在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

思政實踐調研報告篇一

綜合以上資料,，及與村干部,、村民的座談，了解到村民的外出務工在帶動當?shù)氐慕洕⒏纳拼迦荽迕?、提高生活水平等方面發(fā)揮了積極的作用,。然而，村民的外出也帶來一系列的問題,。

其中最突出的問題是:留守兒童,。如，在碑亭子村全村共有130個兒童,，留守兒童就有70多人,，所占比例約為54%。留守兒童一般由爺爺奶奶撫養(yǎng),，而在隔代教育時,，爺爺奶奶處與矛盾中:管教太嚴，又覺得孩子遠離父母,，缺少關愛,，挺可憐的;管教太松，又怕孩子不成材,，不能向兒女交待,。他們很難把握住這個度，在當嚴時不嚴,，在當松時不松。另一方面,，父母與孩子之間缺乏溝通,，大部分父母幾年才回家一次，一年通電話的次數(shù)也是屈指可數(shù),，并且每次通話就只是簡單的問問成績,、身體，從不過問心理,、養(yǎng)成等其他方面的問題,。在學校，由于孩子太多,，老師的精力有限,，不能顧及到所有兒童;由于我國教育體制的問題，一般是成績較優(yōu)秀的學生被老師關注較多,。每當學生出現(xiàn)問題時,，家長、學校往往相互推諉,。由于各方面的原因,，留守兒童在心理方面存在諸多問題，比如:孤僻,、自卑,、內向,、膽怯。在學習上,，表現(xiàn)出厭學,、逃學，滿足現(xiàn)狀,、不思進取等;在生活習慣上,，養(yǎng)成許多不良的生活習慣。最嚴重的問題在于:他們的苦悶無處訴說,，在人生十字路上,，不能得到正確引導，只要在社會上不良人員的誘惑下,，他們易于走上“不歸路”,。在袁家?guī)r，張家觀,、徐家壩等經濟狀況較好的村這種現(xiàn)象反而更嚴重,。外出務工人員帶來的另一問題是:村里勞動力缺乏，限制了村莊的整體發(fā)展,。在同村干部座談中,，我們了解到青壯年的外出使得許多公益事業(yè) 不能順利開展，比如:在袁家?guī)r村,，由于沒有勞動力挖天然氣管道,，使得這項惠民行動不得不暫時終止。外出務工也引起了人們婚姻觀念的改變,。據(jù)當?shù)厮痉ň纸y(tǒng)計,，在最近幾年里，發(fā)身在外出務工人員間的離婚案件直線上升,，其主要原因有二:一是夫妻倆分居兩地,，處于不同的環(huán)境，感情日漸疏遠;二是女性被外面的物質生活所誘惑,，不愿再過清貧的生活,，便憑借姿色傍大款。這不僅影響社會安定,，而且對孩子的健康成長極為不利,。農民的外出務工所帶來的問題不僅限于這些，有些地方由于大量壯勞動力的外出,，使得大片的土地無人耕種,，土地荒蕪，雜草叢生。在伏虎鎮(zhèn),，由于外來人員的大規(guī)模承包,，同時國家政策落實較好，在家的農民種莊稼的積極性較高,，使得這種現(xiàn)象不常見,。伏虎鎮(zhèn)雖是國家級重點建設集鎮(zhèn)之一，但打工經濟卻是其主要經濟來源,。打工經濟促進了當?shù)胤康禺a的繁榮,，但并不能很好的帶動其他產業(yè)，不能吸收較多的勞動力,，不能促進該鎮(zhèn)的整體發(fā)展,。如何才能提高當?shù)鼐用竦氖杖耄齽展と藛T回鄉(xiāng)呢?首先分析伏虎鎮(zhèn)的優(yōu)勢:地理位置優(yōu)越,，交通便利,，便于產品的外銷;多年來是養(yǎng)豬重點鎮(zhèn)，積累了較多的養(yǎng)豬經驗,，且在鎮(zhèn)上有大型生豬屠宰場——長林肉食品公司;有大片的枇杷林,，有葡萄、梨子,、桃子,、李子等水果品種;位于升鐘水庫的灌溉區(qū)，在境內有八丈河,，水資源較豐富,。其劣勢在于資金缺乏，技術不足,，沒有先進的管理理念，比如:枇杷種植業(yè)由于技術不過關,，一旦盛花期遇到嚴寒天氣,，大部分花將被霜雪凍壞，對來年收成影響巨大;人口密度較大,，再加上耕地面積較少,，人均耕地面積偏小，使得個人通過土地致富受到限制,。

結合其現(xiàn)狀,，提出相關措施:

第一，利用較豐富的養(yǎng)豬經驗,，組織村民籌資建立大型養(yǎng)豬場,，形成規(guī)模化，獲得規(guī)模經濟,。在碑亭子村就有一個較典型的例子,，村主任今年自家就養(yǎng)了130多頭豬，可出槽生豬120多頭,，按現(xiàn)在的市場,，可盈利約10萬元。但由于相關知識掌握不足,，前段時間,，病死了70多頭，造成了不小的損失,。如果當?shù)匦竽敛块T能及時給予技術上的指導,，這筆損失可有效避免;如果政府能提供外銷信息，將可以回避供過于求的局面,，大大提高其純收入,。

