在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇一
當(dāng)又一個(gè)周結(jié)束了,得第一,、第二的小組在講臺(tái)上拍下勝利的照片后,,下個(gè)周他們的小組榮譽(yù)中,便又會(huì)得到一顆光芒萬丈的小星星,。我卻只能看著那兩個(gè)組的組長喜上眉梢,,自己默默而苦澀的失落著。
我渴望得到一顆小星星,,哪怕它只在我們這里停留幾天,。那一次,機(jī)會(huì)終于到了,,看著黑板上七組領(lǐng)據(jù)第二的狀況時(shí),,我的心便如抓緊了什么不得了的東西一樣,不停叨念著:我們可能第二誒,!小星星,!大概,只有當(dāng)時(shí)的自己才會(huì)體會(huì)到那種心情吧,。
然而我卻又錯(cuò)了,。我的確想到過位于第三的組會(huì)沖上來,但沒想到會(huì)超出那么大,。當(dāng)我還在為五分十分而跟計(jì)分的組長糾纏時(shí),,當(dāng)我還在為僅僅五分沒有加而氣憤的哭時(shí),那個(gè)組估計(jì)早已沖了上來,。哪怕又加了二十多分,,恐怕也不足以吧。最后,,當(dāng)老師念出第一,、第二的組時(shí),我的心底防線再一次垮掉——果然,,依舊沒能得個(gè)第二,。
看著組員的滿不在乎,我常常想:干嘛非要小星星,?就你會(huì)逞強(qiáng),?最后一切一切的努力不依舊還停留在第三,、第四第七的分?jǐn)?shù)上?但是要得到一顆小星星就這么難嗎,?,!
可我卻下定了決心。我在為能夠得到一顆小星星而奮斗著,。我盡量去加分,,甚至去挑戰(zhàn)以前從未積極過的事情而取得加分,我再也不會(huì)氣餒,,因?yàn)槲蚁M?,若干周后的小組榮譽(yù)上,也將會(huì)有七組的一顆閃亮奪目的小星星,!
我一次次望著那八個(gè)小組,,情感卻變了許多,不再是惆悵,,失落以及羨慕,。我終于明白:如果渴望得到它,就必須去努力的爭取,,不驕不餒,,整裝待發(fā),揚(yáng)帆起航,!為我們的小星星去努力,,去奮斗!,!
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇二
我看到天空中一顆星星忽地發(fā)出一道光,。是流星嗎?不是,,是一道奇異的光,。這道光直射向我這里,到近前才看清是一朵小彩云上坐著個(gè)可愛的小精靈,。小精靈自我介紹說:“你好!我是星星小精靈‘明心’,,很高興認(rèn)識(shí)你,!”
“你是小精靈!那你會(huì)魔法嗎,?”我急切的問,。
“當(dāng)然,我怎么可能不會(huì)呢,!嗯,,我是專門負(fù)責(zé)完成別人心愿的,我可以完成你三個(gè)愿望,只有三個(gè)哦,!”小精靈愉快地說,。
“真的嗎?我真的可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望嗎,?”在得到小精靈肯定的回答后,,我便邊想邊說:“嗯,我的第一個(gè)愿望是……”,。
“等一下,!”小精靈突然打斷我“讓我猜一猜你的愿望。嗯———你的第一個(gè)愿望是世界永遠(yuǎn)和平,;”
“是啊,,伊拉克戰(zhàn)爭事實(shí)上到現(xiàn)在還未結(jié)束。臺(tái)灣還未回歸,。和平之花到現(xiàn)在還嬌嫩欲滴,。”
“第二個(gè)愿望是祖國繁榮昌盛,;而第三個(gè)則是祝愿好人一生平安,!”小精靈看著說。
“嗯,!”我點(diǎn)頭,。
“好,我知道了,。你的愿望一定會(huì)達(dá)到的,,再見?!毙【`說完就不見了,。
是啊,一定會(huì)達(dá)到的星星也知我心,!
