總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇一

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、佩香囊,、懸白艾、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),，開展主題活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的`動(dòng)手潛力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，能夠借端午節(jié),，緬懷先輩，傳承民族精神,。

一是教師,、家長(zhǎng),、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并透過宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng),。

二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞,、民間傳說(shuō)，搜集愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬,、愛戴,。

三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動(dòng)成果,。

四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候,。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng),，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,。

透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇二

今年六月，緊隨著月初六一活動(dòng)的收?qǐng)?，我們迎?lái)了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午,！

端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,，校方也一直十分重視,，并積極的借此節(jié)日的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生去了解,，并認(rèn)識(shí)端午的傳統(tǒng)文化知識(shí),。

在此次的活動(dòng)中,，我們分為幾個(gè)重點(diǎn)去構(gòu)建這次的活動(dòng),，通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識(shí)，更深刻的提升了學(xué)生們對(duì)端午知識(shí)的認(rèn)識(shí),，并從各種活動(dòng)項(xiàng)目中，提升了能力并取得收獲,，在此，將此次的端午節(jié)活動(dòng)做總結(jié)如下：

在端午節(jié)到來(lái)前,，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí),。我們?cè)诨顒?dòng)前通過宣傳欄,、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來(lái),，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，增加節(jié)日氛圍,。

在端午活動(dòng)期間,，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”,、“詩(shī)歌背誦”,、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng),，通過學(xué)生們的比拼和競(jìng)賽,，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,，也較好的'宣傳了關(guān)于端午的知識(shí),。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情,。

此外,，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,，讓大家即感覺到了端午的氣氛,，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象,。

除了校園活動(dòng)外,，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中“說(shuō)故事,、讀詩(shī)歌,、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午,。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,。

此后，在節(jié)日的尾聲中,，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理,。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾,，不僅潔凈了校園的環(huán)境,，也為端午帶來(lái)了一份健康。

總結(jié)這次的端午,，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來(lái),，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。且在豐富的端午活動(dòng)里,，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動(dòng)結(jié)束后,，保持了校園的干凈整潔,！此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束。。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇三

隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng)。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,，去觀察，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子,，非常感謝他們的配合。

教學(xué)活動(dòng)剛開始,，我通過談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽，四只角,，剝開葉,，大口咬，各種味道真正香),。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論,、觀察、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程,，讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣,。

通過這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情,。當(dāng)孩子聽到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇四

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，能夠借端午節(jié),，緬懷先輩，傳承民族精神,。

一是教師,、家長(zhǎng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新,、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞,、民間傳說(shuō),，搜集愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念,、崇敬、愛戴,。

三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果,。

四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候,。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng),，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,。

透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

2015年【篇一】隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。......

范文在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，想必你會(huì)開拓了視野,，一定有不少可以總結(jié)的東西吧,。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的......

幼兒園總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,?？?.....

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇五

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。今天上午,，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”,。

通過這樣的活動(dòng),，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育,。

活動(dòng)中,，有的通過圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō),，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問題,、防溺水,、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,。

通過這一活動(dòng),，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操,。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康,、安全、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇六

端午節(jié)過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動(dòng),。早上7點(diǎn)趕到中心,，將物料搬到了華潤(rùn)萬(wàn)家廣場(chǎng)上，八點(diǎn)半,，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽,。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛,，白米點(diǎn)點(diǎn),。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌,。索性就一掌兩用了,。印度舞表演結(jié)束，帥哥靚女們已經(jīng)包出了非常多的粽子,。哈哈,，看不出來(lái)那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的,，令人咂舌,。

第一輪以華潤(rùn)選手隊(duì)取的了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。第二輪在悠揚(yáng)的小號(hào)聲中拉開了更激烈的比拼,，這輪是比創(chuàng)意,。只見各位選手根本不慌，巧手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就包出了讓人驚喜的粽子來(lái)了,。號(hào)聲未結(jié)束,，粽子已經(jīng)拿到評(píng)委面前了,。真讓人不好評(píng)選啊，我們四個(gè)評(píng)委面帶微笑,，在選手的“給我們10分,，給我們10分”的要求聲下，擦著汗,。帶著‘危險(xiǎn)’完成了評(píng)比,。

