人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

指揮中心工作計劃篇一

以課程改革為載體，引領(lǐng)廣大教師切實改變教學(xué)方式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。以提高師資素質(zhì)為根本,，結(jié)合教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭,、名教師等評選活動,，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平；以開展校本培訓(xùn)為抓手,，注重行動研究,，努力提升廣大數(shù)學(xué)教師專業(yè)化素養(yǎng)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，努力提高全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

（一）深入開展校本培訓(xùn)活動，構(gòu)建“以研促培,、多元開放”的培訓(xùn)模式,。

隨著課程改革的縱深推進，教師更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變駕輕就熟的教學(xué)行為,，改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，提升專業(yè)水平等新課程行動正前所未有地遭受著挑戰(zhàn),。加強校本培訓(xùn),，是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)研究的方向和重點,。歷年的實踐證明：校本培訓(xùn)應(yīng)根植于學(xué)校,，立足于可持續(xù)發(fā)展。要與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，要充分發(fā)揮教師在校本培訓(xùn)中的主體作用,，尋找貼近教學(xué)生活、教師樂于接受的培訓(xùn)內(nèi)容,，去除空洞的說教,。我校要在總結(jié)上學(xué)期校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，率先在全區(qū)構(gòu)建起“以研促培,，多元開放”的校本培訓(xùn)模式,。“以研促培”意為將教研工作同培訓(xùn)工作有機結(jié)合起來,，“多元開放”是指將多種培訓(xùn)形式相結(jié)合。通過針對性,、科學(xué)性,、實效性的培訓(xùn)活動,，讓廣大教師的專業(yè)成長獲得不竭動力和源泉，促進一大批教師迅速成長為教學(xué)教學(xué)新秀,、學(xué)科帶頭人,、名教師。

1,、扎實開展集體備課活動,，讓集體備課成為校本培訓(xùn)的風(fēng)景線。

“研討出真知,，研討出效率,。”集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,，對于發(fā)揮教師團隊合作精神,，有效避免教師個體研究勢單力薄的情況，發(fā)揮集體智慧的作用,，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤,。

個人鉆研是開展集體備課基礎(chǔ)。各年級組組長在集體備課前,，應(yīng)布置好集體備課的內(nèi)容和任務(wù),，同年級組老師應(yīng)對集體的內(nèi)容進行深入地思考。集體備課時把自己的思考,、經(jīng)驗,、困惑一并帶來，共同探討,。教師個人的集體備課會議記錄本,，不僅要成為集體備課時分享智慧的記錄本，更應(yīng)成為集體備課前梳理經(jīng)驗的記錄本,，傾訴困惑的記錄本,。只有充分的思考和醞釀，集體備課時才能主動參與,、暢所欲言,，在討論交流中加進自己的思想，融入自己的思考,，真正凝結(jié)集體的智慧,，最終提高集體備課的效益。

營造良好的集體備課氛圍的還需要制度建設(shè)作為保證,。集體備課在堅持同級性原則,、全員參與原則的基礎(chǔ)上要做到“四定”：⑴定時間：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)集體備課活動定為每兩周一次，時間由本年級組老師根據(jù)實際情況商定,。⑵定地點：固定集體備課的地點,，一般按排在年級組辦公室進行,，這樣便于集體備課的及時開展。⑶定課題：每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題,。⑷定中心發(fā)言人：確定每次備課組活動的中心發(fā)言人,。中心發(fā)言人應(yīng)事先初步擬定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案和討論主題,。

2,、深入開展教學(xué)觀摩活動，讓賽課評比為青年教師迅速成長的平臺,。

教師的舞臺在課堂,。開展教學(xué)評比觀摩活動，對教師迅速成長的作用是不可估量的,。教師在對教學(xué)內(nèi)容的反復(fù)打磨中,，增長了智慧，不斷逼近教學(xué)的真諦和實質(zhì),。本學(xué)期我校將以承辦泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班和參加區(qū)“說課—上課—評課”等活動為契機,，深入開展同題會課活動。挑選相同的教學(xué)內(nèi)容,，讓廣大教師用自己獨特的視角進行個性化地解讀,，彰顯個人教學(xué)風(fēng)格和魅力。具體安排為：以年級組為單位,，35周歲以下的青年教師先在年級組內(nèi)進行說課比賽→從中選出３人在組內(nèi)進行上課比賽→從中選出1人參加校級匯課比賽→確定參加區(qū)級會課人員,。全體數(shù)學(xué)老師要全程參與本年級組（段）的會課活動，認真思考,，積極參加大組交流評課活動,。