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇三
小時(shí)候,,天真的他喜歡坐在爸爸的肩膀上??刺焐系男切?。在他眼里,星星是美好的象征,。有一次爸爸問他:“星星確實(shí)是如你所看見的一樣,,美好又真實(shí)。但除此之外星星還有什么特點(diǎn)嗎,?”他想了一下對(duì)爸爸說:“星星總是在照耀別人,?!薄昂呛牵瑳]錯(cuò),,星星的確是在照耀著別人,,但你要知道星星會(huì)照耀那些正義,誠實(shí),,努力的人,。同時(shí),它也指引著那些邪惡,,滿嘴謊言,,懶惰的人走上正途,。當(dāng)一個(gè)人墮落到忘記自己時(shí),他就不會(huì)再被星星關(guān)注了,,不會(huì)再被星星指引,,但據(jù)說當(dāng)一個(gè)人迷失自己,,忘記自己時(shí),。會(huì)有代表著某些感情的光指引自己找到自己?!彼陌职謱?duì)他說。
他從幼兒園到六年級(jí)一直都很努力,,學(xué)習(xí)成績也一直是名列年級(jí)前十,。他認(rèn)為這是一直都在照耀著他的星星給他的庇護(hù)。六年級(jí),,對(duì)于他來說這是一個(gè)新的人生起點(diǎn)。開學(xué)那天,,他開心的進(jìn)入教室,先是跟他的同學(xué)們打招呼,。然后老師進(jìn)入教室,之后再是開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮后就是上課,,呵呵,這一切都這樣真實(shí),,這就是他快樂的校園生活,。六年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)后的某個(gè)星期四,,學(xué)校開展了一個(gè)讀書活動(dòng),,活動(dòng)期間會(huì)有各個(gè)書店來學(xué)校賣書,,賣書地點(diǎn)就在他們學(xué)校的操場,。他們班的每個(gè)同學(xué)都帶了錢買書,當(dāng)然他也不例外,,他帶了100元,想買幾學(xué)類別的書。中午在食堂吃完飯,,他一看還有一些時(shí)間,,就打算利用這些空閑的時(shí)間去操場買書,。他先是回到教室放碗,,隨后便去操場買書了。他買完書回到教學(xué)樓,,剛到教室門口時(shí)他發(fā)現(xiàn)班主任站在講臺(tái)上,教室里每個(gè)人都端端正正的坐在位置上,用鄙夷的眼神看著他,,就好像他是千古罪人一樣。他先喊了一聲報(bào)告。班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭默許他進(jìn)來,?;氐阶?,他把書放進(jìn)桌洞,,然后又問同桌發(fā)生了什么事,同桌瞪著他:”你自己做的事情你自己知道,,不要裝的很無知,我們都已經(jīng)知道了,?!八麑?shí)在不知道發(fā)生了什么事情便想問班主任,,當(dāng)他剛想問時(shí)班主任就問他:”中午干嘛去了,?“”買書“”買書?原來你買書是用別人錢買的啊。”聽見這句話的他突然明白了什么。接著班主任說:“xxx同學(xué)的100元錢不見了,是你偷的吧,?”不,不是我偷的,,這件事情和我沒任何關(guān)系,我買書是用自己的錢買的,。是我用爸爸給我的錢買的書?!八忉屩?,但是這些解釋全部都被班主任的一個(gè)無知的理由給打破了:”全班人都說你先回來的教室,,xxx同學(xué)說他的錢放在他的書包里,錢上還畫了個(gè)三角形的記號(hào),。然后,中午吃完飯就不見了,,不是你偷的是誰偷的,?除非你能找到偷錢的人,,不然錢就是你偷的,。“”不,,不是我,,真的不是我,我沒有偷那個(gè)人的錢“他抱著最后一點(diǎn)希望解釋著,。