人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
指揮中心工作計劃篇一
以課程改革為載體,引領(lǐng)廣大教師切實改變教學(xué)方式,,努力提高課堂教學(xué)效率,。以提高師資素質(zhì)為根本,,結(jié)合教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭,、名教師等評選活動,,努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平;以開展校本培訓(xùn)為抓手,,注重行動研究,,努力提升廣大數(shù)學(xué)教師專業(yè)化素養(yǎng)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加強教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,,努力提高全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
(一)深入開展校本培訓(xùn)活動,構(gòu)建“以研促培,、多元開放”的培訓(xùn)模式,。
隨著課程改革的縱深推進,教師更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變駕輕就熟的教學(xué)行為,,改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,提升專業(yè)水平等新課程行動正前所未有地遭受著挑戰(zhàn),。加強校本培訓(xùn),,是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的緊迫任務(wù),也是深化教學(xué)研究的方向和重點,。歷年的實踐證明:校本培訓(xùn)應(yīng)根植于學(xué)校,,立足于可持續(xù)發(fā)展。要與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,,要充分發(fā)揮教師在校本培訓(xùn)中的主體作用,,尋找貼近教學(xué)生活、教師樂于接受的培訓(xùn)內(nèi)容,,去除空洞的說教,。我校要在總結(jié)上學(xué)期校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,率先在全區(qū)構(gòu)建起“以研促培,,多元開放”的校本培訓(xùn)模式,。“以研促培”意為將教研工作同培訓(xùn)工作有機結(jié)合起來,,“多元開放”是指將多種培訓(xùn)形式相結(jié)合。通過針對性,、科學(xué)性,、實效性的培訓(xùn)活動,,讓廣大教師的專業(yè)成長獲得不竭動力和源泉,促進一大批教師迅速成長為教學(xué)教學(xué)新秀,、學(xué)科帶頭人,、名教師。
1,、扎實開展集體備課活動,,讓集體備課成為校本培訓(xùn)的風(fēng)景線。
“研討出真知,,研討出效率,。”集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,,對于發(fā)揮教師團隊合作精神,,有效避免教師個體研究勢單力薄的情況,發(fā)揮集體智慧的作用,,最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤,。
個人鉆研是開展集體備課基礎(chǔ)。各年級組組長在集體備課前,,應(yīng)布置好集體備課的內(nèi)容和任務(wù),,同年級組老師應(yīng)對集體的內(nèi)容進行深入地思考。集體備課時把自己的思考,、經(jīng)驗,、困惑一并帶來,共同探討,。教師個人的集體備課會議記錄本,,不僅要成為集體備課時分享智慧的記錄本,更應(yīng)成為集體備課前梳理經(jīng)驗的記錄本,,傾訴困惑的記錄本,。只有充分的思考和醞釀,集體備課時才能主動參與,、暢所欲言,,在討論交流中加進自己的思想,融入自己的思考,,真正凝結(jié)集體的智慧,,最終提高集體備課的效益。
營造良好的集體備課氛圍的還需要制度建設(shè)作為保證,。集體備課在堅持同級性原則,、全員參與原則的基礎(chǔ)上要做到“四定”:⑴定時間:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)集體備課活動定為每兩周一次,時間由本年級組老師根據(jù)實際情況商定,。⑵定地點:固定集體備課的地點,,一般按排在年級組辦公室進行,,這樣便于集體備課的及時開展。⑶定課題:每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題,。⑷定中心發(fā)言人:確定每次備課組活動的中心發(fā)言人,。中心發(fā)言人應(yīng)事先初步擬定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案和討論主題,。
2,、深入開展教學(xué)觀摩活動,讓賽課評比為青年教師迅速成長的平臺,。
教師的舞臺在課堂,。開展教學(xué)評比觀摩活動,對教師迅速成長的作用是不可估量的,。教師在對教學(xué)內(nèi)容的反復(fù)打磨中,,增長了智慧,不斷逼近教學(xué)的真諦和實質(zhì),。本學(xué)期我校將以承辦泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班和參加區(qū)“說課—上課—評課”等活動為契機,,深入開展同題會課活動。挑選相同的教學(xué)內(nèi)容,,讓廣大教師用自己獨特的視角進行個性化地解讀,,彰顯個人教學(xué)風(fēng)格和魅力。具體安排為:以年級組為單位,,35周歲以下的青年教師先在年級組內(nèi)進行說課比賽→從中選出3人在組內(nèi)進行上課比賽→從中選出1人參加校級匯課比賽→確定參加區(qū)級會課人員,。全體數(shù)學(xué)老師要全程參與本年級組(段)的會課活動,認真思考,,積極參加大組交流評課活動,。
附: 泰州市城東中心小學(xué)青年教師同題會課安排表
年級段
課 題
負責(zé)人
校級匯課時間
低年級
《厘米和米》(二上p48頁)
肖 遜
10月9日
中年級
《用計算器計算》(四上p100頁)
三年級:馮 凡
四年級:鄭麗萍
10月10日
高年級
《找規(guī)律》(五上p59頁)
五年級:竇 平
