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這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇一

認(rèn)識(shí)他是在個(gè)和煦的春天，陽(yáng)光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球,。他也剛好出門,。我們互相打勒個(gè)招呼。他是新搬來的鄰居,。遠(yuǎn)親近鄰,，按道理我們?cè)摶ハ嗾J(rèn)識(shí)?？赡芪覂啥急容^沉悶,。所以沒什么交集。到勒?qǐng)龅?。發(fā)現(xiàn)他跟在我后面,。一問，原來他也是來打球的,。然后我們被分到勒一隊(duì),。在場(chǎng)上彼此默契不錯(cuò)。散場(chǎng)后我跟他結(jié)伴回家,。路上,，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的,。也知道他的名字叫曉,。他也是個(gè)內(nèi)向但是好動(dòng)的人,。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶,。我兩的認(rèn)識(shí),，就象是美好春天的開始。春天,，沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露,，看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)。我們的友誼也在成長(zhǎng),，我們經(jīng)常一起跑去打球,。放學(xué)我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌,，家里平時(shí)沒什么人,。于是給我們制造勒一個(gè)自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋,，看動(dòng)漫,。互相說著自己喜歡的事物,。無拘無束的自在,。彼此留在生命中美好的回憶。

眨眼間,，春夏交接,。夏天。太陽(yáng)火辣辣卻烤不滅我們那顆好動(dòng)的心,。除了打球,，我們經(jīng)常跑出去偷摘?jiǎng)e人果園的荔枝。被人追著,。運(yùn)氣很好每次都跑掉,。有次玩火差點(diǎn)把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒,。但是被人找上門臭罵一頓,。。其實(shí)現(xiàn)在回想起來大人還是挺大量的,。我們的鬧的那么厲害,。都只是捉起來臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚愤叺钠蜇そY(jié)果被人狂捉10條街,。被追的時(shí)候我兩嚇的快哭勒,。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽,。追求刺激,。只求過程不求結(jié)局,。沒有多余的顧慮，想法,。年少的輕狂,。無憂無慮的日子，在成人的世界是無法享受到的,。在此時(shí)建立起的感情才是最純真的,，不沾染一點(diǎn)灰塵。彼此間的容易捉摸,?；ハ嗍煜ぁ，F(xiàn)在回想起來來是心中最動(dòng)感的時(shí)刻,。

夏日的繁華演盡,，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn),，又是秋天了,。秋風(fēng)掃落葉，黃花落盡有人愁,。他要走勒,。回家鄉(xiāng)念書勒,。,。金黃的深秋帶走夏季的清新，復(fù)雜的心情掩蓋勒過去的快樂,。淡淡的憂傷,。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長(zhǎng)需要舍棄,，離別需要勇氣,。我們不能再追求沒有憂慮的日子,。他曾經(jīng)問我：’清你長(zhǎng)大勒準(zhǔn)備干什么,。我們以后還會(huì)見面一起玩嗎?。我回答他：“不知道,，長(zhǎng)大還沒想過,，至于見面也許會(huì)吧。但心中有卻有種否認(rèn)的感覺,。無語(yǔ)勒，彼此用沉默享受我們最后的無憂時(shí)刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說了句再見什么都沒說。不知道該用什么語(yǔ)言面對(duì)離別。火車的汽笛聲吹響勒離別。車輪的滑動(dòng)帶走勒過去,，我再也找不到那么熟悉的一個(gè)人,，應(yīng)該是所再也無法回到少年時(shí)代,，去碰到那么一個(gè)人,。再見了,，朋友,。

