每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇一

在微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍,。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的`實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的微電子技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作

的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,，沒有不會(huì)做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙,。相互合作,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來,，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3.踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”,。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇二

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn),，其實(shí)沒想象中的簡單。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí),，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用,，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果,。同時(shí)還要有耐心,，面對越來越多的接線,，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂,，對照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線,。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通,，確定無誤后再交付老師評分,。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝。雖然這是個(gè)選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思,，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí),，初步掌握了焊接技術(shù),，和簡單電路元器件裝配，并對故障的診斷和排除以及對收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了一定的理解,。

這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心,、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件，如如果不集中精力,，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接,，但一到真正開始焊接的`時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺,，就是手會(huì)發(fā)抖,，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了,。當(dāng)看著自己親手焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候,，心里是何等的高興啊!

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練,，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識(shí)別能力、組裝能力,、以及萬用表測量能力等等,。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我們在自己動(dòng)手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),，于無形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過這次電子工藝實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,、勇于克服困難,。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。總之,，在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!通過這次電工實(shí)習(xí),，還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心,，切不可急躁,。其次每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿盤皆輸,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗,。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過程中,，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。這些東西,，也許是這次實(shí)習(xí)的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助,，希望自己以后做任何事情都得銘記!

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇三

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已,！

剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么？以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做。后來從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),，收音機(jī)要求能夠收到廣播,，聽起來很有趣。就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作，而是準(zhǔn)備各種元器件,，做一些基本功的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過,，但不閑熟，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。焊接看起來很簡單,，其中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行,。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的,，但對很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠,。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元器件識(shí)別入手,。接著我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久，就焊接完畢,。我即高興又擔(dān)心,，怕調(diào)試不出來，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心里無比的激動(dòng),，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

第五天,，老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí),。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣,。同時(shí)，在操作過程中,，我們應(yīng)該注意什么,？才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒題目，可以做起來,，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反—正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別,，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn),，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操縱起來就比較順利,，我從中學(xué)到了很多,，讓我對電機(jī)有了新得熟悉,，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過實(shí)際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并把握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線,，打開開關(guān),，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了,。固然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很興奮，由于它動(dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍,，沒有發(fā)現(xiàn)題目，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行，最后我們把1,、2,、3、4它們換個(gè)來,，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍,，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

通過幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了很多很多的道理,，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，固然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。

做工有條不紊的進(jìn)行著,，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步進(jìn)社會(huì)，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力往撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來,，那種感覺是自豪的,。自己在心里會(huì)說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來,，哈,，開心。加油,，實(shí)在這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線,。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有,，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑,。

也由于電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真往留意的常識(shí),，比如安全用電常識(shí)、電工基本操縱（怎么連接導(dǎo)線）,、電氣照明（主要是日光燈）,；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線,，交流接觸器，繼電器等）,；行程開關(guān)的用法,；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等,。恩,，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的,。四次的電工對手親身體會(huì)到整體思考的重要性,，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時(shí)線與線不能相交且要注

通過了這一周的'電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的,，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操縱的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操縱的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路,，還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲,，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn),，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法,。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇四

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬用表,，剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一個(gè)萬用表,，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。 我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的.刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長,，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢,。

第四，五周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室

里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動(dòng),。

第三周時(shí)由于身體不適,，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上,，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊,，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完,，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上,。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時(shí)間,，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個(gè)4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，

組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去,，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下,，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測量了一下，各個(gè)功能良好,，沒有器件焊壞,，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了,，心里確實(shí)有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作,，我的小小萬用表還是可以勝任的,。老爸很高興!

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。

通過這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬用表,，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力,，通過對元器件的測量，也增強(qiáng)了對萬用表的使用能力,。其次,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論的東西只有通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn),，才是真實(shí)的。通過組裝萬用表,，我們明白了其工作原理,、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力,，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題,，通過此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對一個(gè)問題，要不慌不忙,，理清思路,，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題,。

需要耐心,，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

這次實(shí)習(xí)讓我明白，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真,，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄,。遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。就拿焊接這門技術(shù)來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵,，那針尖大的焊孔,，對初學(xué)者來說簡直束手無策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),，就可以完美的把焊接做好,，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

通過實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來的工作,。通過本次實(shí)習(xí)使我們對電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,。在這里將自己這次電工電子實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：

第一、是心態(tài)問題,。要做好一件事,，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),，就會(huì)投入十二分的心力去努力,，做事效果也是事半功倍。

第二,、就是遇事多動(dòng)腦,，并且注意學(xué)習(xí)其他人的長處，吸收老師和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn),。

第三,、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí),，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高,。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心,，對我們將來去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的,。

