在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)策劃是干嘛的篇一

為響應(yīng)黨中央的號(hào)召,，增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，提倡“和諧共生”的綠色世界,，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，使“愛(ài)環(huán)保,、愛(ài)生活”的意識(shí)深入大學(xué)校園,，社聯(lián)自強(qiáng)社特舉辦回收空礦泉水瓶活動(dòng)。

低碳環(huán)保生活,，自強(qiáng)與你一起,。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自強(qiáng)社。

4月中旬至下旬,。

學(xué)生宿舍區(qū),。

全院學(xué)生。

（一）前期準(zhǔn)備：

通過(guò)電臺(tái),、飛信,、海報(bào)等宣傳方式來(lái)擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳及影響力。

（二）活動(dòng)開(kāi)展：

1,、安排社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)宿舍樓,；

2、攜帶大塑料袋,、紙盒等,，以便帶走回收的空瓶；

3,、組織社團(tuán)成員到各學(xué)生宿舍內(nèi)回收空礦泉水瓶,。

（三）活動(dòng)后期

1,、整理回收空瓶，聯(lián)系廢品收購(gòu)人員前來(lái)收購(gòu),；

2,、從賣(mài)空瓶所得中，購(gòu)買(mǎi)不同的植物花種與盆栽,；

3,、根據(jù)每間宿舍具體回收數(shù)量，回饋不同的植物花種與盆栽,。

1,、每位自強(qiáng)社成員重視這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展做到盡職盡責(zé),；

2,、海報(bào)在活動(dòng)前幾日張貼出來(lái)，提醒同學(xué)們活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,；

3,、登記好宿舍號(hào)與對(duì)應(yīng)的空瓶數(shù)量，以便發(fā)送花種與盆栽,；

4,、對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出并解決，事后進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),。

1,、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，注意紀(jì)律問(wèn)題,，自強(qiáng)社成員不能擅自離隊(duì),；

2、在前往學(xué)生宿舍回收時(shí),，使用文明用語(yǔ),，不喧嘩，不得影響同學(xué)們休息,；

3、出售空瓶,，仔細(xì)核對(duì)數(shù)量,，不遺漏，做到準(zhǔn)確無(wú)誤,，安排人員在場(chǎng)處理,；

4、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，全體自強(qiáng)社成員注意自身安全,，防止劃傷手或磕碰,。

活動(dòng)策劃是干嘛的篇二

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞,、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式,。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,，和黑板報(bào)一樣,，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。但是,，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用飛速發(fā)展的今天,，手抄報(bào)似乎只為少年兒童所熱愛(ài)，在大學(xué)里,，是極少見(jiàn)的,。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué),，對(duì)飲食的要求也提高了,，可是他們卻苦于對(duì)于飲食的了解甚少，今天,，我們將手抄報(bào)與我們的美食,、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報(bào)繪出心目中的美食,，介紹大家所鐘愛(ài)的美食,，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩(shī)詞歌賦,，給在校大學(xué)生提供一個(gè)交流,、學(xué)習(xí)美食的平臺(tái)，從各方面來(lái)展示一個(gè)人的美食知識(shí),。

繪出你心中所想寫(xiě)出你心中所知

讓大學(xué)生重溫制作手抄報(bào)的樂(lè)趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食,，分享美食的平臺(tái)。將手抄報(bào),、美食,、詩(shī)詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力,。

校團(tuán)委,、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會(huì)

全校在籍學(xué)生待定

你有什么私房菜,，你有什么健康的飲食建議,，你覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議,，都不妨拿出來(lái)show一show,。當(dāng)然，如果你對(duì)美食的制作和常識(shí)一竅不通也沒(méi)事,，相信身為大學(xué)生的你,，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧，不妨也寫(xiě)出來(lái)比一比,，看看誰(shuí)肚子離得墨水多,。或者,，你可以找?guī)椎啦穗?，配以你精彩的解說(shuō)，再者你可以給他們?nèi)€(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字,。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢,，來(lái)吧，繪出你的idea,，用你的雙手來(lái)豐富我們的美食大舞臺(tái),。期待你的精彩一繪。

（一道或幾道美味佳肴的制作方法,；你對(duì)健康飲食的一些想法,；你對(duì)飲食搭配的一些獨(dú)到見(jiàn)解；你所能想到的有關(guān)食物,、美食的詩(shī)詞歌賦,；給美食配上你獨(dú)一無(wú)二的解說(shuō)或者取一個(gè)特色鮮明的名字。）