秋收冬藏,，冬天來勒,。他離開三年勒。那年的冬天我們保持著聯(lián)系,。淡淡的消逝著回憶,。因?yàn)楸舜碎g沒有新的事可以來交替,。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現(xiàn)在才來勒,。往日回憶已隨著時(shí)光消逝,。留在心中的只有彼此間的回憶。我認(rèn)識(shí)許多型型式式的人,。卻無法找到過去的那分熟悉的感覺?，F(xiàn)實(shí)中也許很熟的人,。在心中卻一點(diǎn)都不熟,。寒冷的冬給人一種麻木的感覺,。沒有激情,，只有憂慮,。沒有熟悉,，只有淡漠。

曉,，我最熟悉的那個(gè)人,。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。在我回憶中只有過去的你,。不知道現(xiàn)在的你是怎樣,。所以。在我心里你還是那個(gè)熟悉的你,?！裣蜗Γ扑疅o痕,，明夕何夕,，君已陌路。道聲再見,，再也不見?

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇二

我最熟悉的人有很多,，他們一個(gè)比一個(gè)疼愛我,。一個(gè)比一個(gè)給我留下了美好的印象。但在我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)對(duì)我最好的人,，是我最熟悉的人,，也是我最敬佩的人，他就是我的爸爸,。

下面我給大家介紹介紹我的爸爸吧,。

我的爸爸，個(gè)子不高,，有一個(gè)圓圓的啤酒肚,，長(zhǎng)得非常帥氣，像個(gè)威武的大將軍,。爸爸從小沒對(duì)我笑過幾次,，都是很嚴(yán)肅教育我，每次他都說別老慣著孩子,，慣著孩子長(zhǎng)大出去了誰(shuí)慣著她?受不了挫折,，等于害了孩子。這就是他的口頭禪,。每次當(dāng)我不聽話時(shí),，奶奶爺爺都會(huì)非常慣著我，他就會(huì)說這句話!慢慢的長(zhǎng)大了,，他也慢慢地對(duì)我笑了,，他知道我長(zhǎng)大了，想的事情比較多,。

爸爸的脾氣不是很好,，但卻從來沒對(duì)我發(fā)過大脾氣，當(dāng)我遇見難事時(shí),，他會(huì)幫我解決,。當(dāng)我不聽話時(shí)，他會(huì)壓下脾氣和我講道理,，爸爸媽媽非常不容易,，媽媽有了小妹妹之后，就每天看著小妹妹都沒有時(shí)間出門,，只有爸爸忙著打理家里大大小小的事!爸爸媽媽的辛苦我都看在眼里!以前很不理解爸爸為什么老是不愛笑,。為什么老是那么嚴(yán)肅的瞅著我呢?現(xiàn)在我都理解啦，就是爸爸的不容易,，生活壓力大,。而且盼女成鳳心切。

我爸爸是世界上獨(dú)一無二的爸爸,，他是我最熟悉的人,，我最敬佩的人,，也是我最愛的人!

說起爸爸教子有方我會(huì)滔滔不絕舉出很多事。

記得上一次爸爸回家過年,，那天我無意中氣哭了奶奶,，然后奶奶也把我弄哭了。爸爸去別人家吃飯沒有回來,，當(dāng)爸爸回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)都在哭,，爸爸就問媽媽怎么回事，媽媽沒有出聲,，然后又問我怎么回事,，我也沒有出聲,，媽媽就生氣的跟他說,，你別問了，問那么多干嘛,，然后爸爸就生氣地說了我一頓,，我哭的更厲害了，后來爸爸平下氣來,，和氣的對(duì)我說：“孩子,，你記住，不管你做錯(cuò)什么事,，爸爸都能原諒你,，你再氣人，也是爸爸的乖女兒!”這句話說的我非常難過,，因?yàn)檫@句話說到我的心坎里了!然后我哭著對(duì)爸爸說了一句對(duì)不起!爸爸又說了幾句,，我不希望這種事兒再發(fā)生在你身上，氣奶奶是你的不對(duì)!和我講了一些大道理,，讓我明白了什么事該做,，什么事不該做。

父愛如山,，爸爸含辛茹苦教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)!等我長(zhǎng)大了,，一定好好報(bào)答爸爸和媽媽!