面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,，青春年華,、精力、力量,，惟獨(dú)自信不可失,。實(shí)習(xí)是短暫的，但留給我的感受是深刻的,。自己現(xiàn)在該做的,，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己,，如何完善自己,。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi)，完成自己應(yīng)該完成的事,，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情,。

讀書心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知,。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新,。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,，更要向?qū)嶋H靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的,，尤其對我們這些以后從事工科的學(xué)生,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇五

電子工藝實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí),，我收獲了很多,，也感悟到很多。電子工藝實(shí)習(xí),，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程,，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實(shí)踐,，是一段珍貴的體驗(yàn),。從中我學(xué)習(xí)到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法,，在焊接電路板時(shí),，也學(xué)到了很多東西,，比如焊法、零件的形狀和種類,、元器件的基本常識(shí)等等,。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識(shí)的重要性在我心中再次提升,，電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針,。

別看我是個(gè)女孩，但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子,，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的.,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路，第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程,，對一些電子器件內(nèi)部有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，原來無論哪都存有人類的汗水啊,！

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我最終要做的是一個(gè)5號(hào)電池的充電器，以及一塊可以報(bào)警的電路板,。實(shí)習(xí)的過程中,，首先需要學(xué)習(xí)使用電烙鐵（焊槍），在練習(xí)焊接時(shí),，我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此,，我還是嘗到很多挫敗感,。雖然我多次失敗，雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話都有些厭惡,，但是我仍然對此由衷的感謝。因?yàn)槿绻麤]有失敗的練習(xí)哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品,。與此同時(shí),，我還體會(huì)到合作的樂趣和同學(xué)間的友情。和班長一起合作一學(xué)期以來,，我們一起討論電路原理,、器件選擇,，也相互補(bǔ)充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時(shí)相互鼓勵(lì)著重新來做,，有突破時(shí)一起開心的笑,。當(dāng)見到其他組的同學(xué)的進(jìn)度比我們快，做的比我們好時(shí),，我內(nèi)心也不由得著急起來,，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學(xué)對我及時(shí)的幫助,，讓我感受到集體的溫暖,，讓我重拾信心。當(dāng)然我們組也不是一直都是最差的,，我也會(huì)經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué),，這讓我時(shí)常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價(jià)值的體現(xiàn),。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學(xué)期實(shí)習(xí)的老師,，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考,；總是親切的微笑的老師溫柔和藹,，總是細(xì)心的提醒我們各種事項(xiàng)；耐心負(fù)責(zé)的老師教授我們畫圖的方法,，遇到困難時(shí),，常在左右；看是嚴(yán)肅犀利的老師,，卻總能在我不知所措的時(shí)候給我一些提點(diǎn),；溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導(dǎo)我們,，親力親為,，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會(huì)記在心里,。

回想起這段實(shí)踐,，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張,，不知如何下手,，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯(cuò)誤,，經(jīng)歷了懊惱,、后悔、煩躁,、恍然大悟,、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容,，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路,，收獲到的經(jīng)驗(yàn),，是課本上永遠(yuǎn)讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩,，不過我們組最終完成了自己的作品,，非常的欣喜！自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識(shí),，鍛煉了自己的很多能力,。總的來說,，我對這門課程是熱情高漲的,！第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感,；第二,，通過電子工藝實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,，作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件；第三,，在電子工藝實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。因此,，非常感謝這不同以往的，習(xí)性工程教育改革的,，具有很大的自主性的,，使我們能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性的——電子工藝實(shí)習(xí)！

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇六

一,、實(shí)習(xí)目的

這次為期一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實(shí)習(xí)過程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識(shí)并了解它們的安裝方法,。

二,、實(shí)習(xí)過程

周一：上午在理教1-202聽_老師講解電子工藝實(shí)習(xí)周的具體時(shí)間安排以各種相關(guān)知識(shí)。

周二：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻,、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線,。

周三：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻,、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線,。下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接考試,，考試內(nèi)容是10個(gè)臥式電阻、10個(gè)立式電阻,、10根導(dǎo)線(至少3根多股),、2個(gè)無極性電容以及2個(gè)有極性電解電容。

周四：下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器,。

三,、實(shí)習(xí)知識(shí)

電烙鐵的使用方法：新的電烙鐵，或者使用時(shí)間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,，在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”,。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源,，當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時(shí),，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,，如此反復(fù)進(jìn)行2到3次,。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔,，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫,。電烙鐵不宜長時(shí)間通電且不使用，同時(shí)使用電烙鐵是,，控制烙鐵溫度,，并且控制好焊接時(shí)間。

焊接的注意事項(xiàng)：在焊接前,，先檢查電烙鐵是否是狀態(tài),，焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫,，鍍錫時(shí)應(yīng)在裸線上先沾點(diǎn)松香,，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫,，裸線一端應(yīng)緊貼電路板,，放錫時(shí)應(yīng)注意控制錫的用量，焊點(diǎn)要均勻,，焊好后再剪掉多余的裸線,，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷,，以及不能損害元件和印刷電路板,，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊,。

