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活動(dòng)策劃崗位 活動(dòng)策劃是干嘛的篇一

《關(guān)愛(ài)特殊兒童攜手與愛(ài)同行》

二、活動(dòng)背景：

孩子的童年應(yīng)該是天真,、無(wú)邪,、快樂(lè)的，但是對(duì)于那些先天缺陷的兒童來(lái)說(shuō),，這樣的快樂(lè)是很少的,，他們應(yīng)該擁有和普通人一樣的快樂(lè)，而我們志愿者們就要為他們帶來(lái)更多的快樂(lè),。我們濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)將于20xx年5月8日下午兩點(diǎn),，走進(jìn)濟(jì)寧特殊學(xué)校，與那里的孩子開(kāi)展一次以運(yùn)動(dòng)形式的娛樂(lè)互動(dòng)游戲,。

三,、活動(dòng)主辦方：

濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：

濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校

五,、活動(dòng)地址：

濟(jì)寧市任城區(qū)來(lái)鶴巷14號(hào)

六,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月8日下午兩點(diǎn)

七、活動(dòng)安排：

1）與孩子們互動(dòng),，舉行跳繩比賽

2）托乒乓球比賽,。

3）互動(dòng)，合影留念,。

八,、活動(dòng)目的：

1）為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,，共建和諧社會(huì),。增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，向社會(huì)上需要幫助的人奉獻(xiàn)愛(ài)心,。

2）為特殊學(xué)校的兒童帶去溫暖和關(guān)愛(ài)，與特殊兒童親密互動(dòng),。

3）增強(qiáng)青年愛(ài)心志愿者社會(huì)影響力,，呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士關(guān)注特殊兒童。

九,、注意事項(xiàng)：

1）參加活動(dòng)的人員聽(tīng)從調(diào)配及執(zhí)勤人員的安排,。

2）活動(dòng)中志愿者要注意言行舉止，關(guān)愛(ài),、照顧特殊兒童人身安全,。

3）其他未盡事項(xiàng),，具體通知！

十,、集合地點(diǎn)：

龍行路與濟(jì)安橋路交叉路口,，加油站南院內(nèi)，大家可乘8路,，20路,，103路，201路公交車,，在電廠公鐵立交站下車對(duì)面北莊村委院內(nèi),。

十一、集合時(shí)間：

20××年××月××日下午1點(diǎn)半

希望愛(ài)心志愿者積極,、踴躍參加,！

報(bào)名接龍：1.李夢(mèng)2.李慧3.張純海4.許孝生5.郭燕6.李靜7.馬亮（帶大繩，小繩各一套）8.龍媽（帶龍龍）9.鄭仙鳳10.田志剛11.張紅軍12.顏玉13.謝磊勝(帶車)14.史夢(mèng)潔15.代小哲16.閆永紅17李誠(chéng)媛18.王美華.19賀蘭20.蘇記21.賈旭22.宋軍23.魏億寶24.張美麗25.靳玉娥26.謝春雪27.楊瑞

本次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)27人,，空降10人 實(shí)到人數(shù)37人

十二,、活動(dòng)總結(jié)

孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍,，盼女成鳳,？又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),？然而有些孩子卻因某種原因?qū)е律眢w殘疾,。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關(guān)心,，關(guān)愛(ài)著他們,。

孩子，是一叢叢向陽(yáng)的葵花,，張揚(yáng)著他們的笑,，如珠落銀盤(pán)的聲音，任何語(yǔ)言,，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛,。你看得到他們的成長(zhǎng)，聽(tīng)得到他們生命里拔節(jié)的聲音,，想象得到這一株株蓬勃的生命成長(zhǎng)為參天大樹(shù)時(shí)的蔚然茁壯,。

