總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

師德工作總結(jié)個人 本年度師德工作總結(jié)篇一

一、認真開好教師會議,。

在校長,、主任的組織下，認真學習了《教師法制教育讀本》,、《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》,，以及有關師德方面的“案例”，在電大學習了《專業(yè)技術人員權益保護》,，并認真作好記錄,，還進行了考試。通過學習,，使我進一步理解了教師的權利和義務,，進一步明白了教師所肩負的重任，提高了自己的思想政治覺悟,，并付之于行動,，更加努力地開展工作。

二,、做到了嚴于律己,。

以身作則，為人師表,，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明,，待人禮貌，舉止端莊,，衣著樸實,，儀容整潔)使自己在思想、學習,、勞動,、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣,。例如：開學初,，教室里經(jīng)常有垃圾，學生沒有什么環(huán)保意識,，我一邊用班會課教育他們,，一邊用自己的行動來帶動他們自覺保持清潔衛(wèi)生。只要一看見地面有垃圾,，我就低頭撿起,，不久，學生也不由自主地“爭撿垃圾”,，還能夠自覺做到不亂丟垃圾了,。

三,、做到了關心、愛護全體學生,。

尊重學生人格,，從不體罰學生，促進學生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學生的老師,，有成為了學生值得信任的朋友,。

a、我常常以“父母心”來對待學生,，不僅關注學生在校內(nèi)的生活,，還關心他們在校外的生活。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，了解各方面的情況,。有些家長也把我當成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法,。

b,、作為班主任，同時還是一個語文老師,，我結(jié)合教育教學的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生全面發(fā)展,。本學期重點抓了兩方面的教育：

1、舉行了“關愛父母,，用行動回報父母”的班隊活動;

2,、開展了以“理解老師，尊敬老師”為主題的寫體會比賽活動,。

3,、還不辭勞苦,，出了2本班刊《書香一角》,。通過這些具體的活動，使學生在思想上,、行動上都有了良好的轉(zhuǎn)變,，在學業(yè)上也有了非常大的進步。我還嚴肅認真地按照學校德育工作計劃,，定期向?qū)W生進行專題教育,，并要求學生對每一個主題教育都要記筆記,，寫心得體會，以便檢查教學效果,，一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為,。例如班上的信希同學,，他在“周記本”里經(jīng)常說同學的壞話，仿佛與那位同學有深仇大恨,，而且流露出想“打人”的情緒,。于是我多方面去了解情況，分別找他們談話,，最后化解了他們的矛盾,，使他們能愉快相處。

c,、不僅關心學生的學習,，還關心學生的身體。從不加重學生的學習負擔,，注重“勞逸結(jié)合”,，在課堂上，發(fā)現(xiàn)他們有些疲勞了,，就常常給他們講一些有意義的小故事,，或課外的小知識，讓身心得到休息,，還可以從故事中獲得做人的道理,。而且在每一周拿一節(jié)課讓學生看課外書，或去室外進行體育活動,。一旦有學生生病了,，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病,。

三,、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習,。

不斷提高教育教學業(yè)務水平,。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念,、新思想,，并把這些新的教學方法運用到教學中去。本學年度參加了學校的青年教師“比武課”，獲得二等獎,，一共聽課四十多節(jié),，(其中在江華小學聽了八節(jié)，在范羅崗小學聽了四節(jié)),。從聽課,、評課中可以學到書本上沒有的方法和經(jīng)驗，大大提高了自己的業(yè)務水平,。在期末考試中,，學生的學習成績都有了較大的進步。

四,、遵守國家法律法規(guī),。

熱愛學校，遵守學校規(guī)章制度,。從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課，才去宿舍休息,，或者就先跟同事調(diào)課,，所以本學期做到了滿出勤。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責,，一絲不茍;與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局,。

總而言之,，通過這一學年度的努力，在教書和“育人”上都取得了良好的成績,。得到了學生的信任和擁護,，獲得了家長的好評和支持。

師德工作總結(jié)個人 本年度師德工作總結(jié)篇二

在緊張忙碌的工作中,，一個學年又過去了,。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學習,、工作,，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面,，本人有著強烈的上進心和責任感,，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強,，平時工作主動,、積極、投入,。能認真執(zhí)行教育方針政策,，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動,。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，與同事和睦相處，團結(jié)協(xié)作,。

