總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末個人總結(jié)學生篇一

1、在校,、院組織部的要求下,，我們配合本班團干部，組織開展了“學習團學代會精神,，共同譜寫青春篇章”等8次團組織生活,，并且獲得優(yōu)秀團支部等榮譽稱號。

2,、由我們負責組織舉辦了“安全主題教育”,、“誠信考試”等主題班會。同學們積極參與,，懂得了安全,、廉潔、誠信的重要性,，豐富了知識,。

3、在中秋節(jié),、平安夜,，由班團干部組織為班級同學購買月餅、蘋果等,，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷,。同時組織班級聚餐等。

4,、積極組織大家參加科創(chuàng),、職業(yè)規(guī)劃大賽、演講比賽等,，使大家的大學生活更加豐富多彩,。

1、課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多;沒有好好組織一次班級聚會,，班聚形式?jīng)]有創(chuàng)新,。

2,、班委自身未能完全做到嚴格要求自己，存在上課遲到,、活動參加不積極等不良現(xiàn)象,，沒能為同學起好帶頭作用。同時存在個別同學逃課的情況,，班委沒能及時制止且通報輔導員,。

3、班級凝聚力不高,，部分同學班級活動中不積極,，班委沒能想出更好的辦法來提高班級凝聚力。

4,、在處理事情時不夠認真仔細,，做事不夠嚴謹，部分通知沒能及時傳達到位,。

1,、有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導致思想,、行為自由散漫，不利于班風建設(shè),。在這方面班委會要強化管理,、落實制度，避免說做不一,，并及時進行階段性總結(jié),。最終，使同學們提高自我管理的能力,。

2,、多組織班級活動，團組織生活,、周末一起外出游玩,、班級聚會等，形式應多種多樣,，有創(chuàng)新性,，并且使每個同學都能參與到其中。這也是提升班級凝聚力的一種方法,，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中,，切實感受到班級的溫暖。

3、鼓勵同學多參加學校,、學院的各項活動,。

作為班長的一年里,，我學會了很多,，在許多方面都受益匪淺，我知道,，我還有很多方面做的不夠好,，希望大家理解并提出來讓我改進。下面是我的一些感想：

1,、學會交流溝通,學會傾聽,，學會互幫互助。在工作中,、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很簡單隨口一說,可對于求助的人來說這件事也許很需要你的幫助,，自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要;平時我們也會有很多事情需要別人的幫助，所以這是一個相互的過程,。

2,、換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同,。學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇,。

3、感恩的心,。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!班長之路或許即將結(jié)束,、在這一年中有苦、有累,、抱怨過,、心煩過，但我覺得我為班級做的這些我不后悔,。其中,，我知道有很多地方做的不對，沒有處理好一些問題,，謝謝大家的理解,。不論接下來的一年里我是否還能繼續(xù)擔任班長，我都會盡自己的最大努力去幫助大家,，為班級做出貢獻,。在這一年里，我覺得最虧欠大家的就是沒有好好組織一次班級聚會,，在此我向大家說聲：對不起!

展望班干部,、團干部未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及分團委學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，避免并克服工作上的缺點,，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,，努力學習,，踏實肯干，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展,，為本班的發(fā)展做出新的更大的貢獻,。天行健，君子以自強不息!我相信,，在下學期新的征程中,，班干部們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼,，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們班的新華章!

期末個人總結(jié)學生篇二

我的大學生的自我鑒定如上,，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活,，已匆匆向我揮手告別,，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路,，對自己做個小結(jié),，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路,。

我努力認真地學好每一門功課,，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀,，我力求更高,。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習理論與實踐相結(jié)合。

我記得很清楚,，在xx年xx月xx日,，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書,。接下來，很有幸地,，我參加了我們法商系的黨章學習小組,，并積極學習、參賽,，通過與其他班級同學的合作,，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后,。認真的投入,、積極的學習,，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習,。在這里，都是強者,，大家彼此競爭,，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

期末個人總結(jié)學生篇三

光陰似箭,，時光飛逝,，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中,，我在德,、智、體等各方面都取得了進步,，所有的這一切都源自于老師,、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,，總結(jié)和改正不足,，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié),，以鞭策我勇攀高峰,。

在德育方面：我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己，尊敬老師,，團結(jié)同學,。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款,，希望他能早點治好病,，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著,，在趙遠豪一籌莫展之時,，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本,，給了趙遠豪,。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神,，會開小差,，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好,，作業(yè)質(zhì)量也不太好,。

