人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇一

經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,，學生想象力豐富,、大膽,，對想象畫,、記憶畫,，有較強烈表現(xiàn)欲 望，色彩表現(xiàn)力強,，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

二、全冊教材分析

(一)主要內(nèi)容及教材重點,、難點：

主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主,、副線密切關(guān)聯(lián),，穿插并行。主要內(nèi)容包括：點,、線,、面的游戲、橡皮泥塑,、繪畫,、手工制作、紙玩具,、實用設(shè)計,、電腦美術(shù)、欣賞等,。

1,、教材重點：

在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要,。

2,、教材難點：

強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗,，強化學生美術(shù)學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。

(二)教學目標：從知識和能力、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀三個維度談,。

1、知識和能力：

通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線,、面;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力,，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力,、形象記憶能力和創(chuàng)造能力,。

2、過程與方法：

引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞,、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習,，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性,、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

3、情感態(tài)度價值觀：

在美術(shù)活動的過程中,，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

三,、提高課堂教學效率，貫徹新課程理念的具體措施

提倡探究性學習、合作性學習,、自主性學習,，提高學生做小老師的興趣及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成,、發(fā)展;學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習,，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價,。欣賞課前以小組為單位搜集資料,，進行研究性學習的前期準備，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，采訪有經(jīng)驗的家長等,。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習,。而造型表現(xiàn)課,、游戲式活動方式的課業(yè)一定要以小組為單位進行研究性學習，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗,。

1,、學科實踐活動(每學期2次)

(1)在《紙片插接》一課學習完畢后，將設(shè)計好的自己的名字做成一個可以站立的卡片,，并嘗試著用同樣的手法將爸爸媽媽的名字也進行裝飾,，可以把全家人的名字插接成一個立體小屋，進行展覽,。

(2)在《故事畫》一課中,，設(shè)計課后拓展作業(yè)為：以小組為單位，從語文書或課外閱讀書中找一個簡單的故事,，依據(jù)書中的人物設(shè)計出與之相配的形象,，小組成員一起把這個故事表演出來。

2,、創(chuàng)造性的培養(yǎng)

(1)培養(yǎng)形象思維能力,，提高用美術(shù)表達自己感受的能力和切近自己生活的設(shè)計、制作能力,。

(2)采取巧妙的設(shè)計提問,、鼓勵學生自主學習等多種方法訓練學生的思維的靈活性、變通性和發(fā)散性,，限度的開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐能力的培養(yǎng)，如：將自己通過《五味瓶》一課學到的設(shè)計知識運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中,，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體的成果的能力,。

(3)轉(zhuǎn)變學習方式,，把學習過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成,、張揚,、發(fā)展、提升的過程,，并在這一過程中把發(fā)現(xiàn),、探究、研討等認識活動突顯出來,，從而使每一個學生真正成為美術(shù)學習的主體,，讓學生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、創(chuàng)造性地解決問題，進而發(fā)展綜合實踐能力,。

(4)以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性,、立體性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇二

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、指導思想

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理,，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，繼續(xù)加強“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,、促智慧發(fā)展特色教育，把我各園建設(shè)成為精品幼兒園,。

二,、工作目標

本學期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學,，同時承擔了本班特色課英語的教學,。

(一)健康領(lǐng)域

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、具備初步的安全保健知識,，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

4、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

(二)科學領(lǐng)域

1、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù),、形、時空等數(shù)學知識,，能在成人的指導下學習使用比較,、分類、排序等方法,。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。

(三)英語學習的目標

1,、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

(四)保育目標

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。

2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

(五)常規(guī)教育目標

1、禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導,、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

三、教學措施

1,、開展豐富多采的教育活動,，激發(fā)幼兒的學習興趣。

2,、結(jié)合一日生活進行隨機教育,，并要做到持之以恒,。

3、根據(jù)幼兒的興趣特點,，因材施教,，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心,。

4,、尊重幼兒，耐心對待幼兒,，保護幼兒那顆稚嫩的心,。

四、家園溝通

1,、通過電話,、家訪、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

總之,，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好,，力求取得最佳的教育效果,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇三