但是，有這么一群孩子,，他們的眼神黯淡,，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴,，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過(guò)20歲,。你聽(tīng)不懂他們的咿呀語(yǔ)調(diào)，你看不到他們的未來(lái),，或者不忍心去想象他們的未來(lái),。他們?cè)谧约旱氖澜缋铮允Я朔较?。但,，他們的笑，仍然明凈,，他們是那清晨初升的太?yáng)散下的一縷溫?zé)岬年?yáng)光,，讓人心疼，讓人不忍,，讓人想要去守望,。他們，需要我,，需要你,，需要我們共同去關(guān)愛(ài)。

由濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的《關(guān)愛(ài)特殊兒童攜手與愛(ài)同行》活動(dòng),，與20xx年5月8日走進(jìn)濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校,， 看望智障兒童，走近他們的生活,。

活動(dòng)前期,，我們安排專人到濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校充分了解情況后，志愿者們互幫互助,、耐心,、仔細(xì)的把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，并對(duì)成員進(jìn)行了細(xì)致的分工,，包括物資采購(gòu)組,、活動(dòng)策劃組、等等,。這絕不是一個(gè)人就能夠完成的,，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時(shí)也讓我們親身體會(huì)到了奉獻(xiàn)的光榮感,。志愿者們個(gè)個(gè)激情四射,，已經(jīng)做好了笑迎孩子們的準(zhǔn)備，給他們最美的溫暖,。

5月8日下午兩點(diǎn)，志愿者們捧著一顆負(fù)責(zé)任的心、激情的心,、愛(ài)的心來(lái)到特校,，大家準(zhǔn)時(shí)在校門口集合。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)志愿者們都是發(fā)自內(nèi)心的把快樂(lè)傳遞給身邊的每一位特殊孩子,。本次給我最大的啟發(fā)就是,，對(duì)待身邊的每一個(gè)人都要用心去接觸對(duì)方，無(wú)論對(duì)方是什么樣的身份,，我相信,，用心了，對(duì)方一定被我們感染,。

我們喜歡看孩子們開(kāi)心的笑,，那是我們最大的財(cái)富。他們喜歡活動(dòng),，雖然他們并不會(huì)遵守游戲規(guī)則,，但沒(méi)人會(huì)怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情,，每個(gè)游戲 孩子們都意猶未盡,，每個(gè)孩子都會(huì)得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會(huì)開(kāi)心的跳起來(lái),，志愿者們和他們握握手他們就會(huì)很高興,，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無(wú)暇,。志愿者們從快樂(lè)中感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè),，在奉獻(xiàn)的過(guò)程中感受到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)力量的溫暖,。同時(shí)對(duì)特殊學(xué)校的校長(zhǎng)以及老師的敬佩之情也油然而生,，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進(jìn)心靈的一座橋梁,，如果我們沒(méi)有這些老師的配合協(xié)助的話,，那我們將無(wú)法完成游戲。

看著孩子們天真稚嫩的臉龐,，讓我們更加堅(jiān)定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛(ài)是一種需要,，不管愛(ài)在進(jìn)行中，還是仍在萌芽,。愛(ài)或被愛(ài),，其實(shí)都是一種喜悅！在互動(dòng)中我們還向孩子們發(fā)放了糖果,，當(dāng)孩子們接過(guò)糖果時(shí)還不忘了給我們的愛(ài)心小丑握手,。

我們的青年愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)被更多人所知,。每個(gè)志愿者就是他鮮活生命力的來(lái)源，我們的活動(dòng)沒(méi)有終點(diǎn),，因?yàn)閻?ài)心從未止步,。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚,，有愛(ài),，心不冷！奉獻(xiàn)不是為了索取,，應(yīng)該是自覺(jué)自愿的,，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力,，就能美夢(mèng)成真,。我們相信，在大家的共同努力下,，青年愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)會(huì)茁壯的成長(zhǎng),，為更多愛(ài)心人士搭建起美好的明天，讓我們?cè)谒{(lán)天下一路同行,，大海中風(fēng)雨同舟,！