在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體,，上好每一堂體育課,，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,，我得了全班最高分,。

在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強,。我還能幫助父母干一些簡單的家務活,。此外，我在課余時間學習上網(wǎng),，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,，學到了許多課外知識。

以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足,。人總要學會自己長大,，我一定會發(fā)揚成績、改正不足,，老師,、同學們請相信我！

期末個人總結(jié)學生篇四

時間如白駒過隙,，總在我們不經(jīng)意間流逝,，大二上學期就這么過去了，依舊是那么的平靜,，平靜的像碌碌無為,。回顧這一學期,，開始時一如既往,，總是決心著在新的一學期里要怎樣,，對新學期充滿了信心，有著一個個美好的計劃,，結(jié)束時卻無奈的發(fā)現(xiàn)自己還是原來那個樣,，沒有太大的改變，開始想做的事,，總是因為其他而耽擱,，又或是因為自己的不堅持而沒有完成；開始的計劃總是跟不上現(xiàn)實的改變而擱置,，這些的不作為打擊著我的信心與激情,，不過，這并不意味著我在這學期沒有收獲,，在這過程中,，我更加了解到自己的不足，缺乏一點自信,，更缺少一份堅持,。下面對這學期做個總結(jié)。

一定的名次,。 其次，在生活方面,，我都可以和同學友好相處,，互幫互愛，自己的事情自己完成,，形成獨立自主的良好品德,。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里,，但是各自的生活習性都不相同,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這方面我們宿舍做的還是比較好的，這學期我們院就因為部分宿舍的矛盾而調(diào)整了宿舍,，基本每個宿舍都被調(diào)換了,，而我們宿舍卻因別的宿舍人員不好搭配而被迫換走了一人。不過在這學期我也養(yǎng)成了一個不良習慣,，那就是不吃早飯,，因為這學期我們上午都是在十點多才開始上課，也就起的比較晚,，每次想早點起來吃飯,，但最后都沒能戰(zhàn)勝睡覺的念頭,，一天兩頓飯的習慣也就養(yǎng)成了。同時在這學期的空閑放假時間,，我也去做了一些兼職,，這增加了我的社會閱歷，鍛煉了自己的為人處世的能力,。

最后,，在工作方面，這學期前期,，白丁無職務,，但班級工作我都積極配合。后期擔任班長一職,，在沒有擔任之前我以為挺簡單的,，擔任之后我才知道這其中的困難，任務下達后完成率不高,，同學不配合等等一系列問題,，從這些工作中了解到自己能力的不足。不過經(jīng)過這學期的工作鍛煉,，我的協(xié)調(diào)組織能力了提高,，思考問題更全面，思想也更成熟,。

鑒于上學期的經(jīng)驗與教訓,，也憑借上學期取得的一些成績和成功之處，下面為這學期做的一些計劃,。

首先是改變學習狀態(tài),，不能繼續(xù)上學期的狀態(tài)，因為這學期的專業(yè)課程更多了,，如果這些專業(yè)課程未能學好,，那么學之后的課程會變得更加吃力，所以學習新課時要提前預習,，把握課堂,，在課上認真聽講,，課后注意及時復習，溫故而知新。

充分利用好圖書館資源,，除了課本知識外,，還要閱讀一些與本專業(yè)相關(guān)的書籍,，多找些有哲理的書看看,，涉獵一些其他方面的書籍。

對于六月份的六級考試更要加把勁,，加強聽力練習和寫作練習,，利用零碎時間增加自己的詞匯量,。

新學期，不僅要努力學習專業(yè)課,，,，同時也要學好文化課，學好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣愛好,，積極參與學校學院活動，參加班級社團活動,。

期末個人總結(jié)學生篇五

一本學期我擔任高一級8,、9、10三個班的地理課,。由于是在下學期接手這三個班的,，在有限的時間里，我多方面了解學生情況,，根據(jù)學生實際,，認真專研課程標準，結(jié)合學校的教學計劃,，積極完成了教學任務,。具體總結(jié)如下：

高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能,，發(fā)展地理思維能力,，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀,、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學中進行目標的細化,，從知識和技能、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度進行落實,。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感,。