六年級:王曉云
10月11日
(二)積極探索考試評價改革,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進,,作為課改的“風(fēng)向標(biāo)”——課程評價,成為目前眾多教育者探討地最為熱門,、最為流行的話題,。各種流派、各種學(xué)說,、各種教學(xué)評價方案等如雨后春筍一般,,各抒己見,莫衷一是,。工作的實踐,,讓我們認識到:如果沒有考試改革與課程改革“結(jié)伴而行”,新課程的推進只是在做足表面文章,。當(dāng)務(wù)之急是讓考試評價充分體現(xiàn)課程改革的精神,,充分發(fā)揮命題的導(dǎo)向作用,,讓考試成為課程改革的“催化劑”,。本學(xué)期我校將積極探索考試評價改革,,加大“考什么”、“怎樣考”和“怎樣處理考試結(jié)果”的研究,。尤其是課改年級要對認真研讀新課標(biāo),,把準教材的知識體系和教學(xué)要求,狠抓試卷質(zhì)量,。針對學(xué)校的實際情況,,一、二年級試卷卷面分值設(shè)置為100分,;三至六年級試卷的卷面分值設(shè)置為100+20,,20分為附加題。各位命題老師要嚴格控制試卷的難易程度,,基本題的難易比例應(yīng)控制在6:3:1,。試卷選材要與生活緊密聯(lián)系,要能體現(xiàn)考試與教育相得益彰:要體現(xiàn)環(huán)保教育,、國情教育,、節(jié)能教育等??荚囈w現(xiàn)知識檢查與能力提升相結(jié)合,,注重考察學(xué)生的操作性能力、探究能力,、開放思維等,。對卷面試題的難易程度可嘗試標(biāo)注“分層加星”,讓分層考試成為分層教學(xué)的有益補充,。
(三)大膽嘗試“小課題”研究,,提升學(xué)校教科研水平。
課題研究是學(xué)校教科研工作的重要抓手,。本學(xué)期我校將繼續(xù)深入研究省級立項課題——《新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》,。各位教師可圍繞課題多做思考,多用科研的目光反思自己的教學(xué)言行,,把教科研工作與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,。
學(xué)校鼓勵廣大教師結(jié)合自己的工作實際,進行“小課題”研究,。小課題”研究,,杜絕好高騖遠,選題要小,,要貼近自己的教學(xué),,著重于解決教育教學(xué)中的某一問題或現(xiàn)象,。“小課題”研究周期要短,,杜絕搞“疲勞戰(zhàn)”,、“持久戰(zhàn)”?!靶≌n題”研究,,教師可以單獨進行,也可與幾位志同道合的教師組隊進行,,還可以年級組為單位進行研究,。對于思考醞釀成熟的“小課題”要到教導(dǎo)處申報,對于成果突出的小課題研究,,學(xué)校將予以精神和物質(zhì)的獎勵,。
在教學(xué)實踐中,各位教師要及時把自己的教學(xué)心得記錄下來,,定期整理,、厚積薄發(fā),形成文字參加各級各類論文評比活動,。學(xué)校網(wǎng)站“成長在線”繼續(xù)為廣大教師的成長搭建平臺,,歡迎廣大教師開設(shè)自己的教育博客,將教學(xué)中的所思,、所感,、所惑發(fā)送網(wǎng)站,大家互動交流,,共同提高,。
九月份:
1、五年級數(shù)學(xué)老師參加國標(biāo)版數(shù)學(xué)第九冊網(wǎng)上教材培訓(xùn)活動,。
2,、組織五年級教師參加區(qū)課堂教學(xué)觀摩研討。(時間:9月21日,,地點:師范附小)
3,、做好參加泰州市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽的準備工作。
4,、組織教師參加省,、市、區(qū)論文比賽,。
十月份:
1,、參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、組織教師進行區(qū)“說課—上課—評課”活動,,同時推薦參加區(qū)競賽人選,。(地點:揚橋小學(xué))
3、組織參加科學(xué)賽課評比,。
十一月份:
1,、承辦市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)活動。
2,、外派教師到區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校進行教學(xué)聯(lián)誼活動,。
3,、組織教師參加區(qū)教學(xué)課件評比,。
十二月份:
組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)案例評比,。
指揮中心工作計劃篇二
在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,,開展教科研工作。堅持以課改為重點,,以質(zhì)量為中心,,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,,更新觀念,,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,,促使學(xué)生全面發(fā)展,,使我組的教科研活動再上新臺階。
1,、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作,,規(guī)范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準備,、課后有反思,、作業(yè)布置合理、批改及時,、反饋到位,、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
2,、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,,促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,,進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報,。
3,、以公開課為核心,深化課題研究,,提升本組教師科研素養(yǎng),。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié),、評價反思和資料積累。
九月份:
