體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一

（1）基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，這一部分我們主要學(xué)習(xí)各種元器件的識(shí)別,。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識(shí)別，以前根本不知道,，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值,，不用每次都用萬(wàn)用表量，方便好多,。還有二極管三極管的分類(lèi),，管腳說(shuō)明等等，熟悉了這些,，接下來(lái)的任務(wù)才能更高效的完成,。

面包板的使用對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試，以前從沒(méi)有接觸過(guò),，經(jīng)過(guò)具體學(xué)習(xí),，才知道面包板是專(zhuān)為電子電路的無(wú)焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出,，免去了焊接,，節(jié)省了電路的組裝時(shí)間，而且元件可以重復(fù)使用,，方便快捷,。

在使用面包板的過(guò)程中，我們也學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)：

1.連接點(diǎn)越少越好,，每增加一個(gè)點(diǎn),，實(shí)際上就人為的增加了故障概率；

2.盡量避免立交橋,，橫就是橫,，豎就是豎,，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來(lái)麻煩,，另一方面,，在出現(xiàn)故障時(shí)，零亂的導(dǎo)線很容易使人失去信心,；

3.盡量牢靠,、緊湊，布局與原理圖近似,，這樣既方便檢查線路,，也比較安全。

（2）規(guī)定任務(wù),，這一部分有兩個(gè)任務(wù),，觸摸報(bào)警器和床頭延時(shí)燈的焊接。為了熟悉電路圖,，理解原理,，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過(guò)檢測(cè)合格,，才能在pcb板上焊接,。在面包板上搭接電路，原以為會(huì)很輕松,，其實(shí)相當(dāng)?shù)姆爆?，既要思索電路的?shí)際布局，又要考慮簡(jiǎn)單可操作,，花費(fèi)將近一上午的實(shí)驗(yàn),，才搭接好，第一次去驗(yàn)收,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了,。

這一部分其實(shí)收獲最大,，由于期間幫著老師驗(yàn)收，每個(gè)人的電路我都仔細(xì)看了一下,，并且故障排除也思考了好多,，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成,，很順利的就完成了,。但是在這一部分，老師也教了好多,，像焊點(diǎn)的處理,，焊盤(pán)的美觀,，以及虛焊的問(wèn)題，等等,，這一關(guān)最后也完美過(guò)關(guān),。

（3）創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導(dǎo)線焊接一個(gè)足球以及自己設(shè)計(jì)一個(gè)作品,。用導(dǎo)線焊接足球,，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成,，知道足球是由12個(gè)五邊形,、20個(gè)六邊形組成，然后我們開(kāi)始設(shè)計(jì)焊接方案,，每邊的大小,，焊接步驟，是否需要去除導(dǎo)線外皮等等,，經(jīng)過(guò)三人討論,，我們決定去除導(dǎo)線皮，導(dǎo)線不可過(guò)長(zhǎng),，從一個(gè)五邊形開(kāi)始一步步焊接，經(jīng)過(guò)上午和中午的加班,，最后終于焊接完畢,。總的來(lái)說(shuō),，我們焊接的足球還是相當(dāng)符合預(yù)期的,，也很接實(shí)，經(jīng)過(guò)跌落,，也沒(méi)有脫焊,。

我們自己設(shè)計(jì)的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說(shuō)實(shí)話,，這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,，既要符合原版的外觀，又要標(biāo)準(zhǔn)美觀,。而且焊接量也比較大,，每一面的焊接都花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，在我們通力合作下,，很快就完成,。總的來(lái)說(shuō),，我們還是很滿意的,，既讓我們的焊接工藝有所提升,，也提高我們的興趣。

（4）電子作圖,，這一部分主要是運(yùn)用microsoft visio軟件進(jìn)行電路圖的繪制以及運(yùn)用mathtype軟件書(shū)寫(xiě)公式,。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的流程圖和矢量繪圖軟件，運(yùn)用本軟件作流程圖與電路圖,，非常方便快捷,。通過(guò)學(xué)習(xí)這款軟件，既熟悉了流程圖的制作,，也讓我們對(duì)電路圖的原理有了一個(gè)更深的理解,，讓我們以后畫(huà)電路圖能夠更加輕松。

mathtype是一個(gè)快捷鍵很方便的編輯公式的軟件,，熟練使用,，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式,，在word里面無(wú)法輸入,，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率,。

心得：這次實(shí)習(xí)比預(yù)料的收獲要大得多,，對(duì)于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過(guò)以前焊接電路板的錯(cuò)誤,，讓我們的理論與實(shí)踐更加緊密的結(jié)合在一塊,，既驗(yàn)證了以前所學(xué)的課本知識(shí)，也調(diào)高了實(shí)踐技巧,，還學(xué)到以前沒(méi)有接觸過(guò)的軟件,，綜合能力大大提高。