教學中,，重視學生為知識的創(chuàng)造者，而不把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng),。教學的目的就是讓學生學會學習,，只有學生學會了學習,，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念,，教學手段要靈活多樣,，讓學生學會主動學習。在班級教學中,，班級之間有差別,，學生個體也有差異，教學中根據(jù)學生實際情況,，采用分層教學,，展現(xiàn)學生個性風采。遵循進步就是優(yōu)秀的原則,，突出過程性評價,，提高學生的學習的積極性。

這批學生在初中沒有系統(tǒng)的學習地理,，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,，在觀念上他們把地理當作副科,、次科，對地理學習不重視,。對高一的`學生來說,，由于地理是綜合文科目，在會考之后,，多數(shù)選學理科的學生極不重視地理學習,。選學文科的學生由于在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,，缺乏自信,。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真,，練習作業(yè)應付了事,。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣是學生保持注意,，重點要求學生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導,，在教學中滲透先進的學習觀念,，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng),。

由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,，重在說理，與初中比較,，難度加大,。因此，我在備課前,，認真研究教學標準,，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際,，適當增加學生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就,，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點,、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學效果,，是提高地理教學成績的關(guān)鍵,。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維,，注重教學語言的生動性,、趣味性，分析問題深入淺出,，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學生學習地理的興趣性,。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程,。讓學生增強了感性認識,，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高,。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育,，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等,。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式,，培養(yǎng)學生地理學習能力。在學習過程中使學生獲得收集材料,、提取有效信息的能力;利用地圖,，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力,，發(fā)展學生的個性,，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。

期末個人總結(jié)學生篇六

這一學期,，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退,，冷靜的面對學習上的起起落落,，長大了，懂事了,，不再因為一些小事而耿耿于懷,，悶悶不樂。我也明白了,，隨著課程的增多,，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,。我比以前更認真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強,。

好的成績是靠良好的學習方法,，第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同,。小學時代我們就像老師的仆人,，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,，老師講的不再滿足我們的需要,。于是，我給自己訂了一個學習計劃：(1)堅持做課外習題,。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié),。我認為聽講最重要,，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習,，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應畫重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重看例題和定理,、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞,。復習很重要,。要利用周末的時間復習，一個月后,，來一次總復習,，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了許多,，正如老師對我說的：“只要你不講,，什么都有了”，所以在下學期要少講,，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。

通過一個學期學習,，我得出了三點啟示：

1.學習必須循序漸進,。學習知識，必須注重基本訓練,，一步一個腳印,，由易到難，扎扎實實地練好基本功,。

2.學習必須勤于思考,。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么,，舉一反三,，靈活運用。

3.學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂,。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù),，不能想當然,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟,，為了達到成功的彼岸,，我一定要堅持不懈，加倍努力,。

中專個人期末總結(jié)

期末工作個人總結(jié)

期末個人思想總結(jié)

最新中專期末個人總結(jié)

物理教師個人期末總結(jié)

期末個人學習總結(jié)范文

學習部個人期末總結(jié)

學習部個人期末總結(jié)

學習部個人期末總結(jié)

護校隊期末個人總結(jié)范文

期末個人總結(jié)學生篇七

我的大學生的.自我鑒定如上,，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程,！珍貴的大一生活,，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑,，回顧我所走過的路,，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來要走的路,。

一、學習方面,，我努力認真地學好每一門功課,，掌握了基本的法理,。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高,。一步一個腳印的不斷努力,，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習理論與實踐相結(jié)合,。

二、工作方面,，我擔任院志愿者中心干事一職,，在此期間，我積極主動地為他人服務,，樂此不疲,，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂,！

三,、思想方面，我記得很清楚,，在20xx年xx月xx日,，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,，很有幸地,，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習,、參賽,，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍,，我們笑到了最后,。認真的投入、積極的學習,，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習,。在這里，都是強者,，大家彼此競爭,，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

期末個人總結(jié)學生篇八

本學期我擔任高二年級文科班和理科班的化學老師,。按照教學計劃,，以及新的課程標準,，我已經(jīng)如期并出色地完成了高二化學會考任務以及理科班有機化學的教學工作。為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

帶文科班的會考，經(jīng)驗不足,，積極向其他教師請教。同組的老師也積極配合我們,，從他們那里獲得很多有用會考的資料及教學經(jīng)驗,。通過會考這次的歷練，使我在業(yè)務水平上獲得很大的收獲,。

