隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇一

20xx年2月20日正值我院開學(xué)第二天，學(xué)院黨委下發(fā)了《關(guān)于成立我院思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)組的通知》（[20xx]2號(hào)）,，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和我院今年的“教學(xué)質(zhì)量年”進(jìn)一步加大監(jiān)控和協(xié)調(diào)力度，力圖在我院的思想政治教育工作方面搞出新的成效,。這個(gè)做法和xx省教育廳晉教政（[20xx]6號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)的教育部教社《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（[20xx]l號(hào)）的通知精神恰巧一致,。2月28日，《中央宣傳部,、國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)思想政治工作的意見》正式下發(fā),，作為一所企業(yè)院校我院在加強(qiáng)和提高學(xué)生的思想政治工作方面力求擔(dān)當(dāng)那是義不容辭的，應(yīng)該說,，這些文件精神的下發(fā)和相關(guān)要求是形勢(shì)所然,、更是相得益彰、殊途同歸,。

按照省教育廳的文件精神,，我院黨政和分管領(lǐng)導(dǎo)積極領(lǐng)會(huì)，高效組織和安排,，成立了由院黨委書記為組長(zhǎng),，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)院思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，研究制定了我院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見,，編制了思想政治理論課評(píng)建知識(shí)的宣傳手冊(cè)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的分工落實(shí)細(xì)則,，印發(fā)給學(xué)院各有關(guān)部門，為我院思想政治理論課的自查自建工作搭建了平臺(tái),。

圍繞文件精神和要求,，我院還下發(fā)了《關(guān)于迎接高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)檢查工作方案》的通知，成立了由院黨委書記任組長(zhǎng),，教學(xué)院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的迎接高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,，工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由思政部主任賈景華同志擔(dān)任，成員由思政部所有教師組成,，具體圍繞標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)指標(biāo)體系進(jìn)行逐級(jí)逐項(xiàng)的自查工作,。經(jīng)過緊鑼密鼓、加班加點(diǎn)的自查自建工作,，當(dāng)前，我院思想政治理論課建設(shè)的自查工作已圓滿結(jié)束,。

第一部分 自查情況

我院組織相關(guān)部門對(duì)思想政治理論課的建設(shè)工作開展了認(rèn)真的自查自評(píng),。自查結(jié)果為：合格。現(xiàn)依據(jù)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)體系,，將我院的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下,，請(qǐng)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)予以審查。

一,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，相關(guān)部門通力合作，為我院思想政治理論課的建設(shè)工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

學(xué)校黨委充分認(rèn)識(shí)到思想政治理論課的特殊地位和重要作用,，將加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)列入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)，建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、職能部門緊密配合、思政部具體實(shí)施”的管理機(jī)制,，真正把工作落到實(shí)處,，為思想政治理論課的建設(shè)提供有力保障。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視

首先,，學(xué)院提出了“德育為本,，全面發(fā)展”的建設(shè)理念，注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，要求全體教師身先為范,，著力提高學(xué)生的“道德踐行能力”，要求全體學(xué)生“以德為魂學(xué)做人,，以能為本學(xué)做事”,，努力成為企業(yè)和社會(huì)歡迎的人才。這些辦學(xué)理念的提出,，體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治理論教育和學(xué)生德育工作的高度重視,，按照《中共宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》教社科（[2008]5號(hào)）文件精神的要求，20xx年4月份,，我院成立了直屬學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu),，選任具有馬克思主義理論學(xué)科背景、長(zhǎng)期從事馬克思主義理論教學(xué)和科研工作、精通馬克思主義理論與思想政治教育教學(xué)規(guī)律,、具有較強(qiáng)工作能力和高度責(zé)任心的專職機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)任機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人從事思想政治理論教育教學(xué)工作18年，具有較強(qiáng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，能夠負(fù)責(zé)組織開展好思想政治理論課教育教學(xué)工作,。思想政治理論課教學(xué)研究工作部的成立，更加有力地加強(qiáng)了我院的思想政治理論課建設(shè)工作,。

其次,，學(xué)院把思想政治理論課建設(shè)納入學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并把思想政治理論課作為我院的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行建設(shè)和規(guī)劃,。學(xué)院黨委把思想政治理論課建設(shè)擺在重要位置,，由黨委副書記分管學(xué)校的思想政治工作，由分管教學(xué)的常務(wù)副院長(zhǎng)直接主管思政課教學(xué)工作,，同時(shí)把思政課教學(xué)納入學(xué)校黨政重要議事日程,，每學(xué)期至少召開1次校黨委或行政會(huì)議，專題研究學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)工作,。除了定期專題研究思想政治理論課教學(xué)工作外,，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每學(xué)期深入到思想政治理論課課堂聽課2-3次，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流與溝通,，及時(shí)了解課堂理論教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改要求。同時(shí),，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到思想政治理論課教學(xué)部門開展調(diào)研,，定期聽取思想政治理論課教學(xué)工作匯報(bào)，了解思政理論課改革的方案和思路,，研討思政理論課教學(xué)中出現(xiàn)的新情況和新問題,，并對(duì)思政理論課建設(shè)過程中遇到的各種實(shí)際問題及時(shí)解決。

我院明確執(zhí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期聽課制度,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)成員每學(xué)期至少聽2次思政課,，思政部主任每學(xué)期聽課不少于8次，教研室主任每學(xué)期聽課不少于10次,，教師每學(xué)期聽課不少于12次,，具體形成了：領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課、教務(wù)處組織聽課,、思政部定期聽課以及教師自主協(xié)商互相聽課等方式,，有效促進(jìn)和激勵(lì)了教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。每月月底,，學(xué)院的綜合考評(píng)組將會(huì)就學(xué)院的總體情況進(jìn)行通報(bào),、匯總,，把思政部的工作列入學(xué)院的黨委績(jī)效考核范圍，為加強(qiáng)學(xué)院的思想政治理論課建設(shè)工作提供了制度保障,。

（二）學(xué)院其它部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)提供了大力支持

思想政治理論課建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校黨辦、院辦,、人事,、財(cái)務(wù)、教務(wù),、科研等各部門的支持和配合,。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下，我院各部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)到位,，對(duì)思想政治理論課建設(shè)的各項(xiàng)工作全力支持，形成了一股推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召集黨辦,、院辦、教務(wù)處,、思政部,、人勞科、科研處,、學(xué)生處等職能部門負(fù)責(zé)人就思想政治理論課建設(shè)和改革等相關(guān)問題進(jìn)行安排協(xié)調(diào),，保障了思想政治理論課各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。院辦,、行政科積極幫助思政部解決后勤保障問題,，黨委宣傳等部門積極為思想政治理論課的建設(shè)工作提供引領(lǐng)和宣傳。為了思想政治理論課教學(xué)工作的順利開展,，學(xué)院教務(wù)處努力解決課時(shí),、課程安排等問題，每學(xué)期總是先把思政課安排好然后再安排其它的相關(guān)課程,，大大提高了思政課老師的工作積極性,。按照人勞科和教務(wù)處的相關(guān)制度規(guī)定，思想政治理論課教師教學(xué)工作量和課時(shí)酬金的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)和其他專業(yè)課教師一致,，合班上課還要乘以較高的系數(shù),。一年下來，教師的實(shí)際平均收入有時(shí)還多于本校相關(guān)專業(yè)教師的平均水平,。

去年以來,，我院的形勢(shì)與政策課得到了院領(lǐng)導(dǎo)的再度重視，考慮到“形勢(shì)與政策”課程每學(xué)期都要更新教學(xué)內(nèi)容,，教師工作量較大,，所以學(xué)校將“形勢(shì)與政策”課程的教師教學(xué)工作量和課時(shí)酬金在乘以相應(yīng)系數(shù)的基礎(chǔ)上,，再按2倍工作量計(jì)算和發(fā)放，保障了教師的利益,，激發(fā)了教師的教學(xué)動(dòng)力,。

