演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

有關(guān)自信演講稿錦集六篇作文 有關(guān)自信心的演講稿篇一

大家上午好,！

我是來自x班的xx,，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)自信》。

同學(xué)們都知道自信是一件很重要的事情,，自信會(huì)讓自己變得更加的有信心,，自信也會(huì)讓自己散發(fā)出光芒。但是在生活和學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都做不到自信,，總是懷疑自己的能力,，覺得自己是不可能做到的，也因?yàn)椴蛔孕?，吃了很多的虧,。我舉個(gè)例子，在考試之后對答案的時(shí)候同學(xué)們在跟他人的答案有出入的時(shí)候,，特別是跟成績比自己好的人答案不同的時(shí)候，是不是就會(huì)懷疑自己做錯(cuò)了,，選擇相信別人的答案是對的,。但其實(shí)有的時(shí)候自己的答案才是正確的，只是我們不肯去相信自己,。所以我們是一定要自信的,，自信的人才會(huì)對自己有信心。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)自信呢,？若是我們能夠做到自信,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)有了很大的變化，你覺得一切的事物都是美好的,。我們?nèi)羰遣蛔孕诺脑?，不僅會(huì)讓自己不斷的去懷疑自己，也會(huì)影響到別人對我們的看法,。當(dāng)你的答案才是正確的時(shí)候,，卻因?yàn)槟銓ψ约旱牟蛔孕牛沧屗藢δ悴蛔孕?，?dǎo)致沒有人會(huì)相信你,，最后受到傷害的還是你自己。也因?yàn)槟愕牟蛔孕?，明明是一件自己能夠做好的事情,，卻因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己做不到，對自己沒有信心,，因此沒有付出自己的全部努力,，最后也會(huì)讓這件事情有著一個(gè)失敗的結(jié)果。很多的事情自己還沒有開始做就已經(jīng)放棄了,，這樣不管是學(xué)習(xí)還是其它的事情都是不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的,。

我們每一個(gè)都是有優(yōu)點(diǎn)的，我們要去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),，并不是學(xué)習(xí)好才算得上是優(yōu)點(diǎn),，每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都是不一樣的，所以不應(yīng)該因?yàn)閯e人有而自己沒有優(yōu)點(diǎn)就急著去否定自己，不相信自己,。只有你自己變得自信了,，他人才會(huì)被你影響著去發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們,，我們要成為的是一個(gè)相信自己的人,，一個(gè)自信的人，而不是一個(gè)一直否定自己的人,，這樣對你是沒有一點(diǎn)好處的,。就算自己之前做的不夠好又怎么樣，做的不如別人好又怎么樣,，并不代表著以后就會(huì)一直這樣下去,。

所以我們是必須要自信的，如果我們變得自信了在各方面都會(huì)有不一樣的機(jī)遇和發(fā)展,，用不一樣的眼光看自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己,，我們不能只從一個(gè)角度來看待自己和評(píng)判自己。同學(xué)們,，讓我們都成為一個(gè)自信的人吧,！

謝謝大家！

有關(guān)自信演講稿錦集六篇作文 有關(guān)自信心的演講稿篇二

自信是成功的基礎(chǔ),，如果沒有“我會(huì)干”“我能干好”的自信,，如果一個(gè)人連對自己都沒有信心就將一事無成。

我小學(xué)三年級(jí)學(xué)騎自行車的情景,，如今還在眼前浮現(xiàn),。

第一次把住自行車的車把子，往前推了一段,，卻下不了決心一步跨上車,。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想,，卡倒了怎么辦,，胳膊、腿碰出血怎么辦,。媽媽看我不敢上車,，從后面為我把住了車子，并鼓勵(lì)我說,，“媽媽為你把好了,，不會(huì)卡倒的，直視前方,，大膽地往前開”,。因?yàn)楹竺嬗辛藡寢?，我再也不害怕了，坐到車座上我就開始蹬下去了,。我雖然看不見在后面的媽媽,，還聽得見他把著車子跟在后面跑的聲音，我很放心,，也很開心,，開了一會(huì)，聽不見媽媽跟著跑的聲音,，我便慌張起來,，手忙腳亂，倒下去了,。

