在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇一

我隊(duì)名稱(chēng)為“__學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 構(gòu)建合楷社會(huì),、演藝紅色青春”服務(wù)團(tuán)。共有學(xué)生21名,，指導(dǎo)老師2名,。時(shí)間共18天。

活動(dòng)內(nèi)容為農(nóng)村團(tuán)干部計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開(kāi)展“青春自護(hù),，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”活動(dòng);食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓(xùn)活動(dòng)8天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一天,。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,，我想我團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)的原因吧,，對(duì)什么事都特別的敏感!一個(gè)隊(duì)中只有3名大二的,，2名東校區(qū)的，其他的全是大一的同學(xué),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中全部都是青年志愿者,，大部分是文明修身學(xué)校的學(xué)員。開(kāi)展活動(dòng)和其它隊(duì)相比的話,，我認(rèn)為是最有協(xié)作力的一組,，原因很簡(jiǎn)單：大家都是同一屆的，沒(méi)有什么學(xué)生干部,，有事大家一起商量,，沒(méi)有一個(gè)會(huì)特別愛(ài)出風(fēng)頭，能力上都是相等的，必需要一起合作才能完成活動(dòng),。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)給我也不小的壓力,，要是開(kāi)會(huì)時(shí)沒(méi)人發(fā)表意見(jiàn)不就慘了,。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí),、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書(shū)，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù),。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，這些證書(shū)沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一,、合理分配

不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。我是隊(duì)長(zhǎng),，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,，留了二名同學(xué)在學(xué)校,，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話,，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的,。

二、主動(dòng)提問(wèn)

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),，有點(diǎn)害羞,。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面,，他們有問(wèn)題就問(wèn)我,，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生,，也會(huì)有問(wèn)題,，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決,，不會(huì)了怎么辦呢,，只有自己去問(wèn)啊，就這樣,，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),，這樣一來(lái)，活動(dòng)開(kāi)展的順利,，同學(xué)們也就都有了信心,。

三、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在,，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子，最后,，我個(gè)人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助,、互愛(ài)。在一個(gè)合諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心,，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證,。同時(shí)也是好文章的出處,。

不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén),，進(jìn)入社會(huì),，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后,，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇二

大學(xué)四年說(shuō)實(shí)話過(guò)起來(lái)真的很快,，還記得自己剛上大一的時(shí)候,，可是一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是大四學(xué)生了,，還有不到一年的時(shí)間就畢業(yè)了,。回首自己的三年大學(xué)生活,，真的是沒(méi)有留下太多的深刻記憶,，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)來(lái)的。20_年暑假，我讀過(guò)一個(gè)難忘的假期,，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)參加到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中來(lái)了,，在實(shí)踐中，我真的是提高了很多,。以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，現(xiàn)在都知道了,，我想在以后的日子中,，我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)了，我相信自己能夠做的更好!

20_年的暑假是一個(gè)很有意義的假期,。七月中旬假期剛開(kāi)始,，我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費(fèi)縣的旅途，參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，一周后返程,。后來(lái)，在七月底開(kāi)了一個(gè)為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,，給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程,。本想在八月底好好休整一下準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，又臨時(shí)接到通知參加了全運(yùn)會(huì)城市志愿者的服務(wù),?？傮w來(lái)說(shuō)這個(gè)假期忙碌又充實(shí)。

一,、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)

1,、實(shí)踐時(shí)間：20_年__月_日~_月_日

2、實(shí)踐地點(diǎn)：__

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng),、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng),。第一天,，在費(fèi)縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見(jiàn)習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識(shí),，見(jiàn)了很多病例,，也大體了解了費(fèi)縣地區(qū)常見(jiàn)疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備,。從第二天開(kāi)始,，我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了費(fèi)縣一個(gè)村的大隊(duì)部，為村民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù),。村里的衛(wèi)生條件很有限,，很多老人看病去不了醫(yī)院,。其中得高血壓的占了大部分，其他的就是低血壓,、類(lèi)風(fēng)濕之類(lèi)的疾病,，我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢(xún)、疾病診斷,、日常保健和用藥指導(dǎo),，還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的問(wèn)題,。