在機(jī)構(gòu)建設(shè)與課程建設(shè)中，學(xué)校加大軟硬件投入,，以保證思想政治理論教育教學(xué)及辦公需要,。一年來，學(xué)校先后為思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)配備了電腦,、打印機(jī),、檔案柜，為每位教師配備了辦公桌椅,，在資料室建設(shè)中,，訂閱了包括《思想理論教育導(dǎo)刊》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》,、《新華文摘》,、《求是》、《高校理論戰(zhàn)線》,、《半月談》,、《哲學(xué)研究》、《教學(xué)與研究》,、《晾望周刊》,、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》等重要期刊在內(nèi)的社科報(bào)刊，并積極創(chuàng)造條件購(gòu)買教學(xué)圖書和音像資料,，充分保證了教師開展教學(xué)與科研的需要,。

總之，在思想政治理論課建設(shè)過程中,，學(xué)校統(tǒng)籌安排,，有效協(xié)調(diào)教務(wù)處、科研處,、人勞,、財(cái)務(wù)以及黨委組宣部、學(xué)生處,、團(tuán)委等黨政部門同思想政治理論課教學(xué)部門之間的關(guān)系,，各部門在工作中各負(fù)其責(zé)，相互配合,，保障了思想政治理論課教育教學(xué),、科研立項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐,、學(xué)科建設(shè)等各方面政策和措施的貫徹與落實(shí),。

二,、按照“05方案”，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，為思想政治理論課建設(shè)提供制度和內(nèi)涵保障,。

我院堅(jiān)持以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)方法改革為手段，充分發(fā)揮了思想政治理論課的核心作用,，取得了顯著成效,。

（一）健全了教學(xué)管理制度

嚴(yán)格的教學(xué)管理，是思政課發(fā)揮主渠道作用的必要條件,，也是思政課教育教學(xué)改革的一個(gè)起點(diǎn),。思政部依據(jù)學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件的規(guī)定，結(jié)合自身建設(shè)與教育教學(xué)實(shí)際,，為加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序，相繼建立了集體備課制度,、聽課制度、考勤制度,、教研制度,、圖書資料管理制度、教師信息反饋制度等,，并根據(jù)發(fā)展建設(shè)需要及時(shí)進(jìn)行修訂,。從制度上規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任,，有助于思政課教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。

（二）課程設(shè)置規(guī)范

我院嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定的思想政治理論課學(xué)規(guī)定,，全面落實(shí)“05方案”,。按“05方案”要求開設(shè)了：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，學(xué)時(shí)數(shù)54學(xué)時(shí),，第l學(xué)期開設(shè),；《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課，學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí),，第2學(xué)期開設(shè),。為保證教學(xué)效果，學(xué)校在每學(xué)期安排思想政治理論課教學(xué)任務(wù)時(shí),，能夠從學(xué)校實(shí)際和教學(xué)需要出發(fā)控制課堂人數(shù),，在教室條件允許的情況下,，學(xué)校積極組織開展小班教學(xué)，許多班級(jí)人數(shù)都在50人以內(nèi),，近幾年,，我院95%的班級(jí)采用了小班教學(xué)，并且統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究工程重點(diǎn)教材思想政治理論課統(tǒng)編教材,。

另外,，《形勢(shì)與政策》課每學(xué)期至少安排5次講座，統(tǒng)一采用中宣部和教育部制作的《時(shí)事報(bào)告（大學(xué)生版）》和《時(shí)事》dvd以及xx省高校工委宣傳部印發(fā)的形勢(shì)與政策教學(xué)參考資料作為教師和學(xué)生的輔導(dǎo)資料,。目前,，《形勢(shì)與政策》課已成為我院學(xué)生非常喜歡的一門必修課程。

此外,，在保證必修課正常開設(shè)的同時(shí),，我院還開展了大學(xué)生心理健康教育、誠(chéng)信教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、感恩教育、畢業(yè)學(xué)生的德育教育等系列專題教育活動(dòng),。

（三）積極開展教研活動(dòng)

思政部積極開展教研活動(dòng),，組織教師集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究討論和交流,。并通過聽課,、評(píng)課等形式，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,。為充分利用集體智慧上好每一節(jié)課,，每學(xué)期教研活動(dòng)必須進(jìn)行至少2次集體備課；3項(xiàng)以上的研究專題,；2次以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和至少3次以上的聽課評(píng)課反饋活動(dòng),。通過集體備課活動(dòng)，交流教學(xué)案例,，共同探索教學(xué)方法,，暢談心得體會(huì)，逐步統(tǒng)一教師對(duì)課程的認(rèn)識(shí),，加深了對(duì)課程內(nèi)容與理論體系的把握,，用集體的智慧和力量促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）強(qiáng)化課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的主渠道,。一直以來,，思政部教師在課堂教學(xué)中緊密聯(lián)系實(shí)際，積極開展教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,。思想政治理論課教學(xué)緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際,，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把理論教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，把課內(nèi)教育與課外實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式,。課堂教學(xué)努力實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),，積極開展課堂討論,、專題講授和案例教學(xué)，積極采用多媒體教學(xué),，打破了“教師講學(xué)生聽”的單向教學(xué)方式,，增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的交流和溝通,，取得了良好的教學(xué)效果,。

（五）積極探索實(shí)踐教學(xué)的形式

在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理,，教師把課堂與課外,、校內(nèi)與校外相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的延伸和拓展,，讓學(xué)生在接觸社會(huì),、了解社會(huì)的過程中，加深對(duì)理論的理解,，提高學(xué)生運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力,。

積極構(gòu)建多層次的思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)模式,。通過直觀的實(shí)踐教學(xué)形式，增強(qiáng)理論的說服力,，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)相關(guān)理論的現(xiàn)實(shí)感和認(rèn)同感,。我們的教師組織學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)的主要途徑有：

一是積極參與校園文化建設(shè)，注重利用第二課堂開展實(shí)踐教育,。思政部教師經(jīng)常組織學(xué)生開展一系列活動(dòng),，舉辦一些生動(dòng)活潑、豐富多彩,、學(xué)生參與面廣的各種主題教育實(shí)踐活動(dòng),，其中有愛國(guó)主義演講比賽、愛院興院征文大賽,、讀書知識(shí)活動(dòng)團(tuán)體大賽,、書法比賽等各項(xiàng)活動(dòng),。

二是積極引導(dǎo)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院思政部幫助和引導(dǎo)我院的南苑愛心社團(tuán)成立了青年文學(xué)社,，辦起了南苑社報(bào),，就一些專題在全院進(jìn)行征稿宣傳，思政部教師幫助審稿和策劃,，社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)編輯和排版設(shè)計(jì),。目前已經(jīng)圍繞“感恩”、“愛國(guó)”,、“讀書”,、“母愛”、“愛院興院”,、“人生價(jià)值”等話題印制發(fā)行了6期南苑社報(bào),。在全院教職員工和學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了學(xué)院的校園文化,，大大提高了學(xué)生的實(shí)踐和認(rèn)知能力,。

三是思想政治理論課教師經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生提供心理咨詢、法律咨詢等幫助,，和學(xué)生建立起了良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,，有效緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，充分展現(xiàn)了思想政治理論課的人文關(guān)懷,。

四是充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行案例分析,、材料閱讀、結(jié)合熱點(diǎn)和時(shí)事進(jìn)行引導(dǎo)和交流溝通,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)和教育,。

五是建立實(shí)踐教學(xué)基地,。借助當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)和社會(huì)資源，如八路軍總部北村紀(jì)念館,、潞安集團(tuán)公司展覽館,、潞安社區(qū)、潞安集團(tuán)的煤油園區(qū)等基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,、企業(yè)文化教育,、職業(yè)道德教育、愛國(guó)主義教育等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，為思想政治理論課教學(xué)搭建了穩(wěn)定而有效的實(shí)踐平臺(tái),。

六是加強(qiáng)學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐為點(diǎn)，任課教師設(shè)計(jì)若干調(diào)查研究選題,，組織學(xué)生利用假期深入企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐基地,、回家鄉(xiāng)基層單位或其它城鄉(xiāng)基層單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解民情,，了解社會(huì)生活,，撰寫調(diào)查報(bào)告，并組織優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的評(píng)選和交流,。

通過上述途徑,，把思想政治理論課的理論教學(xué)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，讓大學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際中陶冶思想情操,，加深對(duì)國(guó)情,、社會(huì)和企業(yè)的了解，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的感性認(rèn)識(shí),，切實(shí)體會(huì)和感受改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果,，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和信任，深切感受馬克思主義中國(guó)化思想政治理論的偉大力量和無窮魅力,。