但是沒有用,,沒有人相信他,。”夠了,,放學(xué)后,,你來我辦公室,我會(huì)把你家長叫來的,?!鞍嘀魅瓮耆珱]有把他的解釋當(dāng)回事。放學(xué)后,,他的媽媽來了,。他媽媽一直都相信他,這次也不例外,。但是為了應(yīng)付老師,,他媽媽也只有忍氣吞聲。那之后他還是和以前一樣每天晚上都看天上的星星,,但是,,每天晚上都是烏云都把星星遮住了他看不見星星,他想:星星都已經(jīng)不會(huì)和以前一樣照著他了,,連星星都不相信他了啊,。于是,他絕望了,,他墮落了,,他不再看星星了。
但事實(shí)真相不會(huì)在一旁看著,。學(xué)校每個(gè)星期一都會(huì)按照慣例的舉行師生演講,,主要就是通報(bào)下這星期學(xué)校的計(jì)劃,以及上星期學(xué)生表現(xiàn)的總結(jié),。星期一,,學(xué)生演講完這星期的學(xué)校計(jì)劃后,老師便到演講臺(tái)上列出了上一星期學(xué)生們報(bào)失的物品(所有撿到的失物都會(huì)被交到教導(dǎo)室),。在列出了一大串失物后,,老師最后報(bào)出:xxx同學(xué)撿到100元錢,錢上畫了一個(gè)三角形的記號(hào),,請(qǐng)失主到演講臺(tái)下認(rèn)領(lǐng),。這句話一說,他們班的同學(xué)都深深感到了愧疚,,包括他班級(jí)里的班主任也因?yàn)樵┩魉械叫邜u,。事后,班主任讓全班對(duì)他做出道歉,。但他冷冷的回了一句話:“對(duì)于你們那只值100元錢的信用比起來,,我又算得了什么呢,?”
這次事件后,他不在相信任何人,。他的成績也隨之一落千丈,。他的班主任也找過他談了好幾次的話,但都于事無補(bǔ),。學(xué)期結(jié)束,,他留級(jí)了。放暑假前的最后一天班主任把他的爸爸叫來了,,他們?nèi)齻€(gè)人談到很晚才出的校門,。在回家的路上,他爸爸走在前面,,他走在后面,,突然,他爸爸,,停下來,,抱住他的頭讓他往天上看:“看啊,兒子,,那些星星它們一直都相信著你,,一直都在照耀著你,只是你沒有想去察覺,,你以前不是一直都相信星星照著你嗎,?既然曾經(jīng)相信著,那現(xiàn)在你也要好好相信啊,?!彼H坏目粗焐希鋈?,他察覺好像有光在照著他,,他的`茫然被那道光打散了,“星星是在照耀著他啊,,自己又是從什么時(shí)候忘記了這些星星呢,?”他感覺那光附進(jìn)了他的身體,,多么溫暖,,憑借這光,他好像找回了那個(gè)被星星照耀的自己,。
他不再迷茫,,不再絕望了。一切還是像以前那樣那么新奇,。星星還是像以前那樣在照耀著他,。
又是一個(gè)六年級(jí)開學(xué),,他充滿希望的進(jìn)入學(xué)校,上著課,,像什么也沒發(fā)生過的那樣喜歡著學(xué)校,,相信著別人。因?yàn)樗?,小時(shí)候照耀著他的星星,,現(xiàn)在還和小時(shí)候那樣在照耀著他,并且以后一直會(huì)照耀他,。
我們有時(shí)候也會(huì)墮落,,也會(huì)迷失自己。這個(gè)時(shí)候就需要那道代表著某些感情的光,,指引我們找回自己,,然后再重新讓星星照耀自己。照明自己以后的路,。
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇四
我愛爸爸媽媽,,也愛爺爺奶奶,,爺爺奶奶遠(yuǎn)在老家,,不能時(shí)常見面,只有多打電話來消除對(duì)他們的思念,。
吃完晚飯,,拿起手機(jī),,一串熟悉的號(hào)碼——爺爺家的座機(jī),摁下呼出鍵,,沒幾秒,,接通了。
“爺爺!”
“玥玥!”那邊傳來激動(dòng)的應(yīng)聲,。
“晚飯吃過了嗎?”