一、基本情況：

這學期我繼續(xù)擔任三年級的英語,本級共有學生159人,，一部分學生思維敏捷,，且對英語學生比較感興趣，學生課堂表現(xiàn)積極,、主動,，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己(尤其以女生為主),。但大部分學生尤其是男生基礎(chǔ)較差,，而且生性比較懶惰，不要背,，不要讀,，在教學中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力,，想辦法幫助他們盡快提高,，打好英語基礎(chǔ),。

二、教材分析：

本冊教材強調(diào)語言的運用,，注重能力的培養(yǎng),，突出了興趣的.激發(fā)，重視雙向交流,，融合學科內(nèi)容,，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計,。吸收了當今國內(nèi)外把英語作為外語教學的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國小學英語教學的實際有機結(jié)合起來,，形成了適合我國英語教學基本狀況的模式和方法,。總思路是以話題為綱,，以交際功能為主線,，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導學生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù),。

三,、教學目標：

1、能聽懂,、會說12組會話,，并能進行簡單的交流。

我們猜您可能喜歡以下文章：浸潤式語言課程學生評量荷蘭教育部要留住優(yōu)秀的外籍學生泰國教育部18項教育政策教學方法：浸潤式教學成功的做法馬國副首相：學好英文是國人首要任務(wù)英國留學：斯達福德英語學校費用知多少雅思備考：如何在英劇中學習英語雅思備考：學習英語重音的幾點注意事項安全與就業(yè)困擾中國留學生教授：提高社交技巧報告稱每年7.5萬海外學生留英至少1/3非法滯留:小學三年級英語下冊教學計劃

2,、能聽,、說、認讀60個單詞和詞組并能聽,、說,、讀、寫26個字母,，并簡單運用,。

3、能聽,、做6個tpr活動,。

4、能學會3個小制作,。

5,、能唱8首歌曲。

6、能聽,、說、唱7首歌謠,。

7,、能完成6個自我評價活動。

8,、能聽懂6個幽默小故事,。

9、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

四,、教學措施：

1、融會話教學與情景表演之中,。

2,、巧用實物、頭飾,、卡片,、chant等來幫助進行單詞教學。

3,、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導,。

4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng),，盡可能讓學生形象的感知語言,，形成一定的英語思維。

5,、調(diào)動學生學習的積極性,，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。

6,、豐富學生的課余生活,，讓英語貫穿學生的生活中。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇四

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇五

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提 高教育教學水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃后,，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1,、讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學盡 快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策 略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒 絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻 給學生,、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無 怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主 體發(fā)展，努力做到因材施教,。

3,、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開 展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方 法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

4,、自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索” 。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇六

一,、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益,，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。

二、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。

繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性,。

1,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案,。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學生是如何學的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

2,、作好課堂教學指導,，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理,。

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導,，以增強學習信心,，提高學習成績。

(二)學,、研,、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓工作,。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。

1、嚴格備課管理,。教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的'知識結(jié)構(gòu),，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課,，教案體現(xiàn)“自主,、合作,、探究”新理念,。堅持課后寫教學反思，對階段性檢測有質(zhì)量分析,，有改進措施。

2,、每月一次集體備課，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。

3、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術(shù),。

4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

5,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

四,、活動安排如下：

二月份：

1,、制定本學期教研工作計劃,。

2、第一次教研活動,。

3、第一次教學常規(guī)檢查,。

三月份：

1,、第二次教研活動。

2,、第二次教學常規(guī)檢查,。

四月份：

1、第三次教研活動,。

2,、第三次教學常規(guī)檢查。

五月份：

1,、第四次教研活動,。

2、第四次教學常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、第五次教研活動。

2,、第五次教學常規(guī)檢查,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇七

一、指導思想

本學期,，我校教學工作,，將以課程改革為主線，以課堂教學為重點,，扎實開展校本研修,，不斷規(guī)范教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量,，推動學校教學工作的整體提升,。