媽媽看我倒下去,，忙跑過來說：“學(xué)騎自行車，首先要勇敢,，要對自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了,，剛開始我雖然跟著你的后面跑,，實(shí)際上并沒有把著你的自行車，只是讓你感到一個(gè)支撐你的力量,。這時(shí)你非常穩(wěn)當(dāng)?shù)亻_下去了,，而當(dāng)你聽不到我的聲音，失去對自己的信心時(shí),，卻倒下去了,。既使沒有做好失敗了，這也沒有關(guān)系,，重新站起來,，勇敢地做下去，肯定有成功的機(jī)會(huì),。這就說明,，如果一個(gè)人對自己失去信心，連自己能做的事情也做不好,，更不要說向困難挑戰(zhàn),。學(xué)騎自行車是這樣，做其他任何事情都是同樣的道理,?！?/p>

聽了媽媽的一席話，我感到懂得了很多道理,。我鼓起勇氣,，一步跨上了自行車,。這次自行車好象是一個(gè)乖孩子，很聽我的話,，我讓它走快就快,，讓它到哪里，它就到哪里,。我第一次嘗到了勝利者的喜悅,，征服困難的快樂，并且深深地感受到了自信對做事有多么重要,。

從那時(shí)以后,，我常常提醒自己 “我做得到”和“我要去做”。

有關(guān)自信演講稿錦集六篇作文 有關(guān)自信心的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》，匯報(bào)自己工作中的一些做法,，希望得到老師們的指正,。

我?guī)У陌嗍俏姆迤胀ò啵姆灏鄦栴}學(xué)生多,，問題的表現(xiàn)形式多種多樣,，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己,；有的行為怪異,，總想引起別人注意；有的特立獨(dú)行,，融入不到集體,；有的憤世嫉俗，反對所有的活動(dòng)和所有的老師……等等,。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征,，就是對自己不夠自信，甚至是根深蒂固的自卑,。自卑絕對是形成這些問題行為的主要原因,。

既然學(xué)生的問題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑,、產(chǎn)生自信以后,，表現(xiàn)就會(huì)變得正常，那些冷漠,、怪異,、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會(huì)逐漸消失，就不會(huì)讓我天天淹沒在與學(xué)生的談話中,。

所以在班級(jí)建設(shè)中,，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn),。自卑形成的原因有很多，長期被否定評(píng)價(jià)或者得不到肯定評(píng)價(jià)是最重要的原因之一,。對這種孩子,，我當(dāng)然不會(huì)對他們提考試，也沒有什么能力教會(huì)學(xué)生更多新的東西,，比如教會(huì)他們畫畫,、跳舞等等，但我能做一件事,，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,、展示自己的優(yōu)點(diǎn)，或者說幫助他們發(fā)掘自己向上的天性,，把自己最好的一面展示出來,，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過程中給與充分的肯定，讓他們從自身優(yōu)勢的角度重新認(rèn)識(shí)自己,，逐漸產(chǎn)生自信,。

歸納起來，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：

要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,，最好最直接的就是用表揚(yáng)的武器,，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過去稍有不同的改變也大力贊賞,；相應(yīng)地,，他們做得不好的地方,，只要不造成嚴(yán)重后果,，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病，就極少公開批評(píng)他們,，淡化他們不足和較差的方面,。學(xué)生們在肯定的評(píng)價(jià)中會(huì)變得愿意把被表揚(yáng)過的事情做得更好,，并在其他各種活動(dòng)中也力求好的表現(xiàn),。如果在從未嘗試過的領(lǐng)域都獲得了肯定，他們就會(huì)變得自信,。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué),，由于有些輕微的智力問題（我不知道該不該在這里這樣公開描述），在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄,，經(jīng)常被弄得哭泣流淚,，從來就是低頭坐在座位上，一個(gè)人默默地不出聲的,。無論看誰,，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子,。我怕她在老師額外的保護(hù)下越發(fā)自卑，沒有就這些發(fā)表過什么意見,，也沒談話,，只是專心尋找表揚(yáng)她的機(jī)會(huì)。開學(xué)不久有一次她從校外帶來一個(gè)方便袋,，把自己的垃圾收集起來,，由于教室后面有垃圾筐，所以這個(gè)做法在班上很少見到,，我抓住這次機(jī)會(huì),，不吝溢美之詞，長篇大論地表揚(yáng)了她的做法,，甚至上升到人格的層面來贊揚(yáng),。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來跟她比較，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),。她可能沒想到自己能得到這樣高的評(píng)價(jià),，非常震撼。經(jīng)過這一次以后,，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了,，跟我也親近起來，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了,，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表揚(yáng),，后來在一路的表揚(yáng)中，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評(píng)活動(dòng)中匯報(bào)小組得分并評(píng)價(jià)組內(nèi)同學(xué),、德育故事中能在講臺(tái)上完整地念完一篇故事,，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了。當(dāng)這些長時(shí)間得不到肯定評(píng)價(jià)的差生們開始相信自己能做好一件哪怕從來沒做過的事情時(shí),，你在他擅長的方面給他們安排任務(wù)或者活動(dòng),，簡直就是對他們的獎(jiǎng)賞。楊同學(xué)后來做了很多讓同學(xué)們意外的事,，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來,，用來展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之,，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神,，就沒有故意瞧不起她捉弄她的了。現(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的注視下,，面對我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩,。