附： 泰州市城東中心小學(xué)青年教師同題會課安排表

年級段

課 題

負責(zé)人

校級匯課時間

低年級

《厘米和米》(二上p48頁)

肖 遜

10月9日

中年級

《用計算器計算》(四上p100頁)

三年級：馮 凡

四年級：鄭麗萍

10月10日

高年級

《找規(guī)律》(五上p59頁)

五年級：竇 平

六年級：王曉云

10月11日

（二）積極探索考試評價改革，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進,，作為課改的“風(fēng)向標(biāo)”——課程評價，成為目前眾多教育者探討地最為熱門,、最為流行的話題,。各種流派、各種學(xué)說,、各種教學(xué)評價方案等如雨后春筍一般,，各抒己見，莫衷一是,。工作的實踐,，讓我們認識到：如果沒有考試改革與課程改革“結(jié)伴而行”，新課程的推進只是在做足表面文章,。當(dāng)務(wù)之急是讓考試評價充分體現(xiàn)課程改革的精神,，充分發(fā)揮命題的導(dǎo)向作用,，讓考試成為課程改革的“催化劑”,。本學(xué)期我校將積極探索考試評價改革,，加大“考什么”、“怎樣考”和“怎樣處理考試結(jié)果”的研究,。尤其是課改年級要對認真研讀新課標(biāo),，把準教材的知識體系和教學(xué)要求，狠抓試卷質(zhì)量,。針對學(xué)校的實際情況,，一、二年級試卷卷面分值設(shè)置為100分,；三至六年級試卷的卷面分值設(shè)置為100+20,，20分為附加題。各位命題老師要嚴格控制試卷的難易程度,，基本題的難易比例應(yīng)控制在６：3：1,。試卷選材要與生活緊密聯(lián)系，要能體現(xiàn)考試與教育相得益彰：要體現(xiàn)環(huán)保教育,、國情教育,、節(jié)能教育等?？荚囈w現(xiàn)知識檢查與能力提升相結(jié)合,，注重考察學(xué)生的操作性能力、探究能力,、開放思維等,。對卷面試題的難易程度可嘗試標(biāo)注“分層加星”，讓分層考試成為分層教學(xué)的有益補充,。

（三）大膽嘗試“小課題”研究,，提升學(xué)校教科研水平。

課題研究是學(xué)校教科研工作的重要抓手,。本學(xué)期我校將繼續(xù)深入研究省級立項課題——《新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》,。各位教師可圍繞課題多做思考，多用科研的目光反思自己的教學(xué)言行,，把教科研工作與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,。

學(xué)校鼓勵廣大教師結(jié)合自己的工作實際，進行“小課題”研究,。小課題”研究,，杜絕好高騖遠，選題要小,，要貼近自己的教學(xué),，著重于解決教育教學(xué)中的某一問題或現(xiàn)象,。“小課題”研究周期要短,，杜絕搞“疲勞戰(zhàn)”,、“持久戰(zhàn)”?！靶≌n題”研究,，教師可以單獨進行，也可與幾位志同道合的教師組隊進行,，還可以年級組為單位進行研究,。對于思考醞釀成熟的“小課題”要到教導(dǎo)處申報，對于成果突出的小課題研究,，學(xué)校將予以精神和物質(zhì)的獎勵,。

在教學(xué)實踐中，各位教師要及時把自己的教學(xué)心得記錄下來,，定期整理,、厚積薄發(fā)，形成文字參加各級各類論文評比活動,。學(xué)校網(wǎng)站“成長在線”繼續(xù)為廣大教師的成長搭建平臺,，歡迎廣大教師開設(shè)自己的教育博客，將教學(xué)中的所思,、所感,、所惑發(fā)送網(wǎng)站，大家互動交流,，共同提高,。

九月份：

1、五年級數(shù)學(xué)老師參加國標(biāo)版數(shù)學(xué)第九冊網(wǎng)上教材培訓(xùn)活動,。

2,、組織五年級教師參加區(qū)課堂教學(xué)觀摩研討。(時間：9月21日,，地點：師范附小)