二、具體工作

盡職盡責,，落實好教學常規(guī),，以細致的工作促進教學質(zhì)量的提高。

1,、課程管理,。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課程表上課,，保證開齊,、開足,、上好每一門課程，完成課程標準規(guī)定的教學任務(wù),。課程實施由教導處統(tǒng)一管理,，教師因事如需調(diào)課，要書面報給教導處,，堅決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象。認真開展好體育課,、體育活動課教學和大課間活動,，保證學生每天一小時的體育活動時間，促進學生健康成長,。

2,、教學計劃。開學初,，每位教師要根據(jù)學校教學計劃和本學科教學需要,，制定詳實的個人教學工作計劃，(內(nèi)容包括班級情況分析,、教材分析,、教學中應(yīng)注意的問題、教學進度安排,、教學措施,、業(yè)務(wù)學習以及有關(guān)教學活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等),，一份附于教案首頁,，一份于第二周二前交教導處。日常教學工作中要將計劃落到實處,，有序推進,、扎實開展教學工作。

3,、備課,。

一是要加強集體備課。各備課組要精心組織好每次活動,，做到時間,、地點、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實,。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。

二是要規(guī)范個人備課,。要求打印書寫規(guī)范、封面五項內(nèi)容,、教案九個環(huán)節(jié)齊全,。教學過程要層次清楚，修改補充充分,，要有必要的引#工作計劃# 導語,、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實用性,。要認真落實好二次備課,，至少每學期4次,，以對教學的再思考促進能力的再提升,。將課標精髓、課程資源的核心價值和學生發(fā)展有機融合,，充分備課,。注重學習優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗,，不斷提高備課質(zhì)量,。

4、上課,。

每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,，落實“有效教學，高效課堂”的要求,。一是要保證教學時間,，做到提前候課、按時下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學無關(guān)的事,。二是要履行課堂教學責任，認真授課,、細心指導,，盡心組織、嚴格管理,。三是要提升課堂教學時效,，要注重講練結(jié)合、精講精練,，做到省時高效;要善于引導,、調(diào)動學生,，讓學生積極積極動腦動口動手，主動參與到學習當中,。要扎實教學,、抓牢雙基，啟發(fā)思維,，提高能力,。

5、聽課,。

每位教師要以提高課堂教學能力為目的,，主動互相聽課，互助研討交流,。每學期聽課不少于20節(jié),，其中學習優(yōu)秀課例不少于3節(jié)，校內(nèi)聽課不少于15節(jié),。

6,、作業(yè)。

對于作業(yè),，要做到“四精”:精心選題,、精致書寫、精細批改,、精彩講評,。

作業(yè)書寫，以書寫規(guī)范,、布局合理,、頁面凈潔為標準,，加強要求與訓練,，開學初要高標準嚴要求，為每個學生確立參照的起點,，學期中要持之以恒,、始終如一地嚴格要求,，逐步使學生養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣,。

7、輔導,。

既面向全體學生，又要關(guān)注個體,。對于全體學生,，要通過集體反饋,、作業(yè)講評的方式，對學生課堂學習和作業(yè)中存在的整體性問題進行講評,，講評要講求時效，突出重點,，使學生能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個體,，就是要加強對學困生的重點輔導,，采取建檔跟蹤,、課間提點,、面批面改等方式,，幫助他們解決學習中的困難，逐步提高學習成績。

8,、教學檢測,。

加強監(jiān)測,，有效調(diào)控,，提高質(zhì)量。教師,、備課組和學校三個層面要做好自己的工作,，層層把關(guān),。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋，第一時間掌握學生課堂學習狀況，及時彌補學生學習中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作，及時進行對比分析，采取措施,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇八