而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表揚(yáng)，都能發(fā)生這么大的變化,，也蠢蠢欲動(dòng),，躍躍欲試,。于是工作就好做多了。

除了老師直接做肯定性評(píng)價(jià),，我也安排同學(xué)在班會(huì),、日評(píng)中互相表揚(yáng)。最開始我把日評(píng)做成一個(gè)互相表揚(yáng)的專用時(shí)間,，用來表揚(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn),。一開始學(xué)生不會(huì)互相表揚(yáng)，表揚(yáng)的語言方式也很單調(diào),，就連續(xù)開了兩次班會(huì),，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》,。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處，教會(huì)他們怎樣發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊，后一個(gè)主題讓他們在互相贊揚(yáng)中建立自信,，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處,。

除了只表揚(yáng)不批評(píng)以外,，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面,。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面，比如用照相機(jī)給他們照相,。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g,，幾個(gè)月后每個(gè)人都會(huì)被拍到幾十張甚至上百張，然后從中選出最滿意最光輝的兩到三張,，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng),，洗出來送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了,。因?yàn)樵谵k展板的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）,。照片上帥氣的面龐,、甜美的笑容,、專注的表情,、靈巧的身姿，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間,，他們在炫耀和自戀中,，也會(huì)獲得快樂和自信。

當(dāng)然,，沒有批評(píng)也不行,。但我的方式是我不公開批評(píng)個(gè)人，自己只提出班上的不良現(xiàn)象,，把針對個(gè)人的公開批評(píng)完全下放到學(xué)生的互評(píng)（主要是日評(píng)和周評(píng)）當(dāng)中,，而且要求他們批評(píng)必須以提希望的方式來進(jìn)行,，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評(píng),。他們很快就適應(yīng)了這種評(píng)價(jià)方式,，也很喜歡，甚至后來一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)qq群,，名稱叫做互贊群,，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我,，我必秒回”,。可見文峰的學(xué)生們多么渴望更多的表揚(yáng),，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺又從身上跑掉,。雖然后來看到有的學(xué)生必須有重話批評(píng)才會(huì)奏效所以批評(píng)的尺度有所加強(qiáng)，但是最開始的這種評(píng)價(jià)方式在樹立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用,。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意,，而是用進(jìn)步以后被提名表揚(yáng)的方式獲取關(guān)注，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化,。

非常幸運(yùn)的是,，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師，也都是那么慷慨,，從來不吝惜對學(xué)生的表揚(yáng),，我代表同學(xué)們和我自己，向你們說一聲：真心謝謝你們,！

學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會(huì)越多,，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評(píng)價(jià)，也就越容易建立自信,。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。其實(shí)說穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動(dòng)要求，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動(dòng)和延伸,，使得學(xué)生參與面更大一些,。

我歸納了一下，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會(huì)有：上課的發(fā)言,、自主學(xué)習(xí)成果展示,、德育故事、優(yōu)秀作業(yè),、學(xué)生展板,、班級(jí)管理、日評(píng)周評(píng)的主持和發(fā)言、辦黑板報(bào),、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等,。我把這些機(jī)會(huì)基本上都以輪流等方式平均地分配到班上，每個(gè)人都會(huì)頻繁地輪到這些機(jī)會(huì),。

