無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書筆記愛的教育心得篇一

這本書是作者記的日記,，在這很多篇日記里,，使我印象最深的是“高尚的行為”這篇文章，它主要講的是：幾位學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)在捉弄一個(gè)紅頭發(fā),、一條胳膊殘疾、媽媽是賣菜的克羅西,，其中一位學(xué)生侮辱他的母親,，在一起嘲笑他，克羅西用乞求的目光看看這個(gè),，看看那個(gè),，希望能發(fā)他一馬，他們?cè)紧[越起勁,，一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上,，學(xué)著克羅西的母親來學(xué)校接兒子時(shí)手上拎著菜籃子的樣子，惹的許多同學(xué)大笑起來,?？肆_西氣極了，抓起一個(gè)墨水瓶朝弗蘭蒂丟去,，他一閃,，正好砸在剛進(jìn)門的老師頭上，老師詢問著是誰干的,，加羅內(nèi)出于對(duì)克羅西的同情,，站起來堅(jiān)定地回答：“是我!”老師在他身上打量一番，說：“不是你,?！边@時(shí)老師又提高嗓門：“是誰干的站起來，老師絕不懲罰!”這時(shí)克羅西站起來哭著把事情講了一番,。老師讓招惹克羅西的同學(xué)站起來,，那四個(gè)同學(xué)站了起來，低著頭,。老師說：“侮辱一個(gè)沒招你們沒惹你們的同學(xué),，捉弄一個(gè)殘疾人，欺負(fù)一個(gè)沒有自衛(wèi)能力的弱者,，這是欺軟怕硬,，是人世間最卑鄙、最可恥的行為!”說完,，老師走下講臺(tái),，來到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴，讓他抬起頭,，注視著他說：“你是一個(gè)高尚的孩子!”

在這篇文章里,，能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心,，我從心底里佩服他的正義與勇氣。我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),，幫助弱小的同學(xué),，關(guān)愛殘疾人，他們更需要?jiǎng)e人的呵護(hù)!

當(dāng)我看完這本書后,，還有一個(gè)想法在我腦中油然而生,，這個(gè)想法就是：我也要介紹班里的情況，以同學(xué)為寫作對(duì)象,，自己編寫愛的教育系列文章,，我相信，我編寫的愛的教育系列文章一定會(huì)成為我的美好回憶!

讀書筆記愛的教育心得篇二

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母,、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng),?？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó),，愛人民,，同情人民的一切不幸與苦難。

這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”,。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,，因此住進(jìn)了醫(yī)院,。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó),，及因生病入院的事,。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著,，還有著正在哺乳的小兒,，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親,。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家,，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人,。

愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人,，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛,。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢!再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛,，窮人對(duì)富人,，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢,、利益至上的人,。

我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活,，對(duì)大自然的`熱愛,，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西,。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些,。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,，無窮的，偉大的力量。

讀書筆記愛的教育心得篇三

假期里,，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,，我非常喜歡，一口氣就讀完了,。

“愛的教育”這四個(gè)字,，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中,，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛,。《愛的教育》中,，作者把愛比成很多東西,。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我知道,，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,，我一個(gè)都不愿責(zé)罰,，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個(gè)人在生活中,，在成長(zhǎng)過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤,，可是我們作為小孩子,，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子,?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛,。

這本書教會(huì)我們要真正的把愛心,，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,，從換位思考做起,，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容,。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事,，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母。

讀書筆記愛的教育心得篇四

炎炎夏日,，伴著知了的歌聲,，捧起《愛的教育》，我愛不釋手,，如饑似渴地閱讀著，愛的力量讓我如癡如醉,。

這本書的內(nèi)容真精彩呀!其中最能反映出同學(xué)們互相關(guān)愛的是《耐利的保護(hù)者》這個(gè)故事,。它講述了在一個(gè)班級(jí)里的一個(gè)叫耐利的同學(xué)，他是個(gè)好孩子,，成績(jī)也很好,。但他的身體很虛弱，連呼吸都似乎很困難,。一開始,，別人老是捉弄耐利，有的嘲弄他,，有的用皮革去碰他那隆起的背,。但后來，卡隆把捉弄耐利的勿蘭諦打得轉(zhuǎn)了三圈之后,，再?zèng)]有人敢捉弄耐利了,。

先生知道后，讓卡隆和耐利坐在一起,，他倆成了形影不離的好朋友,。卡隆處處幫助耐利,，耐利的媽媽知道后送給了卡隆一條十字架項(xiàng)鏈,。我被他倆純真的友誼感動(dòng)著,，卡隆真是一個(gè)愛心小天使，他用愛心改變了耐利,。

感受著卡隆和耐利的真摯友誼,，我不由想到了美國(guó)諺語：“真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物,?！绷茉≈鴲郏瑑蓚€(gè)小伙伴茁壯成長(zhǎng)著,。從小到大,，我們不也在友誼的滋潤(rùn)中快樂成長(zhǎng)嗎?從幼兒園開始我就和良良經(jīng)常在一起玩，有時(shí)還一起討論學(xué)習(xí)中遇到的困難,。因?yàn)樗任掖?，所以處處都?huì)為我著想。記得有一次,，我們和小區(qū)里幾個(gè)小朋友一起到廣場(chǎng)上騎自行車玩,，我不小心被一個(gè)小石子絆到了，重重地摔到了地上,。手上膝蓋上都破了,，良良連忙扶我起來,，還把自己的零花錢去藥店給我買了消炎藥,、創(chuàng)可貼,，幫我包扎好并送我回家,。你看，我和良良形影不離,、共同成長(zhǎng)，難忘的時(shí)光太多太多,，美好的回憶太多太多。