一,、課標要求

(1)增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,。

(2)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構(gòu)成堅持鍛煉的習慣,。

(3)具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的本事與合作精神,。

(4)提高對個人健康和群體健康的職責感,，構(gòu)成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚體育精神,，構(gòu)成進取進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際情景,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求

1,、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和進取性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、教學重,、難點：

(一)重點：

1,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識。

2,、田徑,。

3、七彩陽光,。

(二)難點

1,、田徑。

2,、七彩陽光,。

五、教學時間安排：

本學期以20周計算,，每周3課時,，大約60課時左右。

六,、教學措施：

1,、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫忙等團體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意本事的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

4,、異常加強對廣播體操的教學,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇九

嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié),。本學期我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作,。新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，我制定了個人教學工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

本班共有110名學生,，男女生比例基本持平,，但在學習習慣,、學習方法和成績上卻存在一定的差距,，大部分同學學習態(tài)度端正，上課聽講專心,，作業(yè)完成工整,，但有一小部分學生學習目的不太明確,學習興趣不濃，需要在老師和家長的督促和指導下才能完成學習任務(wù),，學習缺乏主動性和積極性,。

二、指導思想：

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念,，一切以學生發(fā)展為本,，使學生在愉悅中學習，在質(zhì)疑中思考,，在思考中創(chuàng)新,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

三,、具體工作目標：

通過本學期教學，使學生形成一定的語文素養(yǎng)，提高聽說讀寫的能力,，并培養(yǎng)出一批尖子,，以開展一對一，一對紅的活動,，形成良好學風,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、方法措施

1,、提升素質(zhì)，積極備課

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。翻閱,，學習有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效率,，杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

2、課堂教學,，深入探討

在課堂教學方面我力爭在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

3,、延伸拓展,，培養(yǎng)語感

在教學中結(jié)合課文內(nèi)容引導學生進行拓展和延伸，鼓勵學生多讀課外書,，在讀書中增長知識,，開拓視野，陶冶情操,，讓語文的外延與生活的外延相等,，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外,。

4,、教學研究，持之以恒

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

小學教師學期工作計劃 個人 小學學期教學工作計劃篇十

一,、指導思想

本學期英語科組根據(jù)學校工作要求，以學?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意識,、教研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，以課堂教學改革為重點,，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語科組的教學水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題,，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,，使英語教學研究工作再上一個新的臺階,。

二、主要工作

(一)實施新課程

1,、繼續(xù)做好以教學管理,、教學研究、教育科研,、課堂教學,、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,，提出改進措施,。營造平等尊重的交流氛圍。

2,、繼續(xù)做好新課程學習工作,。倡導參與式培訓方式,。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點,，引導教師主動參與,，將新課程理念真正落實到實際教學之中。

3,、繼續(xù)以學習新課標,、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學科資源,。以學科資源的建設(shè)與運用,。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動,。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設(shè)計與實施活動。

5,、健全理論,、業(yè)務(wù)學習制度，做好新教師的傳,、幫,、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們在新課程、新教材,、教法的作用,。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

(二)提高學生的英語能力

1,、為了加強英語基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,，提高交際能力,。

2、舉行英語書法比賽的評比活動,，實施多種獎勵,、激勵機制，限度地調(diào)動學生的積極性,，使師生以熱情投入到情景活動中,。

3、開展英語競賽,。

(三)開展課外活動,，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動,、活潑,、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情,、參于意識,，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動,。

1、充分利用校園廣播,。

2,、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3,、豐富課外作業(yè)的布置。

(a)收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學生主動學習意識,。

(b)設(shè)計實用性作業(yè)，學以致用,，把學會的英文兒歌,、英語歌唱給父母聽。

(c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,，給學生提供一個施展才華的空間,。

(d)舉辦英語黑板報。

(e)班與班之間手拉手活動,。