一,、根據(jù)學科特點干好工作

在教學過程中，注重學生思想品德教育,，對每位學生都能循循善誘,，耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人,。本年度擔任二一班語文,、數(shù)學及班主任工作。學生各有特點,，依據(jù)學生不同的能力水平,，我能精心備課，突出重點難點,，由淺入深,，拓展深化。平時善于和學生交朋友,，教育學生時能注意方式方法和場合機會,，注意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心。教學中力求形成活潑互動,，獎懲分明的教學風格,，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和教授學生學習方法。針對自己性格和習慣上的不足能謙虛謹慎,，力求逐步養(yǎng)成細致周到的教學作風,。

作為教師，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道、授業(yè),、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,。一年來，我一直立足于本職工作,，注重師德修養(yǎng),，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著。

二,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，在教學工作中也就有了動力。

三,、熱愛學生,，平等對待每一位學生。

關心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見,。

四、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務,，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程,。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應該對學生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,。

五,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使自己的教學有絲毫的懈怠,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

師德工作總結(jié)個人 本年度師德工作總結(jié)篇三

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學期的工作作總結(jié),。

一、思想認識,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學,、思想品德的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期,，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步,。""我想全班同學的學習成績都是那么好,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的.作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學生"們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。

師德工作總結(jié)個人 本年度師德工作總結(jié)篇四

為了深入貫徹落實國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強教師隊伍建設，提升全縣中小學教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。圍繞“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”的主題,，開展了為期五天的師德培訓，具體做法是：

一,、高度重視,，精心部署。

今年師德培訓,，加強了對教師培訓的力度,，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓領導小組，具體事務由教務處具體協(xié)辦,。形成校長親自抓,，各部門配合抓的局面，并做到培訓有計劃,，落實抓過程,。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓動員工作，學校在郵箱里發(fā)布暑期教師文件,、學習材料,。通過多種途徑，宣傳暑期培訓的迫切性和必要性,，每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念,，并在學習過程中體現(xiàn)出來，做學生和社會的表率,。

二,、內(nèi)容具體，形式多樣

本次專題培訓活動要以深入學習全國,、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標,，以學習兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張麗莉,、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育,，推動平陽教育科學和諧,、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓學習,。

三、嚴格管理,，注重成效

1,、建立簽到制度，每天分上午,，下午二次簽到,，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。

2,、通過培訓,，教師根據(jù)學習內(nèi)容，聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認真的總結(jié)和反思,，每位培訓教師認真做筆記寫學習體會,。并在學習結(jié)束時，每個教研組分散交流自己的體會,，進一步鞏固師的培訓成果,。

3、注意資料的搜集與整理,，培訓中的簽到表,，培訓心得體會,，做到有據(jù)可查。

通過這次培訓,，收益良多,，體會深刻。教師對自己的職業(yè)有了新的定位,，對自己的職責有了新的認識,，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索,。以“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”的主題，提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，大力弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

師德工作總結(jié)個人 本年度師德工作總結(jié)篇五

一,、完善管理體制,，切實加強領導。

在長期的工作中我們認識到,，僅有領導重視,、組織健全，具有良好的運行保障機制,，師德建設才能切實有效地進行,。為此，學校成立了由校長任組長,、分管副校長,、學校中層領導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領導小組。堅持把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關文件精神落到實處,。

學校明確了工作導向：師德教育為先導,，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

要求教師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂,，以嚴格為自尊,，以拼搏為自強，以奉獻為自愛，以培養(yǎng)人才為已任,。在教師中大樹為人師表,、嚴謹治學、愛生樂教,、無私奉獻的典型,。

經(jīng)過教師職業(yè)道德教育，我們普遍認識到,，教師是學生的表率,，要從本質(zhì)上認識問題，不能因為眼前的誘惑和不良社會思潮而喪失信心,，產(chǎn)生消極情緒,，影響學生，而要滿懷信心,，時刻堅持高度的政治覺悟,，用我們的言論和行動去感染學生，使之得到潛移默化的教育,。