我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動(dòng)都是自己鍛煉成長的機(jī)會(huì),，并且由于人數(shù)多，輪到自己的機(jī)會(huì)有限,，所以必須每次都要珍惜,。謊話說一千遍都成真理，何況是真話呢,？多數(shù)學(xué)生對此深信不疑,，本身有特長、能力強(qiáng)的,，對辦黑板報(bào),、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很，總想著多輪到自己幾次,。能力差些的,，就在其他方面想辦法。比如我班上管理采取小組輪流值周制度,，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候,，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長，都有權(quán)管理班級(jí),。每次輪到自己小組的時(shí)候,，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒有繪畫才能,、沒有唱歌天賦,、體育成績也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會(huì)很少的的同學(xué),。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃?，管紀(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了,。

在一些其他活動(dòng)中,，我也做了一些變動(dòng)，使得學(xué)生的參與面盡可能變得大一點(diǎn),。比如在哲理故事?lián)Q班演講中,，按要求我要把自己班排名最后的5名學(xué)生交換到隔壁班演講,，我擴(kuò)大了名額,，安排了倒數(shù)的十個(gè)人。因?yàn)槊鎸δ吧耐瑢W(xué)，心理素質(zhì)等方面提升會(huì)更快,，這就成

為很難得的機(jī)會(huì),，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中,，年級(jí)要求四個(gè)選手輪流演講,，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班,。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo),，并且當(dāng)他們在鼓勵(lì)中克服面對觀眾的畏懼心理，能做到我的要求,，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候,，就不再浪費(fèi)機(jī)會(huì)，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉,。

學(xué)生們嘗到甜頭以后,，主動(dòng)爭取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會(huì)有表揚(yáng),！有表揚(yáng)就有自信。自信的感覺多好??！于是他們心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng),，歡歡喜喜唱歌,，默默地做好展板,，努力地爭取老師和同學(xué)的贊賞,。他們在學(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的,，精神上充實(shí)和快樂的,。——至少他們沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾畹脑蚓蛯W(xué)校生活感到絕望,。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí),，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象,，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了,，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn)。

兩年前，德育室熊主任有一次對新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》,，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作,，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的，還要把學(xué)習(xí)來的東西用在實(shí)踐中才是有效的,。記得有一次周翔老師說過：“對學(xué)生的愛,，要讓學(xué)生感受到?！边@句話對我的促動(dòng)和幫助很大,，我想，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧,。

昨天邵德金老師有一句對自己的問話：我能為他們帶來什么,？我想，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧,。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆?，未來才有希望?/p>

謝謝大家！

除了從各種環(huán)境下老師的大量口頭表揚(yáng),、互評(píng)中同學(xué)的大量贊賞中感受到自己的進(jìn)步,。這樣的事例太多了。在八年級(jí)下學(xué)期報(bào)名交素質(zhì)報(bào)告單的時(shí)候,，看到吳鉀成同學(xué)的家長在家

長寄語一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了）,，吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃欄寫了幾句有志氣的話。我征得吳鉀成同學(xué)同意,，在評(píng)價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上,，鄭重地把那幾句話念了給全班聽，并大加贊美,。這本來已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了,，沒想到語文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單，在語文課上又念了一次,，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公,，清楚記得全老師一通贊美之后，說了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子,，一定是一個(gè)非常偉大的父親,，請吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對你父親深深的敬意！”

我想,，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動(dòng),，吳鉀成也一定是非常有自豪感、成就感的,。這種情緒體驗(yàn)也許會(huì)支撐他一輩子上進(jìn),。吳鉀成后來的表現(xiàn),，證明了這一點(diǎn)。

其次是在互評(píng)和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長進(jìn)步,。在周評(píng),、月評(píng)中諸如發(fā)言次數(shù),、得分高低,、榮譽(yù)稱號(hào)等等都會(huì)在前后黑板呈現(xiàn)，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就,，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對比,，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然他們會(huì)偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面,。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x欄目中炫耀,。