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇三

不知不覺中我已從一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)大姑娘了。在這十四年的成長(zhǎng)歷程中,，我結(jié)識(shí)了許多性格各異,、風(fēng)格各異的老師，可唯獨(dú)她讓我至今難忘!

三年前,，一次偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了她,。那天陽(yáng)光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣,，我一如既往地來到了學(xué)校,。剛進(jìn)教室就看到了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師坐在講臺(tái)上,，剛開始還不敢相信，直到她叫了我,，才回過神來：同學(xué)你過來一下,。她笑著說。老師您是?我好奇地問了一句,。我是新來的英語(yǔ)老師,。原來是這樣，有什么事嗎?我想讓你做我的課代表,，可以嗎?我猶豫了一會(huì)兒,，行，不過我怕我做不好,。沒關(guān)系,，慢慢來。就這樣我認(rèn)識(shí)到了她,。

過了幾天,，很快就迎來了第一節(jié)英語(yǔ)課。同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論：怎么她就成了課代表?比她成績(jī)好的多了去了,，她有什么資格?大家都附和著說了起來,。這時(shí)，老師走了進(jìn)來,，說：我說行就是行,，誰(shuí)有意見?我悄悄地抬起頭來，和講臺(tái)上的老師確認(rèn)了眼神,，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣,。

課上，老師拋出一個(gè)問題,，班里頓時(shí)鴉雀無聲,，剛剛還有討論的同學(xué)們都停了下來。就在這時(shí),，我耳邊傳來一陣聲音：我的課代表你來吧!當(dāng)時(shí)聽到這句話后,，我整個(gè)人像被石頭砸暈了似的，心里想：這老師怎么這樣?同學(xué)們不會(huì)就把我點(diǎn)了,。我緩緩地站了起來,，看了看白板的問題，害羞地低下了頭,。讓我們給她一些掌聲!這個(gè)問題你是會(huì)的,，你好好想想再回答。老師的這番話給予了我很大的勇氣,。我思考片刻后,，答案脫口而出,。我焦急的等待著老師的答案，回答正確!同學(xué)們的掌聲比剛才還要熱烈,，我的臉不由得紅了起來,，我成功的邁出了這一步!當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)了在上課的老師朝我這個(gè)方向笑了笑，這個(gè)笑穿透了我的心,，給了很多力量和勇氣我,，我更加堅(jiān)定了。

從那以后,，每當(dāng)我不自信都會(huì)想起老師那充滿鼓勵(lì)的微笑,，那一笑讓我永生難忘!

沒錯(cuò)，就是她改變了我的成長(zhǎng)歷程,，影響了我,，讓我由不自信變得自信，謝謝您當(dāng)時(shí)給予了我勇氣,，才成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我!

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇四

每每看到飛馳在球場(chǎng)上的身影時(shí),，一個(gè)擁有小麥色皮膚和一雙大花眼的男生總會(huì)映入我的眼簾,。這使我想起了他,，我小學(xué)時(shí)代的同窗，我的好朋友,。

他的愛好廣泛,，可惟獨(dú)對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。他愛籃球,，只要走在校園里的籃球場(chǎng)時(shí),，他會(huì)忍不住呆呆的駐足癡望;他愛籃球，只要窗外傳出一絲敲擊地面的聲音,，他也非要站起來尋找聲音來源,，直到找到為止。

使我印象最深的一件事,，要從三年前說起,。

那天，驕陽(yáng)似火,，太陽(yáng)將大地照射的暖洋洋的,，走在地面上，地皮還會(huì)“咯吱咯吱”響個(gè)不停,。碰巧,，我們班最后一節(jié)課是體育課。一如既往,，我們草草做完操后,，男生仍然抱著籃球飛奔到籃球場(chǎng),，女生則是三個(gè)一群五個(gè)一伙散開玩。而我,，卻特別喜歡坐在草坪上,，觀看男生們打籃球。

當(dāng)我慢慢移動(dòng)到籃球場(chǎng)時(shí),，男生們已經(jīng)分好了組,，開始打球了。我剛在草坪上坐下,，一顆球就傳給了離對(duì)手籃筐最近的他,。他剛接到球，就用力起跳,，用雙手推出球,，可惜，球并沒有投到籃筐里,。我笑了笑,，心想：你投球也不是百發(fā)百中啊!