“啊,,剛把羊兒們趕回來,沒來得及吃哩!”
“爺爺,,身體最重要,,別太勞累?!?/p>
“嗯,,知道,學(xué)習(xí)咋樣?”
“不錯(cuò),,最近成績又提高了不少,。”
“我家玥玥真棒!學(xué)習(xí)別太累哦?!?/p>
“知道,。”看看時(shí)間也不早了,,爺爺該吃飯了,,“爺爺你快吃飯吧,我先去寫作業(yè)了,?!?/p>
“哦,寫完早點(diǎn)睡啊!”爺爺不舍地掛了電話,,這頭的我心里默默地想爺爺每日如此辛苦,,以后回家一定多幫幫他。
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇五
小的時(shí)候,,我喜歡搬把小凳子做在外婆家門前仰著頭,,看星星,因?yàn)槟抢锏男切翘貏e得美,,美如畫,。
還記得又一次,我如同往日,,搬一把小凳子,,仰頭數(shù)星星,突然,,我覺得自己變輕了,,輕得可以飛起來了。
我飛到了天空中,,我看見了一顆又一顆又大又亮的星星,,它們都跑了過來,迎接我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的朋友,。
星星首領(lǐng)——流星爺爺走了過來,,微笑著對(duì)我說:“我是流星我很忙,你有愿望我?guī)兔?!在你過生日的時(shí)候,,你許了一個(gè)愿望,好像說希望在城市里看到的星星和在鄉(xiāng)村里看到的星星一樣亮,,對(duì)嗎,?”
“嗯!”
“好,,讓我來告訴你,,在城市里,,污染可大了,,讓我們星族的族人受了很多嚴(yán)重的傷,,所以我們星族不敢再去那兒了。而在農(nóng)村,,空氣比城市里的好得多,,所以我們星族在這兒安了家?!?/p>
說完,,流星爺爺讓我和小星星一起玩耍。
一只最小最小的星星對(duì)我說了一句悄悄話:“你是我的好朋友,,對(duì)嗎,?”
我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
“真是太好了,,這樣,,只要你好好學(xué)習(xí),長大后讓更多的人充滿環(huán)保意識(shí),,把城市變得更加干凈,,沒有污染,那樣我們星族一定會(huì)去城市的,?!眲傉f完,我還沒來得及說聲嗯,,就醒了,,自己躺在床上,一定是外公抱我進(jìn)來的,。
天已經(jīng)亮了,,我抬起頭,望著那湛藍(lán)的天空,。
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇六
面對(duì)即將到來的考試夜晚顯得那樣靜謐,,起身望向天空,還好孤獨(dú)的夜在星星點(diǎn)綴中仿佛有了些許活潑,。面對(duì)天空的星光儼然想起今日來我們家玩的孩子,,那個(gè)被老師們稱為“星星的孩子?!?/p>
“媽,,我餓死了?!蓖R粯右匝咐撞患把诙畡?shì)完成每日回家必備動(dòng)作后奔向香味滿溢的廚房門口撒嬌,。“馬上好了,先去陪小明玩”聽到媽媽的寵溺我才發(fā)覺客廳里坐著張姨和小明,?!皬堃毯茫∶骱谩?,張姨:“好好好,,小明,快跟姐姐問好”,。小明玩著自己的玩具眼神飄散,,良久說了句“好”?!靶∶?,我是姐姐”。張姨看到小明沒有反應(yīng),,拿走了小明的玩具努力讓他眼神對(duì)焦,,一字一句慢慢的教他:“來,問,,姐姐,,餓不餓?”看著小明眼神凌亂,,身體被張姨抱著卻能感到他的抗拒與無奈,。媽媽從廚房出來埋怨:“這孩子越長大越鬧騰”張姨笑著回答:“鬧點(diǎn)好”。隨后張姨便以飯點(diǎn)為理由告辭了,。這個(gè)將近4歲的孩子一年前被診斷為孤獨(dú)癥又稱自閉癥,,行內(nèi)的人們稱為“星星的孩子”。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里,。有人曾這么描述孤獨(dú)癥兒童:他們不聾,,卻對(duì)聲響充耳不聞;他們不盲,,卻對(duì)周圍人與物視而不見,;他們不啞,卻不知該如何開口說話,。他們從被診斷之時(shí)就和這個(gè)世界格格不入,。