一． 前期宣傳

二． 作品的收集與評(píng)選

三． 活動(dòng)結(jié)果的告示,，優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報(bào)導(dǎo)

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布局

作品注明學(xué)院,、班級(jí)、姓名,、聯(lián)系方式交至袁同學(xué),、耿同學(xué)處。

活動(dòng)策劃是干嘛的篇三

xx師范大學(xué)第四屆“女生文化節(jié)”系列活動(dòng)

主辦單位：校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì) 承辦單位：校學(xué)生會(huì)女生部 校園媒體支持：

xx師范大學(xué)《師大青年》編輯部 xx師范大學(xué)“校園之聲”廣播站 xx師范大學(xué)學(xué)生會(huì)微博

隨著社會(huì)的`發(fā)展,，女性的地位在社會(huì)生活中越來(lái)越高,。

女大學(xué)生屬于年輕女性，是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的后備力量,。

大學(xué)教育除了要教給學(xué)生具體知識(shí)之外,，更應(yīng)該利用本身積淀的文化傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)培養(yǎng)，尊重女性,。

大學(xué)文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力,。

因此,，貴州師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)與支持下，舉辦貴州師范大學(xué)第四屆女生文化節(jié),，以此來(lái)倡導(dǎo)我們的女大學(xué)生“自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)”以及豐富我校女大學(xué)生的課余文化生活,。

關(guān)注女性成長(zhǎng)，維護(hù)女生權(quán)益

自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)

20xx年3月7日11:00-17：30,。

林蔭大道,。

xx師范大學(xué)全體在校師生

(一)前期準(zhǔn)備

1.宣傳(詳見(jiàn)附件1)

2.活動(dòng)工作人員安排(見(jiàn)附件2)

3.活動(dòng)物資準(zhǔn)備(見(jiàn)附件3)

(二)活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

1“女性權(quán)益知多少”知識(shí)展

2許下你的第一千零一個(gè)愿望

3“三〃八”母愛(ài)回饋小郵箱

1.“女性權(quán)益知多少”知識(shí)展

本次活動(dòng)號(hào)召我校女大學(xué)生樹(shù)立“自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)” 的精神，讓大學(xué)生了解自己的權(quán)益,，樹(shù)立并增強(qiáng)同學(xué)們的權(quán)益意識(shí),，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠采取正確的，有效的措施維護(hù)自身的合法權(quán)益宣,，提高當(dāng)代女大學(xué)生法律意識(shí),。

將中外女性維權(quán)運(yùn)動(dòng)，資料與照片打印,，貼于展板上,，做成“女性維權(quán)”專區(qū)。

2. 許下你的第一千零一個(gè)愿望

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)設(shè)置愿望墻,，號(hào)召全校男生積極參與,，女生自愿選擇是否留下自己的電話號(hào)碼和姓名，男生完成后和找到女生一起回到活動(dòng)點(diǎn),，領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

參與活動(dòng)的女生均贈(zèng)送一份小禮物。

3.“三〃八”母愛(ài)回饋小郵箱

在“三〃八”節(jié)來(lái)臨之際,，男女同學(xué)都可以給自己的母親寫(xiě)一封信,，由我們提供郵票和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě),，也可以寫(xiě)好之后于下午17點(diǎn)送到活動(dòng)點(diǎn),。

收到的信我們將在當(dāng)天下午送往郵局,。

(三)后期工作

場(chǎng)地收拾以及活動(dòng)總結(jié)

附件：1.宣傳方案 2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 3.應(yīng)急預(yù)案

共青團(tuán)xx師范大學(xué)委員會(huì) xx師范大學(xué)學(xué)生委員會(huì)

二〇xx年三月三日

附件1

宣傳方案

關(guān)注女生成長(zhǎng)，維護(hù)女生權(quán)益

20xx年3月6日(星期四)——20xx年3月7日(星期五)

(一)文字宣傳

1.海報(bào)及宣傳板

時(shí)間： 20xx年3月6日

地點(diǎn)：白云校區(qū)各主要宣傳欄(三教門(mén)口,、各宿舍宣傳欄等)

2.橫幅

時(shí)間：20xx年3月6日——20xx年3月8日 地點(diǎn)：白云校區(qū)林蔭大道

內(nèi)容：了解女性知識(shí),，維護(hù)自身權(quán)益 關(guān)愛(ài)女生，構(gòu)建美麗校園 青春活力,，做一個(gè)快樂(lè)的女生 3.宣傳單

在之前查寢時(shí)發(fā)放到各寢室,，男女生寢室發(fā)放內(nèi)容不一，女生寢室送祝福,，男生寢室鼓動(dòng)男生幫助女生實(shí)現(xiàn)心愿,。

