在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

八年級班主任開學講話稿 八年級班主任開學第一天講話篇一

大家好！

歡迎參加今天下午的會議,，讓我們共同探討孩子們的成長問題,，為我們的共同奮斗目標找一個最好的方法，以期達到最佳效果,。

這次開會對象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學生,。這批學生一直以來都是我們關注的重點，也是我們努力的方向,。根據(jù)以往經(jīng)驗,，這類學生極有可能考上重點中學,，也就是在重點線上下的一類學生，我們稱他們?yōu)橹袑由?，這類學生可上可下,，成績很不穩(wěn)定，鼓鼓勁——上,；稍一松懈——下,。這須要我們老師和家長的關注、重視,。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況,。

在這次家長會以前，我們先制作并讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提高策略》表,，里面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態(tài),、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難,、希望得到怎樣的幫助進行了系統(tǒng)的分析,。

我們先來聽聽這幾位同學的發(fā)言,，她們的情況都很有代表性,。

現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結(jié)，一共有18種情況,，剛才發(fā)言的同學所提到的學習問題在里面也有一一體現(xiàn),，現(xiàn)在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面造成的,。只有先把問題找出來,，才能更好的更積極的去解決它,。（孩子與家長一起填寫）

（表中）

經(jīng)過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類：

一類是“優(yōu)而不學”,，優(yōu)是指他們有較好的理解能力,，有扎實的基礎,，但是成績差的原因是“不學”,。這一類學生一般入學成績較好，但后來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足,，自制力不足（過度喜愛打球,，玩電腦,，看電視，沉迷游戲）,，或驕傲自滿等,。

另一類學生正好反過來，是“學而不優(yōu)”,，學是指他們都較勤奮,，但卻因種種原因而使他們的成績達不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單,，一般可分兩類：一是學習態(tài)度,，方法不正確；二是理解力不夠,；三是時間分配不科學,。這些原因?qū)е鲁煽儾焕硐搿?/p>

找出原因后，我們必須采取行動,，如果還不采取行動動的話,，將導致學習情況繼續(xù)不理想，不能考上重點的中學,，那么上大學也將變成遙不可及的夢想,，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”,，但大家肯定都很清楚,，有大學文憑在手上，選擇的機會也更多,，人生的路也會更平坦,。行動力不夠，經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩,?！?，把學習放在一邊，為了激發(fā)孩子的行動力，現(xiàn)在我提出五個問題,，讓同學們自己回答。

學習已出現(xiàn)較嚴重的問題（與學生互動）

1,、為什么不行動起來,，改變現(xiàn)狀呢？如：因為行動會讓我痛苦，沒有玩的時間,。

2,、不行動有什么好處？如：我可以有更多的時間玩,，很快樂,。

3、持續(xù)不行動,，長期有什么壞處,？最差的狀況是什么？

如：持續(xù)不行動,，長期的壞處是學習成績不理想,，最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學,，不能考上大學,，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活,，收入低,，生活質(zhì)量差，就會很痛苦,，很不快樂,。

4、假如現(xiàn)在就行動,，長期會有什么好處,？最好的狀況是什么？

如：假如現(xiàn)在就行動,，長期努力的好處是知識掌握,，成績提高，考上理想的中學,。最好的狀況是考上理想的大學,，實現(xiàn)人生目標，做一個成功的人,，就會很快樂,。

5、什么時候要采取行動,？如：現(xiàn)在就采取行動,，就可以成功。

一個人會采取行動的原因：追求快樂和逃離痛苦?，F(xiàn)在學生就把讀書當成痛苦的事,，玩是快的事,。卻沒有想到讀書以后的快樂，玩以后的痛苦,。成功等于實現(xiàn)目標,，不管你的目標是什么，只要你能夠達成,，這就是成功,。

成績落后與成績優(yōu)秀的差別

第一，就是沒有下定決心學習,。

第二,，還是沒有下定決心學習。

第三,，仍然是沒有下定決心學習。

學習成功的同學一般表現(xiàn)出意志堅強,、情感穩(wěn)定,、學習認真、興趣濃厚,、有責任感,、義務感、榮譽感,、集體觀念強,、能聽老師和家長的教導、與同學合群,，能經(jīng)受困難和挫折的考驗,。一個學習優(yōu)秀的人之所以成績優(yōu)秀，是因為他學習的次數(shù)比別人多,，玩的時候比別人少,。看看那些學習成功的同學,，他們的行動的次數(shù)是不是比你多呢,？

