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初中的作文600字勵志篇一

我們小時候,，會在公園里登山,。公園的山不是特別高,，相對高度也就一百多米,。在這樣的地方登山，其實(shí)是比較容易的。一般站在山腳下,，有許多條大路供人們登山,。以我經(jīng)常去的福神崗公園為例,，從正門進(jìn)去,，首先是一個寬闊的廣場，穿過廣場才會有登山的路,。我會選擇從寬闊的水泥路上去,，這種水泥路穿行于林間，適于欣賞山中的美景

同時,，陽光穿過樹梢,，光與影交織在地面上，猶如置身于水面下,。登到半山腰,，就不再會有寬闊的馬路上去了,。這個時候，我們就需要攀登一階一階的小樓梯去往山頂,。這種樓梯很陡峭,，從下往上看，不見盡頭,；從上往下看,，兩腿顫抖。

通過一層一層的小樓梯,，我最終等到了福神崗公園的山頂,。站在山頂上向遠(yuǎn)處望無，可以望見遠(yuǎn)處美麗的景色,，城市的輝煌在我的腳下可以一覽無遺,，，微風(fēng)吹來,，使人神清氣爽,，心曠神怡，猶如處于人間仙境,，讓人不舍得離開,。

大多數(shù)登山，一般都會有寬闊的大路和崎嶇的小路,。我們總是先走大路再走小路,，沒有哪座山的山頂是能夠通過大路直接上去的,。當(dāng)然,，也并不是所有山都會大路，也有可能只有小路,，甚至沒有路,。由此觀之，我們的人生也大抵如此,。行走于寬闊大路之上,，我們能夠攀升的很快，獲取一個較高的地位,。

當(dāng)?shù)轿覀兠鎸χ瞧閸绲男÷窌r,，我們可能就不愿去攀登，甚至攀登了一些就停滯不前或者退下來,。反觀大多數(shù)成功者,，他們都敢于走完那崎嶇的小路，登上頂峰,，去看自己想看的風(fēng)景,。

登山,，便要從始如一，勇敢地登上山頂,。

初中的作文600字勵志篇二

信任是一種健康的冒險

這個世界上,，沒有絕對值得信任的人和事，所以,，只要有信任,，就伴隨著一定程度的風(fēng)險。心理健康的人,，會模糊處理這一問題,，只要有大部分的把握，就選擇完全信任,，并在此基礎(chǔ)上做該做的事情,；而心理不那么健康的人，則會過分看重食物沒有把握的那極小部分,，使得行為變得遲疑不定,、患得患失。信任不是一種態(tài)度,，而是一種能力,。從根本上來說，一個人對外界的人和事物的信任,，是其對自己的信任外向投射的結(jié)果,。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保護(hù)者身上,，這樣的人做保護(hù)者也會盡職盡責(zé),，也許一個更簡單的例子可以把這個問題說得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊,。從這個意義上來說,，信任他人，就是信任自己,。

信任本身有點(diǎn)的味道,，當(dāng)然是健康的、無大害的,。因?yàn)槟闳绻湃瘟四骋粋€人,，實(shí)際上就意味著放棄了對他/她的監(jiān)視、控制和警惕,，而這樣做一定是有某種程度的冒險的,。那些敢于適度冒險的人，顯然心理健康程度要高一些,。

曾經(jīng)問一個父親,，如果你不再管你已經(jīng)上高三的兒子,，那會怎么樣？這位父親立即回答說,，那他豈不要翻天了,？！接著再問,，你在他那個年齡有人管嗎,？回答是：沒人管。很顯然,，這位父親缺乏對兒子的基本信任,。

心理學(xué)家認(rèn)為，對一個人的信任意味著,，堅(jiān)信每一個人的自然傾向是愿意被主流社會所接受,，也就是說每個人都不會“心甘情愿”地去做反社會、反道德的事情,。的確是有少數(shù)人那么做了,，但這決不是我們要對每一個人都嚴(yán)加防范的理由。健康的社會的標(biāo)準(zhǔn)也是信任,，即信任每一個公民在一般情況下都回遵紀(jì)守法,。