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品可以帶回去,。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢,。

第四，五周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室

里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng),。

第三周時(shí)由于身體不適,，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上,，結(jié)果要把焊好的拆下來(lái)重新焊,，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完,，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上,。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺(jué)總是把握不住量和時(shí)間,，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個(gè)4+的成績(jī)。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，

組裝外殼看似簡(jiǎn)單真的組裝起來(lái)也不容易,，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長(zhǎng)了,，于是又調(diào)整了一下,，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好,，沒(méi)有器件焊壞，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬(wàn)用表已經(jīng)制作完成了,，心里確實(shí)有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了，對(duì)于家里精確度要求不高的工作,，我的小小萬(wàn)用表還是可以勝任的,。老爸很高興!

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬(wàn)用表,，更過(guò)的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力,，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量，也增強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表的使用能力,。其次,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn),，才是真實(shí)的。通過(guò)組裝萬(wàn)用表,，我們明白了其工作原理,、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙,，理清思路,，尋找問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題,。

需要耐心,，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

這次實(shí)習(xí)讓我明白,，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄,。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門(mén)技術(shù)來(lái)說(shuō)吧,，面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵,，那針尖大的焊孔,，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),，就可以完美的把焊接做好,，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,。在這里將自己這次電工電子實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：

第一、是心態(tài)問(wèn)題,。要做好一件事,，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),，就會(huì)投入十二分的心力去努力,，做事效果也是事半功倍。

第二,、就是遇事多動(dòng)腦,，并且注意學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處，吸收老師和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn),。

第三,、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí),，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高,。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心,，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的,。

面對(duì)任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗,，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,，青春年華、精力,、力量,，惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的,，但留給我的感受是深刻的,。自己現(xiàn)在該做的，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己,，如何完善自己,。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi),，完成自己應(yīng)該完成的事,，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情,。

讀書(shū)心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知,。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新,。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,，更要向?qū)嶋H靠攏。這對(duì)我們以后參加工作是大有幫助的,，尤其對(duì)我們這些以后從事工科的學(xué)生,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板,，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么?以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做,。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，收音機(jī)要求能夠收到廣播,，聽(tīng)起來(lái)很有趣,。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作,，而是準(zhǔn)備各種元器件，做一些基本功的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò),，但不閑熟,，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，其中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行,。練習(xí)時(shí),，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的，但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠,。老師也知道我們常識(shí)少,，所以從元器件識(shí)別入手。接著我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久,，就焊接完畢。我即高興又擔(dān)心,，怕調(diào)試不出來(lái),，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心里無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,。

第五天,，老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。同時(shí),，在操作過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意什么?才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)題目,，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作,，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操縱起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得熟悉,，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并把握行程開(kāi)關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線,，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了,。固然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很興奮,，由于它動(dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)題目,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個(gè)來(lái),，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了。

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分,。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單,。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺(jué)得收獲還是很豐厚的,，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過(guò)學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí),，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中,，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果,。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來(lái)越多的接線,，不要有怕麻煩的心理,，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線,。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍,，用萬(wàn)能表檢測(cè)電路是否連通，確定無(wú)誤后再交付老師評(píng)分,。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝,。雖然這是個(gè)選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思,，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí)，初步掌握了焊接技術(shù),，和簡(jiǎn)單電路元器件裝配,，并對(duì)故障的診斷和排除以及對(duì)收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了一定的理解。

這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心,、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件,，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接,，但一到真正開(kāi)始焊接的時(shí)候,，同學(xué)們都有一種感覺(jué)，就是手會(huì)發(fā)抖,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅,，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了,。當(dāng)看著自己親手焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候，心里是何等的高興啊!

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng),，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力,、組裝能力,、以及萬(wàn)用表測(cè)量能力等等。

給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力,。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難,。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

總之,，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!通過(guò)這次電工實(shí)習(xí),，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心,，切不可急躁,。其次每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿盤(pán)皆輸,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗,。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合,，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些東西,，也許是這次實(shí)習(xí)的最大收獲,，相信以后對(duì)自己有很大幫助,，希望自己以后做任何事情都得銘記!

