時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)年度工作計(jì)劃篇一

一、抓師德工作,，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育,。要求教師愛崗敬業(yè),。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,，在教師例會(huì)上公開討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來(lái)也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案,，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思,。教師在聽課評(píng)課過程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié),。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn),，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考,。此外,，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力,，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間,，教師探討的,、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象,。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力,，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。

三、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、利用班會(huì),、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四,、抓活動(dòng)開展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、“血防健康教育”活動(dòng),。采用上血防課,、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座,、出血防?？⒀乐R(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育,，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2,、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

3,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)，例如,，各班都出了“國(guó)慶?？保邪嗉?jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12,。4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng),，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

五,、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來(lái)看,，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢(shì)群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜,、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前,，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢(shì)頭面前,，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)年度工作計(jì)劃篇二

1、努力加強(qiáng)學(xué)校管理

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身修養(yǎng),、自我加壓,、率先垂范,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、大局意識(shí)，以龍頭帶動(dòng)龍身，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。二是重新修改了《模范教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度,，使得學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化,，可操作性強(qiáng);三是狠抓了對(duì)教職工的考勤,，從簽到、請(qǐng)假,、查崗,、查課等逐一考核落實(shí)，做到周考核通報(bào),，月總結(jié)公布,，現(xiàn)在全校教職工不論是請(qǐng)假還是簽到等都很規(guī)范，能嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定去執(zhí)行;四是加強(qiáng)值周工作,，要求值周人員走出去,，深入校園各個(gè)角落，班級(jí),、辦公室,、過道、走廊,，要帶著問題去查,，發(fā)現(xiàn)的問題要具體到人、具體到事,，并及時(shí)在小黑板和例會(huì)上進(jìn)行通報(bào),。

2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)

一是嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，開齊上足各門課程,，合理安排作息時(shí)間，保證科科有教案,，科科有作業(yè),。二是加大特色課的開展，本學(xué)年重點(diǎn)開展的是舞蹈,、寫字課和閱讀課,。三是加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，原來(lái)有些科目是由主課教師兼任的,，多數(shù)都上了主課了,，今年所有的學(xué)科都有專職教師擔(dān)任，比如：法制,、安全,、健康教育等等，都是由專人代課，讓這些課程真正進(jìn)入課堂,，起到了它應(yīng)有的作用,。四是把常規(guī)教學(xué)的考核落實(shí)在過程中，本學(xué)年,，我們每學(xué)期都是從第三周開始,，到放假前一周結(jié)束，每周都安排至少一項(xiàng)常規(guī)檢查,，檢查形式也是多樣化的,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、教研組長(zhǎng)評(píng),、教師互評(píng),，并在每周一的例會(huì)上進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)通報(bào)。

3,、積極推進(jìn)教研教改

一是加強(qiáng)校本研訓(xùn),，采取學(xué)校內(nèi)部集中培訓(xùn)和外出培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，校內(nèi)由教研室牽頭,，各教研組具體負(fù)責(zé),，利用每周的教研活動(dòng)由相關(guān)人員就教學(xué)教研理論等進(jìn)行集中培訓(xùn)，校外培訓(xùn)主要是根據(jù)學(xué)校需求和上級(jí)要求派出學(xué)校骨干教師參加,，一年來(lái)共派出培訓(xùn)教師約24人次,，這些教師回來(lái)后都要通過移植課、交流培訓(xùn)體會(huì)等方式向全校教師擴(kuò)散,。

二是六種課例研討(也是我校的特色教研)的深入開展,，就拿去冬來(lái)說，從八月三十號(hào)聽第一節(jié)摸底課開始到十二月二十六號(hào)最后一節(jié)公開課結(jié)束,，歷時(shí)四個(gè)月,，研討活動(dòng)貫穿了真?zhèn)€學(xué)期始終，共聽了摸底課12節(jié),、示范課14節(jié),、提高課10節(jié)、移植課9節(jié),、公開課65節(jié),，常態(tài)課由包組領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)不定時(shí)聽課。為了保證研討活動(dòng)的實(shí)效性,，我是節(jié)節(jié)聽課,，節(jié)節(jié)參與評(píng)課。

