自我,。

3、活動主題：青春之路,，優(yōu)秀同行

4,、活動成員：管理科學(xué)q1241班全體成員

5,、活動時間：xx年11月21日第5、6節(jié)課

6,、活動地點(diǎn)：j1-407

1. 前期準(zhǔn)備：班級博客圈宣傳

2. 活動所需物資資源：氣球,、便利貼、獎品等,。

3. 活動人員分工：

主持人：陳誠 拍照：范婷

4. 活動流程策劃安排：

（1）全體起立,，唱團(tuán)歌

（2）主持人致辭

（3）詩朗誦

（4）游戲互動（一）

（5）班級優(yōu)秀作品展示

（6）游戲互動（二）

（7）全體合唱歌曲

（8）主持人致結(jié)束詞

通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀,，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,，擁有一個美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性,，拉近大家的距離,，從而提高班級的凝聚力。

管理q1241班團(tuán)支部

主題活動策劃方案 生日主題活動策劃篇七

1,、通過活動使同學(xué)們懂得：書,，能使人們得到豐富的知識，產(chǎn)生積極向上的力量,，為了使自己成為社會主義建設(shè)人才,，光掌握課本上的知識還不夠，還要自覺地,、有目的,、有選擇地讀一些課外好書，只有多讀好書才有利于自己在各方面的提高和發(fā)展,。

2,、暢談讀書的感想，交流讀書的方法,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

3、明確讀書目的,，展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性。

1,、請圖書館工作人員給同學(xué)們作“和好書交朋友”的報告,。

2、與新華書店工作人員聯(lián)系有關(guān)購買兒童讀物的事宜,，讓同學(xué)們準(zhǔn)備錢買書,。

3、打印“我的讀書筆記”

一,、主持人宣布五年級五班“知識就是力量”主題隊會現(xiàn)在開始,。

小隊長向本班中隊委報告人數(shù),。跑步到大隊委面前，敬禮,、報告,。“報告中隊長,，五年五班54名少先隊員全部到位,，報告完畢?！备鞣N準(zhǔn)備工作均己做好,。

主持人甲：“出旗、敬禮,、禮畢”（旗手進(jìn)場）奏樂。

唱：“中國少先先鋒隊隊歌”

第一項：明確讀書目的

中隊長：親愛的隊員朋友們,，你們知道嗎,，偉大的革命導(dǎo)師馬克思平時最愛讀書。有一次,，他的女兒燕妮和勞拉問他最喜歡做的事情是什么,？他回答說：“啃書本?！瘪R克思一生中讀的書非常多,，他常常從早到晚不離開他的書房，他說：“越是多讀書,，就越是深刻地感到自己知識貧乏,。正因為馬克思一生勤奮讀書，所以他的.知識非常淵博,。

朋友們,，你們可知道，古往今來還有哪些對人類做出偉大貢獻(xiàn)的人,，都是愛書如命的,，誰來給大家說說？

一隊員：偉大的思想家,、文學(xué)家魯迅,，也是一個愛書如命的人。少年時期,，大人給他的壓歲錢,，他總是積蓄下來去買書讀。他在南就水師學(xué)堂讀書時,，常常買個個燒餅充饑,，天冷時還只穿著夾衣,，用吃辣椒的辦法御寒，晝省下錢來買書讀,。在日本讀書時,，因居住條件很差，夜里有成群的蚊蟲叮咬,，魯迅就用被單裹住身體,，用單前蒙住頭，只露出鼻孔和眼睛堅持埋頭讀書,。他所收藏的書有數(shù)萬冊之多,，足夠開一個圖書館。

（其他隊員還可介紹陸游等名人,，從各種優(yōu)秀書籍中汲取豐富知識的例子）

一隊員：宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,，在他房中，柜里裝書,，桌上堆書,，床上鋪書，他睡覺枕的還是書,。他給后人留下了9000多首詩,，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,，他人成就與好學(xué)精神是分不開的,。

一隊員：書，是人類智慧的結(jié)晶,，它記錄了我們祖先一代又一代的文化科學(xué)成果,。如果沒有書，這些輝煌的文化遺產(chǎn)就無法流傳下來,。因此,，書是人們交流思想、傳播知識的重要工具,。

一隊員：書,，也是打開知識寶庫的鑰匙。當(dāng)你打開一本好書,，就如同走進(jìn)了這座寶庫,，使你開闊眼界，增長見識,，培養(yǎng)美德,。精神更加充實，生活更有意義。

