報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇一

成為一名受人敬仰的人民教師一直以來都是我的夢想,。有幸進入__學校工作,，既能繼續(xù)鉆研我大學專業(yè)領(lǐng)域的知識，又能實現(xiàn)我做老師的夢想,，可以說,，在我來之前我就已經(jīng)非常喜歡這個工作了。

來到__學校后,，各位領(lǐng)導和老師都對我非常照顧,，不管是工作上還是生活上，都面面俱到,，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感,。我在這里向各位領(lǐng)導和老師表示我最誠摯的感謝。

轉(zhuǎn)眼間,，我在__學校已經(jīng)工作半年了,。下面是對我半年來工作的總結(jié)：第一，思想政治方面,。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛黨的事業(yè),。堅持四項基本原則，認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的各項方針,、政策,，遵守國家法律法規(guī)，時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,。我通過學習,，深刻領(lǐng)會了黨的_大報告和群眾路線教育實踐活動的重要思想和精神。關(guān)心國家大事,，熱愛,、忠誠黨的教育事業(yè)，以身作則,、為人師表,，努力使自己具備教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

第二,，管理工作方面,。6月底到學校報到后,，我被安排到__工作，主要負責一些日常管理工作,。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作,，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來,，我分別參與了__等工作,。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無措,，但是我堅持努力做好眼前工作,，端正工作態(tài)度，盡量把部門的每一件事情都認真完成好,。在這個過程中,，我逐漸學會了如何充分發(fā)揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律,，做事盡量細心,、嚴謹，高質(zhì),、高效完成工作,。通過我的努力，加上對工作充滿熱情,，我多次受到領(lǐng)導的表揚,，我感到欣喜的同時，也不忘提醒自己戒驕戒躁,，繼續(xù)努力做得更好!

第三,，在教育教學方面。我這學期教授的是__專業(yè)__級的__課程,。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結(jié)合了各位領(lǐng)導和老師的評價進行了深刻的反思,，意識到自己有很多不足,。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠,，利用所能利用的時間積極備課,，充分準備，充實上課內(nèi)容,。一有機會,，我就會和有著豐富教學經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師交流,，向他們?nèi)〗?jīng),，不斷改進自己的教學方式,，完善上課內(nèi)容。同時,，我積極與學生互動和交流,，主動引導他們進行探索性學習，培養(yǎng)他們主動思考和分析問題的能力,，鍛煉他們的表達能力和膽量,。我結(jié)合新聞時事和典型案例進行教學，激發(fā)學生學習興趣的同時,，幫助學生掌握課程知識重難點,。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑,，給予充分指導,。課程結(jié)束時，我讓學生匿名給我寫意見和建議,，我仔細閱讀每個學生的意見和建議,，認真了解學生所想。學生紛紛表示非常喜歡我教授的課程,，但同時他們也向我提出了很多建議,，幫助我發(fā)現(xiàn)了教學中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進的辦法的同時,，也向各位領(lǐng)導,、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學能力不斷提高,。

在工作之余,，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學校組織的教師培訓,，學習上課的技巧和方法,，進行普通話培訓，提升自己的表達能力等,。學術(shù)方面,，我積極向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、老師學習,，學習他們?nèi)绾巫鰧W術(shù),、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法,。

總結(jié)這半年來的思想,、工作和學習情況，有成績也有不足,，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步,。

述職人：_

20_年x月

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇二

在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師,。 工作中我認識到自己還有很多不足,，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律,，團結(jié)同志,；并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老教師學習,。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。我將努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個合格的高校教師,。 一年來，能積極參與學校組織的政治學習,，積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學校的管理制度,，以主人翁的精神積極工作，團結(jié)每一名同事,，關(guān)愛每一名學生,，尊重領(lǐng)導,，尊敬同事，平等等待學生,，也因此獲得了學院的信任,、同事的協(xié)作、學生的敬重,。

習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。通過教學,，學生學習到了體育技能,，鍛煉了身體，思想覺悟得到升華,。