三全面推行“生本教育”制定了實(shí)施方案,，讓老師們采取假期自由學(xué)習(xí)與開學(xué)后集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，要求每位教師在學(xué)習(xí)期間撰寫不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，45歲以下教師每人完成一篇相關(guān)教學(xué)論文,，從而讓教師們?cè)诶碚摲矫嬲J(rèn)識(shí)“生本教育”,，為全面推廣“生本教育”打下良好的基礎(chǔ)。

四是在結(jié)對(duì)幫扶,、骨干教師培養(yǎng),、集體備課、聯(lián)片教研等方面做了大量工作,。

4,、不斷完善政教工作

一是加強(qiáng)班工作建設(shè)，重新制定和修改了《班主任工作考核細(xì)則》,，把班工作考核由原來(lái)的一學(xué)期考核一次變?yōu)楝F(xiàn)在的逐月考核,，根據(jù)考核結(jié)果逐月發(fā)放班津貼，在經(jīng)費(fèi)及其緊張的情況下班津貼上調(diào)了60%,，通過以上措施的實(shí)施,、落實(shí)，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。

二是加強(qiáng)陣地建設(shè),，讓讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀,、重大節(jié)日慶祝,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式,、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等陣地教育更加常態(tài)化,，全面推進(jìn)德育陣地建設(shè)和班級(jí)特色文化建設(shè),，努力提升學(xué)校教育品味，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行著愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育等,。

三是家校聯(lián)手,，形成合力。我校始終堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展家校聯(lián)系，通過召開家長(zhǎng)會(huì)等定期向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，學(xué)校也可以及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議,，真正使學(xué)校、社會(huì),、家庭三者形成合力,，實(shí)現(xiàn)了雙管雙教,。

四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校將校園文化建設(shè)納入了重要議事日程,，樹立了環(huán)境育人和文化育人的教育理念,，每年都要開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為廣大師生搭建展示才華的平臺(tái),，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。在六一和新年期間我校組織師生進(jìn)行了書法,、繪畫、講故事,、演講,、拔河、接力賽,、短跑,、體操、合唱,、學(xué)科競(jìng)賽等多項(xiàng)比賽活動(dòng),，每次活動(dòng)都要表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人達(dá)350多人次。

5,、重中之重安全工作

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。一是不但在校委會(huì)上，教師例會(huì)上,，班主任工作會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作,，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間等進(jìn)行專題安全教育,。學(xué)校政教處也利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等形式宣傳安全知識(shí)，普及防范技能,。二是學(xué)校與班主任和科任教師層層簽訂安全工作責(zé)任書,，職責(zé)明確、責(zé)任到人;三是定期組織全校師生進(jìn)行安全逃生演練,，做到了提前定方案,、過程有記錄，認(rèn)真做總結(jié),，讓各種演練活動(dòng)常態(tài)化;四是學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度,。每天一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，兩名中層領(lǐng)導(dǎo)值班,，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通,，維持門口秩序,，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校內(nèi),、校外的安全,。一學(xué)年下來(lái)無(wú)任何安全事故的發(fā)生

6、認(rèn)真貫徹精準(zhǔn)扶貧

我校嚴(yán)格按照縣委,、縣政府有關(guān)精準(zhǔn)扶貧相關(guān)文件精神，在委派第一書記,、駐村工作隊(duì),、結(jié)對(duì)幫扶等方面積極開展各項(xiàng)工作，采取入戶走訪,、電話回訪,、見面談話等方式了解貧困戶的實(shí)際情況，根據(jù)貧困戶的貧困原因和要求制定脫貧計(jì)劃和措施,，幫助他們解決力所能及的實(shí)際問題,。

去年在兩節(jié)來(lái)臨之際，我校教職員工積極相應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召,，開展“四個(gè)一”慰問捐贈(zèng)活動(dòng),，于20__年12月24日和30日分二次到所包橋上村和辛井村進(jìn)行了發(fā)放，兩個(gè)村建檔立卡貧困戶75戶均享受到此福利,，使他們?cè)诖汗?jié)期間能紅紅火火過大年,，熱熱鬧鬧過新春。