正當(dāng)我還在想著下午上課作業(yè)時(shí),媽媽向我訴說了張姨的事情:
張姨以前是一名數(shù)學(xué)老師,,通過相親認(rèn)識(shí)了現(xiàn)任丈夫,,生了小明后為了賺錢養(yǎng)家,兩人就去做生意便把小明給了奶奶帶,,生意漸漸好轉(zhuǎn),,然而小明越長大發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì),,不會(huì)玩,不會(huì)說,,不會(huì)眼神交流,,在百般糾結(jié)中,張姨夫婦鼓起勇氣去了醫(yī)院,,后來確診小明為自閉癥傾向患者,。張姨的世界坍塌了,。為了小明夫婦之間開始不斷爭吵,,也開啟了小明的漫長治療之路。
通過培訓(xùn)上課等方式小明已經(jīng)治療了一年多,,每次進(jìn)步一點(diǎn)兒張姨都會(huì)向知情朋友夸贊“今天我們小明會(huì)說啊了”“今天我們小明會(huì)玩玩具了”“今天我們小明會(huì)看著我說話了”這是一些多么容易的要求,,可是對(duì)于小明這樣的孩子,他要發(fā)出一個(gè)“啊”需要經(jīng)歷很多小朋友沒有過的經(jīng)歷,,為了這個(gè)“啊”小明要坐著最怕運(yùn)動(dòng),,在老師們利用各種各樣的方法一遍一遍的讓他發(fā)出“啊”。正常小朋友媽媽只要說一次“啊”就學(xué)會(huì)了,,而小明卻需要到專門機(jī)構(gòu)請(qǐng)專門的老師教半年甚至更久才會(huì)一個(gè)“啊”,。
小明沒有辦法上正常的學(xué)校,所以他感受不到什么是朋友什么是溝通,,他喜歡摁開關(guān),,不摁開關(guān)他會(huì)覺得整個(gè)人都不舒服。他害怕人群,,只要在人多的地方就猶如被封閉在缺氧的小黑屋,。他認(rèn)得爸爸媽媽,可是他沒辦法對(duì)著他們的眼睛交流,,只會(huì)依賴他們,。老師說長大后不堅(jiān)持治療,以后他的手會(huì)不自覺的抖,,也會(huì)不自覺的說正常人聽不懂的話,。他才4歲,上天就剝奪了他做人的思想和自由,,社會(huì)人還會(huì)用歧視的眼光和行為對(duì)待他,。而人們忘記了他還是個(gè)4歲的孩子,只是無法交流的孩子,,他們沒有經(jīng)過社會(huì)污染,,是個(gè)真正純潔善良的孩子。
張姨和媽媽說她快崩潰了,,她想帶著孩子一起去天堂,。張姨是堅(jiān)強(qiáng)的,,小明是無辜的。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁稽c(diǎn)寬容,,多一點(diǎn)耐心去理解他們,?
星星,一個(gè)所有少女都想要男孩子為她們得到的夢(mèng)想,。星星孩子夢(mèng)想又是什么呢,?無解。但是他們家人的夢(mèng)想就是讓星星的孩子擁有完整簡單的生活而已,。
我答應(yīng)了媽媽周末有時(shí)間就去陪陪小明,。我沒有拉窗簾,任由星光灑滿房間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),,希望在夢(mèng)里掬一些溫暖送給星星的孩子,。
我心中的星記敘文 描寫星星的題記篇七
每次回老家,爺爺奶奶比過年都興奮,、激動(dòng),,上上下下忙忙碌碌。
趕了大半天路,,我們一家三口疲憊不堪,,又累又餓,爺爺奶奶立馬端出準(zhǔn)備已久的飯菜,,滿滿一桌,,全是我們愛吃的,豐盛可口,,令人口水直流三千尺,,我們狼吞虎咽,不一會(huì)兒,,便消滅了滿桌飯菜,,躺在收拾好的整潔的床上,舒舒服服睡個(gè)覺,。
“凡為父母的,,莫不愛其子?!睜敔斈棠躺頌楦改?,疼愛孩子兒女每每回家,總提前備好飯菜,,這便是偉大的親情!
