演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

慶祝教師節(jié)演講稿學生篇1

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對我們每一個中學生來說,，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人,，在第____個教師節(jié)來臨之際，我代表____中全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人;您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮，您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學子之心,。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,。讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)____周年的日子里,。我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!?愿我們學生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。古人云：“一日為師,，終身為父。”值此第____個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證,，從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè);真正從一點一滴做,，,。做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!

慶祝教師節(jié)演講稿學生篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師還有親愛的同學們：

今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德,。

這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩,，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩@兩個字的粗淺認識。我認為師德有三個層次，首先有愛,，然后是德，最后是師德,。

愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學生，不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學生感受到教師的愛自然就會親其師，從而信其道,。

我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力,。因為在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。

教師工作有強烈的典范性,，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

俄國教育家烏伸斯基說：教師的人格,，就是教育工作的一切，但是我覺得為人師者光有人格還不夠,，我們師范院校大多有一句校訓：學高為師,，身正為范。

光身正是不夠的,，身為人師無學既是無德!在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,，所以作為教師就要不斷的學習,，甚至終身學習。不斷的完善自己,，正如我們的先哲孔子學不厭,，教不倦,。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健,，君子以自強不息，地勢坤,，君子以厚德載物,。

慶祝教師節(jié)演講稿學生篇3

敬愛的老師們，　親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

今天,，是第__個教師節(jié)。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌,，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!

春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,，

您卻給了我整個海洋，在您的呵護下,，我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室,、食堂,。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上,。。,。是您啊!王老師,，同學們說：“您像我們的娘”!

是誰風趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的知識,，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。可我又怎能把我們敬愛的老師,，一一頌揚,。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風的墻!

我的師長，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向!

師恩浩蕩，師恩難忘!

敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

慶祝教師節(jié)演講稿學生篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

今天,，我們在這里歡聚一堂,，共同慶祝我們自己的節(jié)日教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師,，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!

老師們,，在過去的一年中,，我校在政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，堅持辦學以教師為本，教學以學生為本,，對學生的成長負責,，讓更多的孩子受到更好的教育的辦學理念,，著力打造一所學生管理嚴，人文素養(yǎng)高,，學習氛圍濃,，創(chuàng)新精神強的學校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路,，充分挖掘?qū)W校各方面辦學要素的潛能,。我校全體師生團結(jié)一致，眾志成城,，順利地完成各項教育教學任務(wù),，得到了社會和家長們的一致好評，今年學校工作整體提高,，中考,、綜合評估等各項工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力,，飽含了全體師生的聰明與才智,，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作,、生活中不斷創(chuàng)新,，努力進取，頑強拼搏的良好風貌,。

同志們,，成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始,，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn),。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難,。學校要發(fā)展,、要上檔升級，不僅需要縣局和有關(guān)部門的支持,，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍,。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,，大膽創(chuàng)新,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感,，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng),，既要有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進,，不斷以新的知識充實自己,，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模,。我校將努力為廣大師生搭建展示自我,、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習,、工作,、生活中切身體驗到快樂、自信,、成功,。

老師們、同志們,，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起,，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，以不負家長的重托,，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望?；仡欉^去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年,，新起點,，新希望，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻,，學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)演講稿學生篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好!

在這涼風習習,、金秋送爽的日子,，我們很高興地迎來了第n個教師節(jié)。這是一個特殊的日子,，它標志著我們教師這個職業(yè),，拜托被歧視、不足常人掛齒的地位,，一躍成為社會乃至國家的一種支柱性的,、不容忽視、不可獲取的職業(yè),。在這里,，我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第n個教師節(jié)大會上發(fā)言。首先,，恭祝在做的全體教師節(jié)日快樂,，并由衷地問上一聲：你們辛苦了!

偶爾在一本雜志上看到一位作者由舊社會教員情況撰寫的嵌十聯(lián)，聯(lián)系現(xiàn)實,，結(jié)合身邊一些老教師體會,，教師的辛苦實在讓人感嘆,，也真可謂：一身平價布，二袖粉筆灰,，三十尚未娶,，四季常皺眉，五更便起身,，六旬方可息,，七天無星期，八方誰認識,，九等賤民體,，十足做嫁衣。此嵌十聯(lián)讀起來實在讓人心有戚戚然,。再對此細想,，做一名現(xiàn)代教員，也實在是一件可幸的事情,。但同時也不得不面對現(xiàn)代教師面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)——

隨著科技的進步和現(xiàn)代素質(zhì)教育的呼聲日益高漲,，社會對人才需求的標準決定了教師教學的目的、內(nèi)容及方式都要著眼于四有的新人才標準,，為明日的國家建設(shè)準備合格的專門的人才,。新世紀,、新課程,、新教材，也決定著今天的教師不再是灌注知識的教書匠,，而要成為懂得現(xiàn)代教育理念,、通曉現(xiàn)代教育技巧和方法，精研新課標的教材教法,，諳熟現(xiàn)代學生心理特點及需求的學者和教育家,。

我們年輕教師，渾身燃燒著年輕的熱情與激情,，但因其閱歷與教歷的疏淺,，未知領(lǐng)域也就愈大愈深，需要不斷補充,、提高和完善的東西還很多很多,。面對知識信息日新月異的今天，我們應(yīng)該深知：只有謙虛地不斷地多請教,，向老教師探討經(jīng)驗交流方法,、心得，才能具備足夠豐富的只是,，足夠?qū)掗煹男貞?，足夠高明的能耐,，方可有效地實施科學的、藝術(shù)“教學”,，才能真正教會學生主動,、積極地求學，培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會需求的“五學會人才”!

加之,，現(xiàn)在社會,，一個孩子牽系著學校、家庭,、社會及國家各方的命脈,，我們必須不斷鞭策和警戒自己，要盡其能,、盡其力,、盡其才地去干好工作，以不負各方重望,。從而讓自己在這競爭殘酷激烈的職業(yè)競技場上留保一席之地,。

最后，我在這個莊重的日子,，代表所有新青年教師鄭重表決：謙虛求教,、謹慎治學，以期不負這個被成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美稱,。做一位學生喜歡,，學校放心，家長滿意的優(yōu)秀教師,，望學校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評指教,。

再次祝全體教師，教師節(jié)快樂,，永遠健康幸福!謝謝,。