3,、做好參加泰州市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽的準備工作。

４,、組織教師參加省,、市、區(qū)論文比賽,。

十月份：

1,、參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、組織教師進行區(qū)“說課—上課—評課”活動,，同時推薦參加區(qū)競賽人選,。(地點：揚橋小學(xué))

3、組織參加科學(xué)賽課評比,。

十一月份：

1,、承辦市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)活動。

2,、外派教師到區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校進行教學(xué)聯(lián)誼活動,。

3,、組織教師參加區(qū)教學(xué)課件評比,。

十二月份：

組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)案例評比,。

指揮中心工作計劃篇二

在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,，開展教科研工作。堅持以課改為重點,，以質(zhì)量為中心,，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心,，更新觀念,，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動,，促使學(xué)生全面發(fā)展,，使我組的教科研活動再上新臺階。

1,、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準備,、課后有反思,、作業(yè)布置合理、批改及時,、反饋到位,、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以數(shù)學(xué)活動為載體，以思維訓(xùn)練為主體,，促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報,。

3,、以公開課為核心，深化課題研究,，提升本組教師科研素養(yǎng),。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課，為了有效地深入課題研究,，不僅要求教師立足并及時做好總結(jié),、評價反思和資料積累。

九月份：

1,、開學(xué)初,，認真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,，教研組計劃,，集備計劃，確定課題研究方案,。

2,、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動,。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準”本年段目標(biāo)要求,。

5,、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作,。

十月份：

1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動,。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織好一,、二單元的單元檢測。

十一月份：

1,、組織本年級組認真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作。

2,、立足基礎(chǔ),，積極做好培優(yōu)補差的工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。交流培優(yōu)補差的情況,，分析學(xué)生的學(xué)情。

3,、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

4,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動,。

十二月份：

1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動,。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,，小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

一月份：

1,、認真進行期末復(fù)習(xí),，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

2,、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。

指揮中心工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，抓住幼兒園異地重建的契機，認真對照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃,，狠抓教師師德規(guī)范,，遵循安全第一的原則,，緊緊圍繞課題建設(shè)，規(guī)范一日教學(xué)常規(guī)，開展豐富多彩的活動,，促進幼兒健康和諧的全面發(fā)展,。

1．突出安全第一，加強衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒健康成長,。

3．突出課題建設(shè)，加強幼兒禮儀教育,，逐漸形成辦園特色,。

5．突出家園共育，加強家長參與力度,，優(yōu)化特色節(jié)活動,。

（一）日常教學(xué)管理

2．區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的調(diào)研重點放在區(qū)域游戲上,。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切,，要有別于小組活動，游戲場地要相對固定有清晰的標(biāo)識,，游戲內(nèi)容要豐富（原則上不少于8個,，每個內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過6人），游戲材料要充足,，要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點與層次差異,。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級或主題的特色游戲，使區(qū)域游戲也能出新出彩,。本學(xué)期對游戲的調(diào)研設(shè)想,。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準備的調(diào)研，要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角,。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研,。十一月份區(qū)域游戲評比，十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研,。

4．加強課題研究,，立足禮儀，關(guān)注過程與實效,。本學(xué)期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究,。上學(xué)期太倉市級課題結(jié)題，本學(xué)期立項的課題只有蘇州市教育學(xué)會的禮儀課題,。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合,，與教研一體的基礎(chǔ)上，開展禮儀活動,，加強過程研究,。做好資料積累,，積極投稿參賽。

（二）教師管理

2．優(yōu)化“香幼學(xué)苑”,，首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué),、我思、我行,，結(jié)合區(qū)域游戲開展一些相應(yīng)的研討活動,。如：我的游戲觀、我的游戲材料,、我的游戲組織等等,。另外，從教師的需要出發(fā),，仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容,，如：繪畫、舞蹈等等,。

4．對中老年教師適當(dāng)減少工作量,，如課后反思可以適當(dāng)減少，但不可沒有反思,，所寫反思也要保證質(zhì)量。關(guān)于班級網(wǎng)頁要求每人每月4篇,，其中至少兩篇是圖文結(jié)合的,，讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志,，如教材內(nèi)容，一周課程安排繼續(xù)隔周上傳,，各班日志上傳要均衡,，不要一個月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳,。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇,，四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺,，所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日志,，并進行博客日志閱讀回復(fù)。