1,、文科班面臨化學會考任務，針對文科班學生基礎(chǔ)相對較薄弱,，差生面較大,，期中考后就利用第八節(jié)課進行及時扶差工作。我將班中基礎(chǔ)差的學生集中起來進行扶差,。離會考一個月時間,，在班級里實施結(jié)對子一幫一的方法，這些措施取得不錯的效果,。

2,、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展,。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后備課,，一般要求上課前一星期完成,。每專題一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每專題由專人負責出題；每專題一次的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果。

3,、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進。本學期開展了溶液的酸堿性這節(jié)公開課,，能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的'教學水平,。

1、在分層次教學方面存在不足之處,。

2,、后進生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導及鼓勵,。

3,、課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學當一回事,。

1、因材施教原則,，一定要適合學生的胃口,，對不同層次學生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學生教輔《學海導航》每題都要盡量去做,；對于中等的學生,，有選擇性的做；較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題,。

2,、減少后進生面，對這部分同學進行有計劃的輔導,。先將后進生進行分類分為三類,。

第一類是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學,，可以采取集體輔導，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平。

第二類是肯學,，但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導，耐心教導,，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高,。

第三類是紀律松散，學習不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學習,。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

3、充分利用晚自修的時間,，在晚自修的時候給學生布置一些任務，例如小測,、在規(guī)定時間內(nèi)做練習卷并做簡單的講評,。

期末個人總結(jié)學生篇九

回顧過去的一年，有辛苦,，更有欣喜,；有困惑，亦有收獲,。

在思想政治上,，能夠主動學習、關(guān)心國大事,、方針,、政策，遵守教育教學的法律,、法規(guī),。工作當中，勤于學習,，我把自己的興趣愛好和工作結(jié)合到一起,。

在業(yè)務上，努力進取,。上半年,，我?guī)У氖侨昙墧?shù)學，在教學過程中,，用愛心,、關(guān)心、耐心教育學生,。重視基礎(chǔ)知識的復習,，用超前學習的方法,，讓學生先預習，試著自己去做,。這樣,，學生由不懂到懂，有了這么個一個變化的過程,。積極運用現(xiàn)代科學技術(shù),，把現(xiàn)代科學技術(shù)和學科進行整合。為使學生弄懂內(nèi)容,，經(jīng)常擠出時間圍繞教學內(nèi)容制作一些課件,。比如我制作的“鐘表”，運用的是flash動作腳本制作,，學生也容易操作,。這樣，我的數(shù)學教學任務,，是在一種比較輕松環(huán)境中完成,，在期末質(zhì)量檢測中，所帶班級的及格率為90%,。

下半年,，我所帶的'四至七年級的信息課。我從最基本的知識抓起,，我教他們打字,，和他們玩打字游戲，激起學生學習電腦的興趣愛好,。我還一直把把學校的一些活動,。利用電腦課的電機房，這個便利條件,，播放一些視頻文件,，陶冶學生的品德情操。如,，運動會,、六一兒童節(jié)活動視頻及圖片，進行剪輯制作,，做成dvd影片,；這些影片具有一定的教育影響，其實是最好的樣本教材,。

俗話說“活到老,，學到老”，在今后的我作中，我將更加努力,，把自己的電教技術(shù)提高一個檔次,，打造一流的制作水平和教學水平。

期末個人總結(jié)學生篇十

前幾天,，期末考試結(jié)束了,，答完題那一刻，我就已經(jīng)預料到這次自己的考試將會十分的不理想,。但是我一直還抱有一絲希望,，希望可以出現(xiàn)一個奇跡。

但我在知道自己的真實分數(shù)的前一秒,，我仍然抱著一絲希望,，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望,。整個人就像個木頭一樣,，面無表情、冷冷,、清清的,。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮,。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清,、慘淡;人們似乎也少了許多,，四周凄涼，沒有一絲生機,?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,，三魂六魄早已皆無,，只是一個空殼在路上行走。

到家以后,，父親看見我這個樣子,，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒有說什么,，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動,。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來,。對,，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字,，使我心中的烈火又燃燒了起來,。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!

我要分析我這次考試的錯誤是什么原因?qū)е碌摹Ｒ院笪乙欢〞街约旱牟恍概韺崿F(xiàn)這個“不”字!

