每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

關(guān)于責(zé)任的班會(huì)主持稿篇1

慈愛(ài)的母親用手中深情的線,，穿越千年時(shí)空，連結(jié)萬(wàn)里山河,，給了我們一個(gè)溫暖的家園,；偉大的中華用自己遼闊的大地，溶合百族的精神靈魂,，匯聚八方的風(fēng)俗人情,，給了我們一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。

同學(xué)們,，我們哪一個(gè)沒(méi)有家,，我們哪一個(gè)沒(méi)有國(guó)？我們哪一個(gè)不愛(ài)家,，我們哪一個(gè)不愛(ài)國(guó),？

可是真要說(shuō)起什么叫愛(ài)，仿佛又說(shuō)也說(shuō)不清楚,，但縱觀人類文明發(fā)展的歷史,，細(xì)察前賢今人的事跡，我們又會(huì)找到一個(gè)清楚的答案,。

記得偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，眼看楚國(guó)日益衰頹的國(guó)勢(shì)，面對(duì)昏庸無(wú)能的君王,，他殫精竭慮,，為國(guó)家奔忙，他直言上諫,，為朝政而抗?fàn)?。就是在流放之地，他還行吟于大澤之畔,，叩問(wèn)蒼天大地：“何以安之,，何以遷之”，“何以厚之,，何以取之”,，意思是：國(guó)家怎樣才能穩(wěn)定和諧，人民怎樣才能平安遷徙,，怎樣才能厚待民眾,，怎樣才能取得勝利,。

他愛(ài)國(guó)憂民的深深情懷,，化作了對(duì)國(guó)家命運(yùn)，社會(huì)政治的思考與探究。

而今天,，在我們蕓蕓眾生之中,，又何嘗沒(méi)有令人感奮的故事。一個(gè)年輕人,，洪戰(zhàn)輝,，13歲就支撐著一個(gè)父親患病，母親出走,，弟弟讀書(shū),，妹妹待哺的困苦家庭。這副重?fù)?dān),，對(duì)成年人尚且艱難,，何況一個(gè)10多歲的孩子，但戰(zhàn)輝,，一挑就是就是12年,，為了賺錢養(yǎng)家，他比大人還操勞,，做小販,、打零工、拾荒,、種地,，什么苦沒(méi)吃過(guò)，什么罪沒(méi)受過(guò),。為了給父親治病,，他跪在了醫(yī)院的門口……

他孝敬父母關(guān)愛(ài)家人的深深情懷，化作了堅(jiān)持不懈的默默付出,。

更讓我們難以忘懷的是山崩地裂的汶川,，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓成千上萬(wàn)的人失去生命,，失去了家園,。我們的領(lǐng)導(dǎo)，心系千萬(wàn)民眾的安危,；我們的子弟兵,，冒著生命的危險(xiǎn)，馳援災(zāi)區(qū),；我們的醫(yī)護(hù)人員,，我們的黨員干部，我們的人民群眾,，急災(zāi)區(qū)人民之所急,，想災(zāi)區(qū)人民之所想,，哪怕?tīng)奚砸眩惨腋?zāi)區(qū)人民,。

我們中華民族的愛(ài)國(guó)愛(ài)家的深情,，化作了流血犧牲，搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人畫(huà)面,。

從這許許多多,、古古今今的感人畫(huà)面中，我們不是已經(jīng)找到了什么是愛(ài)國(guó),，什么是愛(ài)家的清楚明確的答案嗎,？

什么叫愛(ài)，愛(ài)就是思考與探究,；什么叫愛(ài),，愛(ài)就是奉獻(xiàn)與付出；什么叫愛(ài),，愛(ài)就是流血與犧牲,；歸根到底一句話，愛(ài)就是一種責(zé)任,，是在責(zé)任鞭策下,，以生命為載體的努力。無(wú)論愛(ài)國(guó),，還是愛(ài)家,，都是看清了物質(zhì)世界變化發(fā)展的表象，明辨了人類社會(huì)進(jìn)化演變的規(guī)律,，于是埋藏在心靈深處的真摯的情感,，噴涌而出，從而自覺(jué)擔(dān)起的,，一份真真切切的責(zé)任,。