二,、輔導(dǎo)班教學(xué)

1、實(shí)踐時(shí)間：20_年7月28日~8月21日

2,、實(shí)踐地點(diǎn)：__

此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多,，主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程，課上學(xué)習(xí),、課下練習(xí),，還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門(mén)功課的假期作業(yè)。本著對(duì)每位同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)了一封學(xué)習(xí)反饋書(shū),，摘抄

⑴某某同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能做到不懂就問(wèn),，及時(shí)向老師反饋學(xué)習(xí)成果;有良好的理解能力,，能清晰、明了的懂得老師的講解;有要求進(jìn)步的思想,，不僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)有成績(jī),。

⑵某某同學(xué)的不足：獨(dú)立思考方面有所欠缺;復(fù)習(xí)時(shí)間安排不夠妥當(dāng);周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高;不夠細(xì)心;沒(méi)有合理的作息時(shí)間安排表,。

⑶某某同學(xué)的學(xué)習(xí)建議：遇到不懂的題目,，應(yīng)先自己思考，老師,、同學(xué)及家長(zhǎng)不要及時(shí)幫助其解決困難;建立錯(cuò)題本,，把做錯(cuò)的題目抄寫(xiě)在錯(cuò)題本上,，用不同顏色的筆將當(dāng)初做錯(cuò)的地方標(biāo)出來(lái),，并在題目最后寫(xiě)清錯(cuò)題原因;規(guī)范做題步驟，使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路;做題時(shí)要細(xì)心,，做完后要檢查;建立合理的作息時(shí)間表,，嚴(yán)格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng),，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，也有利于學(xué)生暑期與開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三,、全運(yùn)會(huì)城市志愿者工作

1,、實(shí)踐時(shí)間：20_年_月__日、__日__日,、__日

2,、實(shí)踐地點(diǎn)：__

第__屆__會(huì)將于__月__日開(kāi)幕，由于我們城市志愿者工作的特殊性,，我們的志愿工作從8月份就開(kāi)始了,。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我們學(xué)校負(fù)責(zé)的__體育館位于__路,，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設(shè)在__,，而服務(wù)崗?fù)ぴ赺_。

我的工作是交通協(xié)管員,，雖然服務(wù)時(shí)間不長(zhǎng),，但工作起來(lái)可不容易。第一天站崗沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，一上崗就感到力不從心,。__路與__路交界的十__通情況復(fù)雜，有單行線,、斜岔路,、機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)混道等多種交通問(wèn)題，因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同,，很容易造成機(jī)動(dòng)車(chē)和路人闖紅燈現(xiàn)象,，要是有機(jī)動(dòng)車(chē)主不熟悉單行線路況，還會(huì)出現(xiàn)逆行的危險(xiǎn),。本想一上崗就發(fā)揮我的作用,，但面對(duì)復(fù)雜的交通路況，還是先請(qǐng)教了路口的交警和協(xié)管員很多問(wèn)題,。等漸漸對(duì)路口熟悉后,，才開(kāi)始維持交通秩序。

服務(wù)的這幾天,，天氣一直不好,，天空老是下雨，會(huì)有很多熱心的市民在等紅燈時(shí)對(duì)我們志愿者問(wèn)寒問(wèn)暖,，讓我覺(jué)得很溫馨,。還有不少是問(wèn)路的市民，多虧我在__生活,，__城路一帶也比較熟悉,，幫了他們很多忙,，但也有我不知道的.地方，中午休息時(shí)我會(huì)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找,，以防遇到下一個(gè)問(wèn)同樣地方的市民,。志愿者的服務(wù)就是累并快樂(lè)著，一身志愿服裝,，右手拿協(xié)管小旗,，左手拿交通哨，站在崗位上,，我們?yōu)橹驹溉\(yùn)而驕傲,。