（三）幼兒管理

2．學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語動作,，把她作為晨間律動之一,。通過表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們需要有一顆感恩的心,，要從小學(xué)會感恩,。

4．結(jié)合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí),，懂得與長輩用餐應(yīng)該注意些什么,，作客用餐應(yīng)該怎么做，餐后餐具怎么放置等等,。

1．安全工作依然是我園工作的重中之重,。首先，幼兒安全意識問題,，我們可以給老師一個模式化,，每當(dāng)要分散幼兒活動，或者盥洗什么的,，先要作一下安全教育,。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說,。第二,，安全教育活動，本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動,，一次常規(guī)的消防演練,，一次與民警合作進行突發(fā)事故演練活動。并且進行每月一次幼兒安全專題教育活動,，由年級組負責(zé)做好,；每月一次班級安全隱患自查，由各班主任負責(zé)完成等等,。第三,，每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表,。

3．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生,，把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員,，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等,。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品,。

5．做好衛(wèi)生保健工作,，把好晨間關(guān)，關(guān)注特殊兒童的成長,，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,，注意積累相關(guān)保健資料。

（五）特色活動

2．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動——如慶祝國慶：第七屆娃娃頌祖國,；中秋：團圓一家親,；重陽：老少樂,；元旦：辭舊迎新活動等等。

1．利用各種渠道,，與家長做好溝通工作,，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好,，要繼續(xù)做好,。但對于孩子在家情況，可能了解甚少,，所以本學(xué)期要求教師們多走進幼兒的家庭,，尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面，多與家長溝通,，共同培養(yǎng),。

3．宣傳發(fā)動家長共同參與禮儀節(jié)活動。

四,、月工作安排

1．做好新生入園工作,，把好年齡關(guān)，抓好入園率,。穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3．完成徒手操,，韻律操,、午間操的學(xué)習(xí)，中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語操,。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動,。

5．進行月調(diào)研：區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準備。

7．課題例會及計劃交流,，正常禮儀之星晨迎活動,，并籌劃與準備禮儀節(jié)活動。

9．做好各費的收繳工作,。

11．進行一次保育員例會。

1．開展禮儀節(jié)活動,。

3．月專項調(diào)研：區(qū)域游戲的內(nèi)容

5．香幼學(xué)苑：我的區(qū)域游戲材料,；區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。

7．開放大班家長半日活動,。

9．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,，并進行一次安全大檢查。

11．進行一次食堂人員知識培訓(xùn)（保健老師王喜亞）

1．幼兒韻律操,、早操比賽,。（禮儀節(jié)閉幕）

3．“自主性游戲”研討活動,。

5．全園性區(qū)域游戲評比。

7．開放中班家長半日活動,。（下旬）

9．抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作,。

11．對保教人員進行一次衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。（保健老師）

十二月份

2．開放小班家長半日活動,。（中旬）

4．月調(diào)研：角色游戲調(diào)研,。

6．課題例會及研究分享活動。

8．中班年級幼兒安全教育活動,。（保健老師）

一月份

2．香幼學(xué)苑：我眼中的同事,。

4．各條線總結(jié)交流活動，組織教師各類評優(yōu),。

指揮中心工作計劃篇四

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標(biāo),，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

以保障學(xué)生的身心安全為前提,，提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合本班的實際情況,，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,，全面加強安全教育，提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學(xué)生安全意識,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1,、加強思想教育，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組,，由班長擔(dān)任組長。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管，實行責(zé)任制,。

4,、進一步加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。

1,、除每周隨時注重安全教育外,，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動,。

2,、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動，教師講話以“安全教育”為主題,。

3,、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題 的主題班會。

4,、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,。

5、認真進行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動,，消除安全隱患。

6,、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺，確保萬無一失,。

對學(xué)生進行基礎(chǔ)安全知識教育。采用小組比賽的形式,，學(xué)生之間相互監(jiān)督,。

措施：

1,、制定工作計劃并公布。

2,、宣傳并進行安全教育,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實行輪換制度。

進行愛國主義教育,，增強學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。鞏固九月份安全教育成果。

措施：

1．升旗活動教育,。

2．談話活動：如何保護自己的.人身安全,？

積極開展“我愛我班”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員，開展季節(jié)安全教育教育,。