人與人之間的信任，從來就是相互的,。在我們不信任他人的時候,，得到的“回報”也會使不信任。身處互不信任的關(guān)系中,，沒有人會覺得愉快,。但若我們信任他人，“回報”也會是信任,，身處這樣的關(guān)系中的每一個人,，都會得到人格上的滋養(yǎng)和提升,。

初中的作文600字勵志篇三

童年的時光難舍難忘,。而編織了我童年金色花環(huán)的是我的外婆，外婆也是我最親近的人了,。

我的外婆個頭不高,，身上的衣服雖然不是名牌，但外婆總是把它們洗的干干凈凈,，給人一種純樸的感覺,。她的眼睛不算太大，可能是被眼袋給弄成這樣的吧,。一排整齊的牙齒,，微笑起來總能讓我感到溫暖無比,。一道道的皺紋爬上了她的臉頰，一縷縷的銀絲也摻進(jìn)她的發(fā)間,。

雖然她已年過六旬,，但這也絲毫改變不了我對她的愛。因?yàn)橥馄挪粌H僅是陪伴我童年生活的人,，也是教會了我最多道理的人,。她雖然只略識幾個字，卻很有素質(zhì)和修養(yǎng),。

及得我小時候脾氣很暴躁,。只要一被人打趣兒，甚至僅僅是一個小玩笑,，都會激起我的憤怒,。

一次，幾個人來到外婆家做客,。外婆一邊喂我吃飯一邊和那幾個客人聊天兒,。說著說著，其中一個客人突然打趣我說：“這么大了還要外婆喂你吃??！”雖然只是一個玩笑，但小小的我卻認(rèn)為是諷刺,?！芭叮≡瓉硎莻€豁牙子,！”頓時其他幾個客人都笑了,。我的臉也像個熟透了的蘋果似的。我從凳子上跳起,，沖過去打那個人,，還一邊放聲大哭。見狀,，外婆立刻把我拉開,，把我拉到房間去。她把我摟在懷中安慰我,。我雖然知道是自己不對,，但我認(rèn)為是那個人太過分了我才會這樣。等我平息下來,，外婆便對我說：“縱然那個人說了你一點(diǎn)兒,，但你也不能去打別人，讓別人尷尬,。更何況那個叔叔只是開了個玩笑,。要學(xué)會寬容,，知道嗎？”雖然我并沒有怎么聽懂,，但我仍點(diǎn)了點(diǎn)頭,。這件事已經(jīng)過去很久，我卻記憶猶新,。因?yàn)槲艺J(rèn)為這件事足以改變我的一生,。寬容他人，分明是非是多么重要??！

“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘,，沒有椰林綴斜陽,，只是一片海藍(lán)藍(lán)……澎湖灣，澎湖灣,，外婆的澎湖灣,，有我許多的童年幻想……”

外婆，就算你老了,，走不動了,，我也會輕輕挽著你的手，陪伴著你向前走……

初中的作文600字勵志篇四

今天,，是三八婦女節(jié),，我準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。

我星期五給媽媽做了一張賀卡,，賀卡上有兩個心,，那是感恩的心。我還給媽媽寫了吉言,，做得精美別致,，我星期六送給了媽媽，媽媽笑了,，也給我說：“媽媽謝謝你,，今天媽媽帶你去放風(fēng)箏?！?/p>

我和媽媽來到時代廣場,。天上滿是展翅高飛的“雄鷹”那里擺滿了粉色的花，有股香香的味道,。我們買了一個愛心風(fēng)箏，放上藍(lán)藍(lán)的天空,，愛心風(fēng)箏旁露出一對潔白無瑕的翅膀,。有風(fēng)吹過,，潔白的翅膀隨風(fēng)飄動，真是一個愛心天使,。