1,、 順利完成了教學任務(wù)。

2,、 擔任班主任期間,，帶領(lǐng)學生完成了文明班級評選任務(wù)。

3,、 積極配合學院開展的各項文體活動,，做好裁判工作。

4,、 帶隊員在大學生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌,，一枚銅牌。

5,、 積極認真參加學校在22屆省運會開幕式的演出準備工作,。

6、 被評為省運會開幕式籌備先進個人,。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成,，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述，難免有疏漏不當之處,，敬請大家批評指正,！

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇三

本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教,。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排,，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實際行動服務(wù)于學生,，做到讓學校放心，家長滿意,。

參加工作以來,，在自己認真專研和別人的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習,，很快就適應(yīng)了高中化學教學,，特別是每次的期中、期末考試成績顯著,，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績,。學海無涯，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習，充實自我,。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習性,，認真做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題，了解考試題型和方向,，開闊自己的視野和思路,，為自己的教學工作起到指導性的作用?！敖K身學習”,，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學生對我們提出的新的要求。

1.教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課,，對教學重點、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法,，如充分利用實驗教學，認真分析化學概念形成的過程,，降低概念難度,，易于學生理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景,，展示實驗所難以演示的過程,，使學生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加的深刻,。

其次,，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實,，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧,。邊學習，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的積累與學習，教學方面取得了較好的效果,，特別是任教班級,，每學期的教學效果都較為突出，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任,，xx市優(yōu)秀共青團員,，輔導學生參加xx市化學競賽也取得不錯的成績。

2.管理能力

去年一年擔任年段長工作,，積極認真完成學校規(guī)定的各項任務(wù),，努力抓好學生常規(guī)工作，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念,，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校,、就寢,、自習、?；?、就餐、儀容儀表,，各個方面都作為一個教育的機會,，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任?wù)本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理,，所帶年段都有良好的`學風和班風,。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作，組織學生的周末上課,、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動。當然,，在高二會考前,，我和我們會考科目的老師不敢怠慢，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了教師和學生的會考動員會,，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績,，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策,，使我們的教學工作有條不紊的進行。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會,，也促進了我教育能力的迅速提高，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思,、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度,。

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己的缺點,，希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助,，讓自己有進一步的提高,。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇四

20_年x月-20_年x月,，我在我們_附中擔任高二年級組長,，承擔高二(x),、(x)班及(x)班一學期的化學教學工作，現(xiàn)對去年一年來的教育教學工作做匯報如下：

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實際行動服務(wù)于學生，做到讓學校放心,，家長滿意,。

二：學識水平

參加工作以來，在自己認真專研和別人的幫助下,，本人的踏實肯干和虛心學習,，很快就適應(yīng)了高中化學教學，特別是每次的期中,、期末考試成績顯著,，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績。學海無涯,，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習,，充實自我,。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習，認真做好每一年_省的質(zhì)檢題和高考題,，了解考試題型和方向,，開闊自己的視野和思路，為自己的教學工作起到指導性的作用,?！敖K身學習”，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學習,，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學生對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課,，對教學重點、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學,，認真分析化學概念形成的過程,，降低概念難度，易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景,，展示實驗所難以演示的過程,，使學生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加的深刻,。

其次,，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實,，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧,。邊學習,，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的積累與學習,，教學方面取得了較好的效果，特別是任教班級,，每學期的教學效果都較為突出,，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，_市優(yōu)秀共青團員,，輔導學生參加_市化學競賽也取得不錯的成績,。

2.管理能力

去年一年擔任年段長工作，積極認真完成學校規(guī)定的各項任務(wù),，努力抓好學生常規(guī)工作,，牢牢樹立“年段工作無小事，事事都育人”的觀念,，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,，包括：到校、就寢,、自習,、校徽,、就餐,、儀容儀表，各個方面都作為一個教育的機會,，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任?wù)本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶年段都有良好的學風和班風,。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作,，組織學生的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動,。當然,，在高二會考前，我和我們會考科目的老師不敢怠慢,，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了教師和學生的會考動員會,，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的,。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行,。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高,，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思、整理,、提高的過程，把它上升到理論的高度,。