第二，將長林肉食品公司發(fā)展成為一條龍服務公司,，集屠宰加工于一體,，并打造自己的品牌，充分利用便利的交通,，獲得的收益,，提高職工的收入水平，同時宣傳該鎮(zhèn)的名聲,，一方面吸引外資,，擴建該公司，帶動其他產業(yè)的發(fā)展,，促進該鎮(zhèn)的發(fā)展,，另一方面，提供的就業(yè)崗位,，吸引外出務工人員;

第三,，引進技術，吸引外資,，用科學發(fā)展枇杷種植業(yè)和水果保鮮技術,，同時拓寬外銷渠道，提高枇杷的銷售價格,，使承包業(yè)主受益,，提高其積極性，為當?shù)孛癖娞峁┑膭趧訊徫?，增加其收入,。結合該鎮(zhèn)的情況,，因地制宜，發(fā)展產業(yè),，提供的就業(yè)機會,，提高村民的收入，如此,，才能吸引外出務工人回鄉(xiāng),，繁榮當?shù)亟洕龠M西部發(fā)展,。

思政實踐調研報告篇二

調研時間:xx年6月14日

調研地點:尚樂村

調研課題:綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況

小組成員:

目的地基本信息:地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,，靠近河北省。面積9,、67平方公里,，總人口大約2300人，其中農業(yè)人口約1800人,，560戶,。

調研前，我們事先做好了細致的準備工作,，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫助我們完成調研,。

在當?shù)兀覀兎謩e采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕?。組員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是，在采訪工作結束后,，我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,，另一方面,，是來自廣大基層群眾反饋的信息。

首先我們前往的是該村的村委會,，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,，他向我們介紹到:北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前,，已經發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業(yè),，農作物種植為第二產業(yè)以及少量第三產業(yè)為輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石,，漢白玉,，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕,，板材,，玻璃，膠水等,，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業(yè)作為第二產業(yè),，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹。第三產業(yè)是一些企業(yè),，有月餅廠,，箱包廠，福利紙箱廠,，為全村提供就業(yè)崗位的同時也有一定創(chuàng)收,。

村里有一定的基礎設施，流動人口較少,，并且貧富差距不大,，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐漸提高,。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領導告訴我們，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便,，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,，即以村委會出面的形式，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產業(yè)經濟,，以解決住房問題,，增加就業(yè)機會。

在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，通過領導給我們的信息,，最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進，這里的未來充滿希望,。盡管現(xiàn)在并不富足,，但是在這樣一個有能力有抱負的領導班子的帶領下，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。

走出村委會,，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊，我們就選擇從這里開始采訪村民,。

村民對我們很友好,，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復:全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重，人均不足4分地(4分地約為150平方米),。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有，灌溉成本高于農作物實際收益,，35元/小時的價格令農民難以接受,，所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài)。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經不屬于本村,，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎么辦,，一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,，務工的地點一般也不會太遠，基本都在大石窩的石材加工廠里,。農忙時回家 的人也不多,，這樣一年下來，人均年收入4000元上下,，和村領導給出的信息有一定差距,。除此以外，村里的月餅廠以為經營不善已經出售,，對面的福利紙箱廠也早已倒閉,，所謂的第三產業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,，村里的這條水泥路是今年五·一修好的,，剛過一個月，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據(jù)說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的,。而我們看到應該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接著,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開,，這是村委會的人。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,，說明來意后老人家說，現(xiàn)在家里沒有任何耕地,，5個孩子全部在市區(qū)打工,，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,，因為村里的小孩子很多,，也沒有什么可以讓他們玩的東西，也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄托,。

調研進行了剛剛不足一個小時,，我們的心情越發(fā)沉重。我們發(fā)現(xiàn),，在北京,，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看,。

沿土路一直走，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走,，就是一個廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來，所以只好放棄了對這里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,，原來這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,，這里的老板告訴我們:紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了這里紅沙石的開采權,，每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用zhà藥開山炸石的情況下,，兩臺碎石機年產量約為16000噸,，可是zhà藥的使用越來越受到限制,，并且工人工資，運輸費用也不斷上漲,，進而影響了產量,，現(xiàn)在的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,，在北尚樂目前還沒有,。

走出采石廠，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,，聽口氣估計是位老紅軍,。因為沒有土地，所以只好以放羊糊口,，他向我們感嘆:哪個農民不想老老實實種地,，但是共產黨把我們活命的根子都拿走了，本來就不多的土地都拿去建廠,，最后落得工廠沒建起來耕地也沒了,。我的這些羊有二十多只，連填飽肚子還是困難呢,，拿什么去提高生活水平,。想想毛主席時候的領導們都是怎么為群眾服務的，現(xiàn)在的干部,，老人也只能搖搖頭,。再我們即將離開的時候。老人的一句話至今讓我記憶深刻:“誰要是占了共產黨的便宜,，算誰厲害”,。從話語中，透出對當前一些領導的強烈的不滿,。