當(dāng)然更重要的是，學(xué)生們也不無收獲——

他們嘗到甜頭以后,，主動(dòng)爭取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會(huì),，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌,，默默地做好展板,，努力地爭取老師和同學(xué)的贊賞。他們在學(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的,，精神上充實(shí)和快樂的時(shí)候比較多,，這是我對他們最大的貢獻(xiàn)。

有關(guān)自信演講稿錦集六篇作文 有關(guān)自信心的演講稿篇四

尊敬的學(xué)校各位老師,，親愛的同學(xué)們：

有個(gè)同學(xué)說,，上次模擬考太差了，我曾經(jīng)想到過自殺,。我問他：自殺了沒有,？他說：沒有。（笑）為什么,？舍不得家人,。

美國作家海明威說，一個(gè)人可以被打敗,，但不可以被打倒,。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要嗎,？在一次講演會(huì)上,，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票,？”在座各位,，你們要嗎,？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,，再問：“誰要這張鈔票,？”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上,，并且還踩了兩腳,，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人更加少了,。這還不算,，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸,！”再問：“誰還想要這張鈔票,？”全場幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手。講師問他：“大家都不想要,，為什么你還想要,？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒有任何變化,，它始終值20美金,。”講師無限感慨地說：“年輕人,，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課,，你一定會(huì)成功的！”這個(gè)年輕人不是別人,，而正是巴菲特,，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪,。首富是誰?。俊葼枴どw茨,。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,，兩人經(jīng)常一起打橋牌。

我現(xiàn)在請問在座的各位,，你生命的價(jià)值是多少呢,？是20美金嗎？（不是）是20萬美金嗎,？（不是）那到底是多少呢,？（無價(jià)的）對！世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，也沒有兩個(gè)完全相同的你,，你是獨(dú)一無二的,，你的生命至高無上，是無價(jià)之寶?。崃业恼坡暎?/p>

你們知道,，愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎,？（1000多次）,，因此別人都認(rèn)為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認(rèn)為：“那不叫失敗,，它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的,?！彼晕覀冋f，選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,，你可以認(rèn)為自己失敗了,，也可以認(rèn)為自己沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功,。請大家跟我一起朗誦一首詩：（互動(dòng)）《如果你認(rèn)為》,。（參見附頁）在座各位，你認(rèn)為自己是出色的嗎,？（是）你認(rèn)為自己能夠取勝嗎,？（能）那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。（鼓掌）

19世紀(jì)初,，法國有個(gè)年輕人,，窮困潦倒，他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎,。他找到父親的一位朋友,，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃,。父親的朋友問：年輕人,，你有什么特長嗎？我沒有特長,，我很自卑,。你精通數(shù)學(xué)嗎？不精通,。你精通歷史嗎,？不精通。你懂法律嗎,？不懂,。你懂會(huì)計(jì)嗎,？不懂。哎呀,，年輕人,，那你找工作就有點(diǎn)難了，不過沒關(guān)系,，你先把住的地方寫下來,，我?guī)湍懵摇Ｄ贻p人寫好住址后交給他,，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人,，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)??！什么？字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎,？（笑）當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn),！你不要小看自己，你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作,。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮,，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,，終于找到了自信心,。經(jīng)過不懈地努力，幾年后,，他成了大作家,，寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》，這個(gè)年輕人就是——大仲馬,。

菲律賓也有一個(gè)年輕人,，名叫羅慕洛。讀高中時(shí),，他身高還不到1,。6米，屬于“三等殘廢”,。起初他很自卑,，站在漂亮的女生面前，他會(huì)手足無措,。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),，他特別愛穿高跟鞋，想想看,，一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看??？（笑）同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。（笑）羅慕洛氣壞了,，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了,，我要跟你們比學(xué)習(xí)！從此以后,，他讀書非常用功,，后來考上了名牌大學(xué)，并最終當(dāng)上了外交部長,。

聯(lián)合國召開第一屆會(huì)議時(shí),，羅慕洛應(yīng)邀上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)講臺(tái)的高度是按照西方人的身高設(shè)計(jì)的,，他上臺(tái)后就只有兩只眼睛露在外面,，（笑）引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮(zhèn)定地站在那里,，等到笑聲漸漸稀落下來,，他突然高舉右手,，用力地?fù)]動(dòng),，同時(shí)莊嚴(yán)地說出一句：我們就把這個(gè)會(huì)場當(dāng)作最后的戰(zhàn)場吧！話音剛落,，整個(gè)會(huì)場鴉雀無聲,，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了,。他后來寫了一篇文章,，題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。

