總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇一

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育;突出認識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng);突出講文明,、樹新風、獻愛心等具體要求,，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍

我局利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個有道德的人主題活動相結合,，開展話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化系列活動。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷,。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的'文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況

(一)開展愛心粽子端午活動在端午節(jié)來臨之際，結合黨政機關聯(lián)系社區(qū)創(chuàng)文工作,，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū),，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士,、困難家庭一起開展了弘揚傳統(tǒng),、傳遞愛心茶話會，與他們一起聊天,、一起包粽子,，一起聯(lián)歡,，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心,。

(二)宣揚傳統(tǒng)文化,，開展迎端午、誦經(jīng)典活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、弘揚中華文學經(jīng)典,，我局開展了迎端午、誦經(jīng)典文學經(jīng)典誦讀活動,。局黨委印刷了迎端午,、誦經(jīng)典經(jīng)典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀,。活動陶冶了全體干部職工的的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力,。

(三)開展樹文明,、講衛(wèi)生、促環(huán)?；顒庸湃税盐逶露宋绶Q作衛(wèi)生月,，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災去病,。我局結合實際認真開展端午節(jié)樹文明、講衛(wèi)生,、促環(huán)?；顒樱珜拿鹘】瞪?，凈化黨政機關環(huán)境,。掀起講文明、講衛(wèi)生,、講環(huán)保的良好氛圍,。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下,，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識,。使文明低碳過節(jié)，享受綠色端午的理念與樹文明,、講衛(wèi)生相融匯,，扎實為創(chuàng)文工作提供思想基礎,。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇二

午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了,，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期,。布置節(jié)日環(huán)境,、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成,，時間上比較緊張,。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色,、豐富多彩,。

情況總結：

本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注,，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇,、興趣而及時調整,、修正,、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主,?；顒硬捎米層變夯貞洝⒄務摱宋绻?jié),，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上,，通過圖片、出示實物,、討論等活動,，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識,。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子,、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等),，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識,。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風俗,。

2,、學兒歌,。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午,，孩子們非常喜歡這首兒歌,，在短時間內(nèi)就將兒歌學會了。

3,、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境,。

4、制作彩蛋,。在老師的精心組織下,，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼,、畫出漂亮的圖案,，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動,。

5,、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加,，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子,、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發(fā)給老師,，然后在幼兒園交流分享,。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享,。

7,、認識各種蛋、蛋制品,。

♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐,、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關于端午節(jié)風俗和蛋制品的圖片,，使我們的主題墻漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇三

我院“我們的節(jié)日——端午”系列活動開展順利

為深入貫徹落實黨的十八，大力弘揚中華文化,，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)涵,，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，我院黨委高度重視,，集思廣益,，以“我們的節(jié)日”活動為契機，以構建和諧穩(wěn)定醫(yī)院為目的,，以為患者提供誠信優(yōu)質服務,、豐富職工文體娛樂生活,、保持醫(yī)院良好環(huán)境秩序為重點，開展了一系列豐富多彩,、貼近生活,、貼近職工的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。

(一)開展“端午踏青,，增進友誼”踏青健身活動,。醫(yī)院以科室為單位組織開展了豐富多彩的端午踏青活動。各科室在活動中突出尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng);突出講文明、樹新風,、獻愛心等具體要求,，豐富了我院醫(yī)務工作人員的業(yè)余生活，陶冶了全體干部職工的的情操,，增進了彼此之間的相互了解,，提高了職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(二)開展道德講堂活動,。我院于5月下旬在全院范圍開展了一次道德講堂活動,，利用端午節(jié)有利時機，開展向道德模范和身邊好人學習活動,，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,，展示“崇尚文明、崇尚榮譽,、崇尚創(chuàng)新”的品格,，弘揚“奉獻,、友愛,、互相、進步”的志愿精神,，引導和帶動全社會凝聚道德正能量,，樹立文明新風尚。