當(dāng)然現(xiàn)實(shí)情況下，我想自己還是有著的地方需要改進(jìn)的,。大學(xué)行將結(jié)束,，我的大學(xué)生活也將會(huì)告一段落，回首走過(guò)的幾年,，雖然自己一直在進(jìn)步,，不過(guò)還是不能夠達(dá)到自己的滿(mǎn)意，我相信在以后的日子中,，我會(huì)做的更好,，只要自己不斷的努力，有志者事竟成,，說(shuō)的就是這個(gè),，我相信在以后的歲月中，我會(huì)做的更好!

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇三

20__年_月,，我有幸參加了__系組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì),。只有實(shí)實(shí)在在的接觸鄉(xiāng)下,，才能感受到農(nóng)村人民的艱苦。大家以志愿者的形式深入農(nóng)村,，傳播先進(jìn)文化和科技,，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀,。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。在這次活動(dòng)中,，大家互幫互助,，共同努力,，都對(duì)農(nóng)村生活有了更加深刻的了解,，也在老師的帶領(lǐng)下,，拉近了師生之間的關(guān)系。

首先,，我們啟程于__學(xué)院,，同志們都精神飽滿(mǎn)，對(duì)未知的環(huán)境充滿(mǎn)了期待,，終于在歷經(jīng)10個(gè)小時(shí)的路程到達(dá)了__省__市__縣,，到了之后我們規(guī)劃了未來(lái)幾天的工作安排，由于車(chē)程過(guò)長(zhǎng),，同學(xué)們都疲憊了,，就先早早的休息了，為了有充足的精力來(lái)迎接新的一天,。

我們進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)是,，與村支書(shū)，村長(zhǎng)見(jiàn)面,，然后參觀了村里的大隊(duì),，在大隊(duì)會(huì)議室里與村干部了解了一下村里近些年的基本情況，人群去向與現(xiàn)居村中人員年齡分布等基本情況,。然后我們向村領(lǐng)導(dǎo)大體介紹了我們的__院和__系,。

然后我們走訪了村中的幾戶(hù)人家，給村民們送了米面油等日常用品,，在走訪中我們遇見(jiàn)了一位抗美援朝的老通訊兵,，老人給我們講述了當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)與自身的勇敢，這位老兵在參加當(dāng)年抗美援朝時(shí)年僅14歲,，身為一個(gè)通訊兵他每天穿梭在炮火之中,，不畏艱險(xiǎn)，沒(méi)有老革命的付出就沒(méi)有我們今天的幸福生活,，聽(tīng)到這里我們也升起了敬佩之意,，最后老人告訴我們，我們就是祖國(guó)的希望,，說(shuō)著說(shuō)著老人不知不覺(jué)眼里泛起了淚花,，我們的心中也是感慨萬(wàn)千。

走訪完之后,，我們接下來(lái)的任務(wù)就是幫助村民們干農(nóng)活,，實(shí)實(shí)在在的落到實(shí)處。在炎炎烈日下,，我們幫村民拔草鋤地,，我們只是干了一小會(huì)兒就感覺(jué)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)高掛在天空的正中間,，曬得人皮膚疼,，可想而知,，村民們每天多么的辛苦，每天在烈日下暴曬,，卻只為有個(gè)好收成,，真的很心疼他們!農(nóng)民，在大家的印象中可能就是會(huì)在烈陽(yáng)的暴曬下帶著個(gè)草帽,，拿著鋤頭在地里,、田里辛苦勞作，卻也快樂(lè)的樣子,。但是,，我能告訴你的是，這僅僅只是表面一部分而已,，那些在田地里已經(jīng)辛苦勞作的人,，他們的膚色沒(méi)有一個(gè)是白的，因?yàn)樵诙嗄觋?yáng)光的“沐浴”下,，他們的膚色大多是黃中帶黑的,。我們也只是干了一個(gè)下午皮膚就和原來(lái)差的很多了，更何況他們每天都是如此呢!