1,、開學(xué)初,,認真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,,教研組計劃,,集備計劃,確定課題研究方案,。
2,、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。
3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動,。
4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準”本年段目標(biāo)要求,。
5,、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作,。
十月份:
1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動,。
2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
3,、組織好一,、二單元的單元檢測。
十一月份:
1,、組織本年級組認真復(fù)習(xí),,做好期中考試的工作。
2,、立足基礎(chǔ),,積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量,。交流培優(yōu)補差的情況,,分析學(xué)生的學(xué)情。
3,、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。
4,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動,。
十二月份:
1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動,。
2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
3,、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。
一月份:
1,、認真進行期末復(fù)習(xí),,迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。
2,、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。
指揮中心工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,,抓住幼兒園異地重建的契機,認真對照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃,,狠抓教師師德規(guī)范,,遵循安全第一的原則,,緊緊圍繞課題建設(shè),規(guī)范一日教學(xué)常規(guī),開展豐富多彩的活動,,促進幼兒健康和諧的全面發(fā)展,。
1.突出安全第一,加強衛(wèi)生保健工作,,促進幼兒健康成長,。
3.突出課題建設(shè),加強幼兒禮儀教育,,逐漸形成辦園特色,。
5.突出家園共育,加強家長參與力度,,優(yōu)化特色節(jié)活動,。
(一)日常教學(xué)管理
2.區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上,本學(xué)期的調(diào)研重點放在區(qū)域游戲上,。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切,,要有別于小組活動,游戲場地要相對固定有清晰的標(biāo)識,,游戲內(nèi)容要豐富(原則上不少于8個,,每個內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過6人),游戲材料要充足,,要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點與層次差異,。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級或主題的特色游戲,使區(qū)域游戲也能出新出彩,。本學(xué)期對游戲的調(diào)研設(shè)想,。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準備的調(diào)研,要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角,。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研,。十一月份區(qū)域游戲評比,十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研,。
4.加強課題研究,,立足禮儀,關(guān)注過程與實效,。本學(xué)期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究,。上學(xué)期太倉市級課題結(jié)題,本學(xué)期立項的課題只有蘇州市教育學(xué)會的禮儀課題,。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合,,與教研一體的基礎(chǔ)上,開展禮儀活動,,加強過程研究,。做好資料積累,,積極投稿參賽。
(二)教師管理
2.優(yōu)化“香幼學(xué)苑”,,首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué),、我思、我行,,結(jié)合區(qū)域游戲開展一些相應(yīng)的研討活動,。如:我的游戲觀、我的游戲材料,、我的游戲組織等等,。另外,從教師的需要出發(fā),,仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容,,如:繪畫、舞蹈等等,。
4.對中老年教師適當(dāng)減少工作量,,如課后反思可以適當(dāng)減少,但不可沒有反思,,所寫反思也要保證質(zhì)量。關(guān)于班級網(wǎng)頁要求每人每月4篇,,其中至少兩篇是圖文結(jié)合的,,讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志,,如教材內(nèi)容,一周課程安排繼續(xù)隔周上傳,,各班日志上傳要均衡,,不要一個月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳,。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇,,四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺,,所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日志,,并進行博客日志閱讀回復(fù)。