同學(xué)們，國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。難道我們就沒(méi)有感受到，愛(ài)國(guó)愛(ài)家,，這也是我們的一份責(zé)任,，一份不能逃避，也無(wú)可推卸的責(zé)任,？

為了這一份責(zé)任,，需要高尚的道德，需要崇高的理想,，需要智慧,，需要才干,。

盡管我堅(jiān)信：今天英姿勃勃地站在我們操場(chǎng)上的全體同學(xué)，明天肯定會(huì)有盡到人生責(zé)任的道德,，理想，智慧與才干,。

但是,，我還是要問(wèn)一句，我們準(zhǔn)備好了嗎,？

同學(xué)們,，

我們是自然世界千變?nèi)f化的物質(zhì)的精華的結(jié)晶；

我們是家庭父母的殷殷切切的希望,；

我們是民族繁榮的后起之秀,；

我們是國(guó)家強(qiáng)大的脊骨與棟梁。

我們能不擔(dān)起責(zé)任,，我們能不做好準(zhǔn)備嗎,？

因此，面對(duì)今天燦爛升起的太陽(yáng),，為了祖國(guó)的繁榮與昌盛,，為了家庭的和諧與幸福，為了這一份真真切切的責(zé)任,，為了這一份實(shí)實(shí)在在的愛(ài),，同學(xué)們，讓我們擔(dān)起我們的責(zé)任,，從今天做起吧,！

關(guān)于責(zé)任的班會(huì)主持稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

人的一生是短暫的,，需要走的路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。工作成績(jī)是人生旅途中最美的畫(huà)卷,，也是人生價(jià)值的體現(xiàn),。工作的過(guò)程可能是苦的，但只要努力的話其結(jié)果總會(huì)是甜的,，而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，積極履行工作職責(zé)，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值,。

什么是責(zé)任意識(shí)呢,？我想，在工作中,，責(zé)任意識(shí)就是遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度,；是善于合作,；是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力；是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo),。簡(jiǎn)而言之,，責(zé)任意識(shí)就是對(duì)他人的支持、對(duì)集體的忠誠(chéng)和對(duì)工作的積極態(tài)度,。所以,，責(zé)任意識(shí)并不是完成自己的任務(wù)那么簡(jiǎn)單，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作,，幫助他人完成任務(wù)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同目的,。

責(zé)任意識(shí)是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個(gè)人的尺度,，不是職位的高低,，也不是崗位的差別，而在于他是否有責(zé)任心,，是否盡職盡責(zé),。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯,，永遠(yuǎn)是被動(dòng),；一種如啤酒，剛倒半杯,，便已泡沫翻騰,，永遠(yuǎn)是主動(dòng)。而作為基層政府工作人員,，只做清茶是不夠的,，我們要做的是啤酒，要主動(dòng)地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作,。工作中,，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián),、相輔相承的,。如果每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的，那么我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿意,、同事滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意,，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì)不斷地得到飛躍,，從而使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)日常工作和各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目得到提升和進(jìn)步,。

總之,，做自己應(yīng)該做的，做自己能夠做的,，并力求做的更好,，這才是做人的本份。我們有責(zé)任去做好自己的工作,，要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念,。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，激情行動(dòng),，立即去做，才能成為有價(jià)值的人,，成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人，成為受群眾愛(ài)戴的人,，只有這樣,，活著才有意義，工作才有樂(lè)趣,，也才能體現(xiàn)人生價(jià)值,。

關(guān)于責(zé)任的班會(huì)主持稿篇3

女：云霧被狂風(fēng)吹散，又重新聚集,，播散瓊漿,，那是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任。