（六）嚴(yán)格教學(xué)監(jiān)控

思政部以座談,、問卷調(diào)查、學(xué)生給任課教師打分等形式開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，建立了學(xué)生評(píng)教制度,，收集學(xué)生對(duì)思政課教師的意見、建議,，并及時(shí)反饋給教師本人,。學(xué)院教務(wù)處也深入課堂，對(duì)思想政治理論課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量做出評(píng)價(jià),，同時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果向系部和教師本人反饋,。

進(jìn)一步完善思想政治理論課的考核辦法。采取多種形式,，在原有課內(nèi)考核的基礎(chǔ)上,，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)際思想品德、行為規(guī)范的考核力度和比例,，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn),，力求全面,、客觀地反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì),。

以上舉措確保了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有序性和有效性，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)效果,、教師的敬業(yè)精神,、教師履行教書育人的職責(zé)等方面都表示滿意。

三、重視隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研管理,，使我院思政理論課的隊(duì)伍建設(shè)有了人才支撐。

學(xué)院十分重視教師培養(yǎng),，從“05方案”以來,，學(xué)院每年都有計(jì)劃地選拔優(yōu)秀教師參加各種形式的學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，使我院的理論課教師逐漸成為馬克思主義理論學(xué)科的教學(xué)骨干,。

（一）重視師資隊(duì)伍建設(shè)

思想政治理論課教師是宣講黨的理論,、路線、方針和政策的一支重要力量,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。因此，學(xué)校高度重視加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè),。我院思想政治理論課教師具有堅(jiān)定正確的政治方向和比較扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ),，懂得馬克思主義理論教育和學(xué)生思想政治教育規(guī)律，熱愛學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作,，具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。按照思想政治理論課教師不低于師生1：350的比例配備,，我院的思想政理論課教師隊(duì)伍已初具規(guī)模,，形成了較為合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。思政部現(xiàn)有專職教師共11人,，包括副教授1人,，高級(jí)講師1人，講師1人,，助講3人,；具有碩士學(xué)位的4人，正在攻讀碩士學(xué)位的2人,。此外,，還有包括副教授1人，高級(jí)講師2人,，講師2人,，學(xué)歷全部是本科畢業(yè)的兼職教師隊(duì)伍。形成了一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定,、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、廣受學(xué)生歡迎和愛戴的師資隊(duì)伍。目前,，這支專兼結(jié)合,、條件良好的理論課隊(duì)伍已經(jīng)成為我院最為和諧奮進(jìn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

近年來，思政部教師顧愛玲,、聶麗萍,、賈景華、張洪,、程海艷等幾位老師獲得了潞安集團(tuán)公司授予的“模范教師”榮譽(yù)稱號(hào),；原黎、張小玲,、田敏,、張麗等幾位老師分別獲得了校級(jí)“模范教師”和“模范教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)院和集團(tuán)公司的表彰獎(jiǎng)勵(lì)中思政部教師的嘉獎(jiǎng)比例達(dá)到了80%,，他們?cè)谌熒鷨T工中發(fā)揮了很好的表率作用,。

（二）重視科研，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,。

為了全面提升我院思想政治理論課教師的教學(xué)科研能力,，我們制定了“以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)”的工作思路,，通過將教育教學(xué)改革與理論創(chuàng)新研究有機(jī)結(jié)合的方式,，達(dá)到既提高教學(xué)水平，又提升理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的目的,。努力引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革,，并將教改經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)、提煉,，將其系統(tǒng)化,、科學(xué)化，使其上升為理論,，同時(shí)理論反過來指導(dǎo)進(jìn)一步的教學(xué)實(shí)踐,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。學(xué)院科研處下發(fā)了專門的科研立項(xiàng),，鼓勵(lì)和要求思政部每年必須申報(bào)院級(jí)課題,，進(jìn)一步從機(jī)制上加強(qiáng)思政理論課建設(shè)的科研工作。

近兩年,，思政部教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,，學(xué)術(shù)專著1部，這些教學(xué)科研成果的取得,，激發(fā)了教師參與教改,，開展科研，提升素養(yǎng),，鍛煉能力的熱情,。

2008年，賈景華老師在xx省教育廳組織的全省思政理論課教學(xué)案例征集中獲得了三等獎(jiǎng),。

2009年,，在學(xué)院舉辦的教學(xué)課件比賽中，賈景華和程海燕兩位老師的參賽課件獲得了二等獎(jiǎng),；2009年3月,，xx人民出版社出版發(fā)行了由我院教師編寫的《馬克思主義思想道德理論與實(shí)踐研究》一書，全書56萬字,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行了相關(guān)的論述,，成為我院在思想政治理論課建設(shè)方面的一個(gè)重要教學(xué)成果。20xx年,，《馬克思主義思想道德理論與實(shí)踐研究》一書獲中國(guó)煤炭協(xié)會(huì)20xx年度科研成果獎(jiǎng)專著類的二等獎(jiǎng),。

20xx年12月份，賈景華老師的參賽課件《馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程》獲xx省職業(yè)教育協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng),，并獲得了“教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱號(hào),；程海燕老師的課件獲得了xx省職業(yè)教育協(xié)會(huì)的二等獎(jiǎng)。以上科研成果充分展現(xiàn)了我院思想政治理論課建設(shè)的蓬勃發(fā)展和盎然生機(jī),。

四,、經(jīng)濟(jì)保障有力，教學(xué)設(shè)備到位,，為學(xué)院的思政理論課建設(shè)提供了較充足的物質(zhì)保障,。

由于我們學(xué)院是企業(yè)辦學(xué)模式，在思政部的經(jīng)費(fèi)上不能設(shè)專項(xiàng)資金帳戶進(jìn)行管理,，但是,，按照上級(jí)文件精神和要求，我們積極創(chuàng)造條件,，靈活安排和執(zhí)行,，每學(xué)年由思政部做出部門經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分管院領(lǐng)導(dǎo)審批,，院黨委書記同意后由財(cái)務(wù)部門具體落實(shí),，絕對(duì)保證了思想政治理論課教學(xué)的經(jīng)費(fèi)支持。

按照生均15元以上的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師的實(shí)踐考察和學(xué)術(shù)交流的要求,，我院除保證思政理論課教學(xué)的正常需要之外,，在教師的實(shí)踐考察、學(xué)術(shù)交流等方面的投入達(dá)到了生均17元的要求,，保證了思政部教師的實(shí)踐考察和學(xué)術(shù)交流等費(fèi)用支持,。

學(xué)院購(gòu)置了多套多媒體教學(xué)設(shè)備及音像資料，極大滿足了思政課的教學(xué)需要,，本學(xué)期開學(xué),，學(xué)院又為思政部配備了電腦,、一體機(jī)等辦公設(shè)備，大大改善了思政部的辦公和教學(xué)條件,。學(xué)校還為思政部開辟了閱覽區(qū),，配備了閱覽架，訂購(gòu)了相關(guān)期刊雜志,，安排了專職的資料管理員,，為教師的教學(xué)提供豐富的資料和服務(wù)保障。

總之,，通過自查自評(píng),，我院思政理論課建設(shè)的工作措施基本到位，成效也很顯著,，達(dá)到了評(píng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

第二部分 存在的問題與不足

盡管我院一貫以來非常重視思想政治理論課建設(shè)工作，但是,，對(duì)照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)文件精神的要求,，我們存在的問題和不足也是很多的。

一,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

現(xiàn)有思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量都有待于進(jìn)一步提升,。從教師的學(xué)歷看，現(xiàn)有思想政治理論課專兼職教師中碩士學(xué)位的教師比例比較低,，最高學(xué)歷是學(xué)習(xí)思政專業(yè)的人員比例也比較低,。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及思想政治理論課建設(shè)的加強(qiáng)，理論課教師的數(shù)量也是嚴(yán)重短缺的,。

二,、科研方面

教師的科研能力很弱，科研的檔次不夠高,，中青年教師的科研成果較少,，而且數(shù)量也不多。此外,，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的改革研究也有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