(三)幼兒管理
2.學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語動作,,把她作為晨間律動之一,。通過表演,讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們需要有一顆感恩的心,,要從小學(xué)會感恩,。
4.結(jié)合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí),,懂得與長輩用餐應(yīng)該注意些什么,,作客用餐應(yīng)該怎么做,餐后餐具怎么放置等等,。
1.安全工作依然是我園工作的重中之重,。首先,幼兒安全意識問題,,我們可以給老師一個模式化,,每當(dāng)要分散幼兒活動,或者盥洗什么的,,先要作一下安全教育,。編寫安全兒歌,讓幼兒多念多說,。第二,,安全教育活動,本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動,,一次常規(guī)的消防演練,,一次與民警合作進行突發(fā)事故演練活動。并且進行每月一次幼兒安全專題教育活動,,由年級組負責(zé)做好,;每月一次班級安全隱患自查,由各班主任負責(zé)完成等等,。第三,,每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表,。
3.抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生,,把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),分別包干給保育員,,包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等,。教師辦公室的整潔性在于教師,要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品,。
5.做好衛(wèi)生保健工作,,把好晨間關(guān),關(guān)注特殊兒童的成長,,記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,,注意積累相關(guān)保健資料。
(五)特色活動
2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動——如慶祝國慶:第七屆娃娃頌祖國,;中秋:團圓一家親,;重陽:老少樂,;元旦:辭舊迎新活動等等。
1.利用各種渠道,,與家長做好溝通工作,,讓家長多多了解孩子在園情況,可能這方面的工作教師們做得較好,,要繼續(xù)做好,。但對于孩子在家情況,可能了解甚少,,所以本學(xué)期要求教師們多走進幼兒的家庭,,尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面,多與家長溝通,,共同培養(yǎng),。
3.宣傳發(fā)動家長共同參與禮儀節(jié)活動。
四,、月工作安排
1.做好新生入園工作,,把好年齡關(guān),抓好入園率,。穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3.完成徒手操,,韻律操,、午間操的學(xué)習(xí),中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語操,。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動,。
5.進行月調(diào)研:區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準備。
7.課題例會及計劃交流,,正常禮儀之星晨迎活動,,并籌劃與準備禮儀節(jié)活動。
9.做好各費的收繳工作,。
11.進行一次保育員例會。
1.開展禮儀節(jié)活動,。
3.月專項調(diào)研:區(qū)域游戲的內(nèi)容
5.香幼學(xué)苑:我的區(qū)域游戲材料,;區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。
7.開放大班家長半日活動,。
9.抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,,并進行一次安全大檢查。
11.進行一次食堂人員知識培訓(xùn)(保健老師王喜亞)
1.幼兒韻律操,、早操比賽,。(禮儀節(jié)閉幕)
3.“自主性游戲”研討活動,。
5.全園性區(qū)域游戲評比。
7.開放中班家長半日活動,。(下旬)
9.抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作,。
11.對保教人員進行一次衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。(保健老師)
十二月份
2.開放小班家長半日活動,。(中旬)
4.月調(diào)研:角色游戲調(diào)研,。
6.課題例會及研究分享活動。
8.中班年級幼兒安全教育活動,。(保健老師)
一月份
2.香幼學(xué)苑:我眼中的同事,。
4.各條線總結(jié)交流活動,組織教師各類評優(yōu),。
指揮中心工作計劃篇四
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,,確保萬無一失”為目標(biāo),,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全,。
以保障學(xué)生的身心安全為前提,,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合本班的實際情況,,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,,全面加強安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學(xué)生安全意識,,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。
