時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒小班年度工作計劃 幼兒園班級學期工作計劃小班篇一

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標,；以園工作思路、《綱要》為指導,；以保教計劃,、教育教學計劃為依據(jù)；以年級組為陣地,，重點進行各項常規(guī)工作的研究,，工作中要做到以下五點。一是要有強烈的使命感,，凡事要有高標意識,；二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好,？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,；四是要注重細微處，堅持抓落實,；五是在此基礎上要注重創(chuàng)新,，爭取出更大的成效,，努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康,、和諧,、快樂的發(fā)展。

著重于教師思想和教育教學整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育,。

（一）年級組自身建設。

1,、各班班主任帶領各班教師團結協(xié)作,，制定切實可行的班級計劃、組員認真分析自身的情況,，制定出個人發(fā)展計劃,，并嚴格對照計劃進行有目的的學習，計劃上墻,，其中反饋,，期末匯報完成情況。

2,、本學期我們將以進一步嚴格要求本年級和班級工作,，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學習，并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄,。

3,、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等,，資源互補,、經(jīng)驗共享。

4,、開展好師徒結對活動,。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次,，相互學習,，互相觀摩教育教學，除此之外,，還要經(jīng)常談心,，進行交流，達成共識,。

5,、班班特色,、周周互查，月月交流,。四個班級在教學中做出各自的特色,，如：美術教學、音樂游戲,、戶外活動等,，另外，本學期重點開展好娃娃家角色游戲,。

6,、做好三個借鑒。

一是一月一匯報學習內(nèi)容,；二是夸夸我的寶寶,；三是每天離園前多看孩子一眼。

7,、談心活動,。

一是本學期力爭在開學初和本組每位教師談心一次；

二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當事人談心,；

三是對于進步較慢的要主動找其談心,，幫助她分析自身的不足；四是在學期結束時請老師們談談自己一學期的工作和生活的情況,。

（二）師德師風。

進一步明確自己的作用,、職責,，做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,，想辦法去做好,，用心去工作，時常多想：怎么才能更好的承擔起自己的責任,？

首先,，自己要做好年紀組教師的表率，積極引領教師與年級組的向更高的目標邁進,；

其次既講藝術又講策略,，決不當領導與教師的傳話筒，鼓足他們的干勁,，樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,，讓老師們心情舒暢去工作。

1,、學習《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語100例》,，學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡,。

2、認真開展“爭做名師,，開展“學為人師,，行為世范”的演講活動，在年級組內(nèi)進行人人演講,，同時積極向學習身邊優(yōu)秀教師,、于漪教師的先進事跡，并展開討論,，寫出心得體會,。

3、開學初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務承諾,，自覺接受家長監(jiān)督,，學期末評選1—2名師德標兵。

4,、注重自身形象,，淡泊名利，廉潔從教,，不向家長索取財物,，不體罰幼兒，不在校外辦班,、不參加有償家教,。

（三）業(yè)務學習。

1,、加強對《幼兒園工作規(guī)程》,、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學習，做到注重學習,、注重思考,、注重探索、注重反思,，理論學習和實踐相結合,，使理念轉化為教育行為。

2,、加強計算機,、網(wǎng)絡研修的學習。本組每位教師要會獨立查資料,、編輯,、上傳、發(fā)送郵件,、打印文件,、制作課件,。并在4月份的聽評課活動中，進行多媒體課件的展示,，每人每周上傳兩篇教案,，每月上傳兩篇隨筆，堅持上傳本班的活動照片,。

3,、自我加壓，快速提高個人素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。要針對自己的弱項，制定出至少2項硬件計劃,，并堅持做好,，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標邁進,。

4,、第一個年級會組織教師認真學習教師與保育員的崗位職責，使責任更加明確,，從而在工作中更加盡心盡力工作,。

（四）保教常規(guī)。

1,、抓好一日常規(guī),，配合教研組做好集體備課、《綱要》的學習和各項技能的學習,。

2,、年級會上組織教師開展“你提問我解答”，深入鼓勵教師提出課堂教學活動中出現(xiàn)的問題,，討論并互相交流，找出解決策略,，促進教師教育教學整體水平的提高,。年級組做好考核工作。

3,、深入班級觀察并指導教育活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周教師聽課1—2節(jié),。

4,、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持2小時的戶外活動,，每班有特色游戲,。二是結合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師,、知感恩系列活動；結合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動,；3月底組織家長開放周和親子游戲活動,；5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術作品展；6月開展“慶六一”活動,；以上每個活動各班組都要有方案,、有記錄、有總結,。

5,、堅持使用普通話，人人都要講普通話,，堅決做到教師,、家長、幼兒全部使用普通話,。

6,、開學初，更換環(huán)境版面,，使教室的每個墻面都會說話,。

（五）抓好特色教育。

1,、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課,，通過視頻或復習讓幼兒鞏固所學知識。

（2）教師以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,。通過各種活動對幼兒進行品德教育，講述德育小故事,、兒歌等,。保教人員要時刻教育，不能讓孩子們出現(xiàn)打罵,、搶玩具,、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象；

（3）實行家園共育,，小手拉大手,。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉。如：走親訪友,、旅游,、參觀等，家長、幼兒都要相互提醒,，真正達到知禮,、懂禮，弘揚禮儀教育,。

（六）衛(wèi)生,。

每天按要求對孩子接觸的地方進行全面的消毒，物品消毒,、餐具一用一消毒等,，確保萬無一失，徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,，避免抽屜和柜子里的臟,、亂、差現(xiàn)象,，年級組不定時進行檢查,，使幼兒健康成長。