三,、實(shí)踐課的教學(xué)管理以及投入方面

在實(shí)踐課的教學(xué)管理和建設(shè)方面還有較大的差距，比如,，實(shí)踐教學(xué)落實(shí)學(xué)分這項(xiàng)工作我們才剛起步,，校外實(shí)踐基地的建設(shè)和合作不夠穩(wěn)定，實(shí)踐教學(xué)覆蓋大多數(shù)學(xué)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)和投入,。此外,，教師的出外考察和學(xué)術(shù)交流等方面也需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

四、教學(xué)改革的特色項(xiàng)目不明顯

我院作為一所企業(yè)院校,，按照自身的特點(diǎn)和上級(jí)的相關(guān)精神和要求,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化教育和職業(yè)道德方面的教育，此外,，依托學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育是我們一年來探索的重要成果，思政部依托學(xué)院的南苑愛心社團(tuán)做了多方面的嘗試,，幫助和引導(dǎo)他們策劃一些全院范圍的實(shí)踐活動(dòng),。比如，職業(yè)生涯規(guī)劃的演講,、參與集團(tuán)公司的植樹造林活動(dòng),、參與集團(tuán)公司舉辦的文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)、和社區(qū)聯(lián)合搞一些義務(wù)宣傳活動(dòng),、與當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T聯(lián)合搞一些調(diào)查和宣傳活動(dòng),、清明節(jié)前以社團(tuán)為發(fā)起者組織學(xué)生到烈士陵園紀(jì)念和緬懷先烈，加強(qiáng)愛國(guó)主義情感教育等活動(dòng),，很好地鍛煉了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力,。這是我們學(xué)院在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育實(shí)踐中的一些初步探索，但是,，這些探索尚未形成經(jīng)驗(yàn),，也更談不上在全國(guó)或全省得到進(jìn)一步推廣。所以,，在今后的實(shí)踐教學(xué)中,，這方面的工作實(shí)踐應(yīng)該是我們的一個(gè)重要探索方向。

第三部分 整改措施

按照教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神,，努力學(xué)習(xí)其它院校的經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn),，不斷總結(jié)和改進(jìn)自身建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，在今后的思政理論課建設(shè)方面我院會(huì)做出以下幾個(gè)方面的改進(jìn),。

一,、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善機(jī)制。

學(xué)校通過召開會(huì)議,、制定規(guī)劃,、宣傳教育等形式，在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一思想,，提高對(duì)思想政治理論課程建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)校黨委對(duì)思想政治理論課程建設(shè)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，完善課程建設(shè)機(jī)制，總結(jié)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高課程建設(shè)水平,。

二、引進(jìn)高學(xué)歷教師,，努力培養(yǎng)中青年骨干,。

提升思想政治理論課教學(xué)水平的關(guān)鍵在師資。學(xué)院今后會(huì)高度重視思政課教師的培訓(xùn)和高質(zhì)量人才的引進(jìn),，凡屬思政課方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)均鼓勵(lì)教師參加,，同時(shí)還要進(jìn)一步使我院思想政治理論課高學(xué)歷教師的比例有所提升，鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次,；大力加強(qiáng)精品課程建設(shè),，以精品課程建設(shè)為契機(jī),，提升青年教師的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平,。今后，我們還會(huì)引進(jìn)至少2名學(xué)習(xí)思政相關(guān)專業(yè)的黨員碩士生加入我院的教師團(tuán)隊(duì),，為我院今后思想政治理論課的建設(shè)和發(fā)展注入新的活力,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)科研力度，提高學(xué)術(shù)水平,。

在教學(xué)方法和手段上,，要結(jié)合高職教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生未來的職業(yè)生活為核心,，不斷深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，使思想政治理論課的教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際緊密相關(guān),，努力把思想政治理論課建設(shè)成為真正能夠使學(xué)生終身受益的必修課程。

采取更為有效的激勵(lì)措施,，鼓勵(lì)教師積極開展科研,。對(duì)每位教師的科研情況與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱評(píng)聘掛鉤,。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)制，鼓勵(lì)教師通過申報(bào)各項(xiàng)科研課題和教改課題,，爭(zhēng)取立項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，同時(shí)，學(xué)院還會(huì)進(jìn)一步加大對(duì)思政類科研課題的扶持力度。

四,、積極創(chuàng)造條件,，加大經(jīng)費(fèi)投入。

學(xué)院要加大對(duì)思想政治理論課教育教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入,，按照教育部和省教育廳文件的要求,，滿足思想政治理論課教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)，使其教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入經(jīng)?；?、制度化，為思想政治理論課教育教學(xué)的改革和建設(shè)提供常規(guī)化的經(jīng)費(fèi)保障,。并且在思政理論課的課程建設(shè),、課程培訓(xùn)與進(jìn)修、考察,、資料建設(shè),、實(shí)踐教學(xué)以及不可預(yù)見的其它費(fèi)用方面加大投入,。

特別是在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，今后會(huì)充分利用好潞安集團(tuán)作為一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化資源,，不斷加大力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化和職業(yè)道德教育基地的建設(shè)和完善，在學(xué)生的企業(yè)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查與感悟,、職業(yè)道德養(yǎng)成和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解和認(rèn)知方面進(jìn)行新的探索和總結(jié)，逐步形成我們企業(yè)辦學(xué)的教學(xué)特色,。

總之,，我院的思想政治理論課建設(shè)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全院各部門的全力支持,，全體思政部教師的共同努力下,，通過強(qiáng)化制度，嚴(yán)格管理,，積極探索,，不斷革新，取得了一些成效,。但同時(shí),，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我院思想政治理論課建設(shè)工作與省廳的要求,、學(xué)生的期待還有很大差距,，我們將以這次評(píng)建為契機(jī)和動(dòng)力，查漏補(bǔ)缺,，整改落實(shí),，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新,，努力將我院的思想政治理論課建設(shè)搞出成效,、展現(xiàn)亮點(diǎn)、形成特色,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇二

“是你讓我的世界從那刻變成粉紅色 是你讓我的生活從此都只要你配合 愛要精心來雕刻 我是米開朗基羅 用心刻畫最幸福的風(fēng)格 用時(shí)間 去思念

愛情有點(diǎn)甜……”隨機(jī)播放的音樂列表里突然跳出了這首《有點(diǎn)甜》,，思緒不禁隨著歡快的節(jié)奏翩翩飛舞，不斷回蕩著“愛情有點(diǎn)甜”,，是啊,，愛情的味道“有點(diǎn)甜”，甜甜蜜蜜代表著我們對(duì)愛情美好愿望,，那“初心”呢?我突然反問自己,，“初心”又應(yīng)該是什么味道，那顆始終和我們共產(chǎn)黨人形影不離的“初心”,，一定是與愛情一樣,，味道“有點(diǎn)甜”。

“初心”的味道一定飽含“有點(diǎn)甜”的理想信念

理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本,。共產(chǎn)黨人的理想信念是什么?是對(duì)馬克思主義的信仰,，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。習(xí)近平總書記曾講過一個(gè)《共產(chǎn)黨宣言》的小故事,，一個(gè)關(guān)于共產(chǎn)黨員陳望道的故事,。在浙江義烏分水塘村的家中，陳望道翻譯著《共產(chǎn)黨宣言》,，母親給他送來粽子后,，在屋外喊：“紅糖夠不夠，要不要我再給你添些?”正忙著翻譯的陳望道應(yīng)聲答道：“夠甜,，夠甜了!”誰知,，當(dāng)母親進(jìn)來收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳望道的嘴角滿是墨汁,，紅糖一點(diǎn)兒沒動(dòng),。故事雖然簡(jiǎn)單，但粽子蘸墨汁還連聲說甜,，讓理想信念有了“甜”的味道,。墨汁并不甜，是人的心甜,，是內(nèi)心堅(jiān)定理想信念的喜悅與情感深華,，正因?yàn)槔硐胄拍钪羞@股無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)像陳望道一樣的革命先輩,，吃百般苦,、受千般難，讓我們黨一次次戰(zhàn)勝苦難走向輝煌,。

在新時(shí)代的今天,，我們每一位共產(chǎn)黨人一定要用心品味理想信念中的“有點(diǎn)甜”，以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的錚錚誓言,，讓“初心”中飽含“有點(diǎn)甜”的理想信念,，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，用理想之光照亮奮斗之路,，用信仰之力開創(chuàng)美好未來,。