1,、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,,提高師生的安全意識和自我保護意識,。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,,摸清隱患,,消除隱患,防范于未然,。
3,、加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。
1,、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,,成立安全小組,,由班長擔(dān)任組長。
2,、進一步健全完善安全工作制度,,制訂落實安全措施。
3,、明確規(guī)章,,和任課教師齊抓共管,實行責(zé)任制,。
4,、進一步加強安全宣傳力度,多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。
1,、除每周隨時注重安全教育外,,將每月第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動,。
2,、一次動員:利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,教師講話以“安全教育”為主題,。
3,、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題 的主題班會。
4,、開展板報宣傳活動:班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,。
5、認真進行自查:本周組織一次安全自查,、檢查活動,,消除安全隱患。
6,、認真總結(jié):總結(jié)安全教育經(jīng)驗,,進一步檢漏補缺,確保萬無一失,。
對學(xué)生進行基礎(chǔ)安全知識教育。采用小組比賽的形式,,學(xué)生之間相互監(jiān)督,。
措施:
1,、制定工作計劃并公布。
2,、宣傳并進行安全教育,。
3、組建班干部,,宣布其職責(zé),,實行輪換制度。
進行愛國主義教育,,增強學(xué)生的小主人公意識,,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。鞏固九月份安全教育成果。
措施:
1.升旗活動教育,。
2.談話活動:如何保護自己的.人身安全,?
積極開展“我愛我班”的活動,爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,,爭做一名合格,、光榮的少先隊員,開展季節(jié)安全教育教育,。
措施:
1,、開展“我愛我班”活動。
2,、鼓勵學(xué)生通過自己的實際行動,,使自己努力做一名合格的少先隊員。
3,、進行冬季安全教育:防凍防滑防煤氣中毒,。
組織學(xué)生互查互管保安全;提出期末階段的學(xué)習(xí)計劃,,做好復(fù)習(xí)工作,。
措施:
1、開展小組配對安全互管活動,。
2,、復(fù)習(xí)動員。
開好“元旦”聯(lián)歡會,,讓孩子們過好新年,。在平時,把安全和專題教育結(jié)合起來,家訪與個別生教育結(jié)合,,從每件小事抓起,,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),,生活環(huán)境,。
措施:
1、家校聯(lián)系,,共同保護學(xué)生安全,。
2、開展寒假放假安全教育活動,。
指揮中心工作計劃篇五
20xx年,,分公司承保工作以實現(xiàn)“雙超”目標(biāo)、支持業(yè)務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,,進行以核保管理為重心調(diào)整為核保服務(wù)為重心的工作重心轉(zhuǎn)換,,通過一系列的方案、舉措,、整改落實,,核保周期、自動核保率,、注退率,、回退率等核保效率與質(zhì)量指標(biāo)不斷優(yōu)化并繼續(xù)在系統(tǒng)保持較為領(lǐng)先水平,為業(yè)務(wù)有效益增長把好質(zhì)量關(guān)的同時,,服務(wù)態(tài)度和方式也有了較大的改善,,贏得機構(gòu)和客戶較好口碑,有力的支持了業(yè)務(wù)發(fā)展,,全面達成總分公司賦予的各項承保工作任務(wù),。為了在20xx年公司實現(xiàn)##億業(yè)務(wù)規(guī)模提供專業(yè)、高效的核保支持,,20xx年,,我們將按照“實施一項工程、落實兩項優(yōu)化,、做出三個亮點,、達到四個目標(biāo)”的工作方案來提高服務(wù)水平和效率,支持業(yè)務(wù)發(fā)展,。
要解決好服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)方法的問題,不僅僅是要求核保人遵守時間,、語言規(guī)范,、執(zhí)行政策,、耐心解答的工作方法問題,必須要核保人員實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,,從一個承保政策的機械執(zhí)行者,,到有能力為機構(gòu)提供解決方案、進行有一定深度有現(xiàn)實意義的核保分析與管理建議的核保管理者的角色轉(zhuǎn)換,。為此,承保中心將通過 “放飛夢想—我的三年職業(yè)生涯規(guī)劃”主題演講討論活動進行思想動員,,通過技能培訓(xùn),、通過讓員工參與不同專題分析、論壇活動,,通過換位補位輪崗調(diào)崗等工作措施,,通過增加“同一標(biāo)的兩次要求提交資料考核扣分”等考核評價來促進角色轉(zhuǎn)換,注重員工的成長性培養(yǎng),,用專業(yè),、高效的核保隊伍來實現(xiàn)對業(yè)務(wù)的支持。
