演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇一

大家好！我演講的題目是：我讀書(shū),，我快樂(lè),！

每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的,，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書(shū),，書(shū)中精彩的故事,、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),，教會(huì)我許多道理,。

每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步的時(shí)候,，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū),。捧著新書(shū)，我往往愛(ài)不釋手,，廢寢忘食,，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),，家里的書(shū)非常多,，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》,、《昆蟲(chóng)世界》,、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》,、《魯濱遜漂流記》,、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),，媽媽特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,，每次走進(jìn)書(shū)店，我就像遨游在知識(shí)的海洋,。太好看了,！我拿了這本，又想拿那一本,，為了盡快的看下一本,，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,，每次到了離開(kāi)的時(shí)候,，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去,。

書(shū),，讓我明白了許多道理！時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),，沉浸在精彩的故事情節(jié)里,，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲,。仿佛感同身受,；書(shū)，讓我懂得進(jìn)步,，培養(yǎng)我樂(lè)觀(guān)向上,、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，生活中離開(kāi)了書(shū),，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味,、無(wú)趣,，失去了人生的坐標(biāo),，沒(méi)有努力的方向。

讓我們暢游在書(shū)的海洋,，快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我學(xué)到更多知識(shí)，可以使我明白許多道理,，還可以讓我更加快樂(lè),。反正讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。

這幾天我在讀《安徒生童話(huà)》,。我為《野天鵝》中的公主不能說(shuō)話(huà)而悲傷,，為王子能恢復(fù)成人形而高興，為白雪公主終于逃脫皇后的殺害過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活而快樂(lè)……結(jié)局一般都是幸福美滿(mǎn)的,，每當(dāng)這時(shí)我的臉上都會(huì)露出燦爛的笑,。每當(dāng)結(jié)局不好時(shí)，我的臉上也會(huì)流出咸咸的淚,。

中午,，我正坐在房間里讀《海的女兒》時(shí)，媽媽催我去吃飯,，我嘴上雖說(shuō)“馬上就來(lái)”,，可就不愿意放下書(shū)。正當(dāng)我看到小美人魚(yú)準(zhǔn)備拿著刀準(zhǔn)備殺王子時(shí),，媽媽走進(jìn)房間,，媽媽拽起我的手，像押犯人一樣,，押去吃飯,。還嚷嚷說(shuō)：“讀書(shū)是好，但不能看得廢寢忘食,，叫了你半天,，還不出來(lái)?！笨晌覅s把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng),，一只耳進(jìn)，一只耳出,。

我狼吞虎咽地吃完飯后,，回到房間，那本《安徒生童話(huà)》不見(jiàn)了，我把滿(mǎn)屋子翻遍也沒(méi)找到,。

一整天也沒(méi)找到書(shū),，我滿(mǎn)腦子里都是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。小美人魚(yú)把王子殺死了嗎?她后來(lái)又怎么樣了……

晚上,，媽媽在床底下找到了《安徒生童話(huà)》,，我高興得一蹦三尺高，我很快就翻到《海的女兒》那一頁(yè),，書(shū)上講小美人魚(yú)沒(méi)有殺王子,，而是把刀扔進(jìn)大海，自己變成了泡沫,。我頓時(shí)陷入沉思：為什么小美人魚(yú)寧愿自己犧牲變成泡沫,，也不殺死王子呢?

我已經(jīng)陶醉在美妙的童話(huà)世界中了,。

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇三

盼星星盼月亮,；期待西瓜和餅干。最后,，期待第四屆讀書(shū)節(jié),，想來(lái)。

本屆讀書(shū)節(jié)不僅開(kāi)幕式隆重,、活動(dòng)多樣,，閉幕式也精彩紛呈。第四屆讀書(shū)節(jié)真的比前三屆好,！

在各種活動(dòng)中,，“紅領(lǐng)巾”書(shū)展最精彩，最熱鬧,！

這次“紅領(lǐng)巾”書(shū)展改變了格局,，六年級(jí)大學(xué)生賣(mài)書(shū)，我們四五年級(jí)學(xué)生買(mǎi)書(shū),。我一聽(tīng)到廣播叫五年級(jí)去買(mǎi)書(shū),，班里的同學(xué)都激動(dòng)得口袋里揣著鈔票跑下樓。我沒(méi)有落后,，跟著,。樓下真的很熱鬧。憑著前幾屆的經(jīng)驗(yàn),，我一遇到自己喜歡的書(shū)——就是和賣(mài)家討價(jià)還價(jià),，就開(kāi)始熱血沸騰。

