總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇一

在端午節(jié)到來前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識,。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識的宣傳,，讓學(xué)生們能意識到端午即將到來，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識,，提升對端午的認(rèn)識，增加節(jié)日氛圍,。

在端午活動期間，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”,、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動,，通過學(xué)生們的比拼和競賽,，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情,。

此外，在端午期間,，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛,，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象,。

除了校園活動外，各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,，各班級在活動中“說故事、讀詩歌,、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午,。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日,。

此后,，在節(jié)日的尾聲中,，我們也對校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境,，也為端午帶來了一份健康,。

總結(jié)這次的端午，在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里,，學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識，提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,，并在活動結(jié)束后,，保持了校園的干凈整潔,！此次的活動圓滿結(jié)束,。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇二

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：一,、二、三年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四,、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并進(jìn)行吟唱，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

2、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇三

今年的端午節(jié),，我們xx小學(xué)為了慶祝這個節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解,，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中,，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛。現(xiàn)在就對活動有如下的總結(jié)：

首先,，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生,，讓學(xué)生自主參與進(jìn)這個活動里來，參加活動的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩詞的收集,，等待活動的開啟。學(xué)生們積極報名,，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節(jié),，并背誦詩詞,，為活動做著準(zhǔn)備。

其次,，學(xué)校也努力的設(shè)置活動需要的場景，并裝飾這個場景,，做一個專屬于端午節(jié)的活動場景。在做這些準(zhǔn)備的時候,，學(xué)校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來做著準(zhǔn)備,，是對這個節(jié)日的一個祝福，也是給學(xué)生們一個驚喜,。

最后活動正式開始,，從一年級到六年級都有學(xué)生參加詩詞的朗讀,，每個學(xué)生都能對端午節(jié)有自己的見解，收集詩詞的'同時,，他們也同樣在了解端午節(jié)這個節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物,，整個活動呈現(xiàn)一派欣榮,，特別的高漲，不論是老師,，還是學(xué)生,，都享受這個節(jié)日帶來的美好，大家團(tuán)結(jié)在一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日,。學(xué)生們爭先恐后的念著詩歌,，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進(jìn)行到底,，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結(jié)束,，老師們準(zhǔn)備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進(jìn)行著,，直到活動結(jié)束,，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子,，活動就這樣圓滿的落幕了,。

這次活動是通過詩詞讓學(xué)生們了解節(jié)日,，通過這樣的形式，讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象,，是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個節(jié)日傳承下去,，目的就是要告訴這群小學(xué)生們，國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們,，他們是新生的力量，祖國的強(qiáng)大因他們的強(qiáng)大而強(qiáng)大,。

這次活動開展順利，從開始到結(jié)束,，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個,，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大,，未來學(xué)?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準(zhǔn)備活動，讓更多的學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)的節(jié)日,，不論過去多久,，都不要去忘記這些節(jié)日,，他們承載著的是傳承和歷史。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇四

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播,、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會,、國旗下的演講、主題班（隊）會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

（一）、五,、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺,，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),，一種清白。而且透過屈原,，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護(hù)。所以,，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

（二）,、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。

各中隊利用班會、閱讀課等時間,，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干,！

（三）、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，“心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,，活動形式非常棒！

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇五

1,、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié),。

2,、做好宣傳欄、板報,、宣傳報等,，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3,、利用學(xué)校例會,、國旗下的演講、主題班（隊）會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

1,、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國,。

4,。,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6,、學(xué)生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！

蓮花中學(xué)開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷；城廂中學(xué)舉行以"激揚(yáng)青春,，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學(xué)生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國的情感；坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)主題教育活動,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動,。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動,?？h教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動,。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計,，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,，參與群眾8000余人。

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團(tuán)縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動,，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動,。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則,、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇六

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,，在前段時間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息,，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。

在學(xué)?；顒娱_始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng),。

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動,，除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”,、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,，也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動結(jié)束以后,，由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。

在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,，校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛,。

本次的活動基本圓滿結(jié)束,，同學(xué)們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,，更有不少家長建議多進(jìn)行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,，即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時會發(fā)生浪費的行為,，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費，在下次的節(jié)日活動中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育,。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇七

根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚(yáng)我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化,，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,，讓隊員們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)愛國,、愛社會注主義情感。

1,、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會,，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng),，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化,。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

2,、利用板報,、標(biāo)語開展活動，讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3,、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記,，表達(dá)對先人的感恩和敬仰。

4,、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

在活動中,，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,。通過本次主題實踐活動,，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

小學(xué)開展端午節(jié)活動總結(jié) 小班端午節(jié)活動總結(jié)篇八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署,、提出要求，并成立了以陳再鋒校長為組長,，其他老師為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校利用國旗下講話,、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,。

1、形式多樣的主題班隊會,。

各班以“端午”為主題舉行班隊會,，通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷,、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子,、觀看賽龍舟視頻,、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。

2,、手抄報,、繪畫作品展,。

我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展,，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受傳統(tǒng)文化魅力,。

3、開展志愿服務(wù)活動,。

我校組織志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭開展“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動，向道德模范老人,、留守兒童等送慰問品活動，陪他們共度端午佳節(jié),。

4、開展親子包粽子活動,。

我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。來自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉,、糯米、泡香菇,、“卷小漏斗”,、裝米,、綁米,、煮粽子等全部過程,，并指導(dǎo)孩子動手包粽子,。在體驗包粽子過程中，學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過后使用,，有韌性；煮粽子必須插空擺放,，不留縫隙，防止煮沸時翻轉(zhuǎn)漏米,。當(dāng)一個個小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著，一點點地變化著,，從“小青蛙”,、“小面包”,、“小饅頭”變成“小三角”時，學(xué)生們露出了喜悅的笑容,。這是一次很好的實踐活動，學(xué)生們不但提高動手實踐能力學(xué)會了包粽子的技巧,，同時還真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的，感受了節(jié)日氣息,。

總之，“我們的節(jié)日——端午”主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。