中隊長：大家說得好,！書是我們的良師益友,，是我們成長中不可分離的伴侶，偉大的英國戲劇家莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品,?！币虼耍覀兠總€人都應(yīng)該和好書交朋友,，熱愛讀書,，從書中汲取更多的營養(yǎng)，真正使書成為我們的良師益友,，那么我們應(yīng)該怎樣和書交上朋友呢,？下面，我們請圖書館的阿姨為我們作指導(dǎo),。

（全體隊員熱烈鼓掌歡迎）

中隊長：我們中隊就有一些隊員讀了許多好書,，現(xiàn)在請他們介紹一些書的內(nèi)容吧。

中隊長：今天我們還請來新華書店的叔叔,，他為我們帶來了許許多多好書?，F(xiàn)在，請叔叔介紹一下新書,。

（叔叔推薦兒童讀物）

中隊長：朋友們，為了使大家能更好地閱讀課外書,，和好書交朋友,，讓我們選購喜愛的書籍吧！

（隊員們紛紛走向自己喜愛的書臺,，購買新書,。）

第二項：暢談讀書感想

這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮,，下面就請幾位同學(xué)介紹介紹你讀過哪些書：

生1：我讀過《機(jī)器貓》《格林童話》《安徒生童話》等

生2：我讀過《作文大王》《趣味數(shù)學(xué)》等

生3：我讀過《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》等

生4：我讀過《藍(lán)貓三千問》《唐詩三百首》等

下面談?wù)勀銈冏x書的體會吧（學(xué)生上臺發(fā)言）

生1：大家好,！我是五（5）班的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事,，是書讓我知道這個世界好大好大,；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好地學(xué)習(xí),。我總會在每學(xué)期開學(xué)初給自己買三本以上的課外書,。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記,，一段時間下來,，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。

生2：大家好,！看書是我最大的愛好,，其實上網(wǎng)也是我的最大愛好。我上網(wǎng)干嘛呢,？看書唄,！看書途徑很多哦！比如,，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)看書,；雙休日去新華書店看書；與同學(xué)對換著看書,；去圖書館辦張讀書卡,，定期借書看，方法很多,。就看你有沒有用心,，有沒有恒心了。

通過學(xué)生的發(fā)言,，我們知道了什么,？1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀,；雙休日到新華書店看書,；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站下載閱讀；去圖書館辦讀書卡,，定期借閱,。2、有計劃地讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書,。3,、關(guān)注新書推薦：如去少兒網(wǎng)站或新華書店查詢新書推薦。4,、勤做讀書卡片：如將讀后感或書中的優(yōu)美詞句配上簡單的插圖做成一張漂亮的讀書卡片,。5、為自己開辟一個精致的書簽和讀書卡片等

甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒,，讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌,。

乙：書給我們知識，給我們力量,。

甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著,，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧！

第三項：展示讀書成果

經(jīng)過一學(xué)期的活動，同學(xué)們收效不少,，特別是作了大量的“讀書筆記”,，搭建了一個借書活動平臺，請同學(xué)們展示自己的讀書成果,。

（學(xué)生拿出“讀書筆記”向同學(xué)們展示,。）

甲：肖復(fù)興說過“讀書，可以尋找一塊潔凈地的宿營地,，能安置我們的靈魂,，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情的飛翔,?！?/p>

乙：讓我們在音樂聲中，徜徉在書海里,，從書中汲取力量吧,！

（學(xué)生在音樂聲中讀書）

甲：請你們說一說讀書的好處。

第一：讀書樂趣多,。

翻開一本《格林童話》,，就像是讓你走進(jìn)了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面,，有著幸福美滿的場面,，有著.......總之，一個個都是身臨其境,。有的時候,，我會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心,。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化,，給了我豐富的感情,。

第二：讀書知識多。

“知識就是力量”這是英國的培根曾講過的,。多讀書,，多有知識，同時就有力量,、財富,。一家公司用一個人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好,。所以,，我們要多讀書，讀好書。

第三：讀書分?jǐn)?shù)多,。

這話怎么理解呢,，請聽我慢慢道來。在寫作時,，會用許多的諺語,，名句、成語,，不是能為自己的作文添加許多語言美,。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象,，活靈活現(xiàn),，自然老師批閱起來，也會連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分,，這樣自己成績就高了,。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時摘下的,，所謂不動筆墨不看書,，所以我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。

乙：這些都是讀書的好處,，讀書讓我擁有快樂,，讀書讓我長了見識，讀書讓我們得到了高分,，讀書給了我們不少的好處,。

主持人乙：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。

生齊答：時刻準(zhǔn)備著,。

主持人甲：歡迎輔導(dǎo)員講話

主持人乙：退旗。

主持人甲：五年五班的“知識就是力量”主題隊會到此結(jié)束