四：不足之處

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己的缺點，希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助,，讓自己有進一步的提高,。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇五

踏入xxxx職業(yè)技術(shù)學院成為一名教師已經(jīng)快一年了?；叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,，如今經(jīng)過了快一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟,。雖然在這里從教的時間還不長,，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多,。作為一名新教師,，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應(yīng)用技能,，我堅持做好課前準備工作,，大量查閱相關(guān)知識,，在提高自身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識,。在課堂上,，通過各種教學方法，充分調(diào)動學生的積極性,，在與學生的互動過程中,，充分發(fā)揮學生的主動性，達到知識的靈活運用,。課下及時批改作業(yè),，并

總結(jié)

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己,。對工作認真負責,，勤勤懇懇，能夠主動配合學院,，做好學校安排的各項工作,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教學方面

（一）準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表,。并且在假期里已認真閱讀了數(shù)十本相關(guān)教材,，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解，做好了開學初的教學準備工作,。

（二）精心研讀,，認真?zhèn)湔n,，嚴謹治學

的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生主要是要培養(yǎng)他們的實際動手和操作能力,，所以在我的教學中都本著將課本知識生活化,、現(xiàn)實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識,，另一方面讓學生了提高實踐能力，這樣學生既易于接收知識,，又增加了他們的學習興趣,。

另外，增加師生互動,，引導學生自己思考并提出疑問,，這樣不僅可以激發(fā)自學，還可以活躍課堂,?！皩W起于思，思源于凝”,，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,，引發(fā)思考，對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響,。

（三）主動創(chuàng)新,，樂觀教學，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,，缺乏創(chuàng)見,，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸,；有廣度，沒深度,；有他見,，沒己見；有理論,，沒實際”,。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識點后,，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進課堂,。在上《新聞采訪與寫作》,、《廣播電視概論》這兩門課時,，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外,，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣,，拓展學生的視野,，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界,。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度,、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師,，又做生話中的益友,，行動上接近學生，心理上貼近學生,，讓學生感受老師特有的精神面貌,。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神,、樂觀的教學態(tài)度,、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的,、有人格魅力的老師,。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班,，服從領(lǐng)導，并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務(wù),，積極主動地參加教研室組織的各項活動,。

四、不足之處

1.有效利用課堂時間,，提高課堂效率,。

使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時要按照“教學做”一體化的要求讓學生在課堂中就能掌握所學知識,，并應(yīng)用到實踐中來,。

（2）提高教學質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力,，學習態(tài)度不夠端正,。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2. 虛心向其他老師學習請教,，博采眾長,，提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進,。 總之,，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西,，鍛煉了自己的能力,，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇六

大家好!

一學年在繁忙的工作中不知不覺過去,。一年以來,本人忠于職守,務(wù)實工作,為把學校辦成具有一定辦學水平的學校而竭盡全力,。在縣教育局及董事會的正確領(lǐng)導下,在社會各界的關(guān)懷支持下,在全體桃李園人的共同努力下,學校堅持以德育為核心,以教學為中心,以課堂教學改革和規(guī)范化管理學校建設(shè)為重點,努力加強師資隊伍建設(shè),大力推進教育改革與創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,各項工作齊頭并進,學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學生勤奮學習,奮發(fā)進取的良好局面。在校學生由1168人增加到1481人,學校先后被評為2013年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報宣城市“先進學?！?、_年-2013年度廣德縣“文明單位”、2013年度宣城市民辦學校年檢“優(yōu)秀學?！?、廣德縣“廉政文化進校園示范學校”,。

下面,我將對一年來的工作,從自身素質(zhì)的提高,教師隊伍的建設(shè),德育形式的創(chuàng)新,辦學行為的規(guī)范,管理機制的完善和宣傳工作的加強等方面向各位領(lǐng)導,、同志們作如下述職。