期末個人總結(jié)學生篇十一

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,。回首這個學期,，有許多的收獲有許多的感慨,。

在學習方面，由于這個學期要進行教育實習,，所以只有兩門課,。雖然對于大四的學生來說，有事情的時候可以向輔導員請假而不去上課,，但是每一次上課的時候都可以在教室中看到我的身影,。對于我來說，去上課是對老師的尊重,，也是對自己的'尊重,。同時，這種堅持對于我來說是一種進步,。在一級計算機考試中,，在自己不懈的努力下，以優(yōu)秀的成績通過,。為此,，我感到非常的自豪。此外,，這個學期還進行了一次英語六級考試,。但由于自己沒有充分準備，所以考得不是很理想,，如果這次沒有通過的話,，下個學期是在大學的最后一次六級考試，希望自己能夠好好努力,，爭取在大學通過英語六級考試,。

在生活方面，由于上課的時間比較少,，所以和班里面的同學之間的交流相對比較少,，但與舍友之間的交流則變得比較多。我們很快就要踏入社會了，到那時候可能大家見面的機會就很少了,，希望在以后的日子里,，能夠抓緊時間跟班里面的同學多點相處。

在社會實踐方面,，參加了為期一個半月的實習,，成長了很多，也成熟了很多,。在教育實習的過程中,，不管是在班主任工作方面還是在課堂教學方面，都付出了我的全部努力,，從最初的一無所知,，到后來漸漸地熟悉這些工作，我看到自己在慢慢地進步,，同時也看到了自己與一名真正的教師之間的差距以及自己身上的不足之處,。在以后的日子里，我將不斷努力,，改正自己身上的不足,，爭取做到更好。

在這個學期,，有許多的收獲也有許多的遺憾,，希望在下個學期，自己能夠繼續(xù)努力,，力爭盡到自己最大的努力,。

期末個人總結(jié)學生篇十二

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小,，借以促進提高。

本學期,，合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

中專個人期末總結(jié)

【推薦】期末個人總結(jié)

教師期末工作個人總結(jié)

最新中專期末個人總結(jié)

物理教師個人期末總結(jié)

期末個人思想總結(jié)

學期期末個人總結(jié)

大班期末個人總結(jié)

學習部個人期末總結(jié)

期末個人總結(jié)學生篇十三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼我的學習生活已過去三個多月了,，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅,，也有過迷茫,，但我始終堅持不懈，不畏困難,，取得了提高,，積累了經(jīng)驗，總結(jié)了教訓,，使自我有所成長和提高,，也為今后的學習生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況,，我總結(jié)了一些我的提高和不足,。

進入高中，應對著繁重的學習任務,，我能堅持端正的態(tài)度,，每一天能以較好的精神面貌應對學習和生活，堅持當日事當日畢,。在高中的學習中,，我漸漸培養(yǎng)了自主學習的本事，能在教師上課前做好預習工作,，上課認真聽講,，積極配合教師。課后及時完成作業(yè),，做好復習工作,。在班團體里，我與同學們相處融洽,，盡量多的結(jié)交朋友,，在學習生活中互相幫忙，互相促進,，并積極參加團體的活動,。

可是，我也存在一些缺點和不足之處,。我在學習上不夠主動,，遇到難題經(jīng)常退縮，不進取解決,，沒有經(jīng)常去問問題,。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”,，不但使身體疲勞,，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石,。今后我會制定時間表,，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率,。并且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,，導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情景。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,，反復練習,。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學期的大體情景，我要以此為明鑒,，堅持好的,，改正不好的，不斷鞭策,、改善自我,，力求在以后的學習和生活中都做得更好。

在今后的學習中,，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,，以后的課程也會越來越困難，可是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓,，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活,。

期末個人總結(jié)學生篇十四

時光如箭，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間本學期已快接近尾聲,，回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨，失去與所得,，我從中學會了許多,，也感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重,。我覺得我有了很大的進步,，這些進步是加入學生會工作之后的無形中所獲得的，是權(quán)益部給了我這樣一個平臺,。讓我明白地告訴自己,，選擇了就不要放棄，選擇了就要堅持到底,?？偨Y(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。

一,、在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解,。五月份部門與宣傳部聯(lián)合舉辦了“防詐騙“的活動,，雖然活動很小，但我收獲的卻很大,。當自己真正的融入到活動時,，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多,。也正是通過一次又一次的想不通到想通,，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。