(三)開展“講衛(wèi)生,、樹文明,、促環(huán)保”活動,。我院結合實際認真開展端午節(jié)“樹文明,、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?，通過多種方式向就診,、住院患者們積極宣傳，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰等,，提高大家愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識,，形成人人保持衛(wèi)生,、人人愛護環(huán)境的氛圍。同時,，對院內(nèi)人員密集場所,、空地、施工現(xiàn)場等加以打掃,，努力向“美,、凈、序,、明,、綠”等標準看齊。做好節(jié)日值班,、應急安排,，加大防火防盜力度，確保平安建設,。繼續(xù)加強窗口文明服務新形象活動,，加強志愿服務隊伍，確保衛(wèi)生無死角,，無吸煙現(xiàn)象,。創(chuàng)造整潔、文明,、安全,、舒適的良好就醫(yī)環(huán)境。

(四)開展“傳承優(yōu)秀文化,，弘揚愛國精神”為主題的文明禮儀教育活動,。醫(yī)院利用宣傳欄、院報,、院網(wǎng)等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體干部職工了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷,。激發(fā)了職工愛國主義自豪感,，增強了團隊凝聚力。通過積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識活動,，提升了全院職工文明禮儀水平,，進一步提升醫(yī)院干部職工與就醫(yī)、就診患者幸福指數(shù),。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇四

20xx年,，縣文聯(lián)在端午文化節(jié)活動中承擔了一系列活動，開展了第三屆“屈原杯”全國詩歌大賽的評選活動,，成功申報了“中國詩歌之鄉(xiāng)”并舉行了授牌儀式,，與中國詩歌學會共同設立了“屈原詩歌獎”，舉辦了“x1年屈原故里端午詩會”,，出版了“文化叢書”,，組織了祭屈原活動。這些工作都*地出色地完成了任務,。

第三屆屈原杯全國詩歌大賽,，自去年9月份以來，共收到7502名詩人的17700多首詩作,，參賽的省級作協(xié)以上會員達到570人,。這些詩人來自全國各省及美國、日本,、泰國,、加拿大、捷克,、新西蘭,、香港、中國臺灣等國家和地區(qū),。截稿后,，在端午節(jié)前夕開展了評選活動，聘請了各級評委開展了初評,、復評,、終評工作，在評選中,，堅持嚴格公正,、不徇人情、采用匿名評選,，這樣增強了評選工作的透明度，通過嚴格評選,，共評選出一等獎一名,，二等獎二名，三等獎十名，優(yōu)秀獎一百名,。6月5日由中國詩歌學會舉行了隆重的頒獎大會,。秘書長為一等獎頒獎。第三屆屈原杯全國詩歌大賽在前兩屆的基礎上,，影響力更為廣泛,，參賽人數(shù)和詩作已是前兩屆的總和。在中國詩壇已形成了一定影響力的全國性大賽,?！秞日報》開辟專版刊登了部分獲獎作品?？h文聯(lián)編印了《屈原文學》獲獎?？,？橇?13位全部的獲獎作品,。

今年年初，自縣委縣政府提出申報“中國詩歌之鄉(xiāng)”后,，縣文聯(lián)積極籌備,，努力爭取，并在全縣營造了良好的詩歌氛圍,，組建了九歌,、涉江、桔頌,、天等24家詩社,，蘭蕙詩社舉行了迎新春詩歌朗誦會，螢火蟲詩社舉辦“郭啟嘉作品朗誦會”,，涉江詩社在百麗企業(yè)車間,、天問詩社在x大學等舉辦了大型的詩歌朗誦會，樹蕙詩社舉辦了“讓經(jīng)典誦讀走進校園”,、九歌詩社舉辦了“飛揚的青春”等大型的詩歌朗誦會,。今年多場的詩歌朗誦會為端午節(jié)的到來、為申報“中國詩歌之鄉(xiāng)”創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。今年已有多位作者在《詩選刊》,、《光明日報》等有影響的報刊發(fā)表詩作?！爸袊姼柚l(xiāng)”于1月12日申報成功,。并于6月5日舉行了“中國詩歌之鄉(xiāng)”的授牌儀式。中國詩歌學會秘書長授牌,，縣長羅聯(lián)峰接牌,。中央,、省市媒體對此進行了報道?！秞晚報》開辟了四個專版報道了“中國詩歌之鄉(xiāng)”建設的內(nèi)容,，還進行了多次的深度報道?！渡虉蟆芬查_辟四個專版,，宣傳了建設詩歌之鄉(xiāng)的做法和經(jīng)驗?！逗比請蟆芬沧隽擞嘘P“詩歌之鄉(xiāng)”建設的深度報道,。

