無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇一
晚上好,！秋菊逸彩,、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié),。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校,，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師,；向拼搏進取,、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意,！向長期以來支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力,、無私奉獻,，財科學(xué)校才有了今天注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊,！在此,，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了,！桃李每從肩上過,，人才多是梯上來。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程,，我們更加真切體會到,，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神,，正是由于財科人默默工作,，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇,，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗,，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績,，我們也更加深刻認識到,，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素,。
如今的財科學(xué)校,，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障,，成為推動學(xué)?？缭桨l(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！本固才可枝繁葉茂,，強師才能桃李爭妍,。
面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位,，弘揚“開拓創(chuàng)新,、無私奉獻、勇往直前,、永不放棄”的財科精神,，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新,，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心,，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻。
我們深信,，在全體教職工的共同努力下,，我校教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良,，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才,。最后，祝愿廣大教師身體健康,、工作順利,！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂,，萬事如意,！
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇二
各位老師、各位來賓,、同學(xué)們：
晚上好,！秋菊逸彩、丹桂飄香,。在這個美好的季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,，我代表學(xué)校,，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師,；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意,！向長期以來支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意,！
正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻,，財科學(xué)校才有了今天注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽,，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此,，我們真誠地向大家道一聲：老師們,，大家辛苦了！桃李每從肩上過,，人才多是梯上來,。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到,，正是由于財科人勇往直前,，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作,，感受寂寞的工作態(tài)度,，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗,，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績,，我們也更加深刻認識到,，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力,，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素,。
如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師,，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障,，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力,！本固才可枝繁葉茂,，強師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn),，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位,，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前,、永不放棄”的財科精神,，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新,，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心,，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻。
我們深信,，在全體教職工的共同努力下,，我校教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良,，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才,。最后，祝愿廣大教師身體健康,、工作順利,！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂,，萬事如意,！
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡,，九月丹桂飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第**個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,，是美的耕耘者,，美的播種者；用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦,！如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔,；如果教師是青藤,，堅韌而修長,，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運,、驕傲和自豪,，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的,。”
為了葉的事業(yè),，八年的彈指光陰里,，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心,。于是,，在時間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解,。今日,，面對孩子，多了一份耐心,，多了一份愛心,，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑,、悲觀,、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整,、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。于是,，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞,，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_,、果的成熟忙碌著,，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧,！
最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開心、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光,、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯,、口才更一流,、視野更國際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、同行,、與會的全體同志們：
你們好！在今天這個太陽正晴的日子里,，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo),、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福,。
“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日,，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎,？大家歡聚一堂,，歡迎她，情意殷切,；你我競相贊美,，祝賀她，激情滿懷,！此時此刻,，令人感觸良多。
自古至今,，教師是社會文明的傳播者,，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步,、歷史的前進,，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的,。那么多年來的教書生涯,，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教,，無論什么挫折和誘惑,，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求,。
然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,，業(yè)務(wù)上不斷進取,。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革,？不懂科學(xué)教育的人,，教育不出科學(xué)的人,！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,，雙鬢漸白,，承受著事業(yè)、家庭的重負,，甚至還可能會經(jīng)歷工作,、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人,，沒有心灰意冷,，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念,，投身于大改革,、大開放、大建設(shè)的熱潮,，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”,。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們x學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成,，在不到三個月的時間里,，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬,，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來,，標準高，要求嚴,，內(nèi)容覆蓋面大,，但是在伊鐵分局、普教分處,、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下,，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難,，注重實效,，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果,。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學(xué)合力,，增強了學(xué)校依法治校,，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量的意識,，同時也促進了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高,。
今天，在這個雙喜臨門的日子里,，讓我們舉杯同慶,，開懷暢飲吧！昨天,，我們同舟共濟,；今天，我們攜手并進,；明天,，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心,，報三春之暉,！
謝謝大家！
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇五
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜,，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),。
從踏上三尺講臺的第一天,，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進取,，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人,，讓每一個家長都放心,。“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準則,，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，一個噩耗傳來,，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂,，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親,。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。只有空閑之余,，我才回去看看，直到祖母去世,。屋漏偏逢夜雨,。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我把藥帶回家自己料理,，天天奔走于教室、寢室,、醫(yī)院之間,。我曾苦惱，也曾彷徨,，但我的學(xué)生給了我無窮的力量,。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),，能行!”我是幸福的,，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛,。就是這份愛,，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,，人人奔錢看,，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣,，一舉手、一投足，一個美麗的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師,，就要奉獻，淡泊名利,、安貧樂道,，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來，不帶半棵草去,?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進步,，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔,。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。
我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。因為有了愛，地更闊,，天更藍;因為有了愛,，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽!