超級(jí)女生李宇春,，你們喜歡嗎,？（不喜歡）我也不喜歡。她胸部平平的,，像飛機(jī)場,。（笑）有人對她說：李宇春，你應(yīng)該自卑,！我為什么要自卑呀,？因?yàn)槟汩L得不男不女的！（笑）你懂什么,？那叫中性美,。我只要唱歌唱得比你好就行了，干嗎要自卑呀,？,！

你們聽說過桃園三結(jié)義的傳說故事嗎,？（沒有）劉關(guān)張結(jié)拜為生死之交，不求同年同月同日生,，但求——同年同月同日死,。誰來做老大呢？比賽爬樹,。黑臉張飛爬得最快最高,，紅臉關(guān)公第二，小白臉劉備根本沒爬,，（笑）他一直站在樹根底下,。張飛往下一看，哇哇大叫：哈哈哈,！我爬得最高,，我是老大，快叫我大哥,！劉備卻說：慢,！張飛瞪大眼睛問：為什么？劉備慢條斯理地回答：水從源頭木從根,。就這樣劉備做了大哥,，而張飛只能做小弟。（笑）

一棵樹,，根深才能葉茂,，才能抗擊12級(jí)臺(tái)風(fēng)；人也一樣,，只有找到自信的根,，才不會(huì)因?yàn)橐淮螞]考好而灰心喪氣。你應(yīng)該向大仲馬學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，放大自己的優(yōu)點(diǎn),，然后對自己說一句——天生我材必有用,！

xx年杭州地區(qū)的文科狀元趙新侃，他從來都不開夜車,，但有個(gè)好習(xí)慣：每天上床睡覺之前,，他都要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況在腦海里面過一遍。今天都學(xué)了哪些知識(shí),？學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么,？計(jì)劃完成得怎樣？有什么進(jìn)步嗎？這樣一盤點(diǎn),，既鞏固了知識(shí),，又檢查了計(jì)劃，還增強(qiáng)了自信心,，一箭三雕,，真是太好了。

每個(gè)同學(xué)每天晚上都必須做兩件事,，你們知道哪兩件事嗎,？（不知道）一盤點(diǎn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，二為明天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃,。請問各位,，你昨天盤點(diǎn)了嗎？（沒有）你為明天做計(jì)劃了嗎,？（有）

第三要進(jìn)行主動(dòng)的自我暗示,。從前有個(gè)秀才跟你們一樣，準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考,，臨行前他做了三個(gè)稀奇古怪的夢,，他很想知道夢的朕兆，便到姑媽家里去解夢,。姑媽不在,，漂亮的表妹接待了他。秀才說：“第一個(gè)夢,，我把一棵大白菜種在墻頭上了呀,。”表妹解釋說：“那叫豈有此理,！”（笑）“第二個(gè)夢，下雨天,，我身上穿著蓑衣,，手里還打著一把雨傘呢?！薄澳墙卸啻艘慌e,！”“第三個(gè)夢，我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上,，背靠背,。”表妹羞紅了臉罵道：“那叫白日做夢,！”（笑）聽了表妹的解釋,，秀才心情十分沮喪。回家的路上湊巧碰到了姑媽,，姑媽看他垂頭喪氣的樣子,，就問：“你這是怎么了？”“我在白日做夢,?！保ㄐΓ澳愕降自趺戳耍俊彼谑蔷桶褎偛诺倪^程一五一十地說了一遍,，姑媽聽了哈哈大笑說：“恭喜你啦,！第一個(gè)夢，墻上種菜,，種得那么高,，那不是高種嗎？這次進(jìn)京你肯定高中什么,？——狀元,；第二個(gè)夢，雨中打傘,，那不是高舉嗎,？你這次一定像范進(jìn)那樣高中舉人；第三個(gè)夢嘛,，你和表妹—躺在同一張床上,，背靠背，傻小子哎——你該翻身啦,！”（大笑）