三,、個人方面,，我也通過學生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學會了忍耐,，學會了堅持,，學會了冷靜的思考問題。在“校運會”中被分配去維護秩序,，曬了兩天的太陽,，看著自己曬黑的臉頰與雙腿，我欲哭無淚,。但過后想想這也是一種磨練,，如果連這小小的事情都不能堅持，那將來我還能做什么,？所以,，我很榮幸有學生會這個舞臺來鍛煉自己。

在一學期的工作中,，我知道自己還有很多不完善的地方,。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維,，沒有提出自己的想法,，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好。在今后的工作中,，我將會更好的去完成每一件工作,，真正發(fā)揮好作為學生會一員應有的責任感和使命感。

總之,，權(quán)益部這個團隊,，讓我的大學生活有了不一樣的色彩,，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠,、用心,、努力。我們就是最好的,。要做就得做最好的,！感謝學生會給我這次鍛煉自己、提高自己平臺的機會,。

以上就是我這學期的簡單總結(jié),。

期末個人總結(jié)學生篇十五

高二教學工作已經(jīng)結(jié)束，本學期按期初制定的教學計劃順利地完成了教學任務,。

本學年我擔任高二年（29）班與（16）班的數(shù)學老師,，認真鉆研數(shù)學中的每一個知識點，精心設(shè)計每一節(jié)課,，虛心學習,，無論是出勤、備課,，還是業(yè)務學習,、教研教改,，都積極參加,。經(jīng)受了磨礪和考驗的我，在各個方面都得到了很大的提高,，尤其是學科知識的理解和業(yè)務水平方面更有了進步,。

在教學中,，我積極引導學生自主地學習,，并創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)他們的學習興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣：在學習中除了要眼,、腦,、手并用，勤學,、善思,、多問之外，還要在課前做好預習,，把握重點,；課上認真聽講，拓展思維,；課后全面復習,，鞏固提升；獨立完成作業(yè),、檢驗學習效果,。這四步是每位同學都應養(yǎng)成的良好習慣，并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，努力使每一個學生在有效的時間內(nèi)學到盡可能多的知識,。功夫不負有心人，我所付出的努力,，也得到了應有的回報,。學期末的考試中，大部分同學成績都有了較大的提高,。

合理化進行教學定位,，重基礎(chǔ)知識、基本方法和基本思想，指導好學生對教材的合理利用，理解知識網(wǎng)絡，構(gòu)建認識體系,，明確高考考試內(nèi)容和考試要求,，把握好復習方向和明確重難點,，為學生進入高三復習創(chuàng)造良好開端。由于高二年的學生要參加基礎(chǔ)學科的學業(yè)會考，占據(jù)了大量的時間，導致最后的復習總結(jié),、提高階段存在很大不足,，計劃在以后的總復習階段給予加強,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，多方面提高自己的素質(zhì)，努力工作,，爭取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，不斷地奉獻自己的力量,。

中專個人期末總結(jié)

【推薦】期末個人總結(jié)

教師期末工作個人總結(jié)

最新中專期末個人總結(jié)

物理教師個人期末總結(jié)

期末個人思想總結(jié)

大班期末個人總結(jié)

學期期末個人總結(jié)

學習部個人期末總結(jié)

學習部個人期末總結(jié)

期末個人總結(jié)學生篇十六

（一）厚德：為了維護自身的良好形象和班級的榮譽，我作出了以下的努力了嗎,？

1．有責任心：（出勤,、值日、儀表,、課堂和集會紀律等）

2．主動：（班,、學生會、團委等工作完成情況）

3．積極：（校運會等活動）

4．友愛：（和同學相處等）

（二）博學：為了適應初中學習,，提高自學能力和成績,，我作出了以下的努力嗎？

1．信任老師,、適應老師

2．課堂上動腦,、動筆

3．按時獨立完成作業(yè)，不懂能問

4．科學分配時間,，課外學習時間不少于2小時

5．探索和歸納各科學習方法,，復習整理筆記

（三）成績比較

注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分,。

（四）成績的得與失

語文數(shù)學英語

思品

歷史

地理

生物

總體

學習是一個循序漸進的過程,。記住：過程決定結(jié)果,，細節(jié)決定成敗,。

期末個人總結(jié)學生篇十七

時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的,。只有把握住時間的人才是成功的人,。總結(jié)一下本學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

上個學期由于是剛來到我們正大的校園,，經(jīng)過上個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到鎮(zhèn)上讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的'時間里,，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記,。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。