男：魚(yú)兒被遠(yuǎn)逐海洋,，又重新啟程,，游回故鄉(xiāng)，那是對(duì)后代的責(zé)任,。

女：我們?cè)陲L(fēng)雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折,，又重新奮起，邁開(kāi)步伐,，那是對(duì)成長(zhǎng)的責(zé)任 男：我們?cè)诩彝ブ行㈨樎?tīng)話,，在校園里努力學(xué)習(xí)，那是對(duì)家庭與校園的責(zé)任,。

女：敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好,。

男：我宣布__中學(xué)初二（1）班“以孝為本,，以校為家——責(zé)任伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：拾起一片紙屑,，扶起一枝小花,，或者多說(shuō)一句對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,，環(huán)境就會(huì)變得更美麗,，人們之間的關(guān)系就會(huì)變得更和諧融洽。

男：是啊,，責(zé)任不論大小,，只要把它放在心上，你就會(huì)得到最好的回報(bào),。時(shí)時(shí)刻刻牢記：做一個(gè)文明人,，整個(gè)校園都會(huì)因此變得和諧美好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》 ,。

女：說(shuō)得真好,，講文明禮儀，做文明人,，行文明事都是我們大家對(duì)校園應(yīng)盡的責(zé)任,。

男：自從我們呱呱墜地，會(huì)有很多事物伴隨著我們成長(zhǎng),。

女：就比如責(zé)任,，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它，步伐會(huì)變得沉重,；可沒(méi)有它,，生命就失去了意義，那就讓我們學(xué)習(xí)如何承擔(dān)起這一份沉沉的重量吧,！請(qǐng)聽(tīng)自創(chuàng)詩(shī)朗誦《責(zé)任與我們同行》,。

男：所以，只要我們一直與責(zé)任同行,，當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時(shí),，我們才能無(wú)愧的仰望。

女：校園里總有著這樣一群身影,。

男：他們不是英雄,，也不是偉人，他們只是一群十四歲的少年,。

女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量,，來(lái)詮釋他們?cè)谛@中的責(zé)任。

男：他們也許只是清掃一下地面,，幫助一個(gè)同學(xué),，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對(duì)校園深深的情意。請(qǐng)看大屏幕。

女：短短一段微故事,，記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活,，我們的肩上也漸漸擔(dān)起了校園的責(zé)任。

男：最近,，我們班也圍繞責(zé)任舉行了一些活動(dòng),。

女：其中就包括我們分組進(jìn)行的海報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

男：全班同學(xué)被分為五組,，組長(zhǎng)們都用手中的畫(huà)筆繪出一張張五彩繽紛的畫(huà)報(bào),。

女：當(dāng)然，組員們也用自己的對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，寫出一句句正氣凜然的話語(yǔ),。

男：那就讓我有請(qǐng)他們上來(lái)，來(lái)接受我們最誠(chéng)摯的祝福和禮物,。

女：這些同學(xué)都是我們的榜樣,，相信他們不僅會(huì)用手，更會(huì)用心,、用行來(lái)書(shū)寫一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章,。

男：而我們更要努力追上他們的腳步,，做新時(shí)代負(fù)責(zé)任的好少年,？

男：這些是我們對(duì)校園的責(zé)任，那我們對(duì)家庭還有些什么樣的責(zé)任呢,，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,？ 女：是啊是啊，這些都是我們對(duì)待家庭的責(zé)任,！

男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

女：媽媽用細(xì)微入至的愛(ài)與無(wú)盡呵護(hù)下讓我們無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的歲月,，無(wú)私地送給我一片明媚的晴空,。

男：從古至今母愛(ài)都是被人們所贊頌的，唐代大詩(shī)人孟郊就寫過(guò)一首名詩(shī),，有誰(shuí)來(lái)為我們朗誦一下《游子吟》,。

女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,。父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。因?yàn)橛心?，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜最美,，最難忘......讓我們共同回憶這美好時(shí)光,，述說(shuō)幸福的童年吧！請(qǐng)看課本劇《小巷深處》,。