7,、加大力度后勤保障

一是為了今年均衡發(fā)展驗(yàn)收工作能順利過關(guān),，我校從去年開始就積極加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更換了茶樓;重新粉刷了校園內(nèi)外墻壁;裝修了圖書,、閱覽室;教學(xué)樓,、門廳和操場(chǎng)墻上書寫了標(biāo)語(yǔ)和裝飾板;大門外和主樓張掛了燈籠和彩燈等;極大的改善了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境;二是繼續(xù)鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，不定時(shí)的對(duì)承包區(qū)域和學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行徹底的打掃,，時(shí)刻保持所有責(zé)任區(qū)的干凈,、整潔。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)年度工作計(jì)劃篇三

在這個(gè)滴水成冰,、地動(dòng)天寒的季節(jié)里,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年三班的班主任兼語(yǔ)文老師,?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,。為在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,、再接再厲，取得更好的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)基本情況分析：

我們班現(xiàn)有學(xué)生77人，其中男生39人,，女生38人,，大部分學(xué)生上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言,，平時(shí)又樂于幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近50%，是這個(gè)集體的主體力量,。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù),，還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,，但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)?；A(chǔ)較差但要求上進(jìn)的學(xué)生,，他們上課能積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，態(tài)度好,，但缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己,。

二,、教學(xué)工作

1.緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改,是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑.開學(xué)以來(lái),我一直堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改,這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí).從

而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué).對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想,談目標(biāo)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

在平時(shí)的備課過程中,，我盡力做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的說話、寫作能力,。

鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間看有益的課外書,，每天堅(jiān)持寫日記，摘抄好詞,、好句,、如段。

4.加強(qiáng)學(xué)生的背誦量,。

背誦可以幫助學(xué)生加深對(duì)課文的理解,，提高閱讀能力，鍛煉記憶力;還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中用詞造句,、布局謀篇的方法,，培養(yǎng)和提高作文能力,。本班每位學(xué)生共背20篇課文,，35首古詩(shī)。

回顧這一學(xué)期的工作,，有成績(jī),，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。我在教育書籍教育專著看得較少;個(gè)人的業(yè)務(wù)水平還需不斷加強(qiáng)與提升;學(xué)生的寫字及說話能力有待于加強(qiáng)。這些問題本人在以后的教學(xué)工作中將努力做得更加理想些,。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)年度工作計(jì)劃篇四

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng),、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，同時(shí)提高他們的力量素質(zhì),，啟發(fā)學(xué)生服從指揮,，統(tǒng)一行動(dòng)的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底,，爭(zhēng)取勝利的意志品質(zhì),。學(xué)校決定舉行冬季學(xué)生拔河比賽。

一,、比賽時(shí)間

20__年_月_日

二,、比賽地點(diǎn)

__小學(xué)操場(chǎng)

三、參賽班級(jí)

1—6年級(jí)

四,、拔河比賽方法及要求

1.級(jí)別

低年級(jí)組(一二年級(jí))

中年級(jí)組(三四年級(jí))

高年級(jí)組(五六年級(jí))

2.人數(shù)(男女不限)

一,、三,、五年級(jí)，各年級(jí)13人,。

二,、四、六年級(jí),，各年級(jí)10人,。

3.評(píng)比辦法及評(píng)獎(jiǎng)辦法

比賽采取勝出場(chǎng)排名，四個(gè)班級(jí)取第一,、二名各一個(gè)班;

五個(gè)班級(jí)取第一,、二、三名各一個(gè)班,，其余班級(jí)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

4.裁判員

低年級(jí)組：__、__

中年級(jí)組：__,、__

高年級(jí)組：__,、__

五、比賽次序

1.低年級(jí)組

第一輪：一(1)班對(duì)一(2)班;二(1)班對(duì)二(2)班;

第二輪：一(1)班對(duì)二(1)班;一(2)班對(duì)二(2)班;

第三輪：一(1)班對(duì)二(2)班;一(2)班對(duì)二(1)班,。

2.中年級(jí)組

第一輪：四(2)班對(duì)三(1)班;四(1)班對(duì)三(2)班四(3)班對(duì)四(1)班;四(3)班對(duì)四(2)班;