至此,，調研已經基本結束，在返回學校的路上我們的小向導對我說,，盡管大家說的都帶有一定情緒,，有些偏激，但是基本上都是事實,。

所以,，我們根據(jù)一路上看到的，聽到的,，對該地區(qū)的經濟情況做一個總結:該地區(qū)基礎設施落后;群眾住房一磚瓦房土房結合居多;耕地面積少,，灌溉困難，農業(yè)果實僅夠自給自足，經濟來源靠外出務工支撐;礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經被別人占領;第二第三產業(yè)幾乎崩潰;人均收入約4000元/年,。

從整個調研過程中出現(xiàn)的各種問題來看,，農民的觀點雖然有些偏激，但仔細想來不無道理,。政策的扶植是一方面,，最主要的一方面，從農民對村委會的不滿就可以看出,，問題出在領導班子自身，作為人民的公仆,，是為自己牟取利益還真正為人民服務,，這就需要各位領導捫心自問了。

思政實踐調研報告篇三

這是邁入大學校門后的第二個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實,，為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,，所以作為一名師范院校的學生的我,，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：川師大附屬實驗學校一名小學一年級學生(學習成績較差);

實踐目的：對該生一年級所學知識作全面復習,、鞏固,、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步了解;

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里,，我并未貿然進行實質性的教學活動,。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況,，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校,，家長管理較少，造成學習上的長期松懈,，基礎較差,，具體表現(xiàn)有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;……

針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基椽逐步提高—超前學習”分三步走的輔導計劃：

第一階段“夯實基幢：

20以內的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：

例：相同的和：1+4=1+5=1+19=

2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差：(略)

加減并行：1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=

……

通過大概一周(一周五天,，每天兩小時,。下同)的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度,。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究,，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”,。所以在這兩周時間里,，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果,。

而在“拼音”方面,，對于“字母的識記”，據(jù)我觀察,，該生屬于“場依存型”——借用心理學的一個術語,。在課本所列出的聲母表、韻母表,、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤,，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時表現(xiàn)得猶為明顯,。針對這種情況,，我采取的方法是：

“逐漸縮小其所依存的‘朝”和“變換依存的‘朝”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分：

在教其在這種方式下反復認讀后,，又對其進行聽寫,，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進行,，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”,，只有夯實基礎,，才能將后面的教學順利的進行下去。

第二階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：

由于第一階段的功夫下得扎實,，在“計算”方面,，20—100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松;50—100的加減法口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位,、退位,。單純的計算題對于該生來說已經不存在什么知識性的障礙了。

然而,，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難,，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解不足;

②對數(shù)量關系分析不準確;

③遷移能力較差,。

在解決這個問題時仍然本著“由淺及深,、循序漸進”的原則。我在為其編寫應用題的開初階段：

語言敘述盡量直白，數(shù)量關系盡量簡單,，涉及數(shù)值在20以內;等到這一關過了以后,，我便逐漸加大難度，語言敘述,，數(shù)量關系略顯復雜,，涉及數(shù)值擴大至100以內。與此同時,，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力,，我將供其練習過的應用題變換主題后抽勸條件”或“問題”讓其補充完整再解答,。經過這番輔導后,，該生解答應用題的障礙基本得以掃除,。

在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則,，然后在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出,，幫其加以辨認、辨讀。接下來,，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后,，讓其注音;還將生詞的拼音寫出,，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音,、拼寫方式的印象,。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現(xiàn)錯誤的整理出來,，先提供正確答案讓其辨認,、朗讀，再為其聽寫,。這樣反復幾遍,，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”,。最終,，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習題是都有了很高的正確率,。

第三階段,，“超前學習”階段(耗時二周)：即對第三冊內容作一些預習。在這個階段,，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力,。

因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表,。語文方面,，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。

實踐結果：

最后讓該生做模擬考卷,，語文,、數(shù)學均能達到90分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法,，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利,。基本達到了預想效果,。

實踐體會：

第一,，從事教學工作需要“專(鉆)

心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于一年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》,、小學語文,、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網查詢了有關經驗交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的一年級的學生,，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”,。第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時一個半月的實踐,，從另一個側面檢驗了自己的學習情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f,，這次實踐讓我是“受益匪淺”

思政實踐調研報告篇四

引言：

隨著宿遷市高層建筑數(shù)量的增多，隨之帶來的消防安全問題也不斷怎加,。高層建筑容納人數(shù)較多,，外部開放空間面積較少，在發(fā)生火災事故時,，逃生和消防困難較大,，容易造成較大的傷亡和財產損失,，因此,，高層建筑防火安全問題已經得到了人們的高度重視。

消防安全剛出臺的政策

暑期社會調研小分隊概況

此次的暑期社會調研的地點主要有中豪,、希望城,、怡景華庭、聚龍花園,、富康花苑,、豪域花園、富麗萊嘉苑,、濱江國際花園以及宿遷市市中心高層建筑等地,。

問卷總數(shù)：900份 實際調查問卷：900份

宿遷市高層建筑消防火安全調查問卷 您好，現(xiàn)在需要占用您幾分鐘寶貴的時間填寫該問卷,，謝謝合作!