“初心”的味道一定飽含“有點(diǎn)甜”的為民情懷

“民可近，不可下;民惟邦本,，本固邦寧,。”我們黨來自人民,、根植人民,、服務(wù)人民,，黨和人民始終心連心,、同呼吸、共命運(yùn),。共產(chǎn)黨人的為民情懷是什么?是一生只為一清渠,，不屈不撓36年，在懸崖絕壁上開鑿一條“生命渠”的“大山里的老愚公”黃大發(fā);是在蘭考470天里走過122個(gè)生產(chǎn)大隊(duì),，從未休息過1天,，總說“自己是人民的兒子”的焦裕祿;是為民辦實(shí)事，兩度入藏,，把生命獻(xiàn)給了雪域高原的“黨的好干部”孔繁森……一位位共產(chǎn)黨人用真切的行動(dòng)乃至生命為我們生動(dòng)詮釋了什么是為民情懷,，樹立了光輝的榜樣。想民所想,，憂民所憂,，將群眾的每一件小事都牽掛于心;急民所急，解民所困,，將群眾的每一件小事都當(dāng)作大事來辦,，看到人民群眾滿滿的獲得感和美美的幸福感，自己心里甜滋滋，這樣的為民情懷充滿了“甜”的味道,。

“人生有涯,，為民無涯?！蔽覀兠恳晃还伯a(chǎn)黨人一定要用心品味為民情懷中的“有點(diǎn)甜”,，秉承“我將無我、不負(fù)人民”的深情,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，切實(shí)當(dāng)好“人民的勤務(wù)兵”，敢于為民擔(dān)當(dāng),，甘于為民奉獻(xiàn),，讓“初心”中飽含“有點(diǎn)甜”的為民情懷，讓老百姓能夠得到更多的實(shí)惠,，讓老百姓有更多的獲得感和幸福感,，不斷書寫新時(shí)代人民美好生活的新篇章。

“初心”的味道一定飽含“有點(diǎn)甜”的使命擔(dān)當(dāng)

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)使命型政黨,，使命始終擔(dān)當(dāng)在肩,，是我們黨的鮮明特質(zhì)。今天,，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這個(gè)近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想,，始終激勵(lì)著我們共產(chǎn)黨人,，是我們黨必須肩負(fù)的使命擔(dān)當(dāng)，要實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的使命擔(dān)當(dāng)更需要我們共產(chǎn)黨人初心不改奮斗不息,。你看,，5年歸國(guó)路，10年兩彈成,，“茍利國(guó)家,，不求富貴”的“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森;20年里參與32次核試驗(yàn)，臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力,，并叮嚀“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”的鄧稼先;在生命的最后時(shí)刻,，戴著氧氣面罩，身上插著十多根管子,，卻仍堅(jiān)持“我要工作,，不能躺下，一躺下就起不來了!”奏響生命絕唱的林俊德……他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民美好甜蜜的“中國(guó)夢(mèng)”,，浴血奮斗,，前仆后繼,，以柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)起國(guó)家騰飛的使命，用偉大的成就堅(jiān)挺起中國(guó)人民的脊梁,，讓我們從東亞病夫邁向大國(guó)崛起,，這樣的使命擔(dān)當(dāng)“有點(diǎn)甜”。

生命不息,，奮斗不止,。我們新中國(guó)，從一架飛機(jī)通南北,、戈壁馬蘭朵朵開,、墾荒海島變明珠，一代又一代的共產(chǎn)黨人白手起家,、從無到有,，以青春和熱血，為今日之中國(guó)奮斗出一片大好河山,。我們每一位共產(chǎn)黨人一定要用心品味使命擔(dān)當(dāng)中的“有點(diǎn)甜”,，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,，做奮斗者,、當(dāng)實(shí)干家，讓“初心”中飽含“有點(diǎn)甜”的使命擔(dān)當(dāng),，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“初心”的味道是什么?是堅(jiān)定的理想信念,、深切的為民情懷,、肩負(fù)的使命擔(dān)當(dāng)，是我們真正共產(chǎn)黨人才能品嘗到的“有點(diǎn)甜”,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇三

2020年9月5日晚,，我們**組織全體教師聆聽了北師大馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師**教授關(guān)于思政教育的精彩講座,，受益匪淺、感悟良多,?？偟膩碚f，我最大的領(lǐng)悟是：思政教育立德樹人,、培根鑄魂,。

立德樹人的語境宏闊、語意深遠(yuǎn),。立德,，就是堅(jiān)持德育為先,，通過正面教育來引導(dǎo)人、感化人,、激勵(lì)人;

樹人,，就是堅(jiān)持以人為本，通過合適的教育來塑造人,、改變?nèi)?、發(fā)展人。

我們**省**技師學(xué)院作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地,，學(xué)校的思政和德育工作是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中不可分割的一部分,。要做好這一工作，最為核心的是：學(xué)校要培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的高水平的師資和管理隊(duì)伍,，形成課堂教學(xué)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐多位一體的育人平臺(tái),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律,。

立德樹人,，我們要切實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂教學(xué)中強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,，有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，將積極的情感和正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過程。

**年3月18日,，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話,，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前行方向，對(duì)如何解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，提出了新要求,、作出了新部署,。所以作為思政教育主戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)校更要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

思想政治理論課是各個(gè)學(xué)校立德樹人的關(guān)鍵課程,，作為一個(gè)政治老師更要把“思政課程”與“課程思政”結(jié)合起來,，針對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，聚焦青年學(xué)生的思想關(guān)切,，加強(qiáng)正面引導(dǎo),、深入解疑釋惑，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力感染力,，為培根鑄魂發(fā)揮各自應(yīng)有的作用,。作為一名專職思政課教師，我一直在為此努力,，今后將更加精心備課,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷打磨思政課程好課,，為立德樹人作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)!

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇四

我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo),，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和我校“文明,、健康,、好學(xué)、有為”的育人目標(biāo),，嚴(yán)格對(duì)照《xx省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《西寧市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求,，扎實(shí)、有序推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作?，F(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一,、主要工作

（一）堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)

健全制度,，指導(dǎo)建設(shè),。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案,、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則,、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度,、思政課堂評(píng)價(jià)制度,，為思政課建設(shè)提供保障。

優(yōu)化機(jī)構(gòu),，形成合力,。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工,，支部書記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂,，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè),，帶頭聯(lián)系思政課教師,，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn),，以班主任隊(duì)伍為主體,，以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。

注重評(píng)價(jià),，完善體系,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，建立了思政課雙日志制度,，完善了課堂評(píng)價(jià)體系,，把師德師風(fēng)、思政課考評(píng)納入績(jī)效考核,、職稱評(píng)定,，努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng),、集體,、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí),，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守,、恪守誠(chéng)信規(guī)范，傾力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

（二）鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)

青老結(jié)對(duì),，促進(jìn)成長(zhǎng),。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過實(shí)施青藍(lán)工程,，扎實(shí)開展思政課骨干教師“一科一名師”,、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過關(guān)課,、匯報(bào)課等活動(dòng),；實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“承包制”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問診青年教師的課堂教學(xué),，指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂效率。定期召開師生座談會(huì),、學(xué)生信息員座談會(huì),，了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，充分彰顯思政教育的影響力,。

名師引領(lǐng)，加快成長(zhǎng),。建成吳建國(guó)思政課名師工作室,，邀請(qǐng)xx棲霞區(qū)思政課名師王英姿來校支教，傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法,。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢(shì),、xx四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫(kù)、備課資料庫(kù),。在名師帶動(dòng)和影響下,，思政教研風(fēng)氣濃厚，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大,，專業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。

全員參與，全程育人,。全體教師堅(jiān)守“既教書又育人”的信念,，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)以思政課為主,，各類課程與思政課共同育人的新格局,。不定期開展教情學(xué)情調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動(dòng),、進(jìn)課堂觀評(píng)課活動(dòng),。

（三）抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效

立足課堂,，創(chuàng)新教學(xué),。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng),，打造思政精品課,。通過開足開好思想政治理論課，用好思想政治理論課統(tǒng)編教材,，編寫校本教材,，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式,，開展“微課堂”,、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)科教研,，集體備課，課題研究，教學(xué)競(jìng)賽,，網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動(dòng),，思政課課堂質(zhì)量顯著提高,，以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系不斷完善,。