第二輪：三(2)班對(duì)三(1)班;四(2)班對(duì)四(1)班四(3)班對(duì)三(2)班;

第三輪：四(1)班對(duì)三(1)班;四(2)班對(duì)三(2)班四(3)班對(duì)三(1)班,。

3.高年級(jí)組

第一輪：六(2)班對(duì)五(1)班;六(1)班對(duì)五(2)班六(3)班對(duì)六(1)班;六(3)班對(duì)六(2)班;

第二輪：五(2)班對(duì)五(1)班;六(2)班對(duì)六(1)班六(3)班對(duì)五(2)班;

第三輪：六(1)班對(duì)五(1)班;六(2)班對(duì)五(2)班六(3)班對(duì)五(1)班。

六,、備注

1.不得借用其它年級(jí)學(xué)生,，若出現(xiàn)取消比賽資格。

2.若出現(xiàn)相持時(shí)間過長(zhǎng),，則該局作平局,，休息后再戰(zhàn)此局。

3.各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全及紀(jì)律,。

4.裁判員必須清點(diǎn)參賽人數(shù),。

5.比賽結(jié)束后，教師籃球表演賽,。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)年度工作計(jì)劃篇五

冰心先生說：成功的花,，人們只驚羨它的明媚和嬌艷，卻不知它的每一片花瓣都浸透奮斗的血和淚,。教師的工作如同澆花,，充滿著苦和樂。

一,、狠抓常規(guī),，勵(lì)精圖治。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

二,、重視實(shí)踐，豐富積累

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,?！蔽以诮虒W(xué)實(shí)踐中，很重視把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地,，通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達(dá)成了,。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了,。

1、注重自身文學(xué)修養(yǎng),，樹立人格魅力,，感染學(xué)生“愛”語(yǔ)文。

要想叫學(xué)生喜歡語(yǔ)文,，教師首先必須是語(yǔ)文的愛好者,，并有著較為扎實(shí)的語(yǔ)文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣,，才可能“厚積而薄發(fā)”,，才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生,。為此,，我特別注重理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的文學(xué)修養(yǎng),，努力以美的教學(xué)語(yǔ)言去感染學(xué)生,，注重平時(shí)和學(xué)生交談時(shí)的語(yǔ)言美。和學(xué)生談話間,，我經(jīng)常會(huì)興致勃勃地說：“我送你一句話!”“我想起一句詩(shī)!”學(xué)生顯然對(duì)這些名言,、古詩(shī)是非常感興趣的,，在我的感召之下，他們也逐漸開始積累名句,，不知不覺地走進(jìn)了語(yǔ)文大世界,。

2、用語(yǔ)文學(xué)科的自身魅力,，吸引學(xué)生“品”語(yǔ)文,。

語(yǔ)文是表情達(dá)意，交流思想的工具,，也是傳承社會(huì)文化的載體,，是與人的生命共存的?！熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā),，觀文者披文以入情?！闭Z(yǔ)文中有無(wú)窮的魅力等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

3,、學(xué)困生輔導(dǎo)。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)困生,，我本著“面向全體,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的原則。全面具體地制定了輔導(dǎo)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行具體的輔導(dǎo),，學(xué)校每個(gè)月都要對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容以讀書,、識(shí)字為主,，主要采取百字、百詞達(dá)標(biāo)活動(dòng),、自讀課本的朗讀競(jìng)賽等,。

三,、筆耕不輟,，科研促教

教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。由于我不斷努力,，所教語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)生的成績(jī)學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步，在寫字比賽和閱讀比賽都獲得較好的成績(jī),。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)個(gè)性化閱讀競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng).,。為了提高自己的教研水平，我參加了省級(jí)課題《有效課堂學(xué)生有效參與度的》的研究,，所寫的階段性課題報(bào)告獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。所撰寫的論文《問文哪得妙如許為有興趣活水來(lái)》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)?！队蒙恃b點(diǎn)童年用快樂點(diǎn)燃希望》獲得教育學(xué)會(huì)年會(huì)二等獎(jiǎng),。