1,、我國目前通用的火警電話是( )。 a,、911 b,、119 c,、120 d、110 0 900份 0 0 0 100% 0 0

2,、高樓發(fā)生火災后,，不能 a、乘電梯下去 b,、用濕毛巾堵住口鼻 c,、從樓梯跑下來 不選 890 0 10 98.9% 0 0 2.1%

3、當遇火災時,，要迅速向( ) a,、著火相反的方向 b、人員多的方向 c,、安全出口的方向 0 0 900 0 0 100%

4,、滅火器上的壓力表用紅、黃,、綠三色表示滅火器的壓力情況,，當 指針在綠色區(qū)域表示壓力( ) a、正常 b,、偏高 c,、偏低 不知道 781 0 0 119 86.7% 0 0 13.3%

5、人員密集場所室內裝修,、裝飾,，應當按照消防技術標準的要求，使用材料,。 a,、可燃 b、易燃 c,、不燃,、難燃 d、依情況定 0 0 900 0 0 0 100% 0

6,、當你一個人在家,，突然發(fā)現(xiàn)家中失火或者樓層鄰近家起火，濃煙和高溫圍困在家中時,，你會怎么做( ) a,、不顧一切的跑出房間 b、沖出火場,，保全自己 c,、呆在房間里，等待救生人員的到來 d,、第一時間告訴鄰近鄰居,，并且盡一切可能協(xié)助他們逃到屋外,，遠離火場。 15 5 15 865 1.67% 0.56% 1.67% 96.11%

7,、當打開房間聞到煤氣味時,，要迅速 a、打開燈尋找 b,、點火查看 c,、打開門窗 20 0 97.78% 3.22% 0 880

8、用滅火氣進行滅火的最佳位置是( ) a,、下風位置 b,、上風或側風位置 c、任何位置 0 900 0 0 100% 0

9,、炒菜時油鍋起火應該怎樣處理?( ) a,、關閉油煙機 b、關煤氣總閘 c,、蓋住鍋蓋 d,、向鍋內澆水 55 100 29 716 6.11% 11.11% 3.22% 79.56%

10、消防安全重點單位應實行( )防火巡查,，并建立巡查記錄,。 a、每日 b,、每周 c,、每半月 d、每月 842 58 0 0 93.56% 6.44% 0 0

11,、長期離家時是否記得關閉電源總閘?( ) a,、是 b、否 823 77 91.44% 8.56%

12,、火災初起階段是撲救火災的( )階段,。 a,、最不利 b,、最有利 c、較不利 50 721 29 5.56% 80.11% 3.22%

13,、全國消防宣傳日是( ) a1月19 b,、11月9日 c、9月11 119 653 128 13.22% 72.55% 14.22%

14,、小區(qū)樓道內有無堆放雜物?( ) a,、有 b、無 750 150 83.33% 16.67%

15,、小區(qū)每棟居民樓內是否有滅火器?( ) a,、有 b,、無 698 202 77.56% 22.44%

16、是否知道經常購物的商場內安全通道的位置?( ) a,、是 b,、否 821 79 91.22% 8.78%

宿遷市的城區(qū)的居民對于火警的電話的了解程度還是比較高的，了解概率為100%,。

在發(fā)生火災的情況下我們的居民能夠比較清楚地認識正確逃生的辦法,，但是對于消防器具比如消防栓的使用及保存的方法的認識還是比較欠缺的。

對于家庭廚房突發(fā)火災的解決方法,，及在公寓樓發(fā)生火災的逃生情況還存在不太清楚的方面,。

消防檢查周期以及消防的宣傳日的了解還不是太清楚。

可能這樣兩個問題對于我們現(xiàn)在的人來說了解與否關系不是太大,，但是在我們現(xiàn)如今的社會中即使這兩個問題與我們的關系不大,，我們也應該作為生活常識進行相關的了解，如果我們了解了我們還可以去幫助別人,。我們的全國消防宣傳日是每年的11月9日,，在每年的這一天我們在權威的報紙等大型的宣傳媒體上應該會看到相關的消防宣傳的活動等，這個消防宣傳日與火警電話119聯(lián)系還是比較近的,，所以相信大家在第一次的接觸之后對于全國消防宣傳日應該不會忘記了,。針對于消防檢查周期應該視情況來定，對于一般的的場所,，我們的建廠周期有一個星期,、一個月等特定的檢查周期時間，二對于我們一些消防安全重點單位他們的宣傳周期比較短,，有的為一天,，有的則為幾個小時一次，消防檢查周期根據(jù)不同的單位都有不相同,。消防問題關乎我們的人身安全,，我們應該相當謹慎對待消防檢查，不能有一點點的馬虎,。

針對于現(xiàn)在小區(qū)及商場方面的安全隱患的認識還欠缺,。

總結：

針對于這次暑期社會調研活動的成果，我們更加了解到消防安全的重要性,，在我們今后的生活中應該更加注意消防安全的重要性,。為此宿院五系團總支針對社會各界做出如下的號召:

在平時的社會生活中多注意我們居住環(huán)境的消防隱患問題，能夠解決的消防問題我們應該義不容辭地去解決,，給自己也給別人帶來消防安全;

尤其是學生,，在學校我們應該及時觀察學校的消防措施，畢竟在學校里面,，消防措施比較于校區(qū)的消防措施還是比較完善的,，但是也不排除學校方面的疏忽,，應該幫助檢查我們的消防滅火器具，如有無效的應該幫助提出,，自己對于宿舍的防火措施也要多留意,，禁止使用特大功率的電器，提醒室友注意宿舍的功率限制,，減少危險物的使用;