第二輪以工商銀行隊(duì)險(xiǎn)勝。第三輪就更精彩了,。要求選手們包出三個(gè)花樣,，一個(gè)三角，一個(gè)尖角,，一個(gè)方粽,。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認(rèn)為最最漂亮的粽子來(lái),，不多會(huì),。三個(gè)粽子都完成了。這輪比賽雖然已經(jīng)到了白熱化,，但是爺們隊(duì)畢竟是爺們隊(duì),，那個(gè)粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了,。還是華潤(rùn)隊(duì)取得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。一個(gè)小時(shí)的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評(píng)出了一,，二,，三等獎(jiǎng)。捧著精美的獎(jiǎng)品,，選手們個(gè)個(gè)很高興,。作為義工的我們更是開心。

比賽雖然結(jié)束了,，但心情還如艷陽(yáng)一般燦爛,。得，趕緊整理場(chǎng)地啦,！下午的活動(dòng)是送粽子和夏令品到社區(qū),，慰問一些困難戶。我們一隊(duì)到了下陵社區(qū),，慰問了四戶困難戶,。生活正是一場(chǎng)戲啊。上午還心情激揚(yáng),，下午就有點(diǎn)感概了,。人總是不能避免病的折磨,。因?yàn)椴。彝ザ歼^的很艱辛,。在家人的感謝聲中,，我們帶著沉重的心情下樓，上樓,。雖然是四戶,，卻讓我覺得自己好無(wú)能為力，很想做些什么,，張張嘴也只是安慰了家人要堅(jiān)持,。

端午節(jié)很快就過到了下午三點(diǎn)，參加活動(dòng)的孩子們也是非常高興,，參加這樣的活動(dòng)只有興奮,。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的,。

在中心主任總結(jié)了一下活動(dòng),。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動(dòng)。但我更想對(duì)人們說(shuō)的是,，關(guān)愛自己,，關(guān)愛自己的身體，關(guān)愛自己的家人,。愛要由內(nèi)到外。愛好了家人再來(lái)愛大家,。

祝每個(gè)人都健康快樂,。家庭幸福?？鞓访恳惶?！

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇七

群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流,，萬(wàn)粽飄香......中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶,。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間,，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感,。

端午節(jié)到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),，拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中，愛國(guó),、愛家,、提高學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查,、參與實(shí)踐,、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動(dòng),，了解中華民族的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的'熱愛之情,。

6月12日——21日

三年級(jí)了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗,、和來(lái)歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國(guó)”為主題,，用手抄報(bào),、詩(shī)配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

1,、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況,。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇八

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20__年6月__日,，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。

活動(dòng)前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃,、掛五端、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇九

這些活動(dòng)是由講述活動(dòng)“我家過的端午節(jié)”生成而來(lái)，為此在當(dāng)天的的`區(qū)域活動(dòng)中我有意識(shí)的為幼兒創(chuàng)設(shè)了有關(guān)端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境,，除了字以外,，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)提供了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的能力有限,，尚未掌握縫紉的技能,，所以我準(zhǔn)備了編好的穿了一個(gè)香包中國(guó)結(jié)，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國(guó)結(jié)上,，即成一個(gè)漂亮的香包,，讓幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅）、絲線（用來(lái)編鴨蛋網(wǎng)用,，發(fā)展幼兒的手部小肌肉群,，培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的態(tài)度和耐心，養(yǎng)成集中工作的習(xí)慣,。）,、各種顏色、形狀,、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子,、折紙船等練習(xí)，足以容納七,、八名幼兒,。饒是如此，每天一到區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，這一區(qū)域仍是排起長(zhǎng)隊(duì),，在這樣的情況下，我故意裝作視而不見,，幼兒自發(fā)的商量出參與的次序,，并相互提醒自覺遵守，真正的做到自我管理,，幼兒都覺得比較公平,。因此滿足了每個(gè)幼兒的需求。