一,、加強自身修養(yǎng),不斷豐富完善自己

一年來,我進行了深刻的反思和學習,工作中時刻提醒自己,始終嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,。我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習,。在學校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,實行政務(wù)公開,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進,。

二、加強師德建設(shè),全面提升教師形象

一年來,圍繞“講師德,樹新風,強素質(zhì)”這一主題實踐活動,結(jié)合《桃李園學校開展“講師德、樹新風,、強素質(zhì)”主題實踐活動實施方案》,扎實開展學習實踐活動,通過集中培訓,、模范教師先進事跡報告會、專題講座,、師德演講,、座談會和個人自學等多種形式,充分利用周例會和教師自學認真學習了黨的_屆_全會精神及《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,積極倡導愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻的的高尚師德,提升了教職工隊伍的思想政治素質(zhì),。

三,、創(chuàng)新德育形式,促進學生全面發(fā)展

努力探索學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康發(fā)展。學生思想活躍,、心理健康,、積極進取,良好的學風正在形成。

1,、德育隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進,引領(lǐng)德育工作者向?qū)＜倚?、服?wù)型轉(zhuǎn)化。堅持月例會制度,加大班主任業(yè)務(wù)培訓,努力從教育理念到教育手段的全面提升,本年度共開班主任會議20次;開展“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”“和諧班級”“和諧校園”創(chuàng)建活動,貫徹全員,、全程育人的宗旨;開展“加快班級管理改革,提升班主任管理水平”系列活動:主題班會觀摩活動,、班主任經(jīng)驗交流活動、青年班主任主題班會大賽,、班主任培訓暨心理健康教育活動觀摩,、德育科研論文評比活動;組織全體班主任及年級組長聽取華東師范大學李偉勝教授的“班級管理改革與班主任專業(yè)發(fā)展”報告會;實行班主任進公寓協(xié)助管理制度、晚自習教師護送學生進公寓制度,、班主任護送學生就餐制度,、班級和公寓財產(chǎn)月查制度、安全上報制度,、安全隱患“日巡查”“月檢查”制度,。

2、主題教育活動開展有序,常規(guī)德育工作有突破,。通過主題班會,、黑板報、國旗下講話,、觀看電視宣傳片,、專題講座,、“書畫比賽”、“手抄報比賽”,、“征文比賽”,、給父母打一次親情電話、致家長一封信等形式扎實開展主題教育月活動;關(guān)注留守兒童和特異體質(zhì)學生,摸清留守兒童和特異體質(zhì)學生,開展對特殊學生的幫扶結(jié)對,建立特殊學生檔案;規(guī)范兩操,、大課間活動和初中部的早鍛煉;成立了音樂,、美術(shù)、體育等十幾個興趣小組,指派有專長的老師負責指導訓練,做到了有時間,、有計劃,、有任務(wù)、有場地;認真組織了初中部學生軍訓,、安全演練活動,、第三套中小學廣播體操比賽、慶09年元旦文藝聯(lián)歡會,、“同在一片藍天下”獻愛心的活動,。在宣城市首屆中小學校園集體舞評比中,中、小學部均獲得市一等獎,初中部還獲得省三等獎,在2013年廣德縣廉政文化進校園征文活動中獲得優(yōu)秀組織獎,合唱《聽媽媽講那過去的事情》在宣城市中小學生藝術(shù)展演活動中獲得二等獎,并將代表廣德縣參加團市委組織的慶國慶紅歌大賽,劉雨婷(項立)在首屆安徽省清華小學英語講故事大賽中獲得二等獎,徐堅雅(胡曉東),、夏光麗(王成香),、李璐(胡勝權(quán))分別在各類征文中獲得縣一等獎,其他獲獎達29人次。