“屈原詩歌獎”啟動儀式也在端午詩會上舉行。講話并宣布“屈原詩歌獎”正式啟動,，這是具體落實建設的“中國詩歌之鄉(xiāng)”的重要舉措,，初步議定，“屈原詩歌獎”,，每三年為一屆,，每次獎5位在全國有一定影響力的詩人，首屆舉辦時間從今年端午節(jié)開始,，到明年端午節(jié)頒獎,。每次端午節(jié)在屈原故里頒獎。之前,，通過協(xié)商,，已起草了“屈原詩歌獎”評選規(guī)則和相關協(xié)議。

x1年屈原故里端午詩會于6月5日下午3點在鳳凰山景區(qū)鄭韶年老屋舉行,。參加詩會的有,、等中國臺灣詩人9人，有中國詩歌學會的,、,，xx4人，有來自,、等全國的獲獎詩人12人,，還有特邀詩人,、畫家第三屆屈原杯評委10多人,，還有來自省委、市委對臺工作辦公室主任、,，市文聯(lián)黨組書記黃?？h委、縣*,、縣政府,、縣政協(xié)領導羅x,、羅、鄭、陶x,、孫,、韓,、魏、王等也參加詩會,。參加端午詩會的還有*壇,、九歌、螢火蟲,、蘭蕙等詩社50個會員,，中華屈氏宗親會30名會員。詩會現(xiàn)場充分利用民居古色古香特色,，保持原有風貌,，以端午文化元素適當裝飾在室外,，將到場詩人和獲獎詩人的照片做成展示牌，布置在鮮花之中,，讓這些詩人一到詩會現(xiàn)場就感受到了屈原故里對詩人的禮遇,、感受到了詩歌之鄉(xiāng)的詩意溫暖。在朗誦節(jié)目的編排上,，將楚辭精典朗誦與詩人原創(chuàng)作品,、屈原杯獲獎作品結合起來，豐富了朗誦節(jié)目內(nèi)容,，并配以優(yōu)美的音樂,，從而使朗誦水平達到了一定的高度。詩會上,，等名家先后登臺,，極大地提高了詩會的影響力。天問詩社的小合唱《橘頌》,、九歌詩社的表演誦《九歌?湘君,、湘夫人》、王群海的表演頌《涉江》等屈原作品,，凸顯了端午詩會憑吊屈原的主題,，讓詩會的結構明朗清晰。整個詩會結構緊湊,、音樂優(yōu)美,、時間適度，朗誦表演結合,，增強了詩會的藝術感染力,，達到了比較完美的效果，是近幾年來最為成功的一次端午詩會,。新華社,、《文藝報》、《湖北日報》,、《x日報》,、《x晚報》、《商報》等數(shù)十家媒體進行了報道,。