作為當代的大學生,，在學校應該多多學習消防措施，在每次回家的時候都應該及時給自己的家人還有鄰居進行消防知識的宣傳,，激昂消防知識宣傳到社區(qū)的每一個地方法沒事的每個人對于消防給予特別的關注與謹慎;

各單位各組織都應該定期進行相關的消防知識宣傳,，組織相關的人員進行相關的消防知識的學習，充分利用即將過期的消防器具進行消防滅火演練,，使得人人有機會參與演練中,，增強的實際操作能力，而不是簡單的口頭上的消防演練與預防,，只有將理論與實踐聯(lián)系在一起,，我們的消防意識與能力才能夠不斷提高;

關鍵在于我們個人在現(xiàn)實生活中應該盡量減少消防隱患，遠離火患,，珍愛生命,。

思政實踐調研報告篇五

社會化是貫穿于人的整個生命歷程的，是每個人必須面對和經歷的,。大學生社會化的成功與否,，直接關系到我們的成才與發(fā)展，甚至有可能關系到我們一生,。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變,，強化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力,，角色的適應能力,。同時有利于提高大學生的實際工作能力。社會實踐為社會培養(yǎng)更具有道德素養(yǎng)和專業(yè)技能的使用人才,，也為我們進入社會面對巨大壓力打好基礎,，培養(yǎng)我們的心理承受能力，所以我們大一就選擇了進行社會實踐,。

終于,，送走了臺風,，我們fith(find in the hangzhouwan)團隊開始了暑期社會實踐的第一天工作,。

一大早烈陽高照，我們團隊12人便在校門口集合準備出發(fā)前往本次社會實踐的第一站 寧波杭州灣新區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務中心,。每個人心里都充滿了新鮮感和好奇心,，畢竟這是大家第一次社會實踐,。

一班7號線載著所有人的激情和熱情到達了目的地。與門口保安打過招呼后,，我們便進入了科創(chuàng)中心的展覽館,。首先看到的就是前臺的新區(qū)地理位置概況圖，杭州灣新區(qū)位于慈溪市域北部,，北與嘉興市隔海相望,，位居上海、杭州,、寧波三大都市幾何中心,。值得一提的是橫跨杭州灣的杭州灣跨海大橋臥波水上，實現(xiàn)了寧波人造橋跨越杭州灣天塹到上海創(chuàng)業(yè)的一個世紀夢想,。這一超級工程讓我們不由地感到驚嘆,。然后我們又一起觀看了關于新區(qū)滄桑歷史的介紹視頻，想到2019年前這里曾是茫茫一片海涂,，是長三角區(qū)域內最大的灘涂,，是一片不毛之地，而現(xiàn)在已經逐步發(fā)展成一座現(xiàn)代化的寧波北新城,，我們已經不僅僅是驚嘆了,，而是感到不可思議。這一發(fā)展速度正在證明 給我十年,，還你一個浦東 這一句話?，F(xiàn)在的新區(qū)在將來會發(fā)展成一個經濟強區(qū)，帶領著周邊區(qū)域的經濟發(fā)展,，在全寧波乃至全浙江發(fā)出耀眼的光芒,。

接著映入眼簾的是新區(qū) 國際化新城區(qū) 產業(yè)轉型新基地 的發(fā)展理念與定位介紹圖。繼續(xù)深入,，隨著 哇 的一聲驚嘆聲,，我們看到了整個杭州灣新區(qū)建設規(guī)劃全景模型，一群人趕忙駐足觀看,，指指這,，指指那，生怕錯過了每一個建筑,，我們并從周圍圖展和相關介紹了解到新區(qū)現(xiàn)在初步形成的產業(yè),、新城、濕地三大功能板塊,。產業(yè)方面,，35平方公里制造業(yè)區(qū)塊有效聚集，投產企業(yè)313家，其中聚集了德國大眾,、德國博世,、美國偉世通等多家明星企業(yè)。新城建設方面,，觀塘湖區(qū)啟動建設,、世紀城綜合體建設、杭州灣醫(yī)院,、寧波科學中學等一批功能性項目相繼落戶,，新城建設已經進入快速建設軌道。生態(tài)方面,，杭州灣國家濕地開發(fā)正有序推進,。眼前，我們似乎已經看到了新區(qū)未來的美好藍圖,。

走出展覽館,，每個人都是激動的，為新區(qū)的明天而激動,。她的明天太美太美,，可是仍有不少人并不清楚新區(qū)未來規(guī)劃發(fā)展，這也證明了我們的實踐活動是多么的有意義,。我們要告訴大家,，作為一座起點高、速度快,、協(xié)調性好的新都市,，寧波杭州灣新區(qū)基礎設施、機制體制等方面在慢慢完善,，曾經的海涂已經改頭換面,，一座現(xiàn)代化的寧波北新城已經漸漸發(fā)展起來了。