這次活動(dòng)也是由講述活動(dòng)“我家過的端午節(jié)”生成而來(lái),，當(dāng)時(shí)在進(jìn)行遷移講述思路時(shí)時(shí)孩子們希望能夠提前過一個(gè)有意義的端午節(jié),。并在前幾天的區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了制作香包、編鴨蛋網(wǎng),、折紙船等技能,，為此今天開展這一活動(dòng)時(shí)機(jī)成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫下一個(gè)完美的句號(hào)。在開展活動(dòng)時(shí),，我借鑒了蒙氏教學(xué)法,，首先安排好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū),、鴨蛋網(wǎng)編織區(qū),、合作創(chuàng)作賽龍舟場(chǎng)面的區(qū)域等，每個(gè)區(qū)域準(zhǔn)備了足夠七,、八名幼兒操作的材料及空間,。

我們首先開展談話活動(dòng)，重溫端午節(jié)的由來(lái),，強(qiáng)化孩子們“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象,。然后討論我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域,。接下來(lái)就開始制作活動(dòng),。幼兒工作的非常專注,，制作和布置出有著濃厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境,。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng),，本次主題活動(dòng)在激烈的比賽中降下了帷幕。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十

x月x日,，為迎接傳統(tǒng)節(jié)日端午的到來(lái),，我們?cè)谟變簣@里舉行了一場(chǎng)的端午的節(jié)日盛會(huì)，通過各種端午相關(guān)的裝飾,，將__幼兒園內(nèi)外裝點(diǎn)的充滿了端午的氣氛,。

此次活動(dòng)的主要目的是為了讓幼兒們能學(xué)習(xí)和了解端午傳統(tǒng)習(xí)俗，了解我們的民族知識(shí),，并且通過活動(dòng)中的游戲,，同時(shí)也鍛煉了幼兒們的身體和協(xié)作能力，讓這次的活動(dòng)變得十分有趣且具有意義,。

一,、學(xué)習(xí)端午知識(shí)

在端午活動(dòng)之前，各班的老師們帶領(lǐng)著幼兒們學(xué)習(xí)了端午的知識(shí),，了解了關(guān)于端午節(jié)的日期,、來(lái)歷、習(xí)俗,、并了解了屈原這位詩(shī)人,。

此外,，我們還通過圖片的方式,，讓幼兒看到了各地區(qū)關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻，引起幼兒的興趣，并在課堂上進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的排練,，讓幼兒能熟悉一些活動(dòng)的游戲規(guī)則,。

二、活動(dòng)當(dāng)天

在活動(dòng)中,，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾,，即紅繩、香囊等,，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲,。隨后，還有班級(jí)間的“龍舟比賽”,，幼兒們穿上龍舟的裝扮,，為比賽齊心協(xié)力的努力競(jìng)技，讓小朋有們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神,。

后來(lái),，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L,，這些美味的活動(dòng),，讓幼兒們既感受到了端午的樂趣，也愛上了端午的味道,。相信這次活動(dòng)在大家的心里都留下了十分深刻的印象,。

最后，我們還趁著活動(dòng)結(jié)束,，舉行了一場(chǎng)繪畫比賽,，讓大家將自己對(duì)這次端午的印象留在了畫紙上，并帶給家中的父母,，讓他們也一起體會(huì)端午的快樂,。

三、活動(dòng)總結(jié)

在這次的活動(dòng)中,，我們通過游戲和裝扮確實(shí)讓不少小朋友們沉浸在端午的節(jié)日中,，但也因此出現(xiàn)了一些混亂的場(chǎng)面。甚至有幼兒在比賽中摔倒,，雖然沒有受傷,，但也值得我們注重一些今后節(jié)日的安全措施。