當(dāng)球再次傳到他手中時(shí)，他也向剛才那樣用力起跳,，隨后用力一扔,，球，還是沒有扔到籃筐里,。我用疑惑的目光看著他,，也將他眼底那一份不甘和迷茫盡收眼底，而他的隊(duì)友則用不可思議的目光瞪著他,。

當(dāng)比分到白熱化階段時(shí),，本場(chǎng)比賽中他最后一次投球的機(jī)會(huì)來了。那象征著他本局比賽能否翻盤的球到了他的手里,。這次,，他小心翼翼的拿起球，走到球場(chǎng)中央,，緩緩舉起球,，久久沒有投出球去?！澳隳懿荒芸禳c(diǎn)!要下課了!”陣陣催促聲伴隨著優(yōu)美,，悅耳的鈴聲。人人都離開了球場(chǎng),，唯獨(dú)他留了下來,，投出了那顆精細(xì)測(cè)量后的球，可惜，還是以失敗告終,。

他毫不氣餒的舉起球,，讓手中的球與籃網(wǎng)和他的眼睛形成三點(diǎn)一線。然后,，用力投了出去,，球，在籃框邊搖搖晃晃,，以一厘之差與籃網(wǎng)擦肩而過,。天上的太陽(yáng)勾起一絲嘲諷的笑。我也起身,，替他遺憾著,，本以為他會(huì)認(rèn)命的走回班級(jí)。

誰(shuí)知,，他又拿起了球,，沒有一絲猶豫。他比前幾次更小心,，更仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)球,，然后投了出去。球,，終于跌跌撞撞的闖進(jìn)了籃網(wǎng),。他滿足的笑了，太陽(yáng)收起了那絲嘲諷的笑容,，露出了驚訝的敬佩的微笑,，我也笑了,。我們不同的笑容有一樣的原因,，因?yàn)樗?jīng)過他的努力投進(jìn)了那場(chǎng)比賽中最漂亮的一顆球。

雖然這件事已經(jīng)過去三年了,，可現(xiàn)在回想起來,，他投球的樣子仍然是我記憶猶新，仍然是我想半途而廢時(shí)最好的榜樣!

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇五

在生活當(dāng)中,，每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人,。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師,，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人?而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué),。

她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子,，一張櫻桃似的紅嘴巴,，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材,，整天臉上笑嘻嘻的,。

她是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí),，她總會(huì)舉起她那雙小手,，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室,，盡情嬉戲,，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師,，而且一問就是幾道題,。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時(shí),，臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅,，像打了勝仗的將軍。

她還是個(gè)環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時(shí),，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡,。在所有的賀卡中，她的最為特別,，其他同學(xué)的賀卡都是買的,，而她的，卻是有她自己親手做的,。她說：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的,，那一年要砍掉多少棵樹木，而且,，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,，真是一舉兩得呀!”