回去的路上空氣充滿著燥熱,，然而這并沒有什么用,，大家都很認真，每個人都開始了對今天工作的總結和整理,?；蛟S這就是青春的力量，會對某一件事格外認真,。社會實踐中,，我們會成長，會學會擔當,，會學會相互理解體諒彼此,。社會化的作用開始慢慢體現(xiàn),，隨著思想上的漸漸成熟，一個個小小少年少女學會怎樣融入這個復雜的社會,，成為其中的一份子并為之努力付出,。團隊合作既快樂又充滿挑戰(zhàn),，過程中面臨許多困境與阻礙,，會有很多分歧與爭論，但我們的目標都是一樣的,，就是讓更多人走進寧波杭州灣新區(qū),，把我們所了解的分享給大家。

今天我們已經邁出了本次社會實踐的第一步,，相信接下去每一步都會是堅實有力,、腳踏實地的。我們年輕,，我們敢做,，因為我們無所畏懼。在實踐結束后,，我們一定會收獲一份不一樣的青春,，和一個不一樣的自己。

思政實踐調研報告篇六

炎炎夏日,，酷暑難熬,，各大中小學校早已放假，

旅游業(yè)社會實踐調查報告,。在眾多的學生中,，他們?yōu)榱诉^一個有意義的暑假，紛紛去各地,、各處游覽觀光,，以充實自己的知識，提高自己的修養(yǎng),，拓寬自己的眼界,。因此，筆者來到省旅局,，對我省假日旅游做了詳細的調查：

去年以來,，新的休假制度形成的春節(jié)、 “十一”,、“五一”三個假日旅游“黃金周”,，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆,，自去年國慶至今年春節(jié),、“五一”,，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業(yè)及鐵道,、交通,、民航和餐飲、商業(yè)等相關行業(yè)的發(fā)展,，刺激了消費,，拉動了內需，增加了財政收入,，滿足了公眾的旅游需求,，豐富了節(jié)假日生活，對提高人們生活水平,、繁榮地方經濟,，發(fā)揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注,。 假日旅游帶動假日經濟大發(fā)展,，其主要表現(xiàn)在：

(一)假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展?！拔逡弧逼陂g全省共接待中外游客320萬人次,，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元,，比去年國慶增長12%,。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火爆，如全國優(yōu)秀旅游城市廈門共接待海外游客58萬人次,，旅游總收入超過16億;去年剛剛列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到10.5萬人次,，旅游直接收入5000多萬元，均創(chuàng)歷史最高記錄,?！拔逡弧逼陂g，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節(jié),，七天時間上島人數(shù)達12萬人次,，

三明市有賣票的48個景點共接待26.8萬人次，較去年比增200%,，收入5350元人民幣,，比增215%。過去屬溫冷地區(qū)的連城冠豸山接待3萬多人次,。由于假日旅游的迅速升溫,，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急,。

(二)假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展,?！拔逡弧逼陂g，廈門機場進出港114343人次,，比去年同期增長56%;飛行航班837次,，其中增加航班142次。武夷山機場起降航班達170架次,。5月1日,，進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數(shù)達4900人。從5月1日開始進出福建的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰,，日均到發(fā)客流量達4萬余人,，超過春運,，全省增開了30多對旅游專列,。福州、廈門,、泉州始發(fā)的中短程旅游列車趟趟爆滿,，其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節(jié)車廂,，仍超員30%,。節(jié)假日期間，廈門火車站發(fā)送旅客71294人次,，比去年同期增長57.85%,。公路客運也不遜色，如廈門特運總公司節(jié)日客運量達113065人次,。據(jù)測算,，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路,、民航,、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

(三)假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展,。廈門,、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長,，其中一半顧客是來閩旅游的外地人,。1999年全國的社會零售總額比1998年增長6%，但接節(jié)假日的銷售卻增長了70%,。這就表明,，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣,。因此,，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現(xiàn),。

(四)假日旅游帶動餐飲的發(fā)展?！拔逡弧钡轿沂÷糜蔚娜藬?shù)320萬人次,。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算,，這將是一筆可觀的數(shù)目,。無論是“五一”、“十一”,，還是元旦春節(jié),，許多城市、許多景點,，出現(xiàn)人流如潮,、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓,、餐館,、快餐店要排隊預約。而且,，游人在飲食過程中,，還可領略全省各地的飲食文化。

(五)假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的發(fā)展,。假日旅游的啟動和生活水平的提高,，使城鎮(zhèn)居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動,，體驗其中的知識與樂趣,，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化,、體育運動等形式與游樂主題融為一體,，使“娛”變得豐富多彩，滿足了游客休閑,、娛樂,、健身的愿望。調查顯示,，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,，在外出旅游的人群中，64.8%參與人休閑娛樂,。為了適應這一新的需求,，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè)，如茶館,、陶吧,、酒吧,、迪吧、氧吧,、健身房,、射擊、水上運動,、網球,、高爾夫和跳舞機等，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿,。另外,，假日旅游還帶動金融業(yè)、網絡電信業(yè),、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展,。

思政實踐調研報告篇七

環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅守

進入夏季以來，馬路上人流量增多,，加上有些市民不注意環(huán)境衛(wèi)生,，隨手扔掉的冷飲包裝袋,，紙巾到處都是,，環(huán)衛(wèi)工人的工作量聚增。高溫炎熱的天氣,，加上繁重的清掃任務,，環(huán)衛(wèi)工人的辛苦可想而知。在我與環(huán)衛(wèi)工人的交談時間里,，她也沒有停止手中的工作,，"為了保持道路的干凈，我們每天在路上巡回撿掃十多遍,，就是在高溫天氣,，也沒間斷過".作為環(huán)衛(wèi)工人的張奶奶對我說道。

