每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級收獲作文100字篇一

人們生活在一個五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出,，都在不斷地收獲,。

當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好,，處處充滿了溫情,，望著朋友憂愁的臉,，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉,，綴上一朵花兒,，為此，你收獲了快樂,；看著朋友微笑的臉,，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光,，為此,，你收獲了幸福。

當你走進大自然,，與山山水水共度一刻的時候,，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的魚蟲鳥獸如此的和藹,。望著潺潺的流水,，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空,，鳥兒的無憂無慮,，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫,，你不免陷入了沉思,，想和它們一樣不受拘束。為此,，你收獲了瀟灑,。

當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候,，你會覺得,，其實，中國話是世界上最美,、最動聽的語言,，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美,，為此,，你收獲了驕傲、自豪……

其實,，無論是誰,，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種,，秋天結果一樣……

四年級收獲作文100字篇二

秋天,，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實的氣味,，這味道,，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔,。

只聽一聲歡呼：“田地豐收啦,！大家快來呀！……”還沒等他話說完,，整齊的一個聲音突然響起：“呯,！”，全村幾乎同時開門,，接著又“轟”的一聲,，地上升起一陣煙霧，眨眼間,，人們就已經沖到田地邊,。

金黃的麥穗低垂著頭，風一吹,，“沙沙”直響,，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥,，像一排排綠色的矮樹叢……,。大家拿著各自的工具，有鐮刀,，有籃子,，還有小推車……

人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒,，田地就空空如也,，面每家門前果實卻堆成了山,。

“我掛好了,，拉吧,！”

哦，他們正在曬玉米呢,！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子,，爸爸則緊握麻繩,，賣力地拉呀,，拉呀，終于把籃子拉到了手里,，撥開紅布,，霎時間，金黃的玉米棒子出現在我的眼前,，然后爸爸細心地把玉米掛曬好,。

我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié),！

四年級收獲作文100字篇三

豐收的季節(jié)來臨了,，大家都開開心心的開始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語的說話,，我和我的小伙伴有說有笑,，我和悠悠一起說說笑笑，我倆沉浸友誼里,。

我和悠悠,，就在那一刻，手拉著手,，一起向前走,，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開心,，很快樂,。

悠悠走的時候，我大聲的說：“悠悠你是我最好的朋友”,，俗話說的好：“好朋友就應該有福同享有難同當,。

悠悠有一次向我借東西，她說：”陳冰借我一支鋼筆,，我說：“我的鋼筆沒有墨了,，我就只有這一支鋼筆了?！眳怯普f：“不借就不借嘛,，有什么大不了的?！贝蠖日f說：“朋友就應該互相幫助,，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了,，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢,？”我想了想說的話的對我就應該和她共用一支鋼筆,。

第二天我去學校里我們上午沒有說一句話當下午來臨時我們倆互相道歉了，我說：“對不起”,，吳悠說：“我也有不對的地方,，對不起”,，我們一起說了沒關系。

我們的友誼其實很好的,，就因為大度和小氣打破了我們的友誼。