這次買(mǎi)的書(shū)是從6-《兵候》級(jí)3班齊家那里買(mǎi)的,。

當(dāng)時(shí)我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,，正當(dāng)我要付錢(qián)的時(shí)候，班里另外兩個(gè)同學(xué)也搶了我的書(shū),。我把書(shū)抱在懷里,，從未放手,。最后，在一場(chǎng)激烈的搶劫大戰(zhàn)中,，以我的優(yōu)先級(jí)和巨大的努力,，一部好書(shū)落到我手里只需要幾滴功夫。嘻嘻,！

買(mǎi)了一本好書(shū),，走到高一一班門(mén)口，蓋了“淘寶書(shū)寶”的章,。之后,，當(dāng)我拿起手中的金書(shū)時(shí)，不禁心情愉悅,，就像撿了一堆金子一樣,！

我聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)有書(shū)的可以自己賣(mài)書(shū)。我在教室賣(mài)了一本書(shū),，賺了兩元錢(qián),，呵呵！

時(shí)間過(guò)得真快,！在大家的興致中,，“紅領(lǐng)巾”書(shū)展結(jié)束了，然后開(kāi)展了一系列有趣的活動(dòng),，閱讀節(jié)也在收獲中度過(guò),！

最后，閱讀節(jié)以喜悅和收獲而結(jié)束,。期待下一屆讀書(shū)節(jié),！

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇四

著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,。人的天生才干猶如自然花草,，讀書(shū)然后知如何修剪移接。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己 “充電”,，才能擁有源源不斷的“活水”,，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義,，只想與大家一起分享一下關(guān)于我讀書(shū)的一些故事。

談起讀書(shū)，真是羞于開(kāi)口,，因?yàn)樵诖髮W(xué)和參加工作的前三年很少讀書(shū),，很是后悔浪費(fèi)掉的光陰，匆匆而無(wú)為,，為錯(cuò)過(guò)了大學(xué)圖書(shū)館的豐富藏書(shū)而扼腕,。不過(guò)還好，自從新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),，我們學(xué)校刮起了一股書(shū)香之風(fēng),，亡羊補(bǔ)牢，未為遲也,。我讀的第一本教育書(shū)籍是陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,，我要感謝這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有很多經(jīng)典案例,，同時(shí)也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師,，必須擁有精深的專(zhuān)業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。它就像一道閃電,，劈開(kāi)了我僵直困頓的教師生涯,，照亮了我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的前行之旅,，點(diǎn)燃了我尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬,，同時(shí)也激起了我對(duì)讀書(shū)的熱望。

蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書(shū),，讀書(shū),，再讀書(shū)——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū),，要能在書(shū)本面前靜坐下來(lái),，深入地思考?！币粋€(gè)只教眼前書(shū)而不廣泛閱讀的教師是不可思議的,。勤奮地讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人必然會(huì)涵養(yǎng)出一種超越常人的獨(dú)特的文化氣質(zhì)和儒雅風(fēng)度,。

要想成為一名優(yōu)秀的人民教師僅僅讀一兩本書(shū)是不夠的,，是什么再次給了我讀書(shū)的熱望呢？談起這個(gè)問(wèn)題,，應(yīng)是在去年我生病的那段時(shí)間,，與其焦慮自己的不幸，還不如捧起書(shū)去尋找生命的美好。于是在這段時(shí)間里我又讀了很多教育理論和人生哲學(xué)書(shū)籍,，比如說(shuō)：讀李振村的《為什么是撫松》這本書(shū),，尤其喜歡撫松的這一教育理念：只要人好，世界就好,。讀常麗華的《教室,，在書(shū)信中飛翔》讓我明白了：老師即課程！一位心中始終裝著自己學(xué)生的卓越老師本身,，就是這個(gè)世界上最好的課程,！讀倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》給了我這樣的力量：只要不倒，啥都能過(guò)去,；自己倒了,，誰(shuí)也扶不起你......從那以后，讀書(shū)就成了我生活中的一部分,，我在有意無(wú)意地積累著我的財(cái)富,。我認(rèn)為，不讀書(shū)便無(wú)以做教師,，而做一個(gè)真正的優(yōu)秀教師,，知識(shí)的寬度將最終決定達(dá)到的高度。