總的來(lái)說(shuō),，這次的端午節(jié)活動(dòng),，不僅讓幼兒園的孩子們體會(huì)到了端午的樂趣，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于端午的有趣知識(shí),。但更重要的是,，通過這次的節(jié)日,，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的這份熱愛傳遞給了下一代的孩子們。相信在今后,，關(guān)于我們這些璀璨輝煌的傳統(tǒng)文化,，也能被的孩子們繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)下去,！

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十一

又是粽子飄香時(shí),，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,，是x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來(lái)之際,，xx幼兒園從x月x日開始,，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

x月x日下午,，中班級(jí)開展“慶端午,、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng),，在一片歡樂和諧的氛圍中,，家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望,。

x日上午,，是xx鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子，小班級(jí)的孩子們也不甘示弱,，他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng),，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中,，孩子們使勁的揮漿,，揮灑著汗水，樂在其中,。

x日下午,，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟(jì)幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng),。讓幼兒在“我參與,，我體驗(yàn)。我快樂,，我收獲”的'過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了家園之間的溝通,、交流,，取得了良好的效果,。

通過此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子,、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感,。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化,，引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十二

隨著端午節(jié)的到來(lái),，小班主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。下面是本站小編為大家整理的幼兒園小班端午節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng)。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,，去觀察，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子,，非常感謝他們的配合。

教學(xué)活動(dòng)剛開始,，我通過談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽，四只角,，剝開葉,，大口咬，各種味道真正香),。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行，小組討論,、觀察,、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程,，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié),。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣,。

通過這樣多種感官的活動(dòng)，幼兒才得到了收獲,。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。當(dāng)孩子聽到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的,。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開心,。我想他們的開心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆樱撬麄冏约翰僮髁?、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過端午，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、佩香囊,、懸白艾、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié),，緬懷先輩,，傳承民族精神。

一是教師,、家長(zhǎng),、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的

詩(shī)詞

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

隨著端午節(jié)的到來(lái)，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀察，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子,，非常感謝他們的配合。

教學(xué)活動(dòng)剛開始,，我通過談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽，四只角,，剝開葉,，大口咬，各種味道真正香),。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了,。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論、觀察,、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié),。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣,。

通過這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情,。當(dāng)孩子聽到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的,。

活動(dòng)結(jié)束前，孩子們都很開心,。我想他們的開心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆?，而是他們自己操作了、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的,。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng)，不時(shí)地聽到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過端午,，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十三

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20xx年6月x日,，xx幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之歡樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和教師一齊親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還進(jìn)取參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂。

活動(dòng)前幾天,，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被教師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，經(jīng)過教師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在教師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

x教師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。經(jīng)過活動(dòng)的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃,、掛五端、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手本事,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十四

農(nóng)歷五月初五，是x國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，__幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)x國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和x國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂趣,。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱,。今天上午，在x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動(dòng),，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的`活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,，有的通過圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神,。

針對(duì)交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過這一活動(dòng),，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十五

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20xx年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂,。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十六

為了增加孩子的.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，以及體會(huì)親子活動(dòng)樂趣,，增加父母與孩子的交流。幼兒園特舉辦親子活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：4月1號(hào)---4月3號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2,、通過本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、照相機(jī)

2,、游戲材料準(zhǔn)備活動(dòng)過程:

今天我們?yōu)橹邪嗟募议L(zhǎng)帶來(lái)了幾個(gè)游戲活動(dòng),。希望在游戲中,能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)您和孩子的默契感,同時(shí)也希望大家在游戲中獲得更多的快樂。

游戲一:

二人三足跑游戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊(duì),10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線上,家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲,。以先完成任務(wù)者為勝,。

規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲二:

跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽,家長(zhǎng)一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝,。

規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也以同樣的方式返回,遞給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!