流程優(yōu)化—因各險種的風(fēng)險度不同,、費率不同,、保額不同,總公司對其相應(yīng)核保要求不同,,總公司對核保人授予的核保權(quán)限也有較大區(qū)別,,由此決定的工作量和需要的核保時間也不同。目前總公司授予##分公司高級別核保權(quán)限的人數(shù)十分有限,,加之非車險業(yè)務(wù)量在時間和機構(gòu)間分布不均衡,,一些險種核保出單等待時間長,機構(gòu)意見大,,也與當(dāng)前業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要不相適應(yīng),。20xx年,承保中心將對現(xiàn)有承保流程及核保權(quán)限,、各險種業(yè)務(wù)量在時間,、機構(gòu)間、核保人的分布上做深度分析論證,,制定權(quán)限與人力配置優(yōu)化方案,,優(yōu)化核保流程。
服務(wù)優(yōu)化—通過開展“到基層”,、“幫基層”,、“教基層”活動,把核保服務(wù)從對機構(gòu)業(yè)管,、錄單,、單證延伸到銷售人員,、客戶,切實優(yōu)化服務(wù),。制定方案,,明確內(nèi)容、時間,,全體核保人員“到基層”工作,,解決體驗和換位思考、主動為機構(gòu)出主意的優(yōu)化服務(wù),;通過制定展板,、宣傳畫、手冊“幫基層”,,讓客戶和銷售人員對驗車方式,、建意險投保資料、財產(chǎn)險投保資料,、影像掃描方法等疑難雜癥以問答,、圖片、編順口溜等淺顯易懂醒目的方式張貼,,幫助銷售人員和客戶及時掌握,,增強理解配合,達到規(guī)范,、高效的效果,;到機構(gòu)和重點客戶、中介渠道“教基層”錄單人員,、銷售人員了解錄單流程,、要件,優(yōu)化服務(wù),。
承運人責(zé)任險自動核保:該險種系與車險配套險種,,具有同質(zhì)化程度高、量大,、規(guī)律性強,、核保難度低的特點,我們將組成專題小組實行技術(shù)革新,,制定對現(xiàn)有系統(tǒng)改造和編寫承運人自動核保規(guī)則上報總公司,,年內(nèi)實現(xiàn)自動核保,以提高效率從而提高市場競爭力,、節(jié)約人力,、支持業(yè)務(wù)發(fā)展。
規(guī)范承保專用印章管理:在20xx年調(diào)研中,,機構(gòu)普遍反映承保專用印章業(yè)使用量大,,承保專用章蓋章方式傳統(tǒng),、用章量大,風(fēng)險高,、易漏蓋影響客戶年審或其他事項,、蓋章已經(jīng)成了業(yè)務(wù)機構(gòu)巨大負擔(dān)和極不情愿的事,機構(gòu)和客戶意見很大,。20xx年,,承保中心將開展對印章名稱、行政級次,、蓋章方式,、蓋章責(zé)任調(diào)研評估,提出切實可行的完善承保專用章使用管理方案上報總公司,,以緩解當(dāng)前的矛盾和問題,解決好服務(wù)與風(fēng)險管理的問題,。
實現(xiàn)承保檔案省級集中管理:承保中心將選取價優(yōu),、方便的場地,建立規(guī)范,、安全的承保檔案管理室和管理流程,,實現(xiàn)承保檔案省級集中管理。
app出單流程設(shè)計:申報并開展貨運險通過手機app出單方案設(shè)計,,以滿足貨運險時效要求高,、風(fēng)險大的支持和管理要求。
指標(biāo):對總公司下達的核保周期,、注退率,、回退率、車險自動核保率等承保管理指標(biāo),、對總公司下達各項工作目標(biāo)完成好,;
1、20xx年達成以下核保質(zhì)量指標(biāo)
(1)核?;赝寺省?%,;
(2)差錯率:出單人員保單錄入差錯率控制在#%以內(nèi),核保人員保單核保差錯率控制在#%以內(nèi),;
2,、20xx年達成以下核保效率指標(biāo)
(1)車險保單錄單時間≤#分鐘;
(2)商業(yè)車險核保周期≤#分鐘,,財產(chǎn)險核保周期≤##分鐘,,意健險核保周期≤##分鐘;
(3)車險保單自核通過率≥##%,。
3,、管理指標(biāo)
(1)保單批注退率≤#.#%,。
(2)單證浪費率:合理預(yù)估征訂有價單證,避免成本浪費,,單證浪費率控制在###%以內(nèi),。
能力強:對機構(gòu)的指導(dǎo)、培訓(xùn)能力強,,對工作完成的效率質(zhì)量強,,對工作的分析、管理能力強,。
服務(wù)優(yōu):對機構(gòu)的服務(wù)意識好,、方法多;對部門間的配合服務(wù)優(yōu),。
隊伍穩(wěn):營造員工團結(jié),、上進、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊形Φ膱F隊,,形成部門有人愿意來,、工作充實、離開不抱怨良性團隊而穩(wěn)定隊伍,。
一季度以定政策,、抓思想、定考核為主,,二季度落實兩項優(yōu)化和亮點工程,,三季度重點抓培訓(xùn)和大比武,四季度開展調(diào)研總結(jié),。系統(tǒng)性開展培訓(xùn)學(xué)習(xí):開展一季度一次全轄視頻培訓(xùn),,以承保政策、系統(tǒng)操作,、重點問題與風(fēng)險分析為主要內(nèi)容,;年度開展全轄單證、錄單員,、業(yè)管人員各一次現(xiàn)場培訓(xùn)與考試,;每月至少一次部門內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(一)一季度工作計劃
1,、出臺承保手冊,;
2、出臺“到基層,、幫基層,、教基層”方案;
3,、制定“國十條”落地部門牽頭的項目實施方案,;
4,、開展已保財產(chǎn)險高危風(fēng)險排查與分析活動;
5,、組織制定app貨運險出單方案并實施,;
6、組織制定承運人責(zé)任險自核方案,;
7,、修訂崗位考核考核方案;
8,、梳理完善承保管理制度,;
9、ab崗及輪崗規(guī)劃出臺,;
10,、組織開展“放飛夢想-我的三年職業(yè)規(guī)劃”演講活動;
11,、全轄視頻培訓(xùn)(承保政策,、系統(tǒng)操作培訓(xùn),風(fēng)險案例分析),。
(二)二季度工作計劃
1、亮點工程承保檔案集中管理工作啟動,;
2,、亮點工程
啟動承保印章管理情況調(diào)研;
3,、ab崗及輪崗實施,;
4、“到基層,、幫基層、教基層”活動實施,;
5,、全轄視頻培訓(xùn)(承保政策、系統(tǒng)操作培訓(xùn),,風(fēng)險案例分析),;
6、實施承運人責(zé)任險自動核保,。
(三)三季度工作計劃
1,、開展錄單員培訓(xùn);
2,、開展單證管理員培訓(xùn),;
3、開展職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn),;
4,、開展第三屆承保大比武活動,。
(四)、四季度工作計劃
1,、組織開展承保工作調(diào)研活動,;