最后一天我們?nèi)サ娇h里,，進(jìn)入__中學(xué),，給學(xué)生們介紹了我們系的特色，學(xué)生們也很積極的與我們交流,，我們還與學(xué)生們暢想未來(lái)的計(jì)劃與夢(mèng)想,。看到他們,，也想起了自己高中時(shí)候的學(xué)習(xí)與生活,，也勸導(dǎo)他們要好好學(xué)習(xí)，在高考中可以有一個(gè)好的成績(jī),，也衷心的祝愿他們,。

經(jīng)過(guò)近幾天的體驗(yàn)和實(shí)踐，大家對(duì)“三下鄉(xiāng)”以及農(nóng)村生活有了更深層次認(rèn)識(shí),，“三下鄉(xiāng)” 使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,，緊密結(jié)合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng),。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì),，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),，為農(nóng)民群眾服務(wù)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智,，大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì),，了解國(guó)情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇四

__月__日至_月_日,，我隨__大學(xué)__系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定__進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時(shí)光,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn),，也產(chǎn)生了很多感想,。

進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù),，李子樹(shù),，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有,，使我對(duì)大自然倍感新奇,。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬,，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣,。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶(hù)的完美生活,。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是透過(guò)入戶(hù)的問(wèn)卷調(diào)查,，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題,，從他們的答話中我不僅僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心,，還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動(dòng),。

下方是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

法律知識(shí)：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。期望從我們大學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。分析其原因,，在我看來(lái)并不樂(lè)觀,。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下,，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活,，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高,、不迫切,。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏,，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來(lái),，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤,，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序,，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去,，法律的權(quán)威,、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天,，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新。早晨是寂靜的,，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中。白天除了群眾活動(dòng)外,，大家還聊天南地北,，開(kāi)闊了眼界。晚上,，我們?cè)谖蓓斏弦积R乘涼,，看星星。院子里成天充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),。

經(jīng)濟(jì)收入：

__不是一個(gè)很大的村子,，不足百余戶(hù)人家,，村民普遍種植果樹(shù),，村民每年平均收入__元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹(shù)的管理為主，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用,。這些的收入使村民過(guò)著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的狀況又是怎樣的呢?

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中,，我對(duì)此深有感觸,。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬,。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自我未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)十分期望孩子能上到大學(xué),。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí),，他們總說(shuō)：我的孩子都很想上學(xué),。其實(shí)我們這么辛苦，就期望他們多學(xué)點(diǎn)東西,。孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)證明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì),。教育，是個(gè)沉重的話題,。改革開(kāi)放以來(lái),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄,，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國(guó)家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，思考以上問(wèn)題,，我覺(jué)得自我職責(zé)重大，雖然此刻不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題,，但此刻可充分利用大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻(xiàn)自我的一份力量,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,，成長(zhǎng)在

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大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)職責(zé)感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)潛力、適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力,。

我們透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的社會(huì)位置,，明確自我的歷史使命，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇五

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著我的心情，既期待又激動(dòng),，7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門(mén)口,，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途,。

第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的,，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽(tīng)著學(xué)院書(shū)記他們的講話心里想了很多,，比如我這次一定不能白去,，我這次一定要帶給孩子們一些東西,，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好,，希望也好,。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿(mǎn)著期待,。

長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人,，到了目的地，第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美,，綠柳成蔭,，蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到__莊,，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng),、書(shū)記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,，努力學(xué)習(xí),，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下,，我們對(duì)這里有了一定的了解,，對(duì)這里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí),。