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校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié)，今天,，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講,，心情非常激動。此刻,，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》
童年時代,，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。就是這份無私,、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年,，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師,。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心,、熱心、誠心和信心去關(guān)愛,、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會,，成為自食其力的勞動者,，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進行第二次創(chuàng)業(yè),，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究,，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事,，一是走出去宣傳工讀學(xué)校,，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性,，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路,。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸,，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進行早期預(yù)防和早期干預(yù),，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會,，服務(wù)于普通中學(xué),。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日,，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》,，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸,，使工讀教育增添了無窮的活力,。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),，社會聲譽日益提高,，學(xué)校的各項工作都有了長足的進步?？吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績,，作為工讀學(xué)校的一員,，我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力,。就拿孫長山老師來說,，他年近60，身患嚴重的糖尿病,，身體狀況一直不好,，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,，才離開班主任崗位,。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認認真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心第一范文網(wǎng)撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力,，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié)，今天,，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講,，心情非常激動。此刻,，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》
童年時代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我人生的信念更加堅定,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年,，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師,。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心,、熱心、誠心和信心去關(guān)愛,、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長后,，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者,，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進行第二次創(chuàng)業(yè),，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料,。他主要抓好兩件事,，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,，激發(fā)所有教職工的工作積極性,，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,，而是要將工讀教育的職能向前延伸,，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度,，使工讀教育真正服務(wù)于社會,，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下,，今年6月19日,，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循,，使工讀教育的職能向前延伸,，使工讀教育增添了無窮的活力,。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),，社會聲譽日益提高,，學(xué)校的各項工作都有了長足的進步?？吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績,，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力,。就拿孫長山老師來說，他年近60,，身患嚴重的糖尿病,，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認認真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心第一范文網(wǎng)撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲,，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后,，再次祝老師們,、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
崇高的師德,，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操,；“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,，崇高的師德在中國教師中薪火相傳,，生生不息。
在我們國家,，有許許多多的老教師,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情,、深邃的造詣,、誨人不倦的精神、一生淡薄名利,、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，他把全部心血都拋灑在教書育人上,，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛心滋潤學(xué)生,，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣,、校介紹,，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時,，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后,，曾無數(shù)次的表達了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個個都很信服他,，每一年，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。
老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里,？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步,，源于人民教師心中的大愛。第一范文網(wǎng)無論是過去還是現(xiàn)在,，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻，堅守在三尺講臺,，守護著祖國和民族的未來,。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進步為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨,，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上,，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。
大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千,，20xx年5月12日下午2點多鐘,，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時,，房子突然劇烈地抖動起來,。地震！譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑,，什么也不要拿,！快！”同學(xué)們迅速沖出教室,，往操場上跑,。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲,，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背,，雙手撐在課桌上,，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊,、水泥板重重地砸在他的身上,，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……
這就是我們的人民教師,！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力,，難以充分表達我們心中的敬意,。
教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同,，它高于母愛,，大于友愛，勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹,。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛,。精誠所致,，金石為開。教師們的愛不會付之東流,，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下,；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業(yè),，每個人都有自己的老師,，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘,！今天,，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意,、誠摯的祝福，道一聲：”老師,，您辛苦了,！”
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇九
“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的,，但我認為用在教師身上卻恰當(dāng)好處,。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及，這讓我無比震撼,，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大,，我要向“最美教師”學(xué)習(xí)，做一個平凡的好老師,。我必須從以下幾點努力做起,。
一.要有責(zé)任心
責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要,，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強,，如果不愿付出,、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心,，也就不會取得成功,，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值,。是的,，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感,。我的能力也許并不高,，但只要我有一顆負責(zé)任的心，我的工作就不會做的差,，我會做一個有責(zé)任感的教師,，勇敢地扛起自己的責(zé)任,，不推諉、不扯皮,，投入熱情,，投入真心，從細節(jié)做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價值得到最充分的展現(xiàn),。