2、全轄視頻培訓(xùn)(承保政策,、系統(tǒng)操作培訓(xùn),,風(fēng)險案例分析);
3,、總結(jié)考評,。
指揮中心工作計劃篇六
根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見》精神,結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際,,圍繞教育教學(xué)中心工作,和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,,主要依靠廣大教師,,以新的理念和求真務(wù)實的工作態(tài)度,提升我校教育科研工作的整體水平,。
1,、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比,。
2,、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作,。
3,、探索教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法,爭取有新的突破,。
九月:
1,、參加市教科所會議,制定計劃。
2,、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比,。
3、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎”評比,。
十月:
1,、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2,、組織心理健康教育教師參加市教研活動,。
十一月:
1、組織科研力量,,調(diào)查分析,,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題,。
2,、成立科研小組,尋找資料,,做好課題開題工作,。
十二月:
1、參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會,。
2,、邀請專家進行教科研講座。
一月:
1,、上交各級課題的階段小結(jié),。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查,。
3、教科室工作回顧總結(jié),。
20xx年9月1日
指揮中心工作計劃篇七
根據(jù)學(xué)校工作計劃,,以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點,以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,,進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,,建立起教學(xué)即研究的理念,加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),,探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
1,、以課程實施為重點,規(guī)范辦學(xué)行為,。
2,、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,,提升教學(xué)效能。
3,、加強校本教研,,促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、強化教學(xué)常規(guī)管理,,完善教師評價體系。
6,、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理,,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
(一)抓教學(xué)常規(guī)管理,,確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),,表述具體、準確,,符合學(xué)生實際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容,、活動)的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,,結(jié)構(gòu)合理,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,,恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,,充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達標(biāo)率在80%以上,,學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。
要確立有效教學(xué),,打造成功課堂的理念,,努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,,增加有效的思維訓(xùn)練時間,,提高課堂的達標(biāo)率。要以“實,、活,、勤、精,、細”來規(guī)范教學(xué)行為,。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī),,任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,,嚴格督促教師自覺按課表上課,,嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3,、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度,,促進教師形成熱忱、嚴謹,、細致、求實的教風(fēng),。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。