同樣的三個(gè)夢,，不同的人會(huì)有不同的解釋，而不同的解釋會(huì)對人產(chǎn)生不同的影響,。你知道為什么嗎,？因?yàn)槿耸鞘馨凳镜膭?dòng)物。主動(dòng)的暗示帶來自信,，消極的暗示帶來自卑,。美國有一位心理學(xué)大師到中國一所學(xué)校考察,，教室領(lǐng)導(dǎo)老師說：“大師,，聽說您對天才兒童很有研究，能不能幫我們也挑幾個(gè)??？”想不到大師滿口答應(yīng)：“ok！現(xiàn)在就挑吧,?！贝髱熢诮淌依镒吡艘蝗?，邊走邊指點(diǎn)：你、你,，還有你,！點(diǎn)到誰，誰就會(huì)眼睛發(fā)光立刻發(fā)出一聲尖叫：啊哈,，我是神童耶,！老師也感到驚奇不已：什么？他們是神童??？我以前怎么就看不出來呢？但不管怎樣,，老師還是相信了,，為什么？因?yàn)槿思耶吘故谴髱熉?。從此以后,，大家對那幾個(gè)神童，刮目相看,。一年后,，美國學(xué)者又來到這個(gè)班，問教室領(lǐng)導(dǎo)：請問,，我去年挑的那幾個(gè)神童,，靈不靈啊,？教室領(lǐng)導(dǎo)說：別提多靈了,，這幾個(gè)孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)呀，一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,！大師,，您能告訴我其中的奧秘嗎？你們猜是什么,？大師一聽就笑了：我是隨便亂點(diǎn)的呀,。（笑）

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么呢？人跟人其實(shí)是差不多的,，關(guān)鍵在于你是否相信自己。相信自己,，你就會(huì)變成一只鷹,，能夠在藍(lán)天白云下自由地飛翔；懷疑自己,，你就會(huì)變成一只丑小鴨,，只能在地面上尋找食物吃。這就是主動(dòng)暗示的巨大威力。你們看,，我胸前掛了個(gè)什么,？（笑臉）有什么作用嗎？（暗示作用）我希望自己每天微笑多一點(diǎn),，自信多一點(diǎn),。你們再看，我這個(gè)身材長得怎么樣??？帥不帥？（笑）有的同學(xué)笑了：帥個(gè)屁,！五短三粗的,。（笑）各位，如果我說自己長得像“武大郎”好嗎,？（不好）那說什么,？——濃縮就是精華。（笑）請大家跟我一起來暗示一下：（互動(dòng)）

我是最棒的,！我每天都在進(jìn)步,！我一定會(huì)成功！

去年,，義烏有個(gè)女生給我打電話：程老師,，這幾天我心里亂糟糟的，靜不下心來看書,，怎么辦,？為什么呀？幾次考試我都沒考好,。請問：你高考的目標(biāo)是什么,？我的成績夠得上一本，但我想報(bào)考浙大嘛,。我說,，好啊，做最好的努力,，做最壞的打算,，把一本當(dāng)成你的保底目標(biāo)，而把浙大當(dāng)成你的沖刺目標(biāo),。不,！我非要考上浙大不可，否則我對不起父母和老師,。你知道什么叫頂天立地嗎,？你應(yīng)該頂浙大的天,，立一本的地。她聽不進(jìn),，一意孤行,，結(jié)果高考時(shí)她特別緊張，失敗了,，連本科都沒上,，只考了個(gè)第四批。這叫什么,？不聽老人言,，吃虧——在眼前！

你為什么會(huì)自卑,？又為什么會(huì)緊張呢,？其中一個(gè)主要原因就是——你為自己定的目標(biāo)不合理。心理學(xué)研究表明,，目標(biāo)過高會(huì)很緊張,，目標(biāo)過低又會(huì)缺乏動(dòng)力。因此,，保持心理健康的前提就是八個(gè)字：合理定位,，明確目標(biāo)。xx年杭州地區(qū)的理科狀元周致遠(yuǎn),，高考成績是703分,，省內(nèi)排名第二。在接受時(shí),，周致遠(yuǎn)說了一段話對你很有啟發(fā),，他說：進(jìn)入前十名顯示的是一種實(shí)力，而得第一名則是一種偶然,。我不一定要超過別人,，但一定要盡力做到最好的自己。（掌聲）