這次詩會我們邀請了海峽兩岸詩人學者近五十人,，做好接待也是重中之重的工作，接待水平的高低直接影響著我縣的整體形象,。今年的端午詩會的接待工作也做得相當仔細認真,，受到好評。特別是在今年的“一對一”接待上，我們狠下功夫,，精心挑選了素質高,、責任心強、服務態(tài)度好的志愿者,，并專門進行禮儀培訓,，明確了具體要求，今年中國臺灣嘉賓鄭愁予夫婦,、隱地及中國詩歌學會,、桑恒昌等一對一志愿者，全程悉心服務,，熱情接待,，給海峽兩岸嘉賓留下了深刻而美好的印象。在具體做法上重點是：抓細節(jié),，營造溫馨的接待氛圍,。一是搞好禮儀培訓，增強接待人員綜合素養(yǎng),。二是根據(jù)客人抵達時間，精確制定接送時間表,，安排車輛輪流接送,，每次安排一名專人負責。三是提高軟硬件設施水平,。對入住賓館所有客房進行了一次全面檢查維修,，確保設施齊備、功能齊全,、潔凈衛(wèi)生,，每個房間每天定時更換茶葉，確?？腿俗〉氖嫘?。四是精心定制菜單。根據(jù)海峽兩岸各地詩人學者的飲食習慣及年齡差別,，特意定制菜譜,，每餐菜單盡量不重復。對客人要求有求必應,，讓客人感受了家一樣的溫暖,，有賓至如歸的感覺。

圍繞端午節(jié)文化活動和詩會活動,，我們在端午期間還編輯出版了文化叢書,，即：《歷代詩人詠》、《歷代名家寫》、《作家作品選》,、《屈原祠》,。這是對端午節(jié)的獻禮，也是我縣一次文化工程的重要展示,。

6月9日上午,，我們還組織全國獲獎詩人及中華屈氏宗親會的30多名會員在屈原祠舉行了祭屈原活動。

總之,，今年縣文聯(lián)在端午文化節(jié)期間承擔了共6項的文化活動,。工作任務十分繁重，時間又相當緊迫,，我們在克服人手十分緊缺的情況下,，兩個多月不放假，不休息,，日夜加班,，共同協(xié)作，全面而出色地完了各項任務,，向縣委縣政府交上了一份滿意的答卷,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇五

活動主題：粽葉飄香話端午

活動背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國的四大節(jié)日之一,。2019年起，被列為國家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

活動意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一級部開展系列主題活動,，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

具體要求：

通過上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質,，完成綜合實踐活動報告。報告用a4紙打印,，標明姓名和班級,。題目自擬，版式自行設計,，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事、屈原的精神,、贊美屈原的詩篇和詞句等,。

第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿,，以驅邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察,、采摘艾草,，做成標本，并查閱相關資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標本盡量完整,，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過1-2天換換紙,，以便吸取標本體內(nèi)的水分。

2,、當標本七,、八成干時，將它安放在a4紙上,，做到整齊,、勻稱、美觀，像一幅圖畫,。

3,、做標簽，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學名或俗名),、科屬,、采集地點、采集日期,、采集者等,，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在a4紙的右下角,。

4,、用另一張a4紙做標本說明卡，自行設計版面,，內(nèi)容包括：標本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟價值,、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級和姓名,。

5、將兩張a4紙背對背整合,，然后壓膜,。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意,，也做點綴裝飾,。

具體要求：

請教家長，自己動手做香袋,，提高實際操作能力,，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結細線)。

2,、工具：剪刀,、針,、縫衣線。

3,、做法：(1)充分發(fā)揮想象力,，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀,，大小不限,。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

4,、在香袋上貼上標簽,，注明班級和姓名。

第四主題：端午攝習俗

端午節(jié)的習俗很多,，每到這一天,，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,，用鏡頭記錄下你的見聞,。

具體要求：

1、請?zhí)暨x兩份精美的作品,，沖洗成六寸相片,。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上,，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱,、出處(拍攝地點,、時間)、相關習俗簡介,，并注明班級和姓名,。

班級總體要求：

1、班主任假前認真布置此項活動,，申明活動的意義和作用,。

2,、要求全體學生參加，班主任根據(jù)學生的興趣,、愛好和特長,，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為四個大組,，每組選擇一個主題活動,，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