男：母愛(ài)的偉大讓我們動(dòng)容,，無(wú)論是什么性格的媽媽一旦面對(duì)自己的孩子都是充滿愛(ài)心的。 女：是啊,，母愛(ài)是偉大的,，它像冬天的毛衣，也像火紅的太陽(yáng),。

合：給我們帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖,。

男：當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)兌嗔艘环莘敝氐墓ぷ鳌?/p>

女：那可不僅僅是照顧我們,，更多的是教育我們和引導(dǎo)我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān) ，但他們卻毫無(wú)怨言,。請(qǐng)看大屏幕

男：小時(shí)候,，我們總把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義；長(zhǎng)大了,，該我們回報(bào)的時(shí)候,，我們卻熟視無(wú)睹，任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o(wú)私付出,。

女：他們總是那么辛苦,、那么努力，就是為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,。

男：所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,。

合：學(xué)著回報(bào)，體諒父母,，擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬父母的責(zé)任,，為他們分擔(dān)煩惱與憂愁。

女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

合：再次感謝各位老師的到臨,。

關(guān)于責(zé)任的班會(huì)主持稿篇4

男：告別了童年，我們步入了青春,。然而,，青春卻總是那么短，韶華易逝,。

女：你是否仍在等待,，等待像“路邊拾遺”一樣的機(jī)遇？

男：你是否仍就茫然，讓那點(diǎn)點(diǎn)韶光從指縫間逝去,？

女：你是否還在猶豫,，猶豫或許人生還會(huì)有更好的路？

男：青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的，張揚(yáng)的,，美麗的,。

女：而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>

男：有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前程,；

女：有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們,，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路,。 男：而朋友，你呢,？

男：只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé),，我們的未來(lái)便不是夢(mèng),！

女：讓青春與責(zé)任同行,，折散人生的光彩。

合：初二,。1班主題班會(huì)“讓我們牽手責(zé)任”正式開(kāi)始

女：下面請(qǐng)看詩(shī)歌欣賞,。

男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩(shī)歌后你有什么感受。

【各小組說(shuō)感受,，之后找同學(xué)讀】

男：好,，正如同學(xué)們所說(shuō)對(duì)生命負(fù)責(zé)就是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé),。

女：對(duì),，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任,，只能是懦夫,。

男：下面請(qǐng)看一下我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

女：那么同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任嗎？

男：下面有幾個(gè)小故事讓我們?nèi)チ私馐裁词秦?zé)任,。

女：找?guī)孜煌瑢W(xué)讀一下這幾篇小故事,。

【讀完后】

男：這才是責(zé)任的真正含義。你思考對(duì)了嗎,？

男：責(zé)任,，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念。

女：這是幾種人的責(zé)任,，哪位同學(xué)來(lái)讀一下,。

男：我們應(yīng)首先對(duì)自己負(fù)責(zé)。

女：這是一些關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的名言,，請(qǐng)大家齊讀,。

女：小責(zé)任是家庭，集體賦予我們的',，孝敬父母,，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，拒絕不良嗜好,，愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人,，都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

男：對(duì)于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事自己做,，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任,，勇于擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。

女：下面就到了集體責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)讀一下小故事,。

男：我們應(yīng)具有一定的集體責(zé)任感,，既然你進(jìn)入了這個(gè)班，就已經(jīng)和這個(gè)班融為一體了,。 女：沒(méi)錯(cuò)你既然是這個(gè)班中的一員,，就要為班級(jí)里一著想。

男：但不光要著想于班級(jí)還要著想于社會(huì)利益,。

女：下面是一個(gè)小故事,。

男：聽(tīng)完后想一想果農(nóng)有什么責(zé)任。

女：下面請(qǐng)讀一下這個(gè)小短文,。

男,；生活中我們要付的責(zé)任有很多很多,，這就是我們所存在的價(jià)值。

女：大家可以舉一些身邊的例子來(lái)說(shuō)明責(zé)任的存在嗎,？

男：讀幻燈片20張,。

女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中,，經(jīng)歷了許多,，也付出了許多責(zé)任，所以說(shuō)長(zhǎng)大也是一種責(zé)任,。