受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問,，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣,。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了,，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇六

教過我的老師算來也不少了,，其中最使我難忘的是我六年級(jí)的班主任宋老師。

她年過三十,，一頭清秀的黑發(fā),，穿著樸素。記得剛上學(xué)時(shí),，聽一些男生說宋老師很兇,。聽了他們的話，我對(duì)宋老師產(chǎn)生了一種畏懼，以后每次上她的課,，我總是提心吊膽,，特別是作文課。記得第一次寫作文那天,，我只是望著黑板不知道寫些什么好,。同學(xué)們都交本子了，我才東扯西拉的寫了幾句上去,。過幾天,，老師拿來作文，把重寫的名單讀了一遍,，我一聽有我的名字,。但是我還是不會(huì)寫，讓我重寫時(shí),，我寫了自己的事,。結(jié)果老師讓我過關(guān)了，當(dāng)時(shí)我高興的淚水都快掉下來了,。

就在那時(shí),，我才真正的認(rèn)識(shí)到宋老師并不像那些男生說的那樣可怕，反而覺得她是那樣的溫柔,，那樣的和藹可親,。

宋老師不但學(xué)習(xí)上很關(guān)心人，在生活中也是,。記得老師對(duì)我們說：“同學(xué)們不要凍著,，如果實(shí)在沒有衣服，就拿我的衣服穿,?！本驮谀菚r(shí)，我不禁有些感動(dòng),。

記得那一次,，我在班里磕著了，她立刻讓班長(zhǎng)帶我去看病,，等我們走到樓梯口時(shí)，老師說：“慢點(diǎn),，小心點(diǎn),，不要走太快?！?/p>

我感到了這個(gè)班,，這個(gè)學(xué)校和老師帶給我的溫暖，我暗下決心：“我一定要為六、一班爭(zhēng)光,?！?/p>

經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：眼見為實(shí),，耳聽為虛,。

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇七

在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個(gè)人就是——她,。

她長(zhǎng)的很漂亮,，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)可愛的大眼睛,，還有一個(gè)櫻桃小嘴,。

有一次，在課室里她做在我的前面,，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心,，積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后,，我高興地和她說：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝?”她爽快的答應(yīng)了,，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了,。

我們快步的來到我們家的樓下,，我們一起說：“1、2,、3,，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng),，做我旁邊的她~我就專心致志地做起來,，她問我：“你做誰(shuí)?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

我正想拿回家時(shí),，她叫住我：“把它放在這吧這里陽(yáng)光多,，陽(yáng)光可以把它曬硬!”“好的!”

毛她不但聰明，而且善良!

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇八

難忘父親深沉的愛,，難忘母親日夜操勞的身影,，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨,，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,，熟悉了，也就難忘了,。但是,，有那么一個(gè)人,，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無從知曉,，而她卻是我難忘的一個(gè)人,。

第一次見她,，是在電視屏幕上,。那潔白的裙子,，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋,，使我停下了更換頻道的手,。

扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,，而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,，而是一只富有靈性的孔雀!

看那孔雀，動(dòng)頭,，啄羽,，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,，讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,，燈光并不絢麗多彩——她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛——這就是出了名的《雀之靈》,，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛舞蹈,，同樣熱愛家園的舞者,。

就那么一次，便再也忘不了了,。那悲傷的孔雀,，在我腦中揮之不去;那位舞者，我心那位舞者,，我心中烙下了深深的印痕,。

這三年離我最近的那個(gè)人作文700字 這三年離我最近的那個(gè)人作文1000字篇九

有人說：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師,。我就有這么一個(gè)令我敬仰,、難忘的老師。她就是――柏老師,。

她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中,。她滿頭卷發(fā),。

柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們,。有一次,，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢,，一向很頑強(qiáng),，可是骨折多呀，他不禁哭起來了,。老師見狀把她摟在懷里,，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭,?！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后,，老師便送他到醫(yī)院,，代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),，并且一直等到家長(zhǎng)到來,。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來還錢時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛,?！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人,。

柏老師上課聲音很好聽,，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情,。聽她講課時(shí),，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛,。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮,，比玩一次電腦游戲還快活,。瞧!我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉,，令我終身難忘,。我們的老師特別愛笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí),，嘴角也是上揚(yáng)的,，仔細(xì)看好像是在笑,，所以我們都叫她開心果。

瞧!我們的老師就是這樣一個(gè)人,，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人,，一個(gè)擁有母愛童心的人。