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五

為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，說(shuō)是兩周,，其實(shí)也就那么七天半,。雖然時(shí)間很短，但我卻收獲了許多東西,，這些不僅僅是在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際動(dòng)手能力,、技能的掌握，更有對(duì)做人做事道理的體會(huì)與感悟,。

工藝實(shí)訓(xùn)的第一天老師就給我們講授了‘修和無(wú)人見(jiàn),，存心有天知?！牡览怼＿@表面上是讓我們自己認(rèn)真對(duì)待工藝實(shí)訓(xùn),，不要在老師的視野外放松偷懶,，但我認(rèn)為這更是對(duì)我們?cè)谧鋈俗鍪路矫娴慕虒?dǎo)，我們做人做事應(yīng)該實(shí)實(shí)在在,，而不應(yīng)該懶惰虛偽,、不務(wù)正業(yè)。我記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法：如果給兩個(gè)人（其中一個(gè)人是日本人,，一個(gè)是中國(guó)人）同樣的一份工作（工作的內(nèi)容是每天將辦公室里的桌子擦一遍）,，日本人每天都會(huì)堅(jiān)持去做，中國(guó)也許前幾天會(huì)堅(jiān)持去做,，而幾天過(guò)后就不一定了,，也許這個(gè)人很認(rèn)真工作，但在桌子很干凈的時(shí)候也會(huì)選擇偷懶,。也許你也會(huì)說(shuō)不臟擦它干嘛,，但我認(rèn)為這不是臟不臟的問(wèn)題，而是一種態(tài)度問(wèn)題,，這便是‘修和無(wú)人見(jiàn),，存心有天知’的道理，這可能也是日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的小的方面的一個(gè)原因吧,。所以我要謹(jǐn)記‘修和無(wú)人見(jiàn),，存心有天知’的道理，以后學(xué)習(xí)工作要經(jīng)常提醒自己,。

接下來(lái)在簡(jiǎn)單的技術(shù)講解后,，我們開(kāi)始了第一天的工作給線剝皮，其實(shí)我覺(jué)得這根本就不需要學(xué)習(xí),，我平時(shí)也做過(guò),，真沒(méi)感覺(jué)到有什么技術(shù)和難度,，于是我借助平時(shí)的能力很快就完成了任務(wù)。其實(shí)我一直認(rèn)為給線剝皮是很簡(jiǎn)單的事情,，直到那天——我做充電器給排線剝皮,，我真的被難住了。那不僅僅是技術(shù)的考驗(yàn),，更是對(duì)耐性極限的考驗(yàn),。首先，剝線,，那可真需要技術(shù),，力氣小了剝不下，力氣大了不是剪斷了,，就是把線芯抽出來(lái),，其次是耐性呀，不僅僅要把線的長(zhǎng)度定好,，還要一點(diǎn)點(diǎn)剝好,，焊接。這給我最大的感受就是不要小看小的事情,，只有小的事情做好了,，才能擁有迎接挑戰(zhàn)的能力，其次是要有耐心,，所謂‘有志者事竟成,，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚,；苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳’就是這個(gè)道理,，只要有恒心,，就沒(méi)有完成不了的事情，至少要做到問(wèn)心無(wú)愧,。

其實(shí)通過(guò)這次金工實(shí)訓(xùn)我真的學(xué)到的不少東西,，真的，許多東西真的是在你自己親自動(dòng)手之后才會(huì)有所感悟和體會(huì),。就像第一天簡(jiǎn)單的拆300個(gè)焊點(diǎn)并清理干凈焊點(diǎn),，其實(shí)認(rèn)真工作你會(huì)發(fā)現(xiàn)電板與水平面的夾角的大小就決定的你清理焊點(diǎn)的難易程度，當(dāng)你把板立成90度時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)清理是那么的簡(jiǎn)單,，但要是水平放置,，想清理干凈下輩子吧；再像焊接時(shí)電烙鐵經(jīng)常清理并把筆頭磨尖，干這些事情不僅不會(huì)耽誤工作效率,，而且還會(huì)使你的焊點(diǎn)更好,，大大減少了漏焊、虛焊的出現(xiàn),。正所謂‘工欲善其事,，必先利其器’，就是這個(gè)道理,。

說(shuō)道‘工欲善其事,，必先利其器’我不得不說(shuō)一下，我認(rèn)為其實(shí)在工作中人才是主體,，只有懂得并擅長(zhǎng)使用工具的人才真正算作是會(huì)工作的人,。在實(shí)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到這種現(xiàn)象，同樣的工具,，同樣的環(huán)境,，有點(diǎn)同學(xué)很快就能完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻一拖再拖,；有的同學(xué)完成的很好,，而有的同學(xué)做出的器材甚至不能正常使用。所以,，在自己完成的不好時(shí)，不要用這樣那樣的理由給自己找托辭,，其實(shí)人才是做事的本體,。

記得我們?cè)谧鰧?dǎo)線連接實(shí)訓(xùn)時(shí)，在視頻中看到師傅們很輕松的將導(dǎo)線連接在一起,，導(dǎo)線纏繞的既快速又緊湊,，而當(dāng)我們連接時(shí)卻老存在這樣或那樣的問(wèn)題，這才讓我想起一句話‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行’,，做事不能眼高手低，只有自己親手實(shí)現(xiàn)的,，才是真正自己掌握的,。