二.做事要細心
最美教師”的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn),。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作,，許多老師往往走過場，甚至根本不當(dāng)一回事,。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心,，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學(xué)校學(xué)習(xí),。她們用行動告訴我們每一個教師,，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié)，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的,，也是必要的,。作為六年級的班主任我時刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏,，在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細節(jié)被疏忽的,。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起，認認真真的對待每一個學(xué)生,，讓班級里的孩子能平平安安來校,，開開心心回家。
三.要有關(guān)愛心
有關(guān)愛心,，你就不會對后進生感到厭煩;有關(guān)愛心,，你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心，就不會有那么多的學(xué)生離家出走,、自殺;有關(guān)愛心,，學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛,，回報愛,。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助,、學(xué)生的努力,、家長的期待，正是我們前進的不竭動力,，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長,。
四.還要有恒心
“最美教師”的成功,，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費等等,。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了,，悲劇就會發(fā)生。事實上,，在我們的工作中,，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí),，從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，總會碰到不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的教師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵,、去關(guān)注,，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。
最后,，我覺得我應(yīng)該從小事做起,，從現(xiàn)在做起。作為教師,，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把崗位當(dāng)作責(zé)任,，關(guān)注工作上的每一個細節(jié),，關(guān)注學(xué)生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事,。
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
崇高的師德,，源于千百年來中華文化的積淀和傳承,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻,；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳,，生生不息,。
在我們國家，有許許多多的老教師,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣,、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益,。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗,，并多次在縣、校介紹,，得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時,，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決,，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個個都很信服他，每一年,，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。
老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來自于哪里？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步,，源于人民教師心中的大愛,。第一范文網(wǎng)無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻,，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來,。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識,，以學(xué)生的成長進步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,，還是坦誠直言的嚴格要求,，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。
大家永遠不會忘記一位老師,，他的名字叫譚秋千，20xx年5月12日下午2點多鐘,，譚千秋像往常一樣在教室上課,，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來,。地震,！譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑,，什么也不要拿,！快,！”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑,。房子搖晃得越來越厲害了,，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,，譚千秋立即將他們拉到課桌底下,，自己弓著背，雙手撐在課桌上,，用自己的身體蓋著四個學(xué)生,。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,，房子塌陷了,，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……
這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前,，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意,。
教書育人是教師們愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，是主動積極的愛。精誠所致,，金石為開,。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,，它面對的是將來的桃李滿天下,；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長,、充實,。
教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠,。師恩難忘,！今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里,，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福,，道一聲：”老師,，您辛苦了！”
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇十一
老師,、同學(xué)們：
金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，我們即將迎來第28個教師節(jié),，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快,！
大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨過后,，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里,，全校師生員工共同努力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進,，在實踐中升華,，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展,，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章,！
再過幾天,，就是第28個教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵,、抲護我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人,；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進??！
陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史,，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地,，大江南北,，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教,，默默奉獻著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽,、王海平,、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇,，還有更多默默無聞的部長，科長,，班主任和科任教師,。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的,！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng),，尊重教師,，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進,，同心同德，抓住機遇,，迎難而上,，共同發(fā)、去彈奏二十一世紀的最強音,，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,，我們也相信,，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好,！
老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標志著新的征程即將遠航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進一步,；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！
謝謝！
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇十二
“青春是浩渺的宇宙,。青春是精彩的舞臺”,。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚?！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收?，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。作為人民教師,，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺,，我無悔!作為人民教師,，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
在我的童年時代,，我最敬佩的人是老師,，最熱衷的職業(yè)是教書育人。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師,?！庇霉P耕耘，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動,，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,，于是,，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺,。
醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。當(dāng)我面對學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時,，當(dāng)我凝視孩子們天真,，可愛的面龐時，當(dāng)我走上神圣的講臺時,，我想了很多很多,，但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發(fā)展,，祖國的昌盛離不開棟梁之材!