措施：

1,、開展“我愛我班”活動。

2,、鼓勵學(xué)生通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3,、進行冬季安全教育：防凍防滑防煤氣中毒,。

組織學(xué)生互查互管保安全；提出期末階段的學(xué)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)工作,。

措施：

1、開展小組配對安全互管活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員。

開好“元旦”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好新年,。在平時，把安全和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

措施：

1、家校聯(lián)系,，共同保護學(xué)生安全,。

2、開展寒假放假安全教育活動,。

指揮中心工作計劃篇五

20xx年,，分公司承保工作以實現(xiàn)“雙超”目標(biāo)、支持業(yè)務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,，進行以核保管理為重心調(diào)整為核保服務(wù)為重心的工作重心轉(zhuǎn)換,，通過一系列的方案、舉措,、整改落實,，核保周期、自動核保率,、注退率,、回退率等核保效率與質(zhì)量指標(biāo)不斷優(yōu)化并繼續(xù)在系統(tǒng)保持較為領(lǐng)先水平，為業(yè)務(wù)有效益增長把好質(zhì)量關(guān)的同時,，服務(wù)態(tài)度和方式也有了較大的改善,，贏得機構(gòu)和客戶較好口碑，有力的支持了業(yè)務(wù)發(fā)展,，全面達成總分公司賦予的各項承保工作任務(wù),。為了在20xx年公司實現(xiàn)##億業(yè)務(wù)規(guī)模提供專業(yè)、高效的核保支持,，20xx年,，我們將按照“實施一項工程、落實兩項優(yōu)化,、做出三個亮點,、達到四個目標(biāo)”的工作方案來提高服務(wù)水平和效率，支持業(yè)務(wù)發(fā)展,。

要解決好服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)方法的問題，不僅僅是要求核保人遵守時間,、語言規(guī)范,、執(zhí)行政策,、耐心解答的工作方法問題，必須要核保人員實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，從一個承保政策的機械執(zhí)行者,，到有能力為機構(gòu)提供解決方案、進行有一定深度有現(xiàn)實意義的核保分析與管理建議的核保管理者的角色轉(zhuǎn)換,。為此，承保中心將通過 “放飛夢想—我的三年職業(yè)生涯規(guī)劃”主題演講討論活動進行思想動員,，通過技能培訓(xùn),、通過讓員工參與不同專題分析、論壇活動,，通過換位補位輪崗調(diào)崗等工作措施,，通過增加“同一標(biāo)的兩次要求提交資料考核扣分”等考核評價來促進角色轉(zhuǎn)換，注重員工的成長性培養(yǎng),，用專業(yè),、高效的核保隊伍來實現(xiàn)對業(yè)務(wù)的支持。

流程優(yōu)化—因各險種的風(fēng)險度不同,、費率不同,、保額不同，總公司對其相應(yīng)核保要求不同,，總公司對核保人授予的核保權(quán)限也有較大區(qū)別,，由此決定的工作量和需要的核保時間也不同。目前總公司授予##分公司高級別核保權(quán)限的人數(shù)十分有限,，加之非車險業(yè)務(wù)量在時間和機構(gòu)間分布不均衡,，一些險種核保出單等待時間長，機構(gòu)意見大,，也與當(dāng)前業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要不相適應(yīng),。20xx年，承保中心將對現(xiàn)有承保流程及核保權(quán)限,、各險種業(yè)務(wù)量在時間,、機構(gòu)間、核保人的分布上做深度分析論證,，制定權(quán)限與人力配置優(yōu)化方案,，優(yōu)化核保流程。

服務(wù)優(yōu)化—通過開展“到基層”,、“幫基層”,、“教基層”活動，把核保服務(wù)從對機構(gòu)業(yè)管,、錄單,、單證延伸到銷售人員,、客戶，切實優(yōu)化服務(wù),。制定方案,，明確內(nèi)容、時間,，全體核保人員“到基層”工作,，解決體驗和換位思考、主動為機構(gòu)出主意的優(yōu)化服務(wù),；通過制定展板,、宣傳畫、手冊“幫基層”,，讓客戶和銷售人員對驗車方式,、建意險投保資料、財產(chǎn)險投保資料,、影像掃描方法等疑難雜癥以問答,、圖片、編順口溜等淺顯易懂醒目的方式張貼,，幫助銷售人員和客戶及時掌握,，增強理解配合，達到規(guī)范,、高效的效果,；到機構(gòu)和重點客戶、中介渠道“教基層”錄單人員,、銷售人員了解錄單流程,、要件，優(yōu)化服務(wù),。