對元器件焊接要求：遵循從小到大，先低后高,，先輕后重,，先內(nèi)后外的原則。

電阻：標(biāo)記方向一致,，高低一致;

電容：標(biāo)記方向要仔細(xì)看,，先焊無極性電容，再焊有記性電容;

二極管：正負(fù)極性一致,，高低一致,。2.3印制板的拆焊

首先加熱焊點(diǎn)，使焊點(diǎn)上的錫融化,，然后吸走焊錫,，最后取走原件。注意點(diǎn)：不要硬拉元件,，集成電路拆焊使一根一根的加熱,，融錫，吸走熔錫后才能拆卸,。

四,、實(shí)習(xí)感悟

周一今天的實(shí)習(xí)，與其說是是實(shí)習(xí),，不如說是實(shí)習(xí)前奏曲,，通過_老師對實(shí)習(xí)周的簡單時(shí)間安排介紹以及其對于些相關(guān)知識(shí)的介紹，使我們對于電子工藝設(shè)計(jì)尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,，也讓我們對于接下來的一周實(shí)習(xí)有了較大的期待,。

周二今天是我有生以來第一次焊接，其實(shí)以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,，但苦于一直沒有工具,，但今天我真正體驗(yàn)到了焊接的幸福感,。第一次拿到電烙鐵,，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭,，太麻煩了”,，上網(wǎng)查詢來著，但毫無結(jié)果,。但這已是無關(guān)緊要,，待老師分發(fā)完通用板、電阻,、導(dǎo)線,、錫線之后,，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開始往通用板上裝電阻,。其實(shí)電阻相對來說是比較容易的,，尤其是在被老師夸獎(jiǎng)之后，更是倍感小菜一碟,。但隨后的多股導(dǎo)線就讓人頭痛了,，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了,，尤其是在導(dǎo)線勉強(qiáng)夠用的情況下,，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負(fù)有心人,，努力了好一陣子,，總算是剪好了20根多股導(dǎo)線?；蛟S是因?yàn)橛X得焊機(jī)很有意思吧,，晚上，我也依舊來到了自動(dòng)化創(chuàng)新基地,，繼續(xù)我的焊接時(shí)光,。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索,，甚至是在修補(bǔ)的時(shí)候,，將一個(gè)焊盤給焊掉了，導(dǎo)致徹底無法焊好一個(gè)立式電容,，于是乎,，我就焊了41個(gè)電容，希望老師能無視那個(gè)失敗品,。

周三今天上午,，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進(jìn)行著焊接練習(xí),。但下午就有些不那么幸福了,，因?yàn)榭荚嚾缙诙痢：附訒r(shí)很有意思,，但考試總是有一絲的緊張,。的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗,。所以焊接起來很是不順,，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導(dǎo)致浪費(fèi)了幾乎一大半的單股導(dǎo)線，差一點(diǎn)就不夠用了,。但不論怎么說,，離考試結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候，我完美的完成了作品,，而且還對他的正面效果進(jìn)行了修正,，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人,，容不下一絲瑕疵的,。

周四回想今天下午的八路搶答器的'焊接，我真是不知道去何處哭訴,，當(dāng)然我自己的失誤是主因,。其實(shí)總體來說，今天的焊接還是很不錯(cuò)的,，從開始到即將完成,，我一直是做的有條不紊，先10kω電阻,、再360ω電阻和2k2ω,、100kω電阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時(shí)候,，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)一般電容裝反了,，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責(zé),，但也沒辦法,，只能拆焊了，但和昨天一樣,，我又把焊盤給拆了下來,，瞬間我真是有點(diǎn)想重做的沖動(dòng)。好在勉強(qiáng)彌補(bǔ)了之后,，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,，最后還是可以用的。其次的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn),，就是電池座的導(dǎo)線問題,，老師沒有講解導(dǎo)線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線壓進(jìn)去,，但是又沒有螺絲刀,，這是讓人百般焦急呀,，于是各種問人,，但完全沒有一個(gè)人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導(dǎo)線焊接在焊點(diǎn)處的,，于是我也就這么做了,，雖然焊得不是很好,，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,，這個(gè)八路搶答器的質(zhì)量真是太次了,，在我第一次排隊(duì)的時(shí)候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了,。就是在這樣的曲曲折折,、這么多的吐槽點(diǎn)中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計(jì),，雖然不是很順,，但我還是相當(dāng)?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的，希望以后還能有機(jī)會(huì)接觸,。

五,、總結(jié)