為了真正體驗他們的艱辛,，我拿起掃帚和簸箕,，與張奶奶在40攝氏度的高溫下工作。剛工作幾分鐘汗水就將衣服濕透,，每掃一次就會有嗆人的灰塵撲面而來,。我不得不停下來原地休息，擦臉的紙巾上不僅有汗,，還有黑色的污垢,。但是張奶奶一直沒停下工作，掃完一段路程后,，她都站直身子喘口氣,，擦擦汗水,，就彎腰繼續(xù)工作。張奶奶,，她每天要反復打掃很多次,，累得腰酸背痛不說，每天吃灰塵,，呼吸道也很不舒服,。

經過檢索媒體報道，在高溫天氣下,，各地已發(fā)生多起環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡的事件,，他們的艱辛卻很少被理解，他們的安危卻很少得到關注,，環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡得不到賠償這一問題為什么得不到解決呢?

環(huán)衛(wèi)工人"老齡化"

眾所周知,，環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在大都是一些"5060"群體。再過個兩三年這些人干不動了,，怎么辦?工人年紀大,，身體較弱，首先面對的問題就是危險系數(shù)提高,。每年報道環(huán)衛(wèi)工人被擦傷,、骨折、暈倒的案例數(shù)不勝數(shù),。當然,，這些與環(huán)衛(wèi)工人年紀大，反應和行動慢也有關系,。工人年紀大也降低了工作效率,。

"老人過馬路被攙扶"的影像，相信多數(shù)人都記憶猶新,。如今的老年人"掃馬路"豈不是讓我們汗顏,。"不能管吃，不能管住,，還那么累,，工資還低，沒人來"經過詢問多人,，得到的答案便是這個,。年輕人不愿意加入這個群體，究其原因,，有以下幾點：

首先,，環(huán)衛(wèi)工人的報酬問題得不到解決，1000多一個月的工資，應該讓環(huán)衛(wèi)工人的待遇慢慢接近其他重勞力行業(yè)的待遇,。否則,，環(huán)衛(wèi)工人的工資水平永遠在最長期的最低工資線上。

其次,，社會上對環(huán)衛(wèi)工人的看法是不是也要有所改變呢?"職位無貴賤"不再只是一句口頭禪的體現(xiàn)方式不同,，他們也要有應有的尊重。

關愛環(huán)衛(wèi)工人,，從我做起

環(huán)衛(wèi)工人一直被譽為"馬路天使",可是太多的空頭贊美是沒有用的,，他們的社保，養(yǎng)老,、醫(yī)療,、工傷、生育,、女職工特殊保護等各個方面都還是問題,，沒有假期沒有休息，面臨加班等現(xiàn)象更是存在,。他們的合法權益也缺乏有效的法律保護,。社會上的歧視更是讓他們缺少應有的尊重和體面，成為弱勢群體中的弱勢群體,。他們的人生安全和心理健康應該得到保護,。

盡管現(xiàn)在聽到一些企業(yè)家請環(huán)衛(wèi)工人吃早餐，愛心市民送來西瓜等,，盡管感到欣慰,，可是據(jù)我所知這些事例畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，很多環(huán)衛(wèi)工人可能沒有屬于自己的房子只能租房子居住,，靠撿垃圾補貼家用。"老家在農村","收入少"也成了他們更多的描述詞,。

有時對于我們來說,，一個細小的動作，如不隨手扔垃圾,、不車窗拋物,、不隨地吐痰，就是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重,，也是自身素質的體現(xiàn),。關起環(huán)衛(wèi)工人，就是關愛我們的環(huán)境;尊重環(huán)衛(wèi)工人,，就是尊重自己的人格,。要在社會上營造一種尊重環(huán)衛(wèi)工人的氛圍，關心,、理解,、尊重環(huán)衛(wèi)工人,，人人平等對待環(huán)衛(wèi)工人，自覺養(yǎng)成文明習慣,。畢竟這些從幼兒園開始教起的,，我們成年人難道不會么?

讓我們說一聲，環(huán)衛(wèi)工人,，您們辛苦了!

思政實踐調研報告篇八

——艱難求學路,。教育體制

調查背景：

根據(jù)20xx年暑期社會農村調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況,。

實踐目的：

熟悉農村,，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,，對大學里所學知識進行實踐,，以充實暑期生活。

實踐內容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標,，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結,，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一,、教學總結

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落,。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》,，引領孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。

第七,、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習,。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利,。孩子們渴望學習,、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學,，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學習。

二,、助學總結

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結石,，妹妹上高二,，學習成績很棒。

在調查的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學,，想讓她輟學,，她死活不答應，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學習非常認真,。

本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校,，以便學校給予相應補助,。

三、素質總結

1,、扎實的專業(yè)知識,。

2、思想統(tǒng)一,，目標明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學落實到行動中去,。

3、團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調個人英雄主義,。

4、強烈的責任感,。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔責任的勇氣,。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學生干部，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質,，增強協(xié)調能力，使自己不斷進步,。