男：這是臺(tái)北音樂(lè)家蘇珊的故事,。

女：這是大連司機(jī)黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示,？

男：他在生命的最后一分鐘里,，黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任，那是在平凡的小事中彰顯出來(lái)的人格,，在忽略的細(xì)節(jié)中散發(fā)出的高貴,。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責(zé)任,。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感,。

女：讀27張幻燈片。

男：下面,，進(jìn)入詩(shī)朗誦環(huán)節(jié),，請(qǐng)全體同學(xué)一起朗讀詩(shī)歌《讓青春承擔(dān)責(zé)任》。

青春如奔跑,，每一步都需要全力向前沖,，

但終點(diǎn)大門的鑰匙卻在你我手中。

處在有限的生命長(zhǎng)河中,，我們更應(yīng)該為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底,，永不放棄！

尊敬父母成為了我們的責(zé)任,，

認(rèn)真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任,，

為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任,，

讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任,。

只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng),！

手捧著青春的我們,，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁,，

讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，

拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情，

讓青春承擔(dān)責(zé)任,，讓責(zé)任引領(lǐng)人生,！

女：讓我們帶上“責(zé)任”，無(wú)悔地走好“青春”這一程,。

男：在班會(huì)課結(jié)束前夕,，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結(jié)。

合：初二1班主題班會(huì)到此結(jié)束,。

關(guān)于責(zé)任的班會(huì)主持稿篇5

甲,、乙：我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：成長(zhǎng)是每個(gè)人經(jīng)歷的蛻變,，我們從小到大,，成長(zhǎng)，明理,。

乙：成長(zhǎng)是歲月玩的奇妙游戲,，我們不知不覺(jué)，成長(zhǎng),，懂事,。

甲：成長(zhǎng)賦予我們責(zé)任心。

乙：一個(gè)人有了責(zé)任心,，就擁有了至高無(wú)上的靈魂,。

甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山,，不可逾越,，不可移動(dòng)。

乙：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩,、更迷人,！

（大屏幕：樹(shù)的成長(zhǎng)）

甲：一棵樹(shù)從幼苗到頂天立地的大樹(shù)，他經(jīng)歷過(guò)發(fā)芽,，扎根,，身邊的大樹(shù)保護(hù)過(guò)他，或許遮蔽過(guò)風(fēng)雨,，擋住了冰雪,，他長(zhǎng)大了，樹(shù)卻已經(jīng)老去,。

乙：生活中也有這樣陪伴我們的人,，他們的名字是爸爸媽媽。

甲：我們的成長(zhǎng)有他們的陪伴,，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)太多太多,。我們成長(zhǎng),，我們負(fù)責(zé)，請(qǐng)用我們自己的方式,，來(lái)為他們負(fù)擔(dān)一些責(zé)任,。

乙：下面請(qǐng)看小品《媽媽，我長(zhǎng)大了》,。

媽媽摁鈴,，下班回到家。

媽媽：哎呀,，工作了一天,，真累人啊?。ㄟ叴繁尺呎业首幼拢?/p>

孩子：媽媽,，你可回來(lái)了！您一定渴了吧,，您喝水,！

媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事?。ê攘艘豢?，放邊上）

孩子：來(lái)，您擦擦汗,！

媽媽接過(guò)毛巾擦,。

孩子：媽媽，媽媽,，您開(kāi)了一天的車,，一定腰酸背痛的，我來(lái)幫您捶捶吧?。ú坏葖寢尫磻?yīng)過(guò)來(lái),，馬上開(kāi)始捶）

媽媽：呵呵，哎喲,，你瞧,，這孩子……這孩子可真懂事。（摸摸孩子的頭）

孩子：媽媽,，今年我都十二歲了,，老師說(shuō)我可是個(gè)小男子漢了呢！以后我要好好保護(hù)你?。ㄅ男馗?/p>

媽媽：吉吉,，看來(lái)你真的是個(gè)男子漢了！

甲：一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,，媽媽的臉上卻會(huì)綻放出自豪幸福的笑容,，那么多年的守護(hù)中，母親,，一直在我們的身后,，我們成長(zhǎng)我們負(fù)責(zé)，請(qǐng)讓我們?yōu)槟赣H分憂,，把誓言落實(shí)到實(shí)際上,！

