無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書筆記愛的教育心得篇一

這本書是作者記的日記,，在這很多篇日記里,，使我印象最深的是“高尚的行為”這篇文章，它主要講的是：幾位學習很不好的同學在捉弄一個紅頭發(fā),、一條胳膊殘疾,、媽媽是賣菜的克羅西，其中一位學生侮辱他的母親,，在一起嘲笑他,，克羅西用乞求的目光看看這個，看看那個,，希望能發(fā)他一馬,，他們越鬧越起勁，一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上,，學著克羅西的母親來學校接兒子時手上拎著菜籃子的樣子,，惹的許多同學大笑起來?？肆_西氣極了,，抓起一個墨水瓶朝弗蘭蒂丟去，他一閃,，正好砸在剛進門的老師頭上,，老師詢問著是誰干的，加羅內(nèi)出于對克羅西的同情，站起來堅定地回答：“是我!”老師在他身上打量一番,，說：“不是你,。”這時老師又提高嗓門：“是誰干的站起來,，老師絕不懲罰!”這時克羅西站起來哭著把事情講了一番,。老師讓招惹克羅西的同學站起來，那四個同學站了起來,，低著頭,。老師說：“侮辱一個沒招你們沒惹你們的同學，捉弄一個殘疾人,，欺負一個沒有自衛(wèi)能力的弱者,，這是欺軟怕硬，是人世間最卑鄙,、最可恥的行為!”說完,，老師走下講臺，來到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴,，讓他抬起頭,，注視著他說：“你是一個高尚的孩子!”

在這篇文章里，能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心,，我從心底里佩服他的正義與勇氣,。我也要學習他的品質(zhì)，幫助弱小的同學,，關(guān)愛殘疾人,，他們更需要別人的呵護!

當我看完這本書后，還有一個想法在我腦中油然而生,，這個想法就是：我也要介紹班里的情況，以同學為寫作對象,，自己編寫愛的教育系列文章,，我相信，我編寫的愛的教育系列文章一定會成為我的美好回憶!

讀書筆記愛的教育心得篇二

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,，建記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭,、社會的所見所聞,，字里行間洋溢著對祖國、父母,、師長,、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說頌揚的地方,。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里,，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f,，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,，愛祖國，愛人民,，同情人民的一切不幸與苦難,。

這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩,，由于他的父親到法國做工,，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,，因此住進了醫(yī)院,。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國,，及因生病入院的事,。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著,，還有著正在哺乳的小兒,，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親,。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人,，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人,。

愛自己的親人是應該的,，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人,，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛,。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢!再請回過頭看看現(xiàn)實,，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,，而將金錢,、利益至上的人。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育,，卻洋溢著對生活,，對大自然的`熱愛，充滿樂觀向上的精神,。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去,，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著一代又一代的少年兒童,。愛可以比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，“愛是什么”不會有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。

讀書筆記愛的教育心得篇三

假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,，我非常喜歡,，一口氣就讀完了。

“愛的教育”這四個字,，說來容易,，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛,?！稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西,。的確是這樣又不僅僅是這些,。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道,，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談,，老師對學生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們,，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰,，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學生都信服于他,，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中,，在成長過程中,，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子,，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤,，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛,。

這本書教會我們要真正的把愛心,，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起,，從換位思考做起,，學會理解、諒解和寬容,。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長大了，很多事,，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母。

讀書筆記愛的教育心得篇四

炎炎夏日,，伴著知了的歌聲,，捧起《愛的教育》，我愛不釋手,，如饑似渴地閱讀著,，愛的力量讓我如癡如醉。

這本書的內(nèi)容真精彩呀!其中最能反映出同學們互相關(guān)愛的是《耐利的保護者》這個故事,。它講述了在一個班級里的一個叫耐利的同學,，他是個好孩子,，成績也很好。但他的身體很虛弱,，連呼吸都似乎很困難,。一開始，別人老是捉弄耐利,，有的嘲弄他,，有的用皮革去碰他那隆起的背。但后來,，卡隆把捉弄耐利的勿蘭諦打得轉(zhuǎn)了三圈之后,，再沒有人敢捉弄耐利了。

先生知道后,，讓卡隆和耐利坐在一起，他倆成了形影不離的好朋友,?？√幪帋椭屠屠膵寢屩篮笏徒o了卡隆一條十字架項鏈,。我被他倆純真的友誼感動著,，卡隆真是一個愛心小天使，他用愛心改變了耐利,。

感受著卡隆和耐利的真摯友誼,，我不由想到了美國諺語：“真正的友情，是一株成長緩慢的植物,?！绷茉≈鴲郏瑑蓚€小伙伴茁壯成長著,。從小到大,，我們不也在友誼的滋潤中快樂成長嗎?從幼兒園開始我就和良良經(jīng)常在一起玩，有時還一起討論學習中遇到的困難,。因為他比我大,，所以處處都會為我著想。記得有一次,，我們和小區(qū)里幾個小朋友一起到廣場上騎自行車玩,，我不小心被一個小石子絆到了，重重地摔到了地上,。手上膝蓋上都破了,，良良連忙扶我起來，還把自己的零花錢去藥店給我買了消炎藥,、創(chuàng)可貼,，幫我包扎好并送我回家。你看,，我和良良形影不離,、共同成長，難忘的時光太多太多,，美好的回憶太多太多,。

