在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
幼兒園感恩母親節(jié)活動意義 幼兒園創(chuàng)意母親節(jié)感恩活動篇一
1,、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn),。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。
3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。
活動準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信,,制作的相冊,,說給孩子的話(錄音)課件。
2,、愛心卡,、彩筆。
活動過程
1,、欣賞故事,,導(dǎo)入活動。
我們班這么多好朋友相親相愛在一起,,是一個(gè)幸福的大家庭,,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?
師:小獾說出了自己的愛,,那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?
小結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說出來,。
2,、愛的表達(dá)方式。
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,,你們聽,他們在說什么?
(1)教師讀信
師:你們聽后有什么感受?
小結(jié):除了說出來,,我們還可以用信傳遞我們的愛,。
(2)看“相冊”
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸,、媽媽愛我們,,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話,。
小結(jié):相冊可以呈現(xiàn)我們的愛,。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,,猜猜我多愛你,,山有多高,我就愛你有多少,,海有多深,,我就愛你有多少,天空有多大,,我就愛你有多少,。
小結(jié):錄音可以刻錄我們的愛,。
3、你對爸爸媽媽的愛
(1)看錄像
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,,為了表達(dá)對他們的愛,,把我們的心愿畫在愛心卡上,,送給爸爸媽媽。
活動延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,,并在生活中用各種方式表達(dá)對爸媽的愛,。
幼兒園感恩母親節(jié)活動意義 幼兒園創(chuàng)意母親節(jié)感恩活動篇二
設(shè)計(jì)意圖:
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,,在成長的道路上,,母親的付出實(shí)在是太多太多了,。而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對孩子過分寵愛,、驕縱,,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,,懂得知恩圖報(bào),,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。
活動目標(biāo):
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。 情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。
2、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。
3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī)。
4,、提前發(fā)放請柬,,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶祝活動,。
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說),。
2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程:
一,、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天,,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié),。
(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,,目的性強(qiáng),,為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。
2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,,誰來說一說,,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,,多幫媽媽做些力所能及的事情,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),,我想請小朋友說說看,,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾,、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)
3,、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。
4,、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎,。(家長代表講話)
(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,,并使整個(gè)活動更加生動,、有趣、吸引幼兒,。)
5,、游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,,前三名勝者發(fā)給獎品,。
(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,,從而體會到媽媽開心了,,自己也開心的感受。)
6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,,并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。
師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,,今天是媽媽的節(jié)日,,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,,有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,,請小朋友把它送給親愛的媽媽,,并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如:媽媽,,我愛你!媽媽,,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!??)
(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛,。)
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。
2,、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊,。
(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)
幼兒園感恩母親節(jié)活動意義 幼兒園創(chuàng)意母親節(jié)感恩活動篇三
活動來源
母親節(jié)到來之際,,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系,,讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,,讓寶貝們在被愛中學(xué)會愛別人,,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標(biāo)
1.和媽媽一起過節(jié),,共同感受節(jié)日的快樂,。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩,。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
活動過程
1、談話活動:《我的好媽媽》
2,、活動名稱:觀看母親節(jié)影片,。
活動時(shí)間:5月x日下午15:00
活動地點(diǎn):共享空間
活動內(nèi)容:集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段,。
3、活動形式:《我愛媽媽調(diào)查表》
活動時(shí)間:5月9日,,5月10日
活動地點(diǎn):小朋友的家中
活動內(nèi)容:在媽媽的協(xié)助下,,填寫調(diào)查表。
4,、領(lǐng)域課程活動,。
語言:《媽媽的生日》
社會:《媽媽節(jié)日快樂》
美術(shù):《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》
音樂:《袋鼠媽媽》
5、母親節(jié)兒歌
《媽媽好》媽媽媽媽您真好,,日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好
《小司機(jī)》小汽車,,嘀嘀嘀,,開過來,開過去,,小寶寶,,當(dāng)司機(jī),送媽媽,,上班去,。
《好孩子》擦桌子,抹椅子,,拖得地板像鏡子,,照出一個(gè)小孩子。小孩子,,卷袖子,,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子,。
《媽媽我要親親你》親親你,,摸摸你。媽媽呀我要親親你,,親親你的額頭,,摸摸你的眼。親親你的鼻子,,摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴,摸摸你的臉,。
衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂!
國際部母親節(jié)活動推薦 ——國際部
每年的5月第二個(gè)星期日是母親節(jié),,這樣一個(gè)充滿著愛和感恩的節(jié)日里,對于我們幼兒園的小朋友,,更應(yīng)該抓住此次節(jié)日,,表達(dá)自己對媽媽的濃濃愛意,,學(xué)會感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,,更通過活動讓幼兒通過切身參與,,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會關(guān)愛媽媽,,關(guān)愛他人,,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標(biāo)
1,、讓孩子了解母親節(jié),,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親,。
2,、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿,。
活動形式:
低幼組——“我和蛋寶寶的一天”
事先通知每位幼兒帶一個(gè)蛋寶寶,,活動當(dāng)天幼兒帶著蛋寶寶進(jìn)行一天的活動,從中促進(jìn)孩子的責(zé)任意識培養(yǎng),,激發(fā)孩子學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會愛,體驗(yàn)照顧他人的愉悅!
中幼組——繪畫“我的媽媽”
“我是媽媽的小幫手”,,請幼兒幫助媽媽做一些事情,,將活動照片記錄下來,分享到班級網(wǎng)站,。
高幼組——詩歌學(xué)習(xí)“媽媽,,我愛你”。
調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”,。
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幼兒園感恩母親節(jié)活動意義 幼兒園創(chuàng)意母親節(jié)感恩活動篇四
活動目的:
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在__年母親節(jié)來臨之際,,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,,對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,,學(xué)會感恩,珍惜親情,。
活動時(shí)間:5月__日——5月__日下午
活動地點(diǎn):大班教室
活動準(zhǔn)備:提前告訴幼兒家長,,要求媽媽參加活動,。
活動流程:
5月__日
師幼互動:
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月__日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,,表達(dá)對媽媽的祝福,。
5月__日下午
親子活動:
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠(yuǎn)愛您,。
2、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),,游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,,完成后結(jié)束游戲,。
3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》
4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行),。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動結(jié)束:
教師總結(jié):漫漫人生路,,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過。
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幼兒園感恩母親節(jié)活動意義 幼兒園創(chuàng)意母親節(jié)感恩活動篇五
一,、活動意圖
如今的孩子,,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),,悉心照料下,,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,,他們習(xí)慣了索取,,習(xí)慣了"說一不二",,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,,稍有些不如意,,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?
我想原因很多,,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,,面對他人的幫助,,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀,。
二,、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對,。
三,、活動時(shí)間:20__年11月24--11月27日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)
四,、活動地點(diǎn):各小班教室
五,、活動前期準(zhǔn)備
1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,,歌曲等,。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3,、制作賀卡的材料,。
六、活動過程
1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷,。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛,。
4.做一張賀卡,,說一段祝福,將感激銘記心中,。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,,老師幫助寫下來,,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們,。