乙：如果是你，你會(huì)為母親做點(diǎn)什么,？（舉手發(fā)言）

甲：大家說(shuō)的真好（視情況而定）,，希望我們把一切都落實(shí)到行動(dòng)上，讓爸爸媽媽看到我們的成長(zhǎng),，我們已經(jīng)有能力擔(dān)負(fù)你們肩上的負(fù)擔(dān),，哪怕只是很少一部分。

（大屏幕）

乙：讓我們看看大家都是怎么做的吧,，再小的事情,，再小的孩子，也都可以,，盡自己最大的努力,，擔(dān)負(fù)該做的事。（邊放邊讀）

甲,、乙：下面請(qǐng)大家一起朗誦《我長(zhǎng)大了》

曾經(jīng) 在眾多人的關(guān)愛(ài)下 我們丫丫學(xué)語(yǔ),，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng) 在眾多人的呵護(hù)下 我們開(kāi)始嘗試著,，邁開(kāi)人生第一步,。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多,！

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多,！那么多！

媽媽,，請(qǐng)放開(kāi)你溫暖的手,，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走,。

爸爸,，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上,，與一切困難,、一切勝利交朋友。

老師,，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手,，請(qǐng)你相信我很勇敢,，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。

我想長(zhǎng)大,！我要長(zhǎng)大,！ 可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢,？

媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛,！

爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！

老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦,！我明白了,！ 長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！ 長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷,！ 長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情,！ 我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè),。 今天,，我們長(zhǎng)大了！ 感謝爸爸,、媽媽賜予我們生命,。 感謝老師傳授我們知識(shí)。 感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享,、承擔(dān),。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了,，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀,，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！

親愛(ài)的老師,，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了,！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上,，每天都有一個(gè)新進(jìn)步,！

親愛(ài)的爸爸、媽媽,、老師請(qǐng)你們放心,，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海,，迎接風(fēng)浪,。

甲：生活中，我們可以為父母盡自己的責(zé)任。初中,，我們生活的世界更多的是校園,。與同學(xué)相處中，難免有磕磕碰碰,。

乙：如果是你做錯(cuò)了事,，你會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任,？

甲：如果是你受了傷害，會(huì)不會(huì)得理不饒人,？

乙：現(xiàn)在重新回想過(guò)去,，你有沒(méi)有對(duì)當(dāng)初的行為有著后悔之情呢,？

甲：又或者早已被記憶的洪流沖散？

乙：下面請(qǐng)看這個(gè)故事《海闊天空》,，也許它會(huì)給你一點(diǎn)啟示,。

甲、丙相撞,，兩人皆倒地

甲：（聲音輕,，啜泣狀）

丙：（罵人）怎么回事啊，走路不長(zhǎng)眼睛的,？

甲：你怎么可以這樣講話呢,，明明是你撞的我啊?。ɡ^續(xù)哭）

丙：誰(shuí)說(shuō)的了,，有誰(shuí)看見(jiàn)了？有誰(shuí)能證明??？（耍賴）

甲：（語(yǔ)塞）你，你,，你,，（氣不過(guò)）嗚嗚嗚嗚嗚嗚——（抱頭痛哭狀）

乙：（趕緊上去扶一把）哎呀，你這是怎么了,？

甲：他,，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉,，反倒還說(shuō)是我撞的他,。（氣憤）

丙：哼，分明是你撞得我?。ú迨郑?/p>

甲：你聽(tīng),，你聽(tīng)哪，真是蠻不講理——

丙：你才不可理喻。

甲：你,！

丙：你?。ɑハ嘀肛?zé)對(duì)方）

乙：好了，好了,，你們別吵了,！老師不是告訴過(guò)我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷?。ㄊ址判厍埃?/p>