在大一，我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識(shí),，只是注重理論性,，而忽視了我們的實(shí)踐性。而這一次的實(shí)習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,，并沒有多少要我們?nèi)ハ?，的是要我們?nèi)プ觥,？匆粋€(gè)東西簡單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，就比如這次的焊接八路搶答器,，看到電路板，整理一下元器件,，我們就基本知道要怎么去做了,，但當(dāng)我們真正開始焊接時(shí)，卻總能出現(xiàn)各種錯(cuò)誤,。而我們這次的實(shí)習(xí)就是要跨過這道理論與實(shí)踐之間的鴻溝,。

總體來說，我是十分喜愛這次的實(shí)習(xí)的,。我從小就對這種小制作很感興趣,，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞,，招來一頓罵,，但我依然興趣不該。而如今,，這一周的實(shí)習(xí)可以說投我所好,，讓我得以放開手腳來拆來裝去。

并且,，通過這一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面獲益匪淺：

首先，對電子工藝有了初步的了解,。這一周的實(shí)習(xí)讓我初步掌握了焊接這門精細(xì)活,，并對不同元器件的焊接以及一些注意事項(xiàng)有了足夠的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)與技巧不僅在這一周的實(shí)習(xí)中有用,，在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實(shí)意義,。

其次，充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。高中三年的學(xué)習(xí),，可以說是將我們的動(dòng)手能力徹底扼殺，大學(xué)第一年也依舊如此,。但沒有足夠的動(dòng)手能力,，就何談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。而這一周的實(shí)習(xí),，可謂是讓我們年久失修的動(dòng)手能力得到了充分鍛煉,。

正所謂實(shí)踐出真知，縱觀古今,，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實(shí)踐,，而這次的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)可以說是我們將理論付諸實(shí)踐的第一步。對于這第一步,，我會(huì)銘記于心,，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實(shí)習(xí)實(shí)踐中,，我的動(dòng)手能力可以得到質(zhì)的飛躍,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得200字 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇七

時(shí)間過得真快，一周的電子工藝實(shí)習(xí)過去了,，回首這一周,，我們收獲了很多，為這次實(shí)習(xí)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào),。雖然學(xué)校把我們的電子工藝實(shí)習(xí)安排在最后一周,，但是并不減少老師跟同學(xué)們的熱情,，我們都很好地完成了這次的實(shí)習(xí)要求。在實(shí)習(xí)過程中,，我們遇到了不少困難，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮斡H手去制作自己的pcb板,，還有把各種元件焊接上去,，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我們都克服了困難,，完成了任務(wù),。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去,，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性,，通過自己的努力獲取勞動(dòng)成果。

首先,，我覺得在這次實(shí)習(xí)過程中,，最大的困難就是焊接，焊接這門技術(shù),，說起來不難,，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美,，焊得準(zhǔn)確,，又不是一件容易的事情了，通過這次焊接實(shí)習(xí),，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù),。焊接步驟：

（1）焊接前處理元件，

（2）將元件放到焊盤上,，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位,，放入焊料，待焊好先取出焊料,，然后取出烙鐵,。

（3）檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑,，有無假焊和虛焊,，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。

（4）焊接完畢,，撥下電烙鐵插頭,，待其冷卻后，收回工具箱

不過要注意,，從最開始元件的.選擇處理,，到最后完成,，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題,，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的,。所以說每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量,。

其次,，通過這次的實(shí)習(xí)，我也基本掌握了印制電路板的設(shè)計(jì)與制作,。電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體,，是非常重要的，電路板有可以分為很多種,，有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcb板等,，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室的條件只能在實(shí)驗(yàn)室做些簡單的單層板,。主要有幾個(gè)步驟：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),、打印、轉(zhuǎn)印,、修板,、腐蝕、去膜,、鉆孔,、水洗、涂助焊劑,，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件,。

最后，我在組裝元件中也受益匪淺,。

本次實(shí)習(xí)過程中,，老師給我們的第一個(gè)任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試，這次的任務(wù)上,，我們按著老師給的電路圖,，把分發(fā)下來的元件一個(gè)一個(gè)在銅板上插好再焊接。在組裝上,，也需要竅門的,，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來,，很多同學(xué)一開就沒注意到這一點(diǎn),，而在焊接時(shí)，各元件之間的連接搞得一塌糊涂,。最后的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計(jì),，我們要組裝這個(gè)時(shí),，更需要細(xì)心跟耐心，因?yàn)楹芏嘣欠终?fù),，還有開口方向,，而我就是因?yàn)榇中模抛璺较蚝附渝e(cuò)誤了,，而搞到最后不能正常輸出波形,，反復(fù)查看才找到這個(gè)原因，從而解決了問題,?？傊?，這次的電子工藝實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,，同時(shí)也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚僖淮胃兄x學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，和老師對我們的辛勤付出,，這對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的作用。