總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
醫(yī)護(hù)人員自我鑒定總結(jié) 醫(yī)護(hù)人員自我鑒定篇一
來到衡陽(yáng)衛(wèi)校,，我生命的篇章又掀開了新的一頁(yè)。在這新的一頁(yè)中,，我緊握志向的彩筆,，在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩，畫上最新最美的圖畫,。在這里,，我調(diào)上了明麗的色彩，摒棄了心中灰色的不快,，陽(yáng)光般地生活,，學(xué)習(xí)，做人;在生活上,，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng);在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，做到了理論聯(lián)系實(shí)際;在做人上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處,。
通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),，讓我懷有了“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠(yuǎn)矚;具有了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不懈;,，擁有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜,。這些品質(zhì),，我相信在我以后的道路上會(huì)給予我諸多幫助。
我不是詩(shī)人,，無法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪白衣天使;我也不是畫家,，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒白衣天使;我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容白衣天使,。但醫(yī)者應(yīng)該是有其魂魄的，醫(yī)魂如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河,，蜿蜒綿長(zhǎng);又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜,。
人生路有千萬條,，條條通幽處。既然我選擇了,，那我就無怨無悔!“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，成為一名白衣天使是我的機(jī)遇,，也是我的挑戰(zhàn),。在以后的工作中，我要不斷努力以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標(biāo),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，勤懇工作，想病人之所想,、急病人之所急,，愛護(hù)關(guān)心每一位病人，積極與病人進(jìn)行思想交流,，以愛暖其心,，為每一位病人插上騰飛的翅膀,，讓他們飛脫病魔的利爪，早日恢復(fù)健康,。
歲月穿林,，鐫刻圈圈年輪;風(fēng)拂水面，漾起陣陣漣漪;雨濕大地,，留下點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)澤,。那么，我在這時(shí)代的舞臺(tái)里,，在這青春的畫卷上是否又該留下點(diǎn)什么呢?是的,，我當(dāng)留下自己人生路途中奮斗不息的身影,。
大浪淘沙,，方顯真金本色，暴雨沖過,，更見青松巍峨!是的,，在今后的工作中，我亦將要用奮斗證明自己,。
醫(yī)護(hù)人員自我鑒定總結(jié) 醫(yī)護(hù)人員自我鑒定篇二
三周的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。
本科是與其他科室相比主要有三點(diǎn)不同：
第一、特殊的護(hù)理人群,。
第二,、特殊的治療護(hù)理原則。
第三,、特殊的護(hù)患關(guān)系,。
首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律,，如連續(xù)性,，階段性，順序性,，還有各器官發(fā)育的不平衡性,。再之,，因?yàn)樾旱倪@些特殊體質(zhì)，所以從穿刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng),。在本科老師的精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握兒科的常見疾病及對(duì)癥護(hù)理,，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù),，如靜脈穿刺等。
同時(shí)要理解家長(zhǎng),，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說幾個(gè)對(duì)不起,，使家長(zhǎng)也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在此,，我人應(yīng)不斷提高自己的綜合素質(zhì),，特別是心理的疏導(dǎo)及承受能力。
在接下來的實(shí)習(xí)中要再接再厲,，以取得更好的成績(jī),。感謝各位老師的耐心指導(dǎo)！
醫(yī)護(hù)人員自我鑒定總結(jié) 醫(yī)護(hù)人員自我鑒定篇三
護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位,，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低,，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,，要想做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做到：
1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù),，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人,。
2、在日常工作中熱情,、誠(chéng)懇,、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣,，向別人看齊,，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。
3,、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦,，一個(gè)平衡的心態(tài),，井然有序地合理安排好人力、物力,，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任,、激勵(lì),、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益,。
5,、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系,。使科與科之間互幫互助,，形成濃郁的合作氛圍。
1,、作為一名管理者,，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源,，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去,。就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),，利用其優(yōu)點(diǎn),，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),。其次,，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī),，充分發(fā)揮個(gè)人力量,。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì),。
2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作,。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī),，而是要讓患者滿意。
3,、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),，徹底打破中鍋飯，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,，變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明,、優(yōu)劣可視,，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù)不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦,，一個(gè)平衡的心態(tài),，井然有序地合理安排好人力、物力,，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任,、激勵(lì),、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益,。
5,、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系,。使科與科之間互幫互助,，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之,，對(duì)于醫(yī)院實(shí)行公開競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),，我表示擁護(hù)，時(shí)代造就人才,，能者上,，庸者下，如果我沒有競(jìng)聘上護(hù)士長(zhǎng),，我將是一名稱職的護(hù)士,，如果競(jìng)聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同志們的支持,，我將努力、再努力!