大家不顧長(zhǎng)途的疲憊,，安頓好后，立即開(kāi)始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作,。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊,，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí),，我們看到了那些孩子們求知的眼神,，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度,，都使我永不能忘,。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐?wèn)他們其中不會(huì)的題目,，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解,。還有其中一名同學(xué)，她詢(xún)問(wèn)了我們好多高中的情況,，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),，我們還走訪了村里的貧困戶(hù)家庭，送上了我們最真摯的祝福,，看到他們永不放棄的態(tài)度,，我們受到深深的感染,，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園,，村子人的智慧,，使他們想出了通過(guò)旅游來(lái)振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，通過(guò)外來(lái)人員,，使他們走上小康的道路,。綠水、紅花,、游魚(yú),、野鴨，都使我們心曠神怡,，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂(lè),。

一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去,，回來(lái)之后一切都明白了,，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸,、農(nóng)民的憨厚,，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí),，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí),。

這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期,，留給我的最有意義的幾天,。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,，并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩,。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,，但是收獲卻是如此的豐碩，通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮,，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事,，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，我們需要走出校園,，踏上社會(huì)，去書(shū)寫(xiě)一份令自己滿(mǎn)意的青春答卷,。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇六

七月,，在我們大學(xué)生眼中,，一切都如此地充滿(mǎn)活力。我們的激情在燃燒,，伴隨著這份激情,，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,。

我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃,、進(jìn)行到完滿(mǎn)結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃,，確定組長(zhǎng),、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題,。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn),，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神,，盡管我們?cè)谧珜?xiě)方案的過(guò)程中困難重重,，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助,，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用,。

從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿(mǎn)挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出,，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此,，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題,。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤(pán)散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住,，同時(shí),，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻,，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái),，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天,，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教,，開(kāi)展第二課堂,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研,。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎,。在這七天中,，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來(lái)，我們這次“__”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的,，所取得的成果是豐碩的,。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小,，還是僅限于學(xué)校之內(nèi),，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況,，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決,。

當(dāng)然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況,，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了,。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中,，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí),，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng),，作為一個(gè)大學(xué)生,，我覺(jué)得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏,，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式,。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告主題篇七

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,，通過(guò)這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持,，相互依賴(lài)，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中……

驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行_,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實(shí)際,，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴__市__鎮(zhèn)__村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員,。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷,。__學(xué)院__書(shū)記,、__老師和__老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

_月_號(hào),，我們16位成員來(lái)到了__市__鎮(zhèn)__村__小學(xué),，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō),，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的__方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍(lán)天、白云,、青山,、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了__市__鎮(zhèn)__村——一個(gè)古老而又神奇的村子,。通過(guò)__村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,，環(huán)境十分的幽美,。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù),，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策,，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,，我們服務(wù)隊(duì)為_(kāi)_市__鎮(zhèn)__村__小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),，能夠傳遞愛(ài)心,，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛(ài)的孩子,，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，走向更廣更寬更闊的新天地,。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴__市__鎮(zhèn)__村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與__小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題,。他們是祖國(guó)的花朵,、祖國(guó)的未來(lái)，本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時(shí)光,，但他們卻是在重重的書(shū)包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心,。愛(ài)心屬于活動(dòng)的糧食,，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子,。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹(shù),，耐人尋味的河流,，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺(jué)成仙成道,。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的,。

我們赴__市__鎮(zhèn)__村服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意走訪了幾個(gè)老人的家。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng),。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們,?！焙脦孜稽h員也流出了感動(dòng)的眼淚，老人們揮著手目送我們離去,，直到再也看不到蹤影,。

不知不覺(jué)__大學(xué)__學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”赴__市__鎮(zhèn)__村服務(wù)隊(duì)來(lái)到__市__鎮(zhèn)__村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別,、返回學(xué)校的日子,。早上十點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng),，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別,。__大學(xué)__學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的__村，20__年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。但是,，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn),，師大與__村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固,。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè),，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔,。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，重新認(rèn)識(shí)了自己,。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備,，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。