(二)廣播宣傳

時(shí)間：20xx年3月7日

每日12：20——13：00，18：20——19：00,。

(三)網(wǎng)絡(luò)宣傳

時(shí)間：20xx年3月6日——20xx年3月7日

(一)3月6日在校內(nèi)各重要宣傳欄,、各主要干道以及各宿舍樓宣傳欄內(nèi)張貼本次活動(dòng)宣傳海報(bào)，懸掛宣傳橫幅,。

(二)3月7日并搭建活動(dòng)場(chǎng)地,，播放廣播。

(三)3月7日早上9:00-10:00無(wú)課工作人員布置場(chǎng)地 附件2

物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

附件3

一,、電腦應(yīng)急方案

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備即時(shí)使用電腦一臺(tái),、備用電腦一臺(tái)，如因電腦問(wèn)題而不能正常播放伴奏,，則立即更換電腦,。

二、天氣突變應(yīng)急方案

(一)活動(dòng)前有變化

活動(dòng)是露天舉行,，如天氣突變,，則視下雨的大小決定繼續(xù)或推遲活動(dòng)。

(二)活動(dòng)中有變化

視下雨的大小決定,，并備用大棚三頂,，并做好中止準(zhǔn)備。

三,、現(xiàn)場(chǎng)參賽人數(shù)應(yīng)急方案

(一)過(guò)多

維序組維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，保證交通正常運(yùn)行，防止特殊事故的發(fā)生及做好特殊事故的應(yīng)急處理,。

(二)過(guò)少

加大宣傳,，通過(guò)各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將活動(dòng)宣傳到班集體中去，同時(shí)發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)及老師,。

四,、活動(dòng)耗材應(yīng)急方案

所有活動(dòng)耗材均儲(chǔ)備備用材料。

活動(dòng)策劃是干嘛的篇四

“我愛(ài)我——給心理一片晴空”

“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”,，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”,，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

機(jī)電工程學(xué)院班級(jí)建設(shè)部

江西理工大學(xué)在校學(xué)生

1,、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康,，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：材化樓前

2,、吹面粉(整蠱游戲)

道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)

玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).

3,、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比： 時(shí) 間：5月21日—5月24日 參加對(duì)象：07,、08所有班級(jí) 評(píng)比時(shí)間：5月25日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名,，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

4、心理測(cè)量 活動(dòng)方式：利用學(xué)校心理咨詢中心的心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,，了解自我。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,、人際交往能力,、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房

5,、“心情故事”大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中,。 征文時(shí)間：5月16日——5月25日 評(píng)選時(shí)間：5月26日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇,、“最佳風(fēng)采故事”一篇,。

6、名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

1,、活動(dòng)橫幅：兩條,，內(nèi)容“我愛(ài)我——給心理一片晴空”（懸掛于本部材化樓）

2、手繪海報(bào)5張,，分別張貼于惠莘園食堂,、書(shū)香閣食堂、學(xué)校取款機(jī)對(duì)面宣傳欄,、3個(gè)位置,。一張彩印海報(bào)張貼在展板上展覽于文法樓十字路口,。（手繪和彩印海報(bào)可選刊經(jīng)典廣告創(chuàng)意圖片）

3、活動(dòng)宣傳時(shí)間5月23日——5月27日

章超總負(fù)責(zé)：

方東云,，王艷芳,，楊宇，陳政負(fù)責(zé)宣傳：

龔偉,，楊贇,，薛麗麗負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序：

橫幅：4*6=24元。

資料復(fù)印費(fèi)：12元左右 海報(bào)：20*1=20元 礦泉水：10元,。

活動(dòng)獎(jiǎng)品：40元左右 預(yù)計(jì)費(fèi)用110元左右,。

活動(dòng)策劃是干嘛的篇五

圖書(shū)館協(xié)管會(huì)

零度營(yíng)銷俱樂(lè)部

書(shū)橋是以書(shū)來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式,，提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書(shū)籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng),，也叫“圖書(shū)漂流”。圖書(shū)漂流,，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后,，隨意放在公共場(chǎng)所,，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,，再將其漂出手,，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香,?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月,，在美國(guó)kansas市附近的一個(gè)小村莊,，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展,，雖不足四年,，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間,，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證,，不需付押金,，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式,，讓“知識(shí)因傳播而美麗”,。

圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩,、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書(shū),，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線,；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū),，是書(shū)香,，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信,，傳遞著文明,。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味,，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū),，為廣藥文化建設(shè),，增添縷縷書(shū)香。