“時(shí)間的流逝,,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長河中,,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,,那便是親情!時(shí)間可以讓人失去一切,,可是親情是割舍不去的?!庇H情,,這顆星星不只在歷史的長河中,更在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著!
回憶幸福時(shí)光
周六,,媽媽整理衣柜時(shí),,把一個(gè)許久未翻看的相冊(cè)落在了我的小屋,我寫完作業(yè),,閑來無事,,出于好奇,翻開相冊(cè),,啊!一張張小時(shí)候的照片映入眼簾,。第一張,,是媽媽,、爸爸和我在內(nèi)蒙古一個(gè)沙丘上,張開雙臂,,享受溫暖的陽光,。
陽光傾瀉而下,灑在我們的身上,,感覺暖洋洋,、軟綿綿的,讓人頓生困意,,我們一家三口躺在松軟的沙丘上,,閉上眼,仿佛蓋了一層金絲褥,,全身上下閃閃發(fā)光,,不一會(huì)便進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
嗯,,幸福,,就是一家人在一起享受陽光的愛撫,舒舒服服睡個(gè)“美覺”哦!
哈哈,,再來看這張,,是在雪地里和好朋友一起照的,我們站在堆好的雪人旁邊,,擺著“∨”字形手勢(shì),,開心地笑著。
那時(shí)我們天天在一起,,8歲以前的時(shí)光,,我基本是和她一起玩耍,,春天我們一起到郊外挖野菜,夏天一起外出爬山,、嬉水,,秋天一起撿拾楓葉,冬天一起堆雪人,、打雪仗,,與她在一起的照片,張張都飽含著我們的深厚友誼,。
幸福,,就是與好朋友共度快樂時(shí)光!
合上相冊(cè),一回頭,,看見貼了一墻的獎(jiǎng)狀,,靠左邊有一張開始泛黃的獎(jiǎng)狀,那是我在一年級(jí)時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)得的,,當(dāng)時(shí),,我捧著雖薄薄的但我覺得很沉重的獎(jiǎng)狀,小心翼翼的,,生怕一不小心就會(huì)飛走了的獎(jiǎng)狀,,三步并作兩步,回到家,,媽媽抱著我開心地笑著說:“我的女兒就是棒!”回想當(dāng)時(shí)我和媽媽那喜悅的神情,,我不禁走上前,輕輕撫摸,,這可是我的第一張獎(jiǎng)狀呢!
幸福,,原來就是這么簡單,它無處不在,,無處不有,,它就在我們的身邊。呵呵,,如果你想擁有幸福,,那就用心去感受與體會(huì)吧!
我有親人、有朋友,、有自己的驕傲,,所以,我很幸福!