四,、心智發(fā)展

兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,、正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯涍^實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標,、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,，改變內心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。

2、更加重視實踐

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,、輕松和高效。

3,、正確處理人際關系

1)注意領導的指示,，認真領悟其中的意思。要認真仔細的領會判斷,，學會察言觀色,。同時面對多個領導時更要注意保持平衡，要不偏不倚,。對領導要熱情,，要多關心領導。

2)做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事,。

3)對工作認真負責，對領導熱情外,，對來訪人員也要好,，要一視同仁。對領導熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義,。

4)不要貪小便宜。盡量不要讓單位的公共設備私人化,。

5)要熱情大方,，要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,，甚至比和領導的關系更加重要,。

4、自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足,，不會運用,。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作,，課本上學的理論知識用到的非常少,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。

實踐總結

暑假的實習工作不僅是對我歸納,、整理、分析,、總結和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中,，我體會到,，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學,，我們會及時把收集的資料交給學校。

思政實踐調研報告篇九

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經歷過一番狂風暴雨的。當今社會,，無論什么工作,，都總是“有經驗者優(yōu)先”。所以,，為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力,，在這個暑假我開始了自己的社會實踐,。

20__年夏天，我的大二暑假,，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動,。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會,，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉,，學到在學校里學不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐,。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學生,，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情,、民情知之甚少,，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口,。它讓大學生廣泛地接觸社會,，了解社會，不斷地參與社會生活,，在實踐中不斷動手,、動腦、動嘴,，直接和社會各階層,、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進和提高，使之更新知識結構,，獲取新的知識信息,，以適應社會的需要。通過社會實踐,，大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛,，以人文關懷的深度，去觀察,、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會,。

而我，作為這次實踐隊的隊長,，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn),，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,，到最終完成我們的成果,，一步步一天天，我與它同在,，牽掛著它,，與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事,，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信,，這樣隊員們才有可能信服你,，與你一起完成任務。同時,，溝通，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動,，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點,，自己做的就不很好了,，沒能把男生女生帶活躍起來。另外,，作為隊長,，還需要協(xié)調好外部與內部的關系帶領隊員適應不同的新形勢,。

每天的努力,，讓我們體會到了學習的重要性，每天我們各自奔波在我們的實踐崗位,，盡管辛苦,，也有不同程度的身體不適,，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵,，以一個集體的力量堅持下去,。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統(tǒng)性知識,，而且并不像政府部門那樣具有權威性,，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論,，一起做事,，一起總結，一起面對困難,，實事求是,，求真務實，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,，讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀,、煙農對煙葉評價及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,，給自己增長知識,，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高,。

雖然在活動進行時,，不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員,，他們依然能不懼艱辛,，他們和我一樣，不甘放棄,，這已是責任,，背在肩上，我們年輕,，我們不怕輸,。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果,，這就是回報,。

"千里之行，始于足下",，這短暫而又充實的實踐,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識、道理,。

與人交往,，關鍵在與真誠。初到辦公室,，周圍都是些新面孔,，一句早上好，就能拉近同事間的距離,，都會獲得別人的微笑,。有時候盡管只是一些細微的東西，比如早晨的一聲問候,，給同事倒杯水，都會博得大家的關心和重視,，因為它表達了對同事尊敬,，也讓他人感覺到被重視與被關心。我和同事們我相處十分融合,，我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們相信我,，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實,，不管在哪個崗位,，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事,，熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作,，哪怕是小事，我都想辦法把它做好,。俗話說：事在人為,，成事在心。只要你有心去做,，沒有做不好的工作,。在工作中，要主動出擊,。當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。做雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么,。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。要想收獲更多,，只有勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色,，也是我很難擁有的經歷之一,。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜,，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究,，分配實踐中的一些具體的工作,，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,，而且很難得,。所以，我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的,。那么我就先談談自己的收獲吧,。

首先是團隊合作的經驗。其實作為一個大學生,，自己的團隊合作經驗非常少,，自己安排自己的學習生活，很難跟這么多同學做同一件事情,。在這個團隊里,，我們一起生活，一起工作,，我也有機會接觸其他各個院系的同學,，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人,，尊重集體,。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調查研究,，一起解決了很多問題,，一起討論我們的行程、活動和調研結果,，雖然有時候也會有很多爭論,，但是大家都是本著對集體負責、求同存異的態(tài)度的,。我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色,，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結束的重要保證,。

自信也是在社會立足所必需的,。開始放假的時候，知道要打暑假工時,，自己就害怕了,，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏,，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱,、自悲就這樣表露出來,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定,。這是找工作時舍友給我的忠告,。在多次面試中，明白了自信的重要性,。沒有社會工作經驗沒有關系,，重要的是我的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,，有自信才更有活力更有精神,。

我們正青春，我們正逐漸走向成熟,。我們要用成熟的眼光看問題,，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求,，用自己青春的活力去拓展,，爭取把這次活動做得更好，讓年輕不失敗,，讓青春無悔,。奉獻青春收獲明天。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷,。

在炎炎夏日,，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春,，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度,，我們的閱歷因為有它而更加豐富!