承運人責(zé)任險自動核保：該險種系與車險配套險種,，具有同質(zhì)化程度高、量大,、規(guī)律性強,、核保難度低的特點，我們將組成專題小組實行技術(shù)革新,，制定對現(xiàn)有系統(tǒng)改造和編寫承運人自動核保規(guī)則上報總公司,，年內(nèi)實現(xiàn)自動核保，以提高效率從而提高市場競爭力,、節(jié)約人力,、支持業(yè)務(wù)發(fā)展。

規(guī)范承保專用印章管理：在20xx年調(diào)研中,，機構(gòu)普遍反映承保專用印章業(yè)使用量大,，承保專用章蓋章方式傳統(tǒng),、用章量大，風(fēng)險高,、易漏蓋影響客戶年審或其他事項,、蓋章已經(jīng)成了業(yè)務(wù)機構(gòu)巨大負擔(dān)和極不情愿的事，機構(gòu)和客戶意見很大,。20xx年,，承保中心將開展對印章名稱、行政級次,、蓋章方式,、蓋章責(zé)任調(diào)研評估，提出切實可行的完善承保專用章使用管理方案上報總公司,，以緩解當(dāng)前的矛盾和問題，解決好服務(wù)與風(fēng)險管理的問題,。

實現(xiàn)承保檔案省級集中管理：承保中心將選取價優(yōu),、方便的場地，建立規(guī)范,、安全的承保檔案管理室和管理流程,，實現(xiàn)承保檔案省級集中管理。

app出單流程設(shè)計：申報并開展貨運險通過手機app出單方案設(shè)計,，以滿足貨運險時效要求高,、風(fēng)險大的支持和管理要求。

指標(biāo)：對總公司下達的核保周期,、注退率,、回退率、車險自動核保率等承保管理指標(biāo),、對總公司下達各項工作目標(biāo)完成好,；

1、20xx年達成以下核保質(zhì)量指標(biāo)

（1）核?；赝寺省?%,；

（2）差錯率：出單人員保單錄入差錯率控制在#%以內(nèi)，核保人員保單核保差錯率控制在#%以內(nèi),；

2,、20xx年達成以下核保效率指標(biāo)

（1）車險保單錄單時間≤#分鐘；

（2）商業(yè)車險核保周期≤#分鐘,，財產(chǎn)險核保周期≤##分鐘,，意健險核保周期≤##分鐘；

（3）車險保單自核通過率≥##%,。

3,、管理指標(biāo)

（1）保單批注退率≤#.#%,。

（2）單證浪費率：合理預(yù)估征訂有價單證，避免成本浪費,，單證浪費率控制在###%以內(nèi),。

能力強：對機構(gòu)的指導(dǎo)、培訓(xùn)能力強,，對工作完成的效率質(zhì)量強,，對工作的分析、管理能力強,。

服務(wù)優(yōu)：對機構(gòu)的服務(wù)意識好,、方法多；對部門間的配合服務(wù)優(yōu),。

隊伍穩(wěn)：營造員工團結(jié),、上進、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊形Φ膱F隊,，形成部門有人愿意來,、工作充實、離開不抱怨良性團隊而穩(wěn)定隊伍,。

一季度以定政策,、抓思想、定考核為主,，二季度落實兩項優(yōu)化和亮點工程,，三季度重點抓培訓(xùn)和大比武，四季度開展調(diào)研總結(jié),。系統(tǒng)性開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)：開展一季度一次全轄視頻培訓(xùn),，以承保政策、系統(tǒng)操作,、重點問題與風(fēng)險分析為主要內(nèi)容,；年度開展全轄單證、錄單員,、業(yè)管人員各一次現(xiàn)場培訓(xùn)與考試,；每月至少一次部門內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（一）一季度工作計劃