3,、6月18日以班級為單位收齊上交德育處,。

4、根據(jù)班級上交作品的數(shù)量和質量進行分等評價,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇六

農(nóng)歷五月初五,，是 中國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，x大學為了 迎接端午節(jié),，開展了 “濃情端午粽葉飄香”主題活動,，讓學生們更真實地感受到這個 中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

同時,，各班還開展了 豐富多彩 形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子 一邊朗誦著端午的詩歌,，分外香甜可口,。老師們組織了 學生們開展了“賽龍舟” “包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了 班上的同學,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

活動 中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有 的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,，來了 解屈原的愛國主義精神，有 的通過故事的形式了 解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有 的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了 解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了 同學們的精神世界，增強了 學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了 解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了 假期安全教育,，針對交通安全問題防溺水 防騙 防 中暑等問題對幼兒進行了 安全教育,。

通過這一活動,，讓同學們更加了 解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學們的愛國主義情操,。期望同學們能過一個健康 安全 快樂的端午節(jié),。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇七

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展,，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案,，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求,，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍

學校利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心,。

(二)倡導健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我校結合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境,。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)開展了 “端午節(jié),、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動

通過開展活動,，陶冶了學生們的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強了凝聚力,。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明熱潮,，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合,，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情,。

開封市第三十三中學

20__年6月

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇八

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦,、縣教育局,、縣總工會、縣婦聯(lián),、團縣委等部門參加的專題協(xié)調會,，部署安排全縣的"我們的節(jié)日?端午"主題活動。3月10日,，蓮花縣文明辦下發(fā)了蓮花縣《關于組織開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動的實施意見》的通知,，對全縣開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性,、加強環(huán)境整治,、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位根據(jù)上級部署精神,，結合各自實際,，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日?端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導,，推動活動的扎實開展,。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育,。團縣委與縣教育部門密切配合,，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志"主題團隊會,，以演講、征文,、詩歌朗誦,、書畫大賽、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會,。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動，南嶺鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動,。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與永安社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。琴亭社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。金城社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動,。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計,，端午節(jié)期間,，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人,。

三,、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明,、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則,、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,。

四,、營造濃厚節(jié)日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求?？h電視臺及蓮花政府網(wǎng),、蓮花在線等網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入采訪,，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節(jié)日氣氛,。

首先,，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游” 活動的大力支持和積極參與,，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴,、若藍、冰雪兒,、小水,、佩兒等版友的祝福。 本次活動能夠圓滿成功,，除了幾位版主的支持與組織之外,，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動,，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍,，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操,，好的活動能夠培養(yǎng)我們好的心情,。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身,，還是來源于版友的內(nèi)心,，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是,，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友,，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起,，讓大家不再陌生,，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動里(筏子戰(zhàn)役,、攻山探險,、通宵殺人,、挑戰(zhàn)蹦極、攀巖比賽,、滑翔體驗,、烤翅fb。),，都包含著你們的智慧和激情!是你們,，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現(xiàn)了豐富多彩的世界!

最后,，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們,，讓我們再次對你說一聲：謝謝!

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇九

農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),。這一天下午16.40開始，我們(2)班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子,，共度端午,，互贈祝福的活動。

一,、活動優(yōu)點

親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力,，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中,，除了了解了更過關于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容,，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流,。大家參與活動積極且主動,，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候、送上祝福,。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖,，班級凝聚力也得到了提升。

二,、不足與改進

整個活動基本達到了預期的效果,。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應注意的問題：

首先，考慮不十分細致,。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序,。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學表達，實際活動的現(xiàn)場,，大家對于材料并未注意,，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費,。以后活動的組織,，也應對這些不好操控的細節(jié)加以把握，做到有條不紊。

其次,，對于購買食材數(shù)量的要求不仔細,。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了,，留下了多于的糯米,。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余,。由于時間關系,，不能再補買粽葉加工，造成了浪費,。在以后的活動中,，在預算時也可以討論商定，得處的方案,，以避免不必要的浪費,。