聯(lián)盟互助，資源共享,。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過開展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽,、“班會(huì)觀摩課”、“德育沙龍”,、“綠色課堂”崗位大練兵,、送教到校、名師交流等活動(dòng),，從德育教育,、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、教研互動(dòng)的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展,。

挖掘資源,，同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素,，把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主陣地,，發(fā)揮每門課程、每個(gè)教室,，每個(gè)課堂的育人職責(zé),，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門課程的教學(xué)之中，形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力,，思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系,。

（四）豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色

樹立榜樣,，擴(kuò)大影響,。通過開展師德教育培訓(xùn)、專題講座,、“四有好老師”演講,、學(xué)生評(píng)教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”,、“有為青年教師希望之星”評(píng)選等,，促使愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求,。通過評(píng)選“文明班級(jí)”,、“三好學(xué)生”、各類“星級(jí)學(xué)生”,、“五四紅旗班,、紅旗手”“愛心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)有榜樣,，做有標(biāo)桿,，促使學(xué)生形成良好思想品德形成。

精細(xì)管理,，培養(yǎng)習(xí)慣,。立足立德樹人，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，以愛國(guó),、責(zé)任、誠(chéng)信,、樂學(xué),、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)“文明,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、安全,、生活,、體藝”六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“文明,、健康,、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式,。利用規(guī)矩教育月,、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問題清單剖析和反饋等形式,，及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為,。多種形式的宣講討論、每周的年級(jí)例會(huì),、“做懂規(guī)矩,，守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會(huì)，促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識(shí)的提升和良好行為習(xí)慣形成,。

主題活動(dòng),，筑牢底色。通過開展《堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”,、“國(guó)旗下講話”,、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng),、“德育學(xué)堂”及《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》視頻觀看,、“五四”青春詩(shī)會(huì)、“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”征文活動(dòng),、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動(dòng),、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動(dòng),，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng),，激發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó),、對(duì)民族,、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,、歸屬感,，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色,。

精品社團(tuán)，豐富德育,。學(xué)?，F(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè)，國(guó)旗班,、清華筑夢(mèng)游學(xué)團(tuán),、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)?！皢⒌现恰ぶ鷫?mèng)游學(xué)”活動(dòng)中,，學(xué)生參觀清華大學(xué)、xx大學(xué)等名牌大學(xué),，參訪京東,、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu),；赴國(guó)家科學(xué)院xx鹽湖研究所,、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn),，與科學(xué)家互動(dòng)交流,。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛國(guó)情懷,。

創(chuàng)新方式,，網(wǎng)絡(luò)助力。開辟校園黨建,、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站,，開展網(wǎng)上德育主題教育，使校園網(wǎng)站,、論壇,、微博、微信群,、qq群等媒介成為宣傳黨的政策,、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地,。

二,、存在的問題

1. 可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少；教學(xué)考試評(píng)價(jià)方式比較單一,；教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高,，對(duì)思政實(shí)效性有一定的影響。

2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化,，傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求,，書本知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù),，通過課堂的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)等方法,，讓每位學(xué)生都參與其中,，達(dá)到思政課的潛移默化、潤(rùn)物無聲作用,，是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn),。

三、今后的思路

1.進(jìn)一步認(rèn)真分析研究我校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困難和制約因素,，創(chuàng)新思路,，細(xì)化舉措，優(yōu)化師資配置,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),。采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”相結(jié)合的辦法,，進(jìn)一步拓寬集團(tuán)校和教研聯(lián)盟教學(xué)教研活動(dòng),，邀請(qǐng)校外名師,、“五老人員”等進(jìn)校開展專題講座，積極外派思政課教師參加國(guó)培,、省培等專業(yè)培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，鍛造一支品德高尚業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，努力使我校思政課師資力量走在前列；

2.加大名師工作室建設(shè)力度,，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，開展名師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示,，優(yōu)化同課異構(gòu)活動(dòng),，發(fā)揮好名師的示范引領(lǐng)作用，合力打造我校思政“金課”,，促進(jìn)我校思政課名師工作室建設(shè)走在前列,；

3.繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，開展好思政課骨干教師“一師一優(yōu)課”,、講課大賽、青年教師過關(guān)課,、匯報(bào)課等活動(dòng),，通過主題教研、觀評(píng)課活動(dòng),，提升教師基本功,，加快青年教師成長(zhǎng)，真正做到“一年站穩(wěn)講臺(tái),，三年成為校級(jí)骨干,，五年成為縣級(jí)骨干”，使我校青年教師成長(zhǎng)工作走在前列,；

4.拓展思政課堂,，一月一主題，一次一個(gè)年級(jí),，由學(xué)校思政課教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座,，推動(dòng)思政工作走進(jìn)學(xué)生，擴(kuò)大思政課的輻射面和影響力,，以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想和價(jià)值引領(lǐng),；

5.著眼學(xué)生全面發(fā)展，樹立大德育觀念,，創(chuàng)新課程建設(shè),，豐富德育載體,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合，通過內(nèi)容重構(gòu),、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng),，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán),、體育,、藝術(shù)類課程，努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化,。

實(shí)踐證明,，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把思政課辦得越來越好,，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任,。 今后，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求,，建強(qiáng)“主力軍”,，守好“主陣地”，唱響“主旋律”,，不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育新時(shí)代有為學(xué)生,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇五

為深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,，推進(jìn)落實(shí)我市中小學(xué)思政課建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校辦好思政課,、教師教好思政課,、學(xué)生學(xué)好思政課，圍繞以下幾個(gè)方面形成學(xué)校的思想政治理論課建設(shè)情況報(bào)告,。

一,、思政課建設(shè)機(jī)制我校思政課程，由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo),，楊關(guān)欣校長(zhǎng)把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo),，具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過程中,，監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況,。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施思政課教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處堅(jiān)持深入到班級(jí)思政課課堂,，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通,，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況。

二,、思政課教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè),，狠抓思想政治工作,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神,；

對(duì)思政課教師的授課內(nèi)容,、授課計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)；

重視師德建設(shè),，利用政治學(xué)習(xí),，積極開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；

保證正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容,、主體,、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施,。

學(xué)?，F(xiàn)有思政課教師19名，負(fù)責(zé)學(xué)校1至9年級(jí)的思政課教學(xué)工作,。專任教師4人,，其中高級(jí)教師一名，中級(jí)教師三名,。兼職教師共有15名,，其中初級(jí)教師4名，中級(jí)教師7名,，高級(jí)教師3名,。學(xué)校積極組織思政課教師研討教研、學(xué)習(xí),，積極選派教師參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。

為配合思政課教學(xué)工作,，學(xué)校貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，組織班主任教師和其它學(xué)科教師，積極開展學(xué)科德育滲透,，有力地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作,。

三、思政課教育教學(xué)根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校開設(shè)了1至9年級(jí)均開設(shè)了《道德與法制》課,。1至6年級(jí)每班每周均開設(shè)了2節(jié)課程，7至9年級(jí)每班每周開設(shè)3節(jié)課程,。在思政課教材選用上,，學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織編寫的部編教材。

為加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建設(shè),，每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校教導(dǎo)處組織思政課教師做好備課工作,，認(rèn)真研討教材，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的掌握,，組織教師開展教研活動(dòng),，采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

通過集體備課和教研活動(dòng),，把課本理論知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí),、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。

四,、思政課建設(shè)保障學(xué)校加大軟硬件投入,，學(xué)校為思政課等科任教師辦公室配備了聯(lián)網(wǎng)的電腦，以保證思政課教育教學(xué)及辦公需要,。

學(xué)校長(zhǎng)期的教育教學(xué)過程中,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念,；

嚴(yán)格按照“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”,，開齊學(xué)科，保證學(xué)校思政課的正常開設(shè),，保證專任教師任教思政課的建設(shè)思路,。