1,、出臺承保手冊,；

2、出臺“到基層,、幫基層,、教基層”方案；

3,、制定“國十條”落地部門牽頭的項目實施方案,；

4,、開展已保財產(chǎn)險高危風(fēng)險排查與分析活動；

5,、組織制定app貨運險出單方案并實施,；

6、組織制定承運人責(zé)任險自核方案,；

7,、修訂崗位考核考核方案；

8,、梳理完善承保管理制度,；

9、ab崗及輪崗規(guī)劃出臺,；

10,、組織開展“放飛夢想-我的三年職業(yè)規(guī)劃”演講活動；

11,、全轄視頻培訓(xùn)（承保政策,、系統(tǒng)操作培訓(xùn)，風(fēng)險案例分析）,。

（二）二季度工作計劃

1、亮點工程承保檔案集中管理工作啟動,；

2,、亮點工程

啟動承保印章管理情況調(diào)研；

3,、ab崗及輪崗實施,；

4、“到基層,、幫基層、教基層”活動實施,；

5,、全轄視頻培訓(xùn)（承保政策、系統(tǒng)操作培訓(xùn),，風(fēng)險案例分析）,；

6、實施承運人責(zé)任險自動核保,。

（三）三季度工作計劃

1,、開展錄單員培訓(xùn)；

2,、開展單證管理員培訓(xùn),；

3、開展職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn),；

4,、開展第三屆承保大比武活動,。

（四）、四季度工作計劃

1,、組織開展承保工作調(diào)研活動,；

2、全轄視頻培訓(xùn)（承保政策,、系統(tǒng)操作培訓(xùn),，風(fēng)險案例分析）；

3,、總結(jié)考評,。

指揮中心工作計劃篇六

根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見》精神，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際,，圍繞教育教學(xué)中心工作，和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,，主要依靠廣大教師,，以新的理念和求真務(wù)實的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的整體水平,。

1,、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比,。

2,、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作,。

3,、探索教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破,。

九月：

1,、參加市教科所會議，制定計劃。

2,、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比,。

3、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎”評比,。

十月：

1,、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。

2,、組織心理健康教育教師參加市教研活動,。

十一月：

1、組織科研力量,，調(diào)查分析,，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題,。

2,、成立科研小組，尋找資料,，做好課題開題工作,。

十二月：

1、參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會,。

2,、邀請專家進行教科研講座。

一月：

1,、上交各級課題的階段小結(jié),。

2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查,。

3、教科室工作回顧總結(jié),。

20xx年9月1日

指揮中心工作計劃篇七

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，建立起教學(xué)即研究的理念，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，提升教學(xué)效能。

3,、加強校本教研,，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

6,、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),，表述具體、準確,，符合學(xué)生實際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動）的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達標(biāo)率在80%以上,，學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。

要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高課堂的達標(biāo)率。要以“實,、活,、勤、精,、細”來規(guī)范教學(xué)行為,。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴格督促教師自覺按課表上課,，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

3,、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度,，促進教師形成熱忱、嚴謹,、細致、求實的教風(fēng),。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課,、研討，每周不少于2節(jié),。加強對青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化,，以達到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求,，精心組織每次練習(xí),。

（5）抓細分析。精細分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,，重在揭示問題，查找主觀原因,，落實改進措施,。

4,、加強檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價,。

5、加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載,，有總結(jié)，期末對教研組進行評比,，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強備課組建設(shè),。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進步，共同提高,。

（二）嚴格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目,，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè),，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象。

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。

3、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程,。

4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天不超過6小時,。學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,。

（三）加強學(xué)生學(xué)科課程評價工作：

1,、平時作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性,，作業(yè)量要適中,，對不同類型學(xué)生、不同類型題目,，提出不同要求,，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性,，增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時間,，一,、二年級不留書面回家作業(yè)，三,、四年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過0.5時,，五、六年級不超過1小時,。

（2）作業(yè)批改：

a） 凡教師布置的作業(yè)必須批改,。

b） 作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語,。

c） 作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等級（評語）、對錯符號和批改時間,。

d） 作業(yè)批改要及時,，不得讓學(xué)生代批，講評要及時,。

（四）加強藝體教學(xué),、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作,。

1,、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作,。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃,、認真上好課,，認真組織評價工作。

2,、加強藝體衛(wèi)工作,。要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作,。要認真做好學(xué)生成績的評價工作,。

（五）認真做好教師評價工作

通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范,、導(dǎo)向與激勵功能,，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，加強職業(yè)道德建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。

加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體,，職責(zé)明確,，嚴格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，樹立教師是上帝的理念,。嚴格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事,，切實履行各自的崗位職責(zé),。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作,。強化學(xué)籍管理,。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。