團(tuán)結(jié)協(xié)作友誼第一
“咔嚓”,,一張照片存入了相機(jī),,同學(xué)們的加油聲回蕩在校園里,相片中,,同學(xué)們的拼搏淋漓盡致地展現(xiàn)了出來,。
輪到拔河項(xiàng)目了,,同學(xué)們各就各位,握緊繩子,,緊蹙眉頭,,眼中顯露出一種殺氣,裁判員一聲哨響,,我們便使出全身力氣,,身子向后仰,腳仿佛要扎進(jìn)地里,,不使對(duì)方拉走繩子,,雙手好像擁有了魔法,一拉就能將繩子拉進(jìn)線內(nèi),,獲得勝利,。
“一定要贏,一定要!”聽著同學(xué)們的加油聲,,我的內(nèi)心不斷地對(duì)自己鼓勁,。隨著裁判員一聲哨響和同學(xué)們的歡呼聲,我心中的一塊大石,,落了地,。
接下來雙方換位置,,進(jìn)行第二場比賽,,可能由于上一場力氣消耗太多,這一場拔河時(shí)雖然卯足了勁使出全省力氣,,但在最后一秒,,繩子,越過了對(duì)方的線,。
最后一場,,我們?nèi)碥浘d綿的,雙手一道道勒痕,,腿如同灌進(jìn)了鉛,,沉重地使我抬不起來,更使不上勁,,裁判員一聲哨響,,一股力量便拉著我們向前傾,我的雙腿卻不聽使喚,,想往后挪,,但它卻不干,竟向前挪,,我想站住,,至少不會(huì)被拉走,,可此時(shí),扎也扎不住,,雙手也快支撐不住了,。
“團(tuán)結(jié)協(xié)作,加油加油!團(tuán)結(jié)協(xié)作,,加油加油……”同學(xué)們的加油聲回蕩在耳畔,,我多想把繩子拉回線內(nèi),可惜沒了力氣,,力不從心,,這一場,輸了,。
雖然輸了比賽,,但友誼第一,比賽第二,,經(jīng)過這場激烈的較量,,同學(xué)們的配合更加默契,更加團(tuán)結(jié),,比賽重在參與,,輸贏并不重要,重要的是開心,,但愿同學(xué)們永遠(yuǎn)如此開心快樂,。
活動(dòng)老,學(xué)到老
“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,。”爸爸前段時(shí)間回家,,迷上了書,,我的名著都被他借去“啃”了。有時(shí),,一本書他可以看上五六遍,,每一篇都細(xì)細(xì)“嚼”,按他的話說,,是“越嚼越香”,。
“人的大腦和肢體一樣,,多用則靈,不用則廢,。多讀讀書,,那都是精華?!边@大概是老爸最近說的最多的一句話了,,每天晚上他都會(huì)坐在床前,捧著一本書,,津津有味地品起來,,那神情,,除了陶醉還是陶醉,,仿佛置身于美妙的仙境,他時(shí)常暢游于浩瀚的書海,,沉醉其中,。
有一天半夜,我起來上廁所,,老爸坐在床前,,當(dāng)我路過他房間時(shí),他突然扭頭盯著我,,我大驚失色,,“啊”地一聲逃進(jìn)被窩。第二天老爸故意捂著胸口,,大口喘著氣對(duì)我說:“你昨晚干啥呀?我的心臟都快被你嚇壞了,。”
“明明是你嚇我,,大半夜不睡覺?!蔽覛夤墓牡卣f,。“沒看到我在看書嗎?好書不厭百回讀,,這書啊……”接下來老爸對(duì)我的諄諄教誨,,那語言,絕對(duì)精煉;那神情,,絕對(duì)陶醉;那對(duì)讀書的認(rèn)真度,,絕對(duì)稱得上廢寢忘食!老爸,你是我的楷模!
華羅庚曾說:“聰明出于勤奮?!睎|漢時(shí)期一個(gè)名叫孫敬的人因怕夜晚讀書時(shí)打瞌睡而用繩子將自己的辮子綁在房梁上,,打盹時(shí),頭一低,,繩子就扯住頭發(fā),,把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,,再繼續(xù)讀書,。輕輕一揪頭發(fā),我們就會(huì)很痛,,而孫敬是整個(gè)辮子被扯,,一定極其疼痛,用這種方法刺激自己來學(xué)習(xí),,可見孫敬之愛學(xué)習(xí),。“小玥呀,,看看人家,,白天深夜無一不用功讀書,他那些學(xué)問從何而來?就是因?yàn)樗麖U寢忘食的讀書,,你要把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣呦!”老爸每每提起孫敬,,都是一臉的崇敬。
“活到老,,學(xué)到老,。”這句話在老爸身上應(yīng)驗(yàn),,所以現(xiàn)在……呵呵o(∩_∩)o,。