五、思政課與實(shí)踐相結(jié)合1.學(xué)校依托各種“活動(dòng)日”,、“活動(dòng)月”,，結(jié)合思政課、班隊(duì)會(huì)等,，開展一系列以思想品德教育等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2.開展思想品德專題教育周活動(dòng)，通過活動(dòng),，讓學(xué)生從個(gè)體到集體,，從外表到心理，形成愛祖國(guó),、愛人民,，積極健康向上的品質(zhì)。

3.充分利用升旗儀式,、板報(bào),、手抄報(bào)等形式,，積極開展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動(dòng)，使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí),，形成健康,、文明的積極向上的校園文化，促進(jìn)校園和諧,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇六

我院堅(jiān)持以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)方法改革為手段,，充分發(fā)揮了思想政治理論課的核心作用，取得了顯著成效,。

（一）健全了教學(xué)管理制度

嚴(yán)格的教學(xué)管理,，是思政課發(fā)揮主渠道作用的必要條件，也是思政課教育教學(xué)改革的一個(gè)起點(diǎn),。思政部依據(jù)學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件的規(guī)定,，結(jié)合自身建設(shè)與教育教學(xué)實(shí)際，為加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,，相繼建立了集體備課制度、聽課制度,、考勤制度,、教研制度、圖書資料管理制度,、教師信息反饋制度等,，并根據(jù)發(fā)展建設(shè)需要及時(shí)進(jìn)行修訂。從制度上規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，有助于思政課教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,。

（二）課程設(shè)置規(guī)范

我院嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定的思想政治理論課學(xué)規(guī)定，全面落實(shí)“05方案”,。按“05方案”要求開設(shè)了：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課,，學(xué)時(shí)數(shù)54學(xué)時(shí)，第l學(xué)期開設(shè),；《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課,，學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，第2學(xué)期開設(shè),。為保證教學(xué)效果,，學(xué)校在每學(xué)期安排思想政治理論課教學(xué)任務(wù)時(shí),，能夠從學(xué)校實(shí)際和教學(xué)需要出發(fā)控制課堂人數(shù)，在教室條件允許的情況下,，學(xué)校積極組織開展小班教學(xué),，許多班級(jí)人數(shù)都在50人以內(nèi)，近幾年,，我院95%的班級(jí)采用了小班教學(xué),，并且統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究工程重點(diǎn)教材思想政治理論課統(tǒng)編教材。

另外,，《形勢(shì)與政策》課每學(xué)期至少安排5次講座,，統(tǒng)一采用中宣部和教育部制作的《時(shí)事報(bào)告（大學(xué)生版）》和《時(shí)事》dvd以及山西省高校工委宣傳部印發(fā)的形勢(shì)與政策教學(xué)參考資料作為教師和學(xué)生的輔導(dǎo)資料。目前,，《形勢(shì)與政策》課已成為我院學(xué)生非常喜歡的一門必修課程,。

此外，在保證必修課正常開設(shè)的同時(shí),，我院還開展了大學(xué)生心理健康教育,、誠(chéng)信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃,、感恩教育,、畢業(yè)學(xué)生的德育教育等系列專題教育活動(dòng)。

（三）積極開展教研活動(dòng)

思政部積極開展教研活動(dòng),，組織教師集體備課,，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究討論和交流。并通過聽課,、評(píng)課等形式,，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。為充分利用集體智慧上好每一節(jié)課,，每學(xué)期教研活動(dòng)必須進(jìn)行至少2次集體備課,；3項(xiàng)以上的研究專題；2次以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和至少3次以上的聽課評(píng)課反饋活動(dòng),。通過集體備課活動(dòng),，交流教學(xué)案例，共同探索教學(xué)方法,，暢談心得體會(huì),，逐步統(tǒng)一教師對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)課程內(nèi)容與理論體系的把握,，用集體的智慧和力量促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（四）強(qiáng)化課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的主渠道。一直以來，思政部教師在課堂教學(xué)中緊密聯(lián)系實(shí)際,，積極開展教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,。思想政治理論課教學(xué)緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際,，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來,，把理論教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，把課內(nèi)教育與課外實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式,。課堂教學(xué)努力實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式,、啟發(fā)式教學(xué)，積極開展課堂討論,、專題講授和案例教學(xué),，積極采用多媒體教學(xué)，打破了“教師講學(xué)生聽”的單向教學(xué)方式,，增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的積極性和主動(dòng)性,，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的交流和溝通，取得了良好的教學(xué)效果,。

（五）積極探索實(shí)踐教學(xué)的形式

在實(shí)踐教學(xué)方面,，學(xué)校把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理，教師把課堂與課外,、校內(nèi)與校外相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會(huì),、了解社會(huì)的過程中,，加深對(duì)理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用理論分析問題,、解決問題的能力,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇七

兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院,，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員,，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過去的一年里,，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序,，收獲頗豐。

作為旅院的一名學(xué)子，作為社會(huì)的一名成員,，我深深懂得服務(wù)精神不僅是旅院精神的體現(xiàn),，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種體現(xiàn)。為了更好培養(yǎng)我們的服務(wù)精神,、奉獻(xiàn)精神,、職業(yè)精神，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo),、老師組織我們開展豐富多彩的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大，有為我們親愛的老師同學(xué)提供的校園服務(wù),，也有為社區(qū),、景區(qū)、老人,、兒童提供的社會(huì)服務(wù),；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園,、景區(qū)的環(huán)保服務(wù),。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛、奉獻(xiàn)與責(zé)任,。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來說,，微不足道，只不過是滄海一粟,，但試想一下,，如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起，從身邊做起,，關(guān)愛他人,，愛護(hù)環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，我們的校園,、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖、更加美麗嗎?

一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,，有收獲有歡笑,，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究,、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯,，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人,，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來說,，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授,、書本知識(shí)更為深刻，更有意義,。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己,，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己,、豐富自己,。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn),，也鍛煉了我們自己的能力,。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足,、處理問題不夠成熟,，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易,，想成功需要付出很多,，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”,。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力,，還加深了我們與人民之間的感情,，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野,，增長(zhǎng)才干,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在實(shí)踐中完善自己,，充實(shí)自己,，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

“千里之行,，始于足下”,，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷,、一個(gè)重要步驟,，對(duì)我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。

每朵花都有獨(dú)特的色彩,，每顆星都有自己的燦爛,，每屢清風(fēng)都會(huì)送來清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田,，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值,，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。

在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好,，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己,，提高自己，為更好地服務(wù)旅院,、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇八

目前我校開展“課程思政”建設(shè)工作難度比較大，全國(guó)也還沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,。我們學(xué)校主要是在《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》等課程中做了一些初步探索即怎樣將思政課的相關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程,。

“隔行如隔山”，思政課與專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容相差較大,，但教學(xué)方式“隔行不隔理”,。思政課主要傳播馬克思主義和黨的方針政策及中國(guó)特色社會(huì)主義理論。馬克思主義分為三個(gè)組成部分,，哲學(xué),，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，科學(xué)社會(huì)主義,。后兩個(gè)屬于社會(huì)科學(xué)范疇,。因?yàn)檎軐W(xué)的世界觀和方法論，是建立在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大科學(xué)基礎(chǔ)上的,。馬克思主義哲學(xué)的物質(zhì)觀,、運(yùn)動(dòng)觀、規(guī)律觀,、矛盾觀,、量變質(zhì)變觀等等,，都是在對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象、社會(huì)科學(xué)現(xiàn)象分析之后得出的認(rèn)知,。這就是說,，馬克思主義哲學(xué)和自然科學(xué)，和我校大多數(shù)老師的專業(yè),，本身就有一種天然的聯(lián)系,。為此，我院教務(wù)處要求專業(yè)對(duì)應(yīng)性比較強(qiáng)的老師,，比如財(cái)會(huì)類,、營(yíng)銷類專業(yè)、設(shè)計(jì)類,、藝術(shù)類,、環(huán)境類等專業(yè)教師掌握和運(yùn)用好屬思政課教學(xué)體系的馬克思主義哲學(xué)思想，這是認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)基本的世界觀和方法論,。思政課中涉及的馬克思主義經(jīng)濟(jì),、政治、文化理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論等內(nèi)容,，我院教務(wù)處也要求其他專業(yè)老師可以逐步接觸,、學(xué)習(xí)和提高；要求將習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入到相關(guān)的專業(yè)課教學(xué)中,，進(jìn)而提高了專業(yè)課教學(xué)的說服力,。