活動(dòng)結(jié)束后志愿者向那些可愛(ài)的孩子們揮手道別并合影留念。

感謝參加本次活動(dòng)的每一位志愿者,，親愛(ài)的朋友們,，讓我們?cè)诮窈蟮膼?ài)心公益事業(yè)中攜手并進(jìn)，將愛(ài)心傳遞,，展我志愿者風(fēng)采,。

活動(dòng)策劃崗位 活動(dòng)策劃是干嘛的篇二

目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán),，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì),。但是，22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì),，因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開(kāi)展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng),。

（1）向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力,。

（2）豐富同學(xué)們的校園文化生活,，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。

展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采

4月

江蘇大學(xué)京江學(xué)院

江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)

江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)

（一）報(bào)名階段：（4月1日—4月3日）

（1）報(bào)名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片,，并配上左右的社團(tuán)簡(jiǎn)介,，發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱

[email?protected]

（2）截止時(shí)間：xx年4月3日24點(diǎn)（過(guò)期視為放棄參與評(píng)比）,。

（二）宣傳階段：（4月3日—4月10日）

（1）制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置,；

（2）京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介,；

（3）社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳,。

（三）評(píng)比階段：（4月10日—4月12日）

量化考評(píng)要素：

（1）工作相互評(píng)比（10分）

（2）日常工作評(píng)比（20分）

（3）社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比（40分）

（4）民意調(diào)查評(píng)比（30分）

（注：量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),、申請(qǐng)表,、評(píng)分表,、調(diào)查表參見(jiàn)附件）

（四）統(tǒng)計(jì)階段：（4月13日）

組織干事統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)的得票率，部長(zhǎng)制作最終各社團(tuán)的各項(xiàng)得分表格,。

（五）公示階段：（4月15日—4月20日）

（六）頒獎(jiǎng)階段：（6月7日）

注：時(shí)間為我社我show風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)晚

活動(dòng)策劃崗位 活動(dòng)策劃是干嘛的篇三

（1）具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定,，由團(tuán)委通知。

（2）活動(dòng)人數(shù)四到五人為佳,。

（3）禮物可以帶水果牛奶等,，這個(gè)由參與人自己決定。

（4）在老師家所待時(shí)間不宜太久,，大約一小時(shí)多點(diǎn)就可以,，并承諾會(huì)常來(lái)看望。

（5）在活動(dòng)中記得拍照留念,。

（6）在老師家可以與老師聊天詢問(wèn)問(wèn)題,，或幫助老師干家務(wù)等 這個(gè)需要隨機(jī)應(yīng)變。

（1）活動(dòng)時(shí)間由老師確定,。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)院樓

（3）在星期一需向蘭老師說(shuō)明計(jì)劃,，確定時(shí)間并借的鑰匙。

（4）在活動(dòng)開(kāi)始前需班級(jí)同學(xué)向其他人宣傳 并盡可能多拉同學(xué)一 起參與在本次活動(dòng)中,。

（5）在活動(dòng)開(kāi)始后首先需放一段有關(guān)感恩的ppt,。

（6）如蘭老師有時(shí)間可以叫其在活動(dòng)開(kāi)始前講話。

（7）大家觀看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好）,，寫(xiě)下有關(guān)感 恩的話（需本班同學(xué)提前準(zhǔn)備好）

（8）活動(dòng)中記得拍照,。

（9）將大家寫(xiě)好的東西收集后，統(tǒng)一粘貼到一個(gè)本子上,，名為感恩 記錄本,。

（1）大家發(fā)動(dòng)自己所認(rèn)識(shí)的同學(xué)，在記錄本上寫(xiě)下對(duì)學(xué)校的祝福,。

（2）在沒(méi)課時(shí)間拜訪老師,，請(qǐng)他寫(xiě)下對(duì)學(xué)校祝福的話。

（3）在記錄本的第一頁(yè)寫(xiě)母校獻(xiàn)禮,。

（4）在他人寫(xiě)字時(shí)應(yīng)拍照記錄,。

（5）將照片打印出來(lái)，并粘貼在其本人所寫(xiě)的那頁(yè)上,。

（6）記錄本由每個(gè)宿舍用一天,，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)錄,。

活動(dòng)策劃崗位 活動(dòng)策劃是干嘛的篇四

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的,，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí),、閱讀能力,、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性,、交流性于一體,，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛,，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升,。