今天的孩子,，也許就是明天建設(shè)祖國的棟梁!今天他們的求學(xué)，也許正是為將來裝扮優(yōu)美天府吸取營營養(yǎng)!想著未來祖國的壯美藍圖,，我的腳步緊迫,，我不敢有絲毫的懈怠,，我感到了肩上的責(zé)任重大，強烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌?
縱觀古今中外,，有多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上,。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任,，在73年的革命和教育生涯中,，他以革命第一，工作第一,，他人第一的奉獻精神,，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人,，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生,，從小立下了“我是一個中國人,，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會,，提出了“生活即教育”,，“社會即學(xué)校”,，“教學(xué)合一”三人教育理論,，倡導(dǎo)“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育思想,，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的赤子之情,，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,，奮斗終身,。
教學(xué)之路不可能一帆幾順，沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響,，我在教學(xué)中克服重重困難,，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們,，看著孩子們快樂地成長,，愉快地進步,，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美,，懂得了默默耕耘的!
是的,，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生,。宋朝的辛棄疾僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”,，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來,，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模,。
撫摸時代的豐碑,，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃,，英模們那一顆顆愛國之心,，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位朋友,，“十年樹木,，百年樹人”。
我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻,，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材,，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠,，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑,，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
作為人民教師,，奉獻無處不在,。我們的奉獻是赤誠的，我們的奉獻是無私的,，我們的奉獻是崇高的,，我們的奉獻像火把，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上,。
魯迅先生說過,，愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,，能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光,，就像螢火一般,，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光,，“雖然時代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們每一個教育工作者”,。
校長教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師會校長發(fā)言稿篇十三
“米粒之珠,，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認為用在教師身上卻恰當(dāng)好處,。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及,，這讓我無比震撼，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大,，我要向“最美教師”學(xué)習(xí),，做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起,。
一.要有責(zé)任心
責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要,，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強,，如果不愿付出,、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心,，也就不會取得成功,，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值,。是的,，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感,。我的能力也許并不高,，但只要我有一顆負責(zé)任的心,，我的工作就不會做的差,，我會做一個有責(zé)任感的教師,，勇敢地扛起自己的責(zé)任，不推諉,、不扯皮,，投入熱情，投入真心,，從細節(jié)做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。
二.做事要細心
最美教師”的愛,，貴在細心發(fā)現(xiàn),。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往走過場,，甚至根本不當(dāng)一回事,。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來,，平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學(xué)校學(xué)習(xí),。她們用行動告訴我們每一個教師，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié),，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的,，也是必要的。作為六年級的班主任我時刻提醒自己,，在工作中有沒有問題被遺漏,，在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細節(jié)被疏忽的。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起,，認認真真的對待每一個學(xué)生,，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家,。
三.要有關(guān)愛心
有關(guān)愛心,，你就不會對后進生感到厭煩;有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,，就不會有那么多的學(xué)生離家出走,、自殺;有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖,，懂得愛,，回報愛。教師的工作必須有愛,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助,、學(xué)生的努力、家長的期待,，正是我們前進的不竭動力,，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長,。
四.還要有恒心
“最美教師”的成功,，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費等等,。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了,，悲劇就會發(fā)生。事實上,，在我們的工作中,，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí),，從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，總會碰到不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的教師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵,、去關(guān)注,，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄,，不放棄,。
最后，我覺得我應(yīng)該從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。作為教師，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),，把崗位當(dāng)作責(zé)任,，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點細微的變化,，自覺認真做好每一件小事,。