突然,，一個三角形的風(fēng)箏離我們的風(fēng)箏越來越近了，最后,，我們的愛心風(fēng)箏被三角形的風(fēng)箏弄壞了,。愛心風(fēng)箏飄飄搖搖的落下來，那愛心風(fēng)箏上的 三八婦女節(jié)

今天,，是三八婦女節(jié),，我準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。

我星期五給媽媽做了一張賀卡,，賀卡上有兩個心,，那是感恩的心。我還給媽媽寫了吉言,，做得精美別致,，我星期六送給了媽媽，媽媽笑了,，也給我說：“媽媽謝謝你,，今天媽媽帶你去放風(fēng)箏?！?/p>

我和媽媽來到時代廣場,。天上滿是展翅高飛的“雄鷹”那里擺滿了粉色的花，有股香香的味道,。我們買了一個愛心風(fēng)箏,，放上藍(lán)藍(lán)的天空，愛心風(fēng)箏旁露出一對潔白無瑕的翅膀,。有風(fēng)吹過,，潔白的翅膀隨風(fēng)飄動，真是一個愛心天使,。

突然,，一個三角形的風(fēng)箏離我們的風(fēng)箏越來越近了，最后,，我們的愛心風(fēng)箏被三角形的風(fēng)箏弄壞了,。愛心風(fēng)箏飄飄搖搖的落下來，那愛心風(fēng)箏上的翅膀消失在眼前,。

我們看著愛心天使落下來,，心中有些可惜。因?yàn)轱L(fēng)箏線斷了所以愛心天使的秘密泄露了，風(fēng)箏上寫著：今天是個溫暖的日子,，懷著火一樣的熱情來到你的神殿里……媽媽看了我一眼,，似乎想說些什么。我情不自禁地說出了獻(xiàn)給媽媽的歌,。媽媽又笑了,，可和上次的不一樣，因?yàn)檫@次是會心地微笑,。我看著媽媽這么快樂,，我心中比吃了蜜糖還要甜。

我不會忘記這一天,，因?yàn)槭俏覌寢尩墓?jié)日,，是第一次微笑的日子。

初中的作文600字勵志篇五

如果沒有春風(fēng),，小草要如何萌芽,，如果沒有陽光，花兒要如何綻放,，如果沒有父母,，我們要怎么從跌跌撞撞到長大成人；如果沒有老師,，我們要怎么從只認(rèn)識“1234”到能夠博覽群書,。

感謝有你-----親愛的父母

記得以前我總是很不懂事，經(jīng)常做錯事,，總是理直氣壯地頂撞你們,，總是理所當(dāng)然地?fù)]霍著你們給予我的所有的幸福。我想,，當(dāng)我犯錯,，當(dāng)你們大聲訓(xùn)斥我的時候，你們的心,，會比我更難過吧,？可年幼的我卻全然不知。現(xiàn)在,，我還是很少主動給你打電話,，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體,，我一直不習(xí)慣以這樣的方式做到所謂的孝順,，即使有時候心里很想念，卻依舊覺得這是過于“小大人”的行為,。然而我想,，對于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動的吧！

感謝有你-----敬愛的老師

記得最初被爸媽牽著手送進(jìn)學(xué)校的我,，無知,、幼稚,。是你手把手地教我寫字,，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩,。你耐心地引導(dǎo)我,，像父母般地關(guān)照我，使我的成長之路健康,、快樂,、幸福、美好,。轉(zhuǎn)眼,，我已長大?？吹侥阍谥v臺上一站就是幾個小時,，我會感動；聽到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題,，我會心疼,。從無知到明理，從幼稚到成熟,，18年,，使你的教導(dǎo)讓我懂事，使你把我?guī)脒@個無限精彩的世界,。