二,、進取投身教育實踐，全心全意教書育人,。

1,、強調(diào)以身立教，努力為人師表,。

首先,，學校要求教師要堅持以求實、嚴謹,、虛心,、刻苦的態(tài)度去從事教育教學工作,，樹立終身從教的思想,，把獻身人民教育事業(yè)的夢想貫穿于工作的始終，努力構建教師的優(yōu)秀品格,，把“言教”和“身教”有機結(jié)合起來,，用高尚的師表形象去感染學生，教育學生,，真正成為學生靈魂的工程師,。

其次，學校切實加強教師的工作作風,、生活態(tài)度,、學習方法、待人接物等社會道德的建設。要求教師工作嚴謹,、作風正派;服飾端莊,、舉止大方、談吐禮貌,、態(tài)度謙和;遵紀守法,、服從領導;團結(jié)協(xié)作、務實進取,。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒雍蛯W校具體工作安排，開展各類師德教育活動,，進行教師基本功訓練,、比賽，青年教師師德演講比賽,，加強教師素質(zhì)建設,，鼓勵進取，自找差距,，全面提高教師以身立教,、為人師表的師德素質(zhì)。

2,、勤懇鉆研業(yè)務,，提高教學本事。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務,，努力提高教育教學的本事，針對不一樣學科,、不一樣資料,、不一樣教育對象，認真做好教學過程中的各個環(huán)節(jié),，深入探討教學方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，樹立多樣化、多層次的人才觀,，全面性,、發(fā)展性的評價觀，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),。進取引導,、鼓勵,、支持教師參與各類繼續(xù)教育，開展教育科研活動,。

3,、真誠熱愛學生，密切聯(lián)系家長,。

真心熱愛學生是教師職業(yè)道德的基本資料,，教師對學生具有愛心，把學生當作自我的兒女一樣,，事事關懷,、體貼，想學生之所想,，急學生之所急,，，堅持“為了一切學生,、為了學生一切,、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公平對待學生,，如嚴父慈母般嚴格要求,、耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

學校還注重加強廣大教師與學生家長的聯(lián)系，建立學生家長檔案,，所有教師尤其是班主任教師正常進行家訪,，學校開好家長會。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系,，了解學生在家庭、在社會,、在假期的學習,、生活情景,，并向家長匯報學生在校情景，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合,，進取宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理,、教師教育的意見和提議,，構成學校、家庭,、社會共同育人的合力,。

三、學校進取引入激勵機制

注重在物質(zhì)動力,、精神動力,、信息動力等幾個方面采取措施，充分調(diào)動教師的工作進取性,，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情,。

1、學校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學工作條件,，進一步調(diào)動教師的進取性,。改善教師工作環(huán)境，加快學校的教育現(xiàn)代化建設,，創(chuàng)造團結(jié),、和諧、敬業(yè),、進取的良好工作氛圍,，為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng)設平臺，激發(fā)教師工作的進取性和主動性,，優(yōu)化分配方案,，建立科學合理的分配激勵機制，使教師的勞動價值在經(jīng)濟上得到合理體現(xiàn),。

2,、建立目標激勵機制，用目標引導人心,，凝聚人心,，鼓舞人心。一是學校發(fā)展的長遠目標：創(chuàng)立一流的學校,。教師工作目標：“今日我以學校為榮,，明天學校以我為榮”，樹立“想干事,、干好事,、干實事”的職責意識,。二是建立以校長為首的領導班子的人員激勵機制，領導班子重視自我的品德修養(yǎng),，以德育德,，以情感人以人為本，讓教師始終在一個充滿人情味的環(huán)境中工作,。三是結(jié)合社會,、學生、家長的監(jiān)督意見,，全面,、公正、公平地評價教師業(yè)務實績,，與評優(yōu)評先,、職稱晉級掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重,，本事與效果相成的原則,，激發(fā)教師進行師德教育的動力和自覺性。

3,、適應信息化社會,，增強信息動力。學校加強教育現(xiàn)代化建設,，多途徑培養(yǎng)教師適應信息化社會的本事,，用現(xiàn)代化手段提高教學效益，實現(xiàn)教育教學的少投入,，多產(chǎn)出,。我校堅持不懈地抓好師德建設，領導班子團結(jié)協(xié)作,，全體教師銳意進取,，教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施,，學校聲譽越來高,，得到了上級領導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,，我我校教育教學工作的發(fā)展供給強有力的保證。