每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
四年級(jí)收獲作文錦集篇一
那是深秋的時(shí)候，我語(yǔ)文考試十分不理想,，只考了89分,，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半,，情緒十分低落。放學(xué)了,，我到家后面的小河邊走走,，散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫,，小草也沒(méi)有了往日的生機(jī),，全都枯黃枯黃的，平時(shí)那爭(zhēng)奇斗艷的花兒也低下了小腦袋,，就連小河里的魚也不再歡跳,。我的情緒也好象被這天氣給凍住了,。
我偶然看見一棵松樹，高大挺拔,，再看它的葉子還是綠的,。我吃了一驚，周圍別的樹都早已枯萎了,。那針?biāo)频娜~子摸上去很扎人,，它像個(gè)頑強(qiáng)的士兵，怎么都不向風(fēng)雨低頭,。一陣大風(fēng)吹來(lái),，凍得我直發(fā)抖，但那松樹仍然挺立,，迎著暴風(fēng)也不退縮,，好像在說(shuō)：“我才不怕，就算再大的風(fēng)暴我也不頂?shù)米?，我永遠(yuǎn)都站在這里,！”這不是陳毅爺爺詩(shī)中所說(shuō)的青松嗎？“大雪壓青松,，青松挺且直,。要知松高潔，待到雪化時(shí),?！蔽矣窒肫鹉橇钊擞憛挼目荚嚕乙呀?jīng)沒(méi)有了剛才的煩惱,，我看著松樹那高大的背影,，沉思了：是什么給松樹那么大的力量？
思索了好久,，我終于悟出來(lái)了：是堅(jiān)韌的精神,。如果沒(méi)有了這精神，它早就倒了,，正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神,，才使它能抵抗那暴風(fēng)；正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神,，才使它永遠(yuǎn)這么綠,，永遠(yuǎn)不退縮。比起這松樹來(lái),，我這點(diǎn)挫折算得了什么,？人生本來(lái)就有坎坷，哪會(huì)一直風(fēng)平浪靜呢,？我不能被這點(diǎn)困難嚇倒,。
我明白了一個(gè)道理：干什么事遇到困難都不能害怕,，不能退縮，而要像松樹一樣,，堅(jiān)忍不拔,。
從今往后，我一定要學(xué)習(xí)松樹,，學(xué)習(xí)松樹那堅(jiān)韌的精神,。
對(duì)，我挺起腰,，一次語(yǔ)文考試考不好算得了什么,，我要努力，學(xué)習(xí)松樹那不屈不撓的精神,，相信我明天一定能有更大的收獲,。
四年級(jí)收獲作文錦集篇二
在讀書中收獲成長(zhǎng) 我讀過(guò)，白雪公主,、灰姑娘,、人魚小姐，學(xué)會(huì)了善良,；讀過(guò)《西游記》,、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢,；讀過(guò)《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義,、堅(jiān)強(qiáng),；讀過(guò)《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào),、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng),。
我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主，我一遍一遍地聽,，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中,，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒。所以,，從那時(shí)起,，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,，把它喂飽,；也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有,，助他一臂之力。
從讀書中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人,。
我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢,、機(jī)智,；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默,；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干,；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),，我自己一個(gè)人玩角色扮演,，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？
從讀書中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。
隨著年齡的增長(zhǎng)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽,、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào),。在此時(shí),，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”,；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義,；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng),、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,、俠義與忠誠(chéng),。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”不錯(cuò),，書是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書,，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。
從讀書中,，我收獲了成長(zhǎng)。
四年級(jí)收獲作文錦集篇三
記得去年夏天,，我種過(guò)幾株豇豆,。
那天，我正在樓上的樓頂花園里散步,，聽見媽媽在樓底下喊：“楊曦越,，你下來(lái)一下，你們科學(xué)老師劉老師來(lái)短信了,！”我飛一般地跑到樓底下,，氣沖沖地就：“本來(lái)這周作業(yè)就多，又有科學(xué)作業(yè),！”媽媽說(shuō)：“劉老師說(shuō)讓你們種植物,，植物接了果實(shí)的話，期末考試就免考,?！薄笆裁矗科谀┛荚嚲谷豢梢悦饪?？”我一臉驚訝地說(shuō),。“對(duì)呀,！”媽媽從容地說(shuō),，“所以你得好好地給他澆水、施肥,?！庇谑牵覀兙痛┻^(guò)石牛公園，來(lái)到種子批發(fā)店,，買了一包豇豆種子,，帶回家去，種在花盆里,。
我每個(gè)星期回來(lái)都要給他澆50毫升的水，施1平方厘米的化肥,，施肥的時(shí)候,，我把肥料弄碎，掰成一小塊一小塊的,，放在豇豆的周圍,。
我每個(gè)星期都給它澆水、施肥,，他也漸漸長(zhǎng)大了,。我在雨后，就要看看他,，許多可愛的小蝸牛爬在上面,，好像在對(duì)我說(shuō)：“你種的豇豆，對(duì)我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是一棵參天大樹,！”
有一天在學(xué)校，劉老師說(shuō)：“可以免考的同學(xué)有：孔德增,、王子誠(chéng),、楊曦越……”念完名字，“耶,！”我大聲叫道,，我可以不用考試了！
通過(guò)這件事,，我明白了：一份耕耘,，一份收獲！
四年級(jí)收獲作文錦集篇四
友誼值得珍惜,。在我一年級(jí)時(shí),，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí),，我很小,，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同,。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所,、喝完水,，玩起游戲來(lái)，大家玩著捉迷藏,、詞語(yǔ)接龍,。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩??？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手,，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”,。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。
這個(gè)女孩活潑,、開朗,，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴,。
于是,，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙,，畫一個(gè)五線譜,，接下來(lái)我要往上寫音符，她要把音符唱出來(lái),，然后猜這是什么歌,。
第一輪我來(lái)寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符,。她猜了好久,，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑,，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)?。俊?。她聽后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”,。然后她生氣地走了。
最后,，老師讓我們倆去她辦公室,，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué),，同學(xué)才會(huì)尊重你,，你不能嘲笑別人,，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,，和老師說(shuō)：“我錯(cuò)了,，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人,，尊重別人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),?！笔潞螅蚁蛲瑢W(xué)道歉,，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué),，我喜歡和你一起學(xué)習(xí),、玩耍、進(jìn)步,，我們互相尊重,，一起成長(zhǎng)?！彼斓拇饝?yīng)了,，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上,。
通過(guò)這件事,，我收獲了友誼，從一年級(jí)到四年級(jí),，我倆用關(guān)注,、信任、和諧,、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的,、寶貴的友誼之橋。