耳畔不由響起一首動聽的歌：“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,?！笔前。覀兊纳钣蔁o數(shù)的愛組成,，友愛,、母愛、父愛,、師生之愛……,，這些愛給予我們無窮的正能量，我們享受著,，也在不斷付出著,，讓愛的世界更溫馨。

羅蘭說：“愛是生命的火焰,，沒有它一切變成黑夜,。”感謝《愛的教育》讓我收獲滿滿,。

讀書筆記愛的教育心得篇五

愛,，是完美的;是繽紛的;是偉大的。讓全世界都充滿愛,。

在寒假里,，我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面,，讀了真讓人熱淚盈眶,。

在這本書中，有一篇令我心情澎湃,。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩,，兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,，天上風云變色,，狂風暴雨即將來臨。突然,，一個大浪涌向了船,，男孩受了傷,。別的乘客都慌了，東逃西竄,，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里，狂風更是肆無忌憚,，大家都絕望了,，紛紛奔向小船，想要逃生,，因為太擠了,，很多船都翻了。到最后就剩下了一個位置,，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了，還是讓女孩上了船,。當他站在快沉沒的船上時,，覺得有一種很安心的感覺。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個多么神圣的故事啊,，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人。20__年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命,，多少希望隨風而逝。在災難的面前,，人們沒有害怕,，沒有后退，而是用愛與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命,。

人性的美在災難面前顯得格外神圣，只要每個人都付出一點愛,，這個世界就會洋溢著愛的暖流,。無論相識與否，愛都會感動一切,。

在安利柯哭的時候,，他的舅父總會斥責他，讓它不準哭,，因為哭是弱者的象征,，俗話說“男兒有淚不輕彈”，寧流血不流淚,。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴厲里,。平日里,，父母們的責罵都是對我們的關(guān)愛?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！苯?jīng)歷一次困難就是一次進步。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,，每一份愛都會溫暖一個人的心,，每一份回報也使付出變得崇高。如果每個人都沉浸在愛里,，世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的,，有了愛，國家就會興旺;有了愛,，民族就會富強;有了愛,，事事順心如意;有了愛，災難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕,。總之,，愛的力量無窮無盡,，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關(guān)重要,。

讀完這本書，我感觸頗深,，要為愛更加努力,，在愛中奮發(fā)向上，茁壯成長,，更要付出自己的愛,，讓愛充滿世界。

讀書筆記愛的教育心得篇六

《愛的教育》這本書買回家有好幾年了,，里面的故事深動感人,，深深地吸引著我。所以,，只要一有空我就翻出來看看,，每看一次，總有新的感受和收獲,。讓我最受感動的還是《帕多瓦的少年》這篇文章,。

它講的是：一個意大利小男孩,，在他在九歲時，就被貧窮的父母賣給街頭賣藝班主學藝,。他既要被班主逼迫而拼命訓練,，還要遭班主打罵體罰，而且經(jīng)常連肚子也填不飽,。他輾轉(zhuǎn)法國,、西班牙等多個國家，最后被意大利使館送返回國,。在回國途中,，他遇到三個外國富有旅客，旅客給了他許多銀幣,。之后,，這三個旅客聊天的時候，就說到意大利人是騙子,、小偷,，是一個愚昧無知、骯臟不堪的民族,。小男孩聽到后,，就將他們給他的銀幣砸向三個人，并以輕蔑的口吻說到：“誰辱罵我的祖國,，我就不接受誰的錢!”,。

俗話說的好：“兒不嫌母丑?！弊鎳褪俏覀兊哪赣H,。祖國不管是多么貧窮落后，但那是始終是生長和養(yǎng)育我們的土地,。熱愛祖國是每個中國人起碼的責任!如果祖國貧窮落后,，每個人都有義務使之富裕繁榮強大;如果祖國遭受侵略，每人都應該挺身而出,，奮起反抗侵略,。當帕多瓦的少年當聽到外國人侮辱自己祖國時，能夠勇敢地捍衛(wèi)祖國榮譽,。這種強烈的愛國精神值得我們學習!

當前,，世界上各種敵對勢力蠢蠢欲動，亡我中華之心從末消停,，總是尋找各種借口制造事端,，來阻止我中華民族實現(xiàn)偉大復興的前進步伐。從漫長邊境爭端、釣魚_爭端,、南海爭端,、韓國部署薩_等事件，無一不把各列強妄圖侵占中國的野心暴露無遺,。作為一個學生,，我想我們只有學好建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的知識本領(lǐng),，使自己成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，才能確保愛國不成為一句空話。我想起了豐子愷的一句話：寧做流浪漢,，不當亡國奴,。作為一個中國人，無論何時何地,，不論貧窮還是富有，都要心懷祖國,，時刻為祖國的發(fā)展進步而努力學習努力奮斗,，永遠地捍衛(wèi)祖國榮譽與尊嚴!