在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

建材公司暑期社會實踐報告 建筑公司暑期社會實踐報告5000字篇一

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理,。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗,。隨著經(jīng)驗的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助,。每當(dāng)一車材料運進(jìn)來登記好,，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了,。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說,，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好,，老板還要批評你,。夏天天氣很熱，工地條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅持下去，生活可以更加充實,，原來自力更生是挑戰(zhàn)與樂趣并存的,。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的,。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過

這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來,，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

建材公司暑期社會實踐報告 建筑公司暑期社會實踐報告5000字篇二

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時候,，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半,。一到工地,，就看見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語： 安全責(zé)任,，重于泰山 ,。由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,。

跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險,，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。看著他檢查已完工的房屋,，可自己卻什么都不懂,，問他在看什么，為什么要看,。隨著時間的推移,，問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了,，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣,。

接下來,，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測,。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí),，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料,、骨料和水按照一定比例配制,，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料,?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點,，因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高,，耐久性好，強(qiáng)度等級范圍廣,，使用范圍十分廣泛,，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè),，機(jī)械工業(yè),，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

(2)混凝土的 早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫,。因此說混凝土的保護(hù)司對防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

)防止老混凝土過冷,，以減少新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個方面 的效果,，

一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。

一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期,，在施工中應(yīng)切實重視起來,。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

盡管知識獲取是甚微的,，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

其實作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識,，實習(xí)后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的，事事精是很難,，但是想有大成就，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識,，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學(xué)位,，而且,，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己最大的能力,，努力，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活，大學(xué)說長不上,，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

建材公司暑期社會實踐報告 建筑公司暑期社會實踐報告5000字篇三

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建xx設(shè)計有限公司實踐,。剛開始時，走進(jìn)趙工的辦公室,，還有點不好意思,，真的不知道自己能做些什么,。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧,，可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題，學(xué)的可以說只是皮毛,。趙工人不錯,，很隨和，他的熱絡(luò)很快就讓我的拘謹(jǐn)消逝了,。第一天,，我到他們公司的.辦公室里逛了一下，這邊看看,，那邊瞧瞧,，可是不知道該做些什么，什么也插不上手,。在建筑設(shè)計公司里我看到最多的就是他們大都在用cad制圖,。建筑平面，立面,，剖面圖做出速度很快,，比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了，而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確,。在設(shè)計公司里除了繪圖外,，我還看了好多圖紙,，說實話我的制圖課學(xué)的并不是很好，但看圖還是可以的,，這是相對課本上的圖來說,。在公司里看到的圖卻讓我吃驚,，有些圖紙較大，但條理挺清楚的,，可是詳圖我就沒法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒有學(xué)過的。

我們并沒有學(xué)cad，既然來設(shè)計公司實踐,，這個程序就當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下,。這個程序具有二維，三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的,，就是建筑物平，立，剖的二維繪制,。

蘇州城就是個很不錯的地方,，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,，建筑用地23889平方米,，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,，結(jié)構(gòu)新穎,，是一個建筑典范,。因處在西湖景區(qū)中心,，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下,，地上建筑面積控制在xx平方米,，以進(jìn)入地下部分的探溝為界,，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,，以及對博物館本身意向的表達(dá),。通過建筑造型,，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計，有助于展示不同內(nèi)容的需要,，滿足不同的陳列方式,，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

這就是西湖博物館的獨到之處,，為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版,。真的很佩服這個設(shè)計者的構(gòu)想。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型?我從同事給我介紹的書里找到了答案,。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系,，古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu),，而新建的大多數(shù)都是框架,，或框剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多使用框剪結(jié)構(gòu),?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),，是多層,、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活,，能獲得較大的使用空間,，建筑立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型,。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計各式房屋,，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型,，都能夠用框架來實現(xiàn),，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。

第四天我就隨趙工回到了福州,，他在這里也有辦公,，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當(dāng)然是求之不得了,。

工地上鋼筋很多,，有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋,，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上,，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模,，何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的,。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個，當(dāng)時沒有在意,，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定,。于是我請教何工細(xì)說了一下。

鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,，檢查配料表與圖紙,、設(shè)計是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸,、心頭是否與下料表相符,。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,，22鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋,。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎,。

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋,，如縱向鋼筋直徑大于25mm時,，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

(2)箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置,，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同,。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,，其余可梅花點綁扎。

(3)雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁,。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋(面加筋)要防止被踩下,。