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動,，讓大家親自動手包粽子,，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖,。我們測繪2班是一個大家庭,，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié)。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十

20xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時候,，校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關知識

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二,、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容

（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,。開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

（2）倡導健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

（3）網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由開設的我們的節(jié)日·端午“主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質,。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高文明素質,，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中,，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十一

一,、活動目的

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學生節(jié)日生活,，根據(jù)上級文件精神,，結合“我的中國夢”和“三愛”系列活動，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

二,、活動內(nèi)容

1、通過紅領巾廣播站,、國旗下演講的形式,，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。

2、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊課,，隊課中孩子們的收獲很大,。例如一年級同學的說了端午節(jié)的由來，五年級同學討論了端午節(jié)與屈原等等,。

3,、倡導學生觀看有關介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫心得,，表達對先人的感恩和敬仰,。

4,、教育學生在“端午節(jié)”當天在父母的帶領下進行踏青等節(jié)日民俗活動。同時,，教育學生保護環(huán)境,，愛護花草樹木。

5,、以"我向長輩學一技"為主題,，學習粽子的各種包法，既突出了主題,，又學到了知識,，受到了教育，起到了預期效果,。

6,、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學校號召,、組織學生利用假期對學校,、社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生大掃除,，以實際行動達到“愛家,、愛校、愛祖國”的情懷,。

7,、開展了愛心志愿服務活動。以關愛農(nóng)民工子女,、留守兒童、特困家庭等為重點,，以班級為單位開展關愛行動,，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關愛,。

通過以上活動,，隊員們不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作,，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容,，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,，把教育與學校的各項活動有機結合起來,，利用一切可以爭取的機會,、時間，爭取在每一位教師,、每一位學生中進行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十二

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進端午”為主題的綜合實踐活動。現(xiàn)小結如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識,。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄,、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調查。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二,、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容,。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,，布置學生以小組為單位,，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習,。201x年6月20日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進端午”系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報,、講故事,、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

2,、中高年級完成了綜合實踐作業(yè),。

在主題活動之后，為了讓學生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”,。學生通過自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。三年級的學生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料,，動手做了一張剪貼畫報,，四年級的學生以"我們的節(jié)日·端午"為主題，畫一張手抄報,，五年級的學生則充分發(fā)揮自己的想象,，選擇關于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風俗,、文化底蘊,，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情,。

3,、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設的“我們的節(jié)日·端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質,。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明素質,，做名副其實的文明城市文明人,。

在本次活動中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十三

根據(jù)市教育局《關于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求,，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則,，制訂本活動方案,。

一、活動目的

堅持以黨的xx大精神為指導,，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，建設精神家園,，增強愛國情感。

二,、活動的內(nèi)容

1,、與端午節(jié)有關的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演,。

2,、開展“學包粽子”活動。

3,、舉行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動,。

三、活動的具體安排

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀,、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽,，參賽內(nèi)容為誦讀詩文,、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學生認真收聽,。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

請程余明,、朱月琴,、顧全美、吳春生,、葉紅梅擔任評委,，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生,?；顒咏Y束以后，將比賽內(nèi)容,、成績統(tǒng)計,、獲獎名單等資料收集整理好。

2,、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生,。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品,，于6月10日上午帶到學校參加展覽,。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上,，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示,，上操結束后,，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律,。學校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動資料保存。展覽結束之后,，粽子由各人收回,。

3、結合包粽子,、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,，指導學生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程,、感受,，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考,，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等,。一、二年級寫幾句簡短的話,，三,、四年級寫一篇日記，五,、六年級寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比,。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴,、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品,，向學生頒發(fā)獎狀,。學生文章、成績統(tǒng)計,、獲獎名單等全部作為活動資料保存,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十四