超級成功激勵大師陳安之說，以前拜訪顧客,，打陌生電話,，人家一天打十通，我一天打三十通,，他一天打三十通,，我一天打一百通。他練演講,，我也練演講,，他一天練十分鐘,，我練三個小時，他明天不練,，我第二天再練三個小時,。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績效，是因為我行動的次數(shù)比任何人都還要多,。所以我成功了,。每一個成功的人都需要找尋成功的方法，每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力,。

有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點,？”他說：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點,，然后吃晚餐,，然后回家之后再閱讀一個半小時?！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨,，世界首富，他到凌晨一點半才睡覺,，他是不是比你更努力,？假如是的話，我想為了考上重點高中,，你今年不止要努力四倍,，可能要努力十六倍了。

因為學習存在那么多問題,，老師家長你自己又希望能考上重點中學,，那么接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒，也就是你自己經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩,?！钡纫磺杏绊懽约哼M步的消極因素。

八年級班主任開學講話稿 八年級班主任開學第一天講話篇二

親愛的同學們：

新的一學期開始了,，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程,。同學們，讓我們在新學期的開始,，反省一下自己：昨日的時光是否虛度,，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚,？

也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣,。年輕的朋友們,，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生,！

燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪,，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心新學期有新開始，尤其對于初中生來說,。人生最關鍵的時候,，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恒心,。前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。

四是愛心,。不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。讀書需要用心,，處處用心皆學問。只有用心做人,、做學問,，才能有所成。

同學們,，新學期我們老師在關注著你們,，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點,，以飽滿的精神面貌投入到學習中來,，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我,。

八年級班主任開學講話稿 八年級班主任開學第一天講話篇三

同學們:

今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體,，老師的心情和大家一樣,，充滿喜悅、激動和興奮,。希望在今后的學習生活中,，我們共同努力，讓我們的學習充實,、愉快,，把我們的大家庭建設得健康、和諧,！

開學的第一天,，老師想跟大家談談“四個不容易”。

首先,，父母不容易,。因為有了父母，才有了我們自己,。母親十月懷胎,，一朝分娩，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價,！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民,，春耕夏耘，秋收冬藏,，日出而作,，日落而棲。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春,。我們的父母可能是工人,，每天八小時上班，有時還得加班,，也很少有什么節(jié)假日,。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行,；我們的父母可能是打工者,，遠在他鄉(xiāng)，沒日沒夜,，也許還受盡歧視和侮辱,。為了供我們上學，他們省吃儉用,，寧可苦了自己,，毫無怨言。我們的父母可能是商人,；他們苦心經(jīng)營,，想方設法,，精打細算,，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些,。我們的父母可能是政府官員,，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇,，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,，更是為了大家……,。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),，都可以用三個字來概括他們,，那就是：不容易,！因此，希望同學們在校努力學習,，力爭上游,，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務,，減輕父母負擔,，理解父母，多些孝順,，少些叛逆,。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母,，表示我們不忘父母山高海深的恩情,。

第二，老師不容易,。師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負責同學們的學習,，認真?zhèn)湔n上課,，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公,，起早貪黑,，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁,，要花時間去了解你們,，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化,，要傾聽你們的傾訴,，緩解你們的壓力，解決你們的`困難,。老師的工作,，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時,，老師還背負著來自家長,、來自社會的巨大壓力。大家說,，老師容易嗎,？因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講,，有錯就改,，爭取學有所成，不辜負老師的期望,，不枉費老師的一番苦心,。

第三，自己不容易,。聽到這里,，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了,，無憂無慮,，很開心嘛，怎么說不容易呢,？其實,，細想一下，我們從出生到會爬會走,，從咿咿呀呀到會說話,，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想,，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,，但也與自己的努力密不可分。這樣看來,，能走到今天,，自己的確不容易！因此,，希望同學們珍惜時間,，刻苦鉆研，不浪費,、不虛度這僅有一次的寶貴生命,！

第四，走到一起不容易,。四海之大,，學生無數(shù),。為什么就是這幾十位同學聚到了一起,？我們來自四面八方，歡聚一堂,，實屬不易,。有緣千里來相會，無緣對面不相識,。因此,，希望同學們心胸開闊,，互相團結(jié)，和睦相處,，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護,，互相幫助，共同成長,。

同學們,，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時,，當我們無法忍受某位同學時,，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻,、明智理智,、寬宏大量、虛懷若谷,。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺,！最后,，我衷心地祝愿大家快樂學習，健康成長,！