3,、重視衛(wèi)生,、安全、法制教育,。利用校會,、班會、隊會,、國旗下的講話,、黑板報等形式進行宣傳,每天學校值班教師和學生會監(jiān)督崗對班級、個人,、衛(wèi)生區(qū),、班級綠化帶的衛(wèi)生進行檢查量化,每周六還進行全校性大掃除,團委組織人員進行評比,并將結(jié)果計入文明班級的評比和班主任的月考核。安全法制教育除開展了“防溺水安全教育”“食品安全教育”“交通安全教育”“防震減災(zāi)”等專題安全教育外,還將每小周六的下午第一節(jié)課定為“安全,、法制教育課”,。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇七

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導,，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進,，開拓進取成為這個時代的主旋律,。作為信息時代的教師的我，勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教,，為人師表,，關(guān)心學生，愛護學生,。鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，有奉獻精神,。團結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,。認真學習學院下達的上級文件,，配合系部搞好各項教研活動，不缺勤,，服從領(lǐng)導安排,。

（一）教學工作方面

任職以來，我對待教學一絲不茍,，認真鉆研課程標準和教材,，認真?zhèn)湔n、授課,。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學科知識,，努力學習教育理論和教學方法,，吸收新的教育思想和教學理念，積極探索基于工作過程的工學結(jié)合教學模式,，不斷提高自身的`綜合素質(zhì)和教學水平,，針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學方法和手段,，積極制作多媒體課件,，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學注入新的活力。我積極改革課堂教學結(jié)構(gòu),，注重教學內(nèi)容的與時俱進,，把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來，向?qū)W生介紹本學科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài),、發(fā)展方向和熱點問題,，激發(fā)了學生的學習興趣、拓展了學生的知識面和視野,。熱心與學生交流,，悉心幫助學生，對學生提出的問題耐心講解和指導,，并對學生反映的教學問題進行總結(jié)和探索改進,，鼓勵學生在堂上大膽質(zhì)疑，在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學生的思維能力,，自學能力,，解決問題的能力，受到了學生的廣泛歡迎,。

為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu),，合理安排教學計劃，在擔任計算機信息管理,、計算機應(yīng)用技術(shù),、電子信息工程技術(shù)專業(yè)輔導員的工作期間，我主動擔任《c語言程序設(shè)計》,、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》,、《管理學基礎(chǔ)》、《visualfoxpro程序設(shè)計》,、《計算機專業(yè)英語》,、《算法設(shè)計與應(yīng)用》六門課專業(yè)課程，通過親自授課,，不但增強了我的專業(yè)知識,，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充足,，工作量飽滿,。

自任助理講師以來,，我就一直參與本系學生畢業(yè)設(shè)計的指導工作，在指導工作中,，我一絲不茍,，嚴格按學院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導文件進行指導和管理，根據(jù)學生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目,，在指導過程加強跟學生交流,，認真審閱學生作品；通過畢業(yè)設(shè)計,，讓學生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在為止,，我共帶過計算機應(yīng)用技術(shù),、計算機信息管理、電子信息工程技術(shù)三個專業(yè)三個年級學生,，平均每年指導學生20余人,。

（二）教學改革工作方面

在教改工作中，將高等職業(yè)教育教學要求,、崗位實際要求,、國家職業(yè)標準三者相結(jié)合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學模式,。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系,，并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要,，以職業(yè)活動為主線,，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設(shè)計教學內(nèi)容,。改造教學情境,，打破單一的學習模式、課堂化教學環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學環(huán)境,，實現(xiàn)學校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合,。

運用先進的教學手段,，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以知識灌輸,、學生被動接受,、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務(wù)實施,、學生主動構(gòu)建,，融教,、學、做一體的實施方式,；以學生為中心,，關(guān)注每個學生的特殊需要，尊重每個學生的職業(yè)成長體驗,，完成從明確任務(wù),、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程,；在實踐教學方面,，主要采用“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”教學形式，進一步強化學生的職業(yè)技能,，在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時,，促進學生關(guān)鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學生歡迎,，取得了良好的教學效果,。