耳畔不由響起一首動(dòng)聽的歌：“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,?！笔前。覀兊纳钣蔁o數(shù)的愛組成,，友愛,、母愛,、父愛、師生之愛……,，這些愛給予我們無窮的正能量,，我們享受著，也在不斷付出著,，讓愛的世界更溫馨,。

羅蘭說：“愛是生命的火焰,，沒有它一切變成黑夜,?！备兄x《愛的教育》讓我收獲滿滿,。

讀書筆記愛的教育心得篇五

愛,，是完美的;是繽紛的;是偉大的,。讓全世界都充滿愛。

在寒假里,，我看了一本激人奮進(jìn)的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面，讀了真讓人熱淚盈眶,。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩,，兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際,，天上風(fēng)云變色，狂風(fēng)暴雨即將來臨,。突然,，一個(gè)大浪涌向了船，男孩受了傷,。別的乘客都慌了,，東逃西竄，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里,，狂風(fēng)更是肆無忌憚，大家都絕望了,，紛紛奔向小船,，想要逃生，因?yàn)樘珨D了,，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個(gè)位置，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船。當(dāng)他站在快沉沒的船上時(shí),，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。

這是一個(gè)多么神圣的故事啊,，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20__年5月12日，汶川的大地震奪取了多少人的生命,，多少希望隨風(fēng)而逝,。在災(zāi)難的面前，人們沒有害怕,，沒有后退,，而是用愛與死神搏斗，甚至都犧牲了自己的生命,。

人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣,，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛的暖流,。無論相識(shí)與否,，愛都會(huì)感動(dòng)一切。

在安利柯哭的時(shí)候，他的舅父總會(huì)斥責(zé)他,，讓它不準(zhǔn)哭,，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳鳎自捳f“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對(duì)他的愛表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,，父母?jìng)兊呢?zé)罵都是對(duì)我們的關(guān)愛,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步,。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,，每一份愛都會(huì)溫暖一個(gè)人的心，每一份回報(bào)也使付出變得崇高,。如果每個(gè)人都沉浸在愛里,，世界上還會(huì)有邪惡?jiǎn)?

愛的力量是巨大的的，有了愛,，國(guó)家就會(huì)興旺;有了愛,，民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛，事事順心如意;有了愛,，災(zāi)難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕?？傊?，愛的力量無窮無盡，愛的希望蓬勃向上,，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關(guān)重要。

讀完這本書,，我感觸頗深,，要為愛更加努力，在愛中奮發(fā)向上,，茁壯成長(zhǎng),，更要付出自己的愛，讓愛充滿世界,。

讀書筆記愛的教育心得篇六

《愛的教育》這本書買回家有好幾年了,，里面的故事深動(dòng)感人,，深深地吸引著我,。所以,，只要一有空我就翻出來看看，每看一次,，總有新的感受和收獲,。讓我最受感動(dòng)的還是《帕多瓦的少年》這篇文章。

它講的是：一個(gè)意大利小男孩,，在他在九歲時(shí),，就被貧窮的父母賣給街頭賣藝班主學(xué)藝。他既要被班主逼迫而拼命訓(xùn)練,，還要遭班主打罵體罰,，而且經(jīng)常連肚子也填不飽。他輾轉(zhuǎn)法國(guó),、西班牙等多個(gè)國(guó)家,，最后被意大利使館送返回國(guó)。在回國(guó)途中,，他遇到三個(gè)外國(guó)富有旅客,，旅客給了他許多銀幣。之后,，這三個(gè)旅客聊天的時(shí)候,，就說到意大利人是騙子、小偷,，是一個(gè)愚昧無知,、骯臟不堪的民族。小男孩聽到后,，就將他們給他的銀幣砸向三個(gè)人,，并以輕蔑的口吻說到：“誰辱罵我的祖國(guó)，我就不接受誰的錢!”,。

俗話說的好：“兒不嫌母丑,。”祖國(guó)就是我們的母親,。祖國(guó)不管是多么貧窮落后,，但那是始終是生長(zhǎng)和養(yǎng)育我們的土地。熱愛祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)人起碼的責(zé)任!如果祖國(guó)貧窮落后,，每個(gè)人都有義務(wù)使之富裕繁榮強(qiáng)大;如果祖國(guó)遭受侵略,，每人都應(yīng)該挺身而出,，奮起反抗侵略,。當(dāng)帕多瓦的少年當(dāng)聽到外國(guó)人侮辱自己祖國(guó)時(shí)，能夠勇敢地捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)。這種強(qiáng)烈的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)!

當(dāng)前,，世界上各種敵對(duì)勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng),，亡我中華之心從末消停，總是尋找各種借口制造事端,，來阻止我中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的前進(jìn)步伐,。從漫長(zhǎng)邊境爭(zhēng)端、釣魚_爭(zhēng)端,、南海爭(zhēng)端,、韓國(guó)部署薩_等事件，無一不把各列強(qiáng)妄圖侵占中國(guó)的野心暴露無遺,。作為一個(gè)學(xué)生,，我想我們只有學(xué)好建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的知識(shí)本領(lǐng),，使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，才能確保愛國(guó)不成為一句空話。我想起了豐子愷的一句話：寧做流浪漢,，不當(dāng)亡國(guó)奴,。作為一個(gè)中國(guó)人，無論何時(shí)何地,，不論貧窮還是富有,，都要心懷祖國(guó)，時(shí)刻為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)努力奮斗,，永遠(yuǎn)地捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)與尊嚴(yán)!