2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：

4,、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部

5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生,。

6,、輔導(dǎo)教師

7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部

8,、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主,，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的`引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ),。

(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾,，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。

(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定,，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活,。

(3)主題確定后，通知會(huì)員,。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,，吸引學(xué)生參加。

(4)活動(dòng)以游戲,、對(duì)話等形式開(kāi)展,，突出語(yǔ)言的功能性。

(5)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo),。

1,、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

2,、比賽時(shí)間：自定

3,、特邀評(píng)委、嘉賓：

9,、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交,。

(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想,，奮斗目標(biāo),，自強(qiáng)自立,，校園生活等。

(4)演講時(shí)需脫稿演講,。

10,、賽程安排：

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣,，進(jìn)行自我介紹,、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng),、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：贊助商

1,、比賽目的：寓教于樂(lè),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活,，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,。

2、比賽時(shí)間：

3,、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

4,、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6,、策劃小組：

7,、特邀評(píng)委、嘉賓,。

8,、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟,。

(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上,。

9,、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

11,、資金來(lái)源：贊助商

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)

在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，包括成功經(jīng)驗(yàn),、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處,，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法,。

2、舉辦各類英語(yǔ)游戲

開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲,，寓教于樂(lè),，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高,。例如,，我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行,。參與者站定后背著觀眾,，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子,，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn),，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái),。5秒鐘后,，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上,。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上,。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾,，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致,。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分,。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤,，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)

活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲,。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板,。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫(xiě)單詞,，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母,。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘,，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組,。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù),，重復(fù)的單詞不計(jì)分,。

(3)欣賞歐美原微電影

活動(dòng)策劃崗位 活動(dòng)策劃是干嘛的篇五

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，大家一般選擇電腦或者手機(jī)作為聯(lián)絡(luò)工具,，但作為傳統(tǒng)的傳遞信息的工具書(shū)信同樣也受到大學(xué)生的青睞,。但由于寄信人寫(xiě)信時(shí)地址或者聯(lián)系電話沒(méi)有寫(xiě)詳細(xì)，以至信件不能及時(shí)送達(dá),。使信件不能及時(shí)傳遞,，也使收發(fā)室的負(fù)擔(dān)沉重。建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)本著獻(xiàn)一份愛(ài)心,，暖一群人心的宗旨，為我們的同學(xué)貢獻(xiàn)一份愛(ài)心,，決定開(kāi)展愛(ài)心送信活動(dòng)

愛(ài)心送信 溫暖你我

讓每一份帶著感情的信件找到它們最終的歸屬,，讓學(xué)生可以收到應(yīng)該收到的信件，給他們生活帶來(lái)一些小小的驚喜,。同時(shí)也使青年志愿團(tuán)的志愿者們享受了助人為樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè);幫助收發(fā)室清理信件

領(lǐng)取地址：南校收發(fā)室

送信地址：根據(jù)信件中地址在南校北校范圍內(nèi)進(jìn)行愛(ài)心送信活動(dòng)

每個(gè)月的第二,、第四周

活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：青年志愿團(tuán)干事（3人/次）

活動(dòng)參與者：各專業(yè)志愿者（12人/次）

1、與南校傳達(dá)室聯(lián)系,，確定取信件的時(shí)間

2,、在活動(dòng)開(kāi)展前，與志愿者說(shuō)明活動(dòng)的注意事項(xiàng)

1.送信給學(xué)生時(shí)以及時(shí)表明自己的身份,，言行得體

2.地址確實(shí)不詳細(xì)的,，應(yīng)及時(shí)退回至收發(fā)室，由收發(fā)室處理

3.在送信過(guò)程中應(yīng)妥善保管好信件,，不得私自打開(kāi)信件