（七）安全,。

把安全工作放在首位,，將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,，切實履行好自己的崗位職責,。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時，堅持讓家長排隊,，嚴格使用接送卡,，無卡的要登記，不讓未成年人接孩子,。

（八）家園,。

1、認真開好家長會,，堅持日公布,。

2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),，利用下午接孩子時間主動與家長交流、溝通,。

3,、對當天不來園的幼兒做好電話家訪。

4,、每天留下2名幼兒的家長,，主動與其交流,。

5、“多看孩子一眼”,。

以上就是本學期小班年級組的工作計劃,，我們12位老師將和全體老師一起，團結,、向上,、求實把工作做的更好！我相信只要找到了方向,，就一定會有所突破,，有所成功，20xx年,，我們一定會做得更好,！

幼兒小班年度工作計劃 幼兒園班級學期工作計劃小班篇二

20xx年春，我們迎來了小班的第二學期,。這學期我們小二班注入了新的血液,，現(xiàn)班級人數(shù)為28人，幼兒通過在園內(nèi)半年的學習,、生活以及各位家長積極地配合,，基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,，自己吃飯,、漱口、擦臉,。體育技能上掌握了跑,、跳、爬,、等基本的動作,。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色,，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導,。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

1,、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，能自己穿脫衣,、褲；學習坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能，懂得并學習保護,；樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4,、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

1、學習注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

1,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰、關心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學習進一步的`分類,、比較。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

1、在成人的引導下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動，學習用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學習用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

根據(jù)主題內(nèi)容,、幼兒年齡特征,、興趣愛好等，創(chuàng)設各種游戲環(huán)境,、游戲內(nèi)容,，如角色 游戲、表演游戲,、建構游戲等,，吸引幼兒積極主動的參與游戲，提高幼兒游戲的積極性,、主 動性,。

具體措施：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個別談話,，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2,、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3,、各個教學活動中,，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思,。

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事,，學會關心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系,。

2,、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象,。

4、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進行制作,，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3,、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團、壓等技能塑造簡單的物體,。

4,、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,，學會簡單的舞蹈,。

6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全常識（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全,。（3）會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6,、生活能力（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。（2）幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。（3）安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。 （4）保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),，是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演,，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)驗,，促進其個性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會經(jīng)驗,。本學期我們將從孩子的原有經(jīng)驗出發(fā),，針對中班幼兒的年齡特點和興趣愛好，結合主題,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項游戲,，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。開展的游戲主要有與教學內(nèi)容相關的教學游戲、晨間游戲、自主游戲，區(qū)域游戲，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。

結合我園的實際情況，本學期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境,、自然角環(huán)境,、走廊環(huán)境以及家長園地五個方面來創(chuàng)設班級環(huán)境,，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性,、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

幼兒小班年度工作計劃 幼兒園班級學期工作計劃小班篇三

時間飛逝,，一個學期又將過去,，回首本學期的工作，在積累好的經(jīng)驗的同時,，反思存在的問題,，促使自己不斷學習，努力提高,，使自己的工作和業(yè)務能力逐漸成熟起來?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：

在工作中，我有良好的集體意識和組織意識,，服從領導分工,，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務,，并真正與幼兒園“榮辱與共”，積極參與各種教育,、教學改革,，并提出自己的看法和具有建設性的意見和建議。作為一名“教學副園長”,、一名專業(yè)的教育工作者,，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中積極面對困難和辛苦,，從不推辭,。我還有著良好的心態(tài)去面對工作中的變革，不斷努力學習并適應新的變革,，形成了專業(yè)化學習的意識和理念,。樹立了終身學習觀，這是現(xiàn)代社會發(fā)展,、教育不斷改革對每個教師的必然要求,。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學首先是作為一種終身學習的形式而進行,，我們應該成為一個終身學習者,，不斷學習、不斷自我成長,，吸收新的理念,。因此，我珍惜每一次的學習機會,，無論是外出或是園內(nèi),，我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗，不斷完善,、提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力,。并在實踐中不斷反思自己，不斷總結成功經(jīng)驗和尋找存在問題,，尋找最佳的解決方案,，使自己的學習和工作更具有明確性、方向性,。

1,、積極認真主動地協(xié)助園長作好園內(nèi)各項工作的正常開展。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動,，如“慶六一”認真細致地作好各項準備工作,，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動都能按計劃圓滿完成，作到有條不紊,，受到家長和老師的好評,。

2、認真做好每日的日檢工作,，及時給予新教師一些在教具準備及教學安排的合理化建議和意見,；認真聽評課，就教學活動與老師及時溝通,，對新教師給予教學活動指導,，促進新教師盡快的提高教育教學水平。

3,、及時做好教學用品和教具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點,，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料,。嚴格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進行園產(chǎn)登記,，平時做好貨物登記,，學期末驗收，進行財產(chǎn)清理,，盡量做到物盡其用,。

4、做好校舍安全檢查維修工作,，本學期我們堅持了大型玩具和設備設施的每天一小檢查,，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過,，對幼兒的門窗,、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時維修,、解決,。我們本著安全工作無小事的原則，處處抓細節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，做到隱患及時清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生,。

5,、對園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度,，清除死角,。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會,，窗戶每周擦拭一次,，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水,，使幼兒滑倒。對公共區(qū)域的衛(wèi)生落實到班級,，各班包干區(qū)每天保持整潔,，園內(nèi)操場每天保持沒有雜物。同時協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查,、清潔與保持工作,。

6、我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,，我愿用我的真心，換取孩子們的開心,，我愿用我的實心,，換取所有人的認同。真正作到幼兒園如我家,，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,，樹立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神,。

工作著并快樂著,，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持，我堅持自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務教師,，服務幼兒和家長。