小草感謝春風(fēng)的吹拂,，花兒感謝陽光的照耀。

而我,，還是不習(xí)慣面對面對你們說那句“謝謝”,。局限于言語的感恩，太浮淺的報答,。

以后的以后,，我想我會在父母累的時候端上一杯茶，會在課余時間多解一道習(xí)題,，會在遭受失敗后,，拍拍胸膛繼續(xù)前進(jìn)，會在心里深深地埋下四個字------感謝有你,。

初中的作文600字勵志篇六

在天邊里有一條線很美,，也對天邊很重要，我們不能沒有這一線，它住在每一處,，人們靠它才能生活下去,。它能給人帶來清新涼爽的空氣。它就是“植物”,。

在學(xué)校的邊角,，我們都能看見。有的人家里,，養(yǎng)了一大堆花,，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”,。姥姥家養(yǎng)了蝴蝶蘭,、杜鵑花、吊蘭,、白玉蘭……等,。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會用盡一切辦法去挽回它,，它好像也很聽話,，過了幾天就慢慢恢復(fù)了，而且還很健康呢,！姥姥每次都會把快死掉的植物給救活了,。

在校園的花蕓里的花兒，給我們增添了笑容,。在校園的草坪上的小草,，給我們帶來了清爽感。但是樹木也是有一些特點(diǎn),，它那樣高大,，讓人們有安全感，它像邊防的戰(zhàn)士一樣守護(hù)我們,。它們都給校園里增添了生氣,。

我們校園的草有著不一樣的姿態(tài)。尤其是三葉草,，它的長相似乎有點(diǎn)奇怪,，它的葉子像是媽媽懷的三胞胎一樣。中間的葉子有點(diǎn)大,，上面有一道白色的花紋,，如果你不仔細(xì)看它，你就看不出它的美,。在每個葉子上都襯托著一道白花花的花紋,，很特別也很漂亮,。

在我們校園的南面有著一群威武的戰(zhàn)士們（樹），就是靠它來保護(hù)我們整潔的校園,。在最東面的那顆樹是大的,，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風(fēng)擋雨,，它雖然輸在外表上,，但它的尊嚴(yán)是很強(qiáng)大的。它也是在土里生長的,，它也會有生命的,。

每個植物的生命也很脆弱的,。同人體一樣人和植物都會有死亡的過程的,，我們要他（它）們在沒有結(jié)束自己的生命之前，都要快樂地生活幸存或（生長著）,。它們都是最美的天邊一線,。

初中的作文600字勵志篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師便像這紅燭一樣,，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李,。

我的班主任老師石老師,，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師,。聽她的課,，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣,。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧,，將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時,，通常會將手機(jī)關(guān)機(jī),。有時忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后,，她總會第一時間掛掉電話,，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了,，傷得挺嚴(yán)重,，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課,。在那時,，我們竟沒有落下一堂課,。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無私奉獻(xiàn)精神令人感動,。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體,。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時，石老師總會聯(lián)系家長,，說明情況,。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課,，第二天下午來上課時,，石老師叮囑他多喝水，按時吃藥,。當(dāng)時班級內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒,、傷風(fēng)，石老師讓沒感冒的同學(xué)多多注意身體,，以防傳染,。

石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個人沒有好的品德,，即便有再高的文化知識也沒有作用,。一次張？川同學(xué)在班級罵人,，石老師知道后語重心長的教育了他,，他也認(rèn)識到了自己的錯誤，覺得自己不該出口罵人,。

石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無微不至的注重學(xué)生的每一方面,。她的認(rèn)真使我們班的成績名列前茅。是她,，照亮了我前進(jìn)的道路;是她,，點(diǎn)燃了我希望的烈火;是她，鑄就了我明日的輝煌……

自古以來,，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德,，《茍子·大略》有云：國將興，必貴師而重傅,。這句話的意思是說：教師的地位,，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。國家興盛,，必定使教師受尊重,。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬代的國之棟梁,。石老師為了我們嘔心瀝血,。在此,，我要對石老師說一句：“老師，您辛苦了,。