我現(xiàn)在正在讀柴靜的《看見(jiàn)》這本書(shū),，雖然柴靜從事的是新聞行業(yè),，但是，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，卻給我們的成長(zhǎng)以許多啟示和引領(lǐng),。保持個(gè)性，努力成長(zhǎng),。不論是在畢業(yè)之后的初踏社會(huì),，還是到了萬(wàn)人矚目的中央電視臺(tái)，她都表現(xiàn)了自己強(qiáng)烈的個(gè)性,。在名師面前不服輸,。在央視高人陳虻面前，柴靜卻一直以自己“小清新”的個(gè)性來(lái)面對(duì)他的調(diào)教,，常常惹得陳虻哭笑不得,。哲人一樣的陳虻沒(méi)有給她一個(gè)籠子，只告訴哪里是她的天空,。然后,，他會(huì)在“高一厘米”處隨時(shí)敲打著她這個(gè)有個(gè)性的“網(wǎng)球”： “別當(dāng)了主持人就不是人了?！薄熬毦毸??！薄俺晒Φ娜瞬荒苄腋！,！薄谛碌沫h(huán)境中憑借他倔強(qiáng)的個(gè)性,，沒(méi)有忘記用自己的腦子來(lái)思考，沒(méi)有忘記用自己的眼睛來(lái)看見(jiàn),。這些,，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。

在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師,。雖然不能說(shuō),，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō),，讀書(shū)改變了我的生活,，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有激情的人,。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)活力,。

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書(shū),，更要育人,。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以情或曉之以理,，我們都不能替別人打開(kāi)這扇門(mén),。”教師的成長(zhǎng)之門(mén)只能由教師自己打開(kāi),，別人是無(wú)能為力的,。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),，讓讀書(shū)伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧,！下面有一句話(huà)與大家一起共勉,，這是前些天我在看青歌賽中學(xué)習(xí)到的：關(guān)閉心靈，我們的心胸就是這么狹窄,，打開(kāi)心靈,，我們將擁有世界的無(wú)限美好。我們也可以這樣說(shuō),，只教書(shū)不讀書(shū),，我們的思想就是這么狹窄；打開(kāi)心靈博覽群書(shū),，我們會(huì)擁有世界的無(wú)限美好,。

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇五

同學(xué)們，大家早上好,。我經(jīng)常主持升國(guó)旗,，但是在國(guó)旗下以講話(huà)的形式出現(xiàn)，其實(shí)這是第一次,。之前有一次國(guó)旗下發(fā)言是布置共青團(tuán)的工作,。今天我就以給大家兩句話(huà)為題，和大家交流兩點(diǎn),。

第一點(diǎn)就是怎么合理的規(guī)劃周末,，充實(shí)的過(guò)好周末？

首先,，我認(rèn)為周末就是用來(lái)玩的,，但是玩也是有前提的。會(huì)玩的人總是提前規(guī)劃好自己的時(shí)間,，讓自己學(xué)習(xí),、玩耍兩不誤。我校前年畢業(yè)的一名學(xué)生叫衛(wèi)星,，她就是這樣的一個(gè)人,。當(dāng)時(shí)，每到周五放學(xué)時(shí),，總是能聽(tīng)到校園傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲,，過(guò)了一段才知道原來(lái)是衛(wèi)星在彈琴。據(jù)她說(shuō),，“周末的任務(wù)我總是在周五就完成了,。周六的時(shí)間我要練習(xí)鋼琴，周末我還要去學(xué)習(xí)課本上所沒(méi)有的知識(shí)”,。作為學(xué)霸的她知道在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)當(dāng)中合理分配,、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名,，全縣前100名進(jìn)入了一高的志愿班,。其實(shí),，在我們當(dāng)中也有很多像衛(wèi)星一樣的同學(xué)。學(xué)習(xí)的有鋼琴,、舞蹈,、繪畫(huà)等特長(zhǎng)班。衛(wèi)星尚且如此,，那么我們就更應(yīng)該合理的規(guī)劃好自己的周末時(shí)間,，讓自己的周末過(guò)的有趣、充實(shí),。

對(duì)于我們學(xué)生而言,，辛苦了一個(gè)星期，過(guò)周末犒勞犒勞自己是人之常情,。有句話(huà)叫做“一周的正經(jīng)事是過(guò)周末,，周末的正經(jīng)事是賴(lài)被窩”?？汕疤崾悄銓?duì)于自己大放松之后,，明天應(yīng)該做什么？心中應(yīng)該有數(shù),。有些同學(xué)在當(dāng)天放松了之后,，第2天早上起了個(gè)大早，規(guī)劃了自己當(dāng)天的時(shí)間,，有張有弛的過(guò)完了兩天的周末,。什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)？什么時(shí)間洗澡,？什么時(shí)間玩耍,？等等都規(guī)劃得非常完整。甚至有一些同學(xué)家長(zhǎng)利用周末的時(shí)候會(huì)帶著她外出游玩,，那么在玩耍的時(shí)候耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間,，在第2天的時(shí)候就應(yīng)該過(guò)得更加的緊密，更高效的完成自己的任務(wù),。