(1)抓實備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,,同組教師相互聽課,、研討,每周不少于2節(jié),。加強對青年教師的備課指導(dǎo),。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,,互動面廣,,思維空間大,并留有一定時間練習(xí)消化,,以達到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運用,,課堂氣氛活躍,,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,,思維程度的深刻,,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個學(xué)生都有收獲,。
(3)抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),,溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問及時得到解決,。
(4)抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,,強調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求,,精心組織每次練習(xí),。
(5)抓細分析。精細分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,,重在揭示問題,查找主觀原因,,落實改進措施,。
4,、加強檢查,做好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,,建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價,。
5、加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,,制定出具體的教研計劃,切實落實課程理念,,真正解決一些具體問題,,不流于形式,各教研組要有研究性課題,,要有活動記載,,有總結(jié),期末對教研組進行評比,,真正通過教研活動落實改革的效果,,提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、加強備課組建設(shè),。備課組對同一教材進行集體備課,共同探討,,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,,共同進步,共同提高,。
(二)嚴格按照課程方案開設(shè)課程,,嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目,,尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè),,沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象。
2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。
3、按照學(xué)校課程方案,,開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程,。
4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天不超過6小時,。學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,。
(三)加強學(xué)生學(xué)科課程評價工作:
1,、平時作業(yè):
(1)作業(yè)布置:作業(yè)要有計劃性、針對性,,作業(yè)量要適中,,對不同類型學(xué)生、不同類型題目,,提出不同要求,,不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,,注意作業(yè)的開放性和自主性,,增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時間,,一,、二年級不留書面回家作業(yè),三,、四年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過0.5時,,五、六年級不超過1小時,。
(2)作業(yè)批改:
a) 凡教師布置的作業(yè)必須批改,。
b) 作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語,。
c) 作業(yè)批改要規(guī)范,,要有等級(評語)、對錯符號和批改時間,。
d) 作業(yè)批改要及時,,不得讓學(xué)生代批,講評要及時,。
(四)加強藝體教學(xué),、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作,。
1,、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作,。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃,、認真上好課,,認真組織評價工作。
2,、加強藝體衛(wèi)工作,。要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作,。要認真做好學(xué)生成績的評價工作,。
(五)認真做好教師評價工作
通過建立多主體共同參與的教師評價制度,充分發(fā)揮評價的規(guī)范,、導(dǎo)向與激勵功能,,杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,加強職業(yè)道德建設(shè),,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
(六)做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。
加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,做到教導(dǎo)處工作人員分工具體,,職責(zé)明確,,嚴格管理,樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,,樹立教師是上帝的理念,。嚴格遵守各室規(guī)章制度,按章辦事,,切實履行各自的崗位職責(zé),。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作,。強化學(xué)籍管理,。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。