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦,、縣教育局,、縣總工會、縣婦聯(lián),、團縣委等部門參加的專題協(xié)調會,，部署安排全縣的"我們的節(jié)日?端午"主題活動。3月10日,，蓮花縣文明辦下發(fā)了蓮花縣《關于組織開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動的實施意見》的通知,，對全縣開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性,、加強環(huán)境整治,、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位根據(jù)上級部署精神,，結合各自實際,，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日?端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導,，推動活動的扎實開展,。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育,。團縣委與縣教育部門密切配合,，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志"主題團隊會,，以演講、征文,、詩歌朗誦,、書畫大賽、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會,。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動,，據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人,。

三,、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明,、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則,、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,。

四,、營造濃厚節(jié)日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求,?？h電視臺及蓮花政府網(wǎng)、蓮花在線等網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署,，派出記者到各活動場所深入采訪,，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，及時宣傳報道社會各界的活動情況,，在全市營造了濃厚的節(jié)日氣氛,。

首先,，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與,，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴,、若藍、冰雪兒,、小水,、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功,，除了幾位版主的支持與組織之外,，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動,，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍,，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操,，好的活動能夠培養(yǎng)我們好的心情,。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身,，還是來源于版友的內(nèi)心,，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是,，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友,，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起,，讓大家不再陌生,，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動里(筏子戰(zhàn)役,、攻山探險,、通宵殺人、挑戰(zhàn)蹦極,、攀巖比賽,、滑翔體驗、烤翅fb,。),，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們,，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現(xiàn)了豐富多彩的世界!

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十五

為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日,，南模初級中學在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質”為主題的端午節(jié)系列活動,。

本次活動主題鮮明,、內(nèi)容豐富。早在1個月前,，學校紀念屈原的各項活動的宣傳,、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”,、美術課上的“畫一畫屈原”,、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示,。整個主題活動分校內(nèi),、校外兩大板塊。校外,，我校10多位學生參加了在xx鎮(zhèn)舉辦的xx市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi),，整個活動又分為三大板塊：游園會,、視頻知識競賽、主題班會,?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。

中午開始的游園活動形式多樣,，有“書楚辭,、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動,、有“趕粽子球”比賽,、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看,，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識競賽中,，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕,、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威,。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現(xiàn),，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場,，成為幸運觀眾呢。最終,，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利,。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,，在環(huán)境布置、班會形式,、內(nèi)容方面下足了功夫,，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解,。

本次紀念屈原的系列活動寓教于樂,，形式活潑、輕松,，同學們也樂在其中,。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解,，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識,。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著,。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動,，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。

弘揚傳統(tǒng)文化,、做“知榮辱、明禮儀,、揚傳統(tǒng),、強素質”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程,，也是學校工作的重要內(nèi)容,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十六

一. 標題

屈原報夢 靈機一動

二.活動概況

5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動,，得到同學們的積極配合

三.活動整體評價

此次活動的前期準備時間倉促,，我們實踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學積極性高,，活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍,。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,。

四.成績經(jīng)驗

成績：此次活動圓滿成功,，豐富了同學們的課余生活，給同學們帶去了節(jié)日的問候,，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。活動反響不錯，貼近同學們的生活,。

經(jīng)驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短，但是對活動的宣傳,，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,，為今后更好的開展工作打下基礎。

五.存在問題及教訓

1.前期的準備時間短,，宣傳力度不夠,，影響力較小，沒能讓更多同學參與,。

2.由于經(jīng)驗不足,，購買的材料不夠。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十七

端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產(chǎn)的保護,，20xx年x月xx日,，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批非物質文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，簡要概括為以下幾個方面：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認識＂端午節(jié)＂的有關知識。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關\＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二、開展各種的活動,，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習,。6月18日上午,，我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日?端午＂系列主題活動。四,、五,、各中隊開展了＂屈原詩歌頌＂、＂端午節(jié)賽詩會活動＂等多種富有愛國主義教育意義的活動,。孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。班主任還布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。六年級以＂我們的節(jié)日?端午＂為主題，做一張手抄報……