然而,，有一些同學(xué)在放松之后更加的放縱自己。首先的表現(xiàn)是早上不起床,，中午不吃飯，念念不忘的一直想玩手機(jī),、玩電腦,，家長(zhǎng)一會(huì)沒(méi)看牢，就不知道跑去哪里去了,？總是找各種理由拖拉,，離開(kāi)學(xué)習(xí)的書(shū)桌,。結(jié)果一上午過(guò)去了，學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的效率,。作業(yè)也沒(méi)有完成,，每科寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，字寫(xiě)得又極差,。終于家里人說(shuō)今天有事外出,，需要全家出動(dòng)。這時(shí),，終于找到了一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由,。實(shí)際上都是自己沒(méi)有合理的時(shí)間規(guī)劃，一直在自欺欺人,。那些在周末玩得昏天黑地的同學(xué),，老師檢查作業(yè)任務(wù)也沒(méi)有完成，時(shí)間也耽誤了,，把自己也玩丟了,。玩的沒(méi)有成就感，玩的空虛,，玩兒得萎靡不振,。

第二個(gè)我要談的是學(xué)習(xí)需要積累。現(xiàn)在有很多同學(xué)作文水平不高,。之前我對(duì)于這樣的一種情況,，我非常的同情，因?yàn)槲易约阂膊簧朴趯?xiě)作,。但是最近我好像有了那么一點(diǎn)點(diǎn)眉目,，在這里和大家分享。特別是九年級(jí)同學(xué),，最近老師一定在教大家積累道理論據(jù),。我們接受了很多，但是有一部分同學(xué)在心理上是排斥的,。這個(gè)時(shí)候就會(huì)很被動(dòng)也很吃力,。什么事情在自己主動(dòng)吸收的時(shí)候是很舒服的一種狀態(tài)。我呢,，在進(jìn)入教導(dǎo)處工作之后發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要跟文字打交道,。一旦學(xué)校舉行什么活動(dòng)，對(duì)我而言最害怕的就是寫(xiě)稿子,。每每到這個(gè)時(shí)候,，我總是一臉煩躁、冥思苦想,，才意識(shí)到自己的詞匯量的貧乏,，才嘗到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的滋味,。那個(gè)時(shí)候陳主任就對(duì)我說(shuō)，“你現(xiàn)在的能力鍛煉的差不多了,，要想寫(xiě)好文章,，就得要多讀書(shū)”。

于是給我推薦了一個(gè)聽(tīng)書(shū)頻道“365讀書(shū)”,。讓我利用洗臉,、刷牙、整理屋子,、洗衣服的時(shí)候打開(kāi)手機(jī),，聽(tīng)名人名家他們的故事、言語(yǔ),。我就一沒(méi)事就打開(kāi)聽(tīng),，甚至晚上臨睡前再定時(shí)30分鐘伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，通過(guò)聆聽(tīng)我走進(jìn)了梁實(shí)秋,，豐子愷,，馮驥才、林徽因,、李安,，張愛(ài)玲、王小波,，走進(jìn)他們的生活年代,。同時(shí)，也讓我愛(ài)上了讀書(shū),，后來(lái)我還自己買(mǎi)書(shū)來(lái)看,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴的時(shí)間來(lái)豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時(shí)候,，聊到了張曉風(fēng),，我說(shuō)最近看了她寫(xiě)的一篇《我丟失了一張身份證》并對(duì)里面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪。她很驚嘆的對(duì)我說(shuō),，士別三日當(dāng)刮目相看啊,，最近你看了不少東西啊。其實(shí),，我所差的還很遠(yuǎn),。

在這里，也想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō),，周末在家放下手機(jī),，利用閑暇時(shí)間多看高雅、有用的的書(shū)籍,，希望同學(xué)們都可以合理分配好時(shí)間,，過(guò)好周末，積累在平時(shí),。

讀書(shū)有用的演講稿 演講稿 讀書(shū)篇六

尊敬的各位老師,，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,，作為一名中廠(chǎng)小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,，在書(shū)中,，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物,、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》,、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,，因此受到大人的夸獎(jiǎng),，小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū),，慢慢地,，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了,，那時(shí)候,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

后來(lái)我上了一年級(jí),，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí),，讓我受益無(wú)窮!同時(shí),，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!

同學(xué)們,，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們一起和書(shū)做朋友,，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,，好嗎?

最后，再次感謝我們的老師,，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)! 謝謝大家!