認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感100字 四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感350字篇一

在一艘名叫鸚鵡螺號(hào)潛水艇上,，船長(zhǎng)帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗(yàn)豐富的水手在海底進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的航行。在航海的過(guò)程中,，他們也不是一帆風(fēng)順的，還是遇到了很多的困難,。比如說(shuō)有一次,，有幾十只大章魚來(lái)侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間,?？墒谴L(zhǎng)他依舊臨危不懼，帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來(lái),，那只章魚只好跳進(jìn)海里逃走了,。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我就是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的小男孩,，當(dāng)我看到了一些很難的問(wèn)題時(shí),，首先不會(huì)動(dòng)腦筋去想，而是只想著拿來(lái)手機(jī)去搜索出答案來(lái)抄,。

記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目,，我寫到最后，發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會(huì)寫,，但是我怕累怕困難,，沒(méi)有仔細(xì)去分析題目,，而是第一時(shí)間在手機(jī)上找到了答案，雖然最后我的作業(yè)完整上交了,，但是在后來(lái)的考試中也出了相似的題目,，結(jié)果我還是沒(méi)有做出來(lái)。因此,，考的并不是很理想,。

這次讀了這本書以后，我知道了一個(gè)道理,，那就是遇到困難一定要勇敢的面對(duì)它,，而不是逃避。

就像我們認(rèn)識(shí)的張海迪阿姨,，她雖然從小因病而癱,，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品,，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人,。

四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感100字 四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感350字篇二

你知道嗎?世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方,。而且,，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋!另外一個(gè)生命之源的母親!

有的同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實(shí)一開始，我也有這個(gè)問(wèn)題,。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后,，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺(jué)是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧!

海洋里有魚兒,，海龜,，鯨魚，海豚……等生命生活,，現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中,。

記得文章描述的潛艇很大，很豪華,，而且有數(shù)不盡的珊瑚,，貝殼，珍珠做裝飾物,，讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的,。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同,，有特點(diǎn)……

現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的,，而且，還不會(huì)淹死。因?yàn)?，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品,，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了,。而且,，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物,?！?/p>

你看海洋多奇妙呀!

可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的,。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅,，破壞這么好的生命之源。

所以,，我在這里倡議：“拒絕浪費(fèi),，保護(hù)每一份物資，礦產(chǎn)資源,?！弊屛覀兾磥?lái)的世界變得美好!

也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜!

四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感100字 四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感350字篇三

讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪,。

這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié),，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地;時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情!畫意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》,。平時(shí)最淡然,、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了,，這讓我們看到了他感性,、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物,，暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚存在的懷疑,，到我們講述神話中的章魚,。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”,，最后取得了勝利,。

這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員，這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開嵌板,，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái),，不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲,，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕,。片刻間“我們”把章魚打了個(gè)重傷?？赡钦卖~向“我們”噴出墨汁,，還把那名船員帶走了?！拔覀儭弊兊卯惓嵟?，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了,，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,，尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚叉插進(jìn)了章魚的心臟,。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,，那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,，沒(méi)有面對(duì)勝利而笑,，卻淚流滿面?！奔词乖诿鎸?duì)吞噬了同伴的大海,，他依然深深地愛(ài)著它，因?yàn)樗o了他一切,。