同時(shí)讓同學(xué)們了解書(shū)橋活動(dòng),，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感,；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心,，鼓勵(lì)在學(xué)校學(xué)生積極捐書(shū),，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式,，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì),，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。同時(shí)便收集讀者意見(jiàn)反映給圖書(shū)館,，更好的維護(hù) 書(shū)籍,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書(shū)籍，補(bǔ)充更新書(shū)籍,。

活動(dòng)口號(hào):廣藥書(shū)橋 誠(chéng)信認(rèn)知 快樂(lè)漂書(shū)

活動(dòng)主題：文明昌盛,，讀書(shū)為先

旨在“建書(shū)橋、傳誠(chéng)信,、創(chuàng)和諧” 圖書(shū)漂流宗旨在于分享·信任·傳播,。

讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給更多的人提供接觸書(shū)的機(jī)會(huì),，喚起同學(xué)的讀書(shū)意識(shí),。逐漸提高閱讀者的素質(zhì),。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值,。讓書(shū)香飄溢于整個(gè)學(xué)校,，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。

xx年10月~xx年

讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng),，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感,；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心,，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)書(shū)籍我們?yōu)檫@次活動(dòng)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名 最佳感言獎(jiǎng)5名（一些小禮品之類的）

1,。前期宣傳工作及準(zhǔn)備

申請(qǐng) 宣傳 用具準(zhǔn)備

申請(qǐng)準(zhǔn)貼證、準(zhǔn)掛證,、擺攤制作標(biāo)簽 制作宣傳海報(bào),； 制作活動(dòng)ppt ；制作圖書(shū)漂流卡,；制作活動(dòng)規(guī)則海報(bào) 留言本 意見(jiàn)簿 簽名筆 書(shū)架 小書(shū)簽 橫幅

1,。橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場(chǎng)旁邊。

2,。海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里,。（以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程,、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等,。）

3。傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門(mén)口設(shè)置咨詢點(diǎn),，派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn),。

4。q群宣傳：有專門(mén)的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息,，進(jìn)行全方位的宣傳,。

5。制作圖書(shū)漂流的dv,，可擺在學(xué)校園網(wǎng)上宣傳,，或組織人到各班教室宣傳。

2,。中期主要工作

（1）征書(shū)

a,。上門(mén)逐個(gè)宿舍征集書(shū)籍

安排好人手，時(shí)間為晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半,，每棟6到8人,，帶好登記本、標(biāo)簽等；需做好詳細(xì)的登記,，每組應(yīng)有一個(gè)組長(zhǎng),，以便聯(lián)系；2-3晚可以完成,；將收到的書(shū)統(tǒng)一擺放到一處,，若書(shū)太多而搬不動(dòng)，聯(lián)系后勤組

b一飯,、二飯,。擺攤設(shè)點(diǎn)征集

收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書(shū)，做好登記,，現(xiàn)場(chǎng)把制作好的小書(shū)簽發(fā)給贈(zèng)書(shū)的同學(xué)（結(jié)合上面的傳單宣傳）

借長(zhǎng)臺(tái)兩張,，凳子四張，分別擺在一,、二飯,，輪班制，每班3~4人,，分兩班：一班由上午十一點(diǎn)到一點(diǎn),；下午四點(diǎn)到六點(diǎn)

（2）整理，上架

（1）對(duì)每本書(shū)進(jìn)行登記,、編號(hào)，包裝,、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說(shuō)明

（2）將收集到的書(shū)籍分類,、過(guò)濾

(3）在書(shū)架旁以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程,、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等,。備好留言本、意見(jiàn)簿和簽字筆懸掛在書(shū)架旁,，以便收集同學(xué)們意見(jiàn),。

（4）每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言,、收集讀者意見(jiàn)并修復(fù)受損書(shū)籍,。

（5）每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言,，向本月內(nèi)捐贈(zèng)書(shū)籍和寫(xiě)下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書(shū)簽,。

(6)在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)參與人員寫(xiě)稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上,，擴(kuò)大圖書(shū)漂流活動(dòng)的影響力,。

3。后期工作

（1）在學(xué)期末的時(shí)候收回所有圖書(shū),，計(jì)算回漂率,，與圖書(shū)館協(xié)管會(huì)一起開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，交流心得體會(huì)，以便更好改進(jìn)工作,；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況決定圖書(shū)漂流活動(dòng)要怎樣繼續(xù)傳承,，以何種方式舉辦；

（2）在宣傳欄上張貼海報(bào),，選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言,；

（3）公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單。