游戲三:

我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者,。

游戲四:

拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實(shí)力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最后聽教師口令以紅繩在哪方為勝,。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班下學(xué)期篇十七

6月8日上午,，一場(chǎng)暴雨光臨羊城，形成了全民看海的景象,，但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會(huì)的濃情,。綠瘦慈善基金會(huì)攜手廣州市義工聯(lián)，積極鏈接慈善資源,，舉辦了一場(chǎng)有溫度的“加油吧,，媽媽”環(huán)衛(wèi)女工端午公益行活動(dòng)，為廣州市天河區(qū)五山街轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工家庭提供100份總價(jià)值6800元的端午節(jié)粽子禮包,，并邀請(qǐng)了12名女性環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行茶聚,，提前與其慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

6月8日上午,，一場(chǎng)暴雨光臨羊城,，形成了全民看海的景象，但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會(huì)的濃情,。綠瘦慈善基金會(huì)攜手廣州市義工聯(lián),，積極鏈接慈善資源，舉辦了一場(chǎng)有溫度的“加油吧,，媽媽”環(huán)衛(wèi)女工端午公益行活動(dòng),，為廣州市天河區(qū)五山街轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工家庭提供100份總價(jià)值6800元的端午節(jié)粽子禮包，并邀請(qǐng)了12名女性環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行茶聚,，提前與其慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,。

暖心的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，綠瘦慈善基金會(huì)的義工全面了解女性環(huán)衛(wèi)工的生活狀況,，了解他們的生活需求,，以便以后為女性環(huán)衛(wèi)工提供更適切的義工服務(wù)。

環(huán)衛(wèi)女工李大姐來(lái)自貴州,，在廣州市天河區(qū)五山街道環(huán)衛(wèi)站工作已有十個(gè)年頭,，與丈夫、孩子生活在長(zhǎng)湴村一個(gè)十幾平米的出租屋,。她負(fù)責(zé)街道的保潔工作,，每天四點(diǎn)就要起床，五點(diǎn)到達(dá)工作崗位,，一直工作到中午一兩點(diǎn)才能下班,，之后還要去做一些散工幫補(bǔ)家用;而她丈夫則負(fù)責(zé)運(yùn)輸垃圾，每天要把重達(dá)一兩百斤的垃圾桶提到離地一米的運(yùn)輸車上,，繁忙時(shí)晚上八點(diǎn)多才能下班,。談及端午節(jié)，李大姐表示沒有什么特別的期待,，盡管很想放假回家陪孩子一起過節(jié),，但因?yàn)槌鞘斜嵐ぷ饕豢桃膊荒芡＃麄儍煞驄D都要堅(jiān)守在崗位,，無(wú)法陪伴孩子,。

端午節(jié)前夕有愛心機(jī)構(gòu)特意送來(lái)端午粽，李大姐感到十分意外和開心,，她興奮地拿著粽子,，說(shuō)晚上可以跟丈夫和孩子提前過節(jié)，好好感受下節(jié)日氣氛,。

每逢節(jié)假日,，環(huán)衛(wèi)工都需謹(jǐn)守崗位，奔走在大街小巷,，為市民提供一個(gè)干凈,、整潔的生活環(huán)境。他們也許是很容易被忽略的一個(gè)群體,，而每個(gè)人的辛勤付出,，都應(yīng)該得到社會(huì)的關(guān)愛。

綠瘦慈善基金會(huì)秘書長(zhǎng)表示,，公益非一時(shí)之功,，未來(lái)綠瘦慈善基金會(huì)將把行善作為一種日常行為習(xí)慣去進(jìn)行，把員工和用戶的愛心火花匯聚起來(lái),，隨時(shí)隨地持續(xù)關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)群體,，傳遞企業(yè)的大愛關(guān)懷。

據(jù)了解,，廣東省綠瘦慈善基金會(huì)成立兩年多,，服務(wù)范圍從助學(xué)扶貧逐步擴(kuò)展到女性健康關(guān)愛領(lǐng)域，重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)務(wù)工女性及困難女性群體,，綠瘦慈善基金會(huì)希望未來(lái)通過開展一系列的女性關(guān)愛活動(dòng)及公益項(xiàng)目,，逐步擴(kuò)充綠瘦慈善體系的價(jià)值內(nèi)涵——健康價(jià)值關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)對(duì)大眾的社會(huì)責(zé)任,。