為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項教改,。改革和完善考核方式,。建設(shè)考試測試題庫，初步形成了“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”的綜合實踐教學考核標準,；探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”,、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。

（三）專業(yè)團隊及實訓基地建設(shè)工作方面

任職以來,，做為信息工程系的專業(yè)教師,，除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務(wù)學習外，還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學科的教育教學科研信息,，依據(jù)基于工作過程導向的教學理念,，積極推進教學改革，探索適合學生專業(yè)學習的教學新路子,。為配合學院領(lǐng)導調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案,，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié)，邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會,，協(xié)助系部領(lǐng)導確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期,、中期、長期人才培養(yǎng)目標,。為系部修訂和完善2008~2011各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,、課程體系、課程標準貢獻自己的一份力量。三年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，不計較個人得失，努力為把專業(yè)做強做大而奮斗,。

同時為配合教學需要,，為本系相關(guān)專業(yè)的建設(shè)提供配套教學實驗條件，我參與了本系專業(yè)教育實習實訓基地建設(shè)工作,，同時還多次作為帶隊老師指導本系部相關(guān)專業(yè)學生的進行教學性實習和頂崗實習,。

（四）科研工作方面

章節(jié)的編寫工作。本人還作為參與人參加完成山東省教育科學規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題：“多元化高校入學考試模式研究”,，負責模型設(shè)計和數(shù)據(jù)分析工作,，目前結(jié)題材料正在報送中。

教書必須育人,，我在教學的同時更注重對學生德育的培養(yǎng),，從教以來我每年都擔任本系相關(guān)專業(yè)的輔導員班主任工作，近三年來,，先后擔任了20xx級計算機信息管理,、2008級電子信息工程技術(shù),、2011級計算機應(yīng)用技術(shù)班的班主任工作,。在當班主任工作期間，定時召開主題班會,，加強學生的愛國主義教育,，并對大學生對高校的生活出現(xiàn)的問題進行活動設(shè)計。通過豐富的活動,，學生的社會責任感得到提高,，同學之間交流也活躍起來，班級凝聚力和活力得到增強,。同時我從學生實際出發(fā),，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想交流,；對其錯誤的習慣進行改正,。在班級的整體管理上，講究工作方法,，工作有計劃,、有重點、有總結(jié),；重視班干部的作用,，能針對不同時期學生思想的變化采取相應(yīng)對策；努力做到對學生有愛心,、信心,、對工作有恒心,。

總之，本人在學院,、系部領(lǐng)導的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下,，任現(xiàn)職以來，在教學,、科研,、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、班主任等工作中均取得了一定的成績,，基本達到了講師的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學習,，進一步提高自身的素質(zhì),，更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

高職教師下半年述職報告高職教師述職報告標題篇八

在這一年來,，我認真學習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師,。

工作中我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習,，遵守紀律,，團結(jié)同志；并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；尤其是向優(yōu)秀的老教師學習,。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。我將努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個合格的高校教師,。

一年來，能積極參與學校組織的政治學習,，積極參與各種活動并積極工作,。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學校的管理制度,，以主人翁的精神積極工作,，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學生,，尊重領(lǐng)導,，尊敬同事，平等等待學生,，也因此獲得了學院的信任,、同事的協(xié)作、學生的敬重,。

本年度我共擔任十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時,，積極參加教研室組織的教研活動，平時做到周前備課,，備課時認真鉆研教材,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學生的學習興趣。通過教學,，學生學習到了體育技能,，鍛煉了身體，思想覺悟得到升華,。

1,、順利完成了教學任務(wù)。

2、擔任班主任期間,，帶領(lǐng)學生完成了文明班級評選任務(wù),。

3、積極配合學院開展的各項文體活動,，做好裁判工作,。

4、帶隊員在大學生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌,，一枚銅牌,。

5、積極認真參加學校在22屆省運會開幕式的演出準備工作,。

6,、被評為省運會開幕式籌備先進個人。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述,，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正,！