2,、網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開設的＂文明小博客＂活動,，積極參加＂我們的節(jié)日?端午＂相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質,。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高文明素質，做名副其實文明人,。

在本次活動中,，我校充分利用\＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十八

端午節(jié)為我校提供了 一個很好的教育機會,，利用學生對過節(jié)的愛好,，不 僅能激發(fā)學生從不 同的角度感受節(jié)日的意義所在 ,，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈便地激發(fā)每位學生的探究創(chuàng)新精神,。

一 端午節(jié)的活動我們側重于“溯”源,，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動,。

1 師生互動墻報。(在 3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,，以小報 手工制作 繪畫作品等形式反映師生在 第一階段的 學習體會與成果,。

2 師生互動演出。(在 5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞,。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物 物品文化和民間主要活動,，在 齊心協(xié)力擂鼓接龍 賽龍舟的演繹 中師生們感悟昂揚向上 齊心協(xié)力的 中國精神。

3 師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,，有 粽子制作室 時令飾品制作室等，學生人人參與,，個個動手,，有 的學會了 制作粽子 有 的會做香袋有 的會編蛋網(wǎng) 有 的會做菱角，有 的學會一段武術操 有 的還知道了 與一些節(jié)日習俗有 關的科學知識和數(shù)學問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗 各有 收獲,。

二 在 實踐 中,，我們欣喜的發(fā)明學校在 變化 學生也在 變化,。

1 校園生活生動起來了 ,。節(jié)慶活動不 是一種單純的儀式和形式 我們還加強了 節(jié)慶教育后續(xù)工作的鉆研,，如建立了 家校跟蹤聯(lián)系卡,，學校社區(qū)活動聯(lián)系單反映了 學校在 教育學生工程 中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子乾坤的純真 爛漫 生動 富有 情趣,，每次活動后的照片 班級交流展示等資料,，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動,，令學校生動起來,。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

2 教育內(nèi)容豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的熟悉深刻了 ,。就事論事的教育 言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,，和學生說的話題多了 話題廣了 ,，了 解學生更生動了 ，師生間的情義更濃了 ,，和學生交流的基礎更扎實了 ,因而也更簡單被學生所接受,。

3 學生參與的意識強了 。學生不 僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情,，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在 學校的許多活動 中,，都能看到有的學生主動收集資料,，有 的設計編排活動方案 有 的動手操作……，自然 中體現(xiàn)出自信,。

4 規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了 ,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不 強調一些紀律是不 行的,，在 整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了 強化,，集體的責任感和榮譽感增強了 ,，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范,。

開展端午節(jié)活動總結 端午節(jié)活動的總結語篇十九

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,。

今天,，姥姥家也包起了粽子,。我就跟姥姥學包粽子。姥姥拿了一張粽葉,，用手一卷,，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著姥姥的樣子,，拿了一張粽葉,，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好,，卷來卷去還是一個直筒,。姥姥見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角,，右手將粽葉的另一角往里卷,，下面用力拉緊，上面放松一些,?！痹诶牙训闹更c下，我卷好了粽葉,。

接著,，姥姥在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面,，然后均勻地搖動筷子,，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子,，放好糯米,。可搖動筷子時,，不是把粽葉戳穿了,，就是糯米包不緊。姥姥說：“搖動筷子時要輕一些,，把粽葉包緊些,。你看……”姥姥邊說邊示范，我邊聽邊學,。哈哈!我包的粽子像點樣子了,。

然后是捆繩。只見姥姥兩手捏緊粽葉,，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了,。我也照著捆好了第一個粽子,。隨之,，第二個,，第三個……我一連包了好幾個,。

最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里,，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右,，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子換位置，再以慢火煮上1小時即可,。

這時我才明白包粽子是門手藝活兒,，包起來非常不容易。

我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神,，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風俗,。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化,，它起源于中國,，發(fā)展于中國，我們要保護它,，傳承它,，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。