什么叫成功,？成功就是做最好的自己,；怎樣才算考試成功？只要考出自己的真實(shí)水平就算考試成功了,，只要這一次比上一次有進(jìn)步就算考試成功了,。

有的同學(xué)卻不是這樣，總喜歡拿自己跟別人做比較,，比分?jǐn)?shù),，比名次，比時(shí)間,，比目標(biāo)……比到最后怎么樣呢,？有個(gè)同學(xué)說，每當(dāng)我看到別人學(xué)習(xí)時(shí)心里就煩,，而看到別人在玩時(shí)我心里就樂,。（笑）這算什么心理呀？——變態(tài)?。ㄐΓ╇y怪日本人要說,，一個(gè)日本人是一條蟲，三個(gè)日本人卻是一條龍,；而一個(gè)中國人是一條龍,，三個(gè)中國人呢？——卻是一條蟲,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

有關(guān)自信演講稿錦集六篇作文 有關(guān)自信心的演講稿篇五

大家好,！

在我們學(xué)習(xí)生活的時(shí)候我們需要面對的各種困難,，各種磨礪咋面對這些時(shí)我們需要有信心，只有足夠的信心才能夠度過難關(guān)做到心目中的彼岸,。

在生活中在學(xué)習(xí)中，自信是我們一路披荊斬棘的利刃，讓我們能夠勇往直前，讓我們能夠面對一切困難，不畏懼前方的艱險(xiǎn),，不畏懼，苦難與磨礪，因?yàn)橛凶孕艧o所畏懼,，因?yàn)橄嘈抛约耗軌驊?zhàn)勝這一切,，所以我們能夠前進(jìn)能夠達(dá)到自己的目的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

但是更多的時(shí)候我們?nèi)狈ψ孕牛谖覀儗W(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)槲覀兂煽円恢碧岵簧先?，我們就開始懷疑自己覺得自己更本做不到,，也無法完成,，其他同學(xué)能偶取得這樣好的成績完全是因?yàn)樗麄兊谋任覀兟斆?，比我們有能力,，總是個(gè)自己的失敗找借口,，因?yàn)槲覀儧]有自信去面對困難,，沒有勇氣在去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，經(jīng)過了多次失敗的打擊,，已經(jīng)米有了以往的動(dòng)力米有了以往的沖勁,，有的只是躊躇不前，有的只是退宿,。

當(dāng)我們遇到困難是退縮了一次,，我們就沒有了勇氣，退縮了第二次我們就沒有了自信,，自信與勇氣是一起的,，用為自己因?yàn)閷ψ约盒湃握J(rèn)為自己有能力做好，能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的事情，這是我們不能夠做到的,，所以就能夠面對所有的一切,，有勇氣有能力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做好自己的事情,?？上Ш芏鄷r(shí)候有想法卻沒有有自信，讓我們連一戰(zhàn)的勇氣的沒有,，只知道退縮，只知道認(rèn)命,，覺得自己無法完成這樣艱巨的任務(wù),。

任何成績好的同學(xué)他們都對自己充滿了自信因?yàn)樗麄冎雷约河心芰Τ蔀檫@樣的人,，因?yàn)樗麄冎雷约旱膶?shí)力,，在大的困難都敢于去闖蕩,，去實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰プ隽丝偰軐?shí)現(xiàn)，哪怕失敗了一次又一次,，哪怕路途上充滿了荊棘,，充滿了阻礙但是卻不能阻止我們繼續(xù)前進(jìn)，不能讓他們退宿,。因?yàn)樽孕潘詮?qiáng)大,，因?yàn)樽孕潘詿o所畏懼。

在生活中我們要做自信的人,，在學(xué)習(xí)中我們更好做一個(gè)自信的人,，在任何時(shí)刻，任何地點(diǎn)都不能自己對自己失去信心,，在艱難的路途也有走過的一天,，在困難的地方也有被征服的時(shí)候，沒有做不到的事情,，只要自己對自己充滿了自信,，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

成功的人自信,，失敗的人怯懦在成功的人面前困難永遠(yuǎn)都不成問題,，因?yàn)樽孕鸥矣诿鎸σ驗(yàn)樽孕鸥矣谄床覀円龀晒Φ娜?，哪怕失敗也要爬起?/p>

謝謝大家,！