說(shuō)真的，這次工藝實(shí)訓(xùn)我真的學(xué)到了許多有關(guān)焊接等方面的知識(shí),。在這次實(shí)訓(xùn)中做出來(lái)自己的充電器和收音機(jī),，用著自己做出的收音機(jī)感覺(jué)真的不一樣呀。但說(shuō)實(shí)話,，我只是完成了焊接任務(wù),，無(wú)論是電路設(shè)計(jì)還是原件選擇我都一無(wú)所知，真的是在欣喜的同時(shí)卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，為什么我不能自己設(shè)計(jì)真正自己的收音機(jī)呢,？這真的觸動(dòng)了我“攀比”的心理,，真的，我該充充電了,。

以上就是我此次電子工藝實(shí)訓(xùn)的主要心得與體會(huì),，我相信這些心得不僅僅只會(huì)影響到寫(xiě)這份報(bào)告為止，它會(huì)一直影響我今后的生活與學(xué)習(xí),。

電子工藝實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六

早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)可以自己制作收音機(jī)的實(shí)訓(xùn),，這一次得知我們要進(jìn)行連續(xù)兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)，心里一只有一些期盼,，又有一些擔(dān)心,。擔(dān)心這一次的實(shí)訓(xùn)和我們其他實(shí)驗(yàn)課一樣的讓我不感興趣。

回想這兩周,，時(shí)間過(guò)的飛快,。

第一天，大老板的講話讓我明白了動(dòng)手實(shí)踐的重要性,。再多的知識(shí),，如果不能和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，如果沒(méi)有動(dòng)手的能力來(lái)表現(xiàn)出來(lái)這都是沒(méi)用的,。這一天我學(xué)會(huì)了用烙鐵,，并親自焊了三百個(gè)焊點(diǎn)，我相信我的每個(gè)焊點(diǎn)都是有進(jìn)步的,。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)很感興趣,，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了,，但是我知道這很正常,。而且小老板說(shuō)：“你不說(shuō)沒(méi)人知道”。在接下來(lái)的日子里,，我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的連接,，從此我可以不再像之前那樣亂團(tuán)一氣，不同類(lèi)型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的,。我還學(xué)會(huì)了如何去知道一個(gè)電阻的阻值,。“棕一紅二橙三黃四綠五藍(lán)六紫七灰八黑九白零”我會(huì)牢記在心,，我相信這個(gè)知識(shí)總有一天會(huì)用到,。緊接著我就親自焊了三十左右個(gè)電阻在焊盤(pán)上。

再后來(lái),，我們?cè)囍靡桓~線,，來(lái)焊出一個(gè)正方體框架，和一個(gè)自己想像的東西。我焊了一個(gè)帆船,，其他同學(xué)有焊自行車(chē)的,，有焊坦克的。我們都感覺(jué)很有意思,。

緊接著我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)我們都很想了解的知識(shí),。那就是網(wǎng)線的制作。現(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開(kāi)網(wǎng)線了,。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢,？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測(cè)通過(guò)的網(wǎng)線,。雖然很短實(shí)際上用不上,。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。

時(shí)間飛快一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了,，時(shí)間過(guò)得快了倒有些戀戀不舍了,。可是想到第二周里我們要做電池充電器,，還要做收音機(jī),。就又有些迫不及待了。

第二周,，首先我們要做一個(gè)電池充電器,。看著那一堆零件,，我意識(shí)到了這個(gè)任務(wù)不是那么容易完成的,。小老板為我們講解了一些注意事項(xiàng)以后，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了,。剛開(kāi)始的時(shí)候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次,。對(duì)著圖檢查了一遍又一遍,。就這樣經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間，我終于把電池充電器組裝在了一起,?？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書(shū)上敘述的那樣。這時(shí)我知道我肯定出現(xiàn)錯(cuò)誤了,。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查以后,，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后,，再檢查一次,，和指導(dǎo)書(shū)上面敘述的差不多。看來(lái)是沒(méi)問(wèn)題了,。拿在手里好友成就感,，不過(guò)確實(shí)感覺(jué)到累了。

第三天,，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于收音機(jī)的技術(shù)——表面貼裝技術(shù),，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強(qiáng)大,。把元件貼在板子上其實(shí)感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的,，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會(huì)連在一起,。不過(guò)還好這一次我很小心,，收音機(jī)一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅,。

最后我們要離開(kāi)這里了,，這一次我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師,，在這里學(xué)到的一點(diǎn)一滴我都會(huì)牢牢的記在心里,，相信這在以后的工作生活中會(huì)有很大的幫助。感謝學(xué)校能給我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。