思政課教學(xué)比較重視理性分析和邏輯力量，專業(yè)課教師借鑒思政課教師課堂語言的邏輯性,、深刻性,，可以加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的說服力，可以增進(jìn)課堂互動(dòng)的思想性,，可以幫助學(xué)生轉(zhuǎn)換視角思考問題,，可以使課堂教學(xué)更加虛實(shí)結(jié)合。比如我校環(huán)境藝術(shù)課程的老師在講廢水治理,、空氣檢測(cè)等課程時(shí),，結(jié)合習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的新的生態(tài)觀和“兩山理論”，用簡(jiǎn)潔的“既要金山銀山,，也要綠水青山”,，“綠水青山就是金山銀山”，“寧可失去一點(diǎn)金山銀山,，也要保護(hù)好子孫萬代的綠水青山”三個(gè)句子,，就把習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想與專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融為一體。

專業(yè)課教學(xué)融入思政元素的另外一個(gè)“好處”是培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待和分析問題的能力,。高職類院校經(jīng)常遇到學(xué)生對(duì)職業(yè)信心不足,，猶豫彷徨,。我們發(fā)動(dòng)相關(guān)的專業(yè)課教師結(jié)合旅游管理、機(jī)電,、建筑工程等專業(yè)的未來,，和他們談職業(yè)生涯。但很多同學(xué)喜歡和其他專業(yè)畢業(yè)生比就業(yè)環(huán)境,、舒服程度和收入高低,，你硬要說讓他們艱苦、吃苦,、甘于清貧,，他不一定聽不進(jìn)去。在這個(gè)時(shí)候,，我們可以從更寬廣的視野引導(dǎo)學(xué)生看職業(yè)，用“大道理”引導(dǎo)“小道理”,，這就需要哲學(xué)思維了,。

比如在就業(yè)指導(dǎo)課上，經(jīng)常有學(xué)生問：初入職場(chǎng)什么競(jìng)爭(zhēng)力最重要?我們的就業(yè)指導(dǎo)課教師用馬克思主義“聯(lián)系觀點(diǎn)”給學(xué)生分析：世界上的事情都不是無緣無故的,，事物是有聯(lián)系的,，聯(lián)系是復(fù)雜的，有一因多果,，也有一果多因,。但在所有聯(lián)系中，總有一個(gè)因素是主要因素,，這就是專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系,。有的同學(xué)進(jìn)校不久就抱怨自己缺乏專業(yè)興趣。問題是,，“專業(yè)興趣”這四個(gè)字,，企業(yè)關(guān)注的是前面兩個(gè)字，是你的職業(yè)（專業(yè)）積累,，而不是后面兩個(gè)字,，不是你的個(gè)人興趣。專業(yè)能力是決定就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要聯(lián)系點(diǎn),。除了一定的專業(yè)基礎(chǔ),，我們青年學(xué)生走向社會(huì)還需要有什么競(jìng)爭(zhēng)力呢?當(dāng)然，事物也是一果多因的,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力還需要你良好的溝通能力,、吃苦精神、合作能力甚至其他如人脈資源等,，這是其他的聯(lián)系點(diǎn),。

有的同學(xué)總擔(dān)心本專業(yè)沒有大的前途,，老在和外部的一些一些條件比。我們的就業(yè)指導(dǎo)課教師就用馬克思主義的“內(nèi)外因辯證觀”分析：外因很重要,，所以不同行業(yè),、崗位的差異永遠(yuǎn)存在；但內(nèi)因起決定性作用,。什么工作崗位都有精英階層,、大眾人群和落后人群，同樣環(huán)境條件下,，個(gè)人內(nèi)在的動(dòng)力,、努力和能力是決定性的。內(nèi)因在決定一個(gè)人是否在單位里走在前列,、受人尊敬的作用在于：專業(yè)能力,，綜合素養(yǎng)，堅(jiān)持精神,。你說你的專業(yè)不理想,，“巨匠在限制中表現(xiàn)自己”，能在平衡木搶翻跟斗的人,，比地毯上“后滾翻”的人要驚艷得多,。越有局限越能顯出能力。那些不輕易“跳槽”,，能在單位堅(jiān)持留下來努力若干年的畢業(yè)生,，最后都成為了企業(yè)的中堅(jiān)力量。

還有的同學(xué)說,，師哥師姐很多都抱怨我們這個(gè)專業(yè)所對(duì)口的行業(yè)不景氣,，工作找不到成就感。我們的就業(yè)指導(dǎo)課教師就用馬克思主義“規(guī)律觀”來分析,。事物的發(fā)展都有自身固有的規(guī)律性,，規(guī)律是自然界和社會(huì)現(xiàn)象之間必然、本質(zhì),、穩(wěn)定,、反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系。1.理想和現(xiàn)實(shí)有反差,，是年輕人剛工作的一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,。每個(gè)人在剛走向社會(huì)時(shí)，都會(huì)或多或少地感覺迷茫,。因此,，剛工作的畢業(yè)生由于迷茫而抱怨工作不好，很普遍，很正常,，但這不能準(zhǔn)確說明工作的好壞,。2.因?yàn)閯偣ぷ魅菀壮霈F(xiàn)理想高于現(xiàn)實(shí)的反差，因此剛開始工作時(shí),，就要提醒自己不能太挑剔,，要避免高不成低不就，要分析師哥師姐抱怨的兩面性,，要知道這種抱怨往往隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而消失,。3.坐等年紀(jì)大了“成熟起來”不再抱怨，是消極的態(tài)度,，盡快消除反差的通常規(guī)律是,，工作以后要給自己設(shè)定一個(gè)適合自己能力、社會(huì)未來需要的目標(biāo),，然后再定一些階段性小目標(biāo),，然后一步一步去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就能找到感覺,。4.一般規(guī)律是,，只要能通過一段時(shí)間的盡心工作和創(chuàng)新努力，只要能堅(jiān)持三五年,，一般就可能成為崗位、單位的骨干,，那時(shí)就會(huì)對(duì)工作有了一些興趣和熱愛,。5.如果畢業(yè)后到了單位實(shí)在感覺不喜歡自己的工作，也不要馬上急于跳槽,，因?yàn)檫@時(shí)候可能還看不清楚,，堅(jiān)持一段時(shí)間，再?zèng)Q定是不是離開,，這也是一個(gè)規(guī)律,。6.如果決定了要跳槽，一般而言,，也要從自己的積累,、特長(zhǎng)和情趣等綜合因素出發(fā)，選擇新的崗位,。盡量不要離開專業(yè)太遠(yuǎn),，盡量在新單位有了著落后再“跳”，這些都是保證今后工作中競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),，可持續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律,。

課程思政融入舞蹈教學(xué)的實(shí)踐研究報(bào)告篇九

兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院,，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員,，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的積極努力下,，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐,。

作為旅院的一名學(xué)子,，作為社會(huì)的一名成員，我深深懂得服務(wù)精神不僅是旅院精神的體現(xiàn),，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種體現(xiàn),。為了更好培養(yǎng)我們的服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神,、職業(yè)精神,，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們開展豐富多彩的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大,，有為我們親愛的老師同學(xué)提供的校園服務(wù)，也有為社區(qū),、景區(qū),、老人、兒童提供的社會(huì)服務(wù);有為特殊兒童的愛心捐助,，也有校園,、景區(qū)的環(huán)保服務(wù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛,、奉獻(xiàn)與責(zé)任,。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來說，微不足道,，只不過是滄海一粟,，但試想一下，如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起,，從身邊做起,，關(guān)愛他人，愛護(hù)環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，我們的校園、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖,、更加美麗嗎?

一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究,、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯,，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人,，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚,。但對(duì)我們來說,，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深刻,，更有意義,。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己,，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己,、豐富自己。因此,，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn),，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中,，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足,、處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題,。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易,，想成功需要付出很多，正如歌中所唱,，“沒有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的真正含義,。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅歷練了我們的意志,，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離,，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野,，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感,。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己,，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。

“千里之行，始于足下”,，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷,、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

每朵花都有獨(dú)特的色彩,，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來清爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田,，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn),。

在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好,，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己,，為更好地服務(wù)旅院,、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。