乙：身為同個(gè)班的同學(xué),，難道我們要為了這么一點(diǎn)小事情在這里爭(zhēng)執(zhí)不休，吵得不可開(kāi)交嗎,？

乙： ,，你是男孩子，凡事要更加主動(dòng)一些,，人們不都說(shuō)：“宰相肚里能撐船”嘛,！

丙：（低頭，結(jié)巴語(yǔ)）我,，我……

乙：快說(shuō)?。?/p>

丙：剛才是我不對(duì),，不小心撞到了你,，還指責(zé)你，真對(duì)不起,！

甲：沒(méi),，沒(méi)關(guān)系！其實(shí)剛才我也有不對(duì)的地方,，我不應(yīng)該跑那么快,，下次拐角的地方我一定慢慢走！

乙：哈哈,，這不就“家和萬(wàn)事興”了嗎,？（六只小手握在一起）

甲：人無(wú)完人，金無(wú)足赤,，不管是誰(shuí),，都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，你該學(xué)會(huì)勇敢的負(fù)擔(dān),，結(jié)果可能不像你想的那么糟糕。

乙：或許一昧的逃避,，在面對(duì)他人時(shí),，心虛使你惶恐,，愧疚使你彷徨。

甲：那么在生活中有沒(méi)有這樣的例子呢,，來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?。ㄅe手發(fā)言）

乙：我相信，過(guò)了那么久,，時(shí)光已經(jīng)抹去了一切,。（視情況而定）從現(xiàn)在開(kāi)始，做嶄新的自己,，去承認(rèn)錯(cuò)誤,，去負(fù)擔(dān)義務(wù)，去學(xué)會(huì),，我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé),！

甲：生活中,，有多少平凡的人,，他們毫不起眼，平日里無(wú)人顧問(wèn),，但在震撼世界的事情發(fā)生時(shí),，人們驚異的回頭，我們的身邊從來(lái)不缺少充滿責(zé)任感的人,！

乙：他們是誰(shuí),，他們的名字是否已經(jīng)深深的印在了你們心上？

甲：現(xiàn)在讓我們重溫他們帶來(lái)的感動(dòng),！請(qǐng) 同學(xué)上臺(tái)

（大屏幕）

20--年5月29日中午,，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂,，他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn),，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救,。20--年6月1日凌晨3點(diǎn)45分,，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲,。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳,，并被人們稱為杭州最美司機(jī)。

殷雪梅老師生前是金壇市城南小學(xué)二（1）班班主任,，一個(gè)52歲的女教師,，再過(guò)幾年就退休了，就是這樣的一個(gè)女教師啊,，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué),，去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著學(xué)生的隊(duì)伍直沖過(guò)來(lái),，行人驚呆了,，學(xué)生嚇呆了，一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生,，殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去,，推倒了六個(gè)孩子，而她自己卻被撞出了二十多米,，當(dāng)市長(zhǎng),、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院，說(shuō)不惜任何代價(jià)也要搶救殷老師的生命,，可是殷雪梅老師,，她還是離開(kāi)了她的學(xué)校，離開(kāi)了她的家庭,，離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子,。為殷老師送行的時(shí)候，金壇市下著蒙蒙細(xì)雨,，全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭,，送走了這位可敬的人民教師。

乙：這樣的事例還有很多,，他們的音容笑貌何曾消逝,。

甲：是啊，有一種愛(ài)叫責(zé)任,，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光芒,。

乙：我們驕傲，為有這樣的人在我們身邊而驕傲,。

甲：那么,，在你們身邊有沒(méi)有這樣的人呢，不需要多偉大,，只要有著一份責(zé)任心,！

乙：沒(méi)錯(cuò)，我們的身邊處處都有這樣的人（視情況而定）,，只要你有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，愛(ài)就在我們的身邊。

（大屏幕）

甲：那么,，你自己是否是一個(gè)有責(zé)任心的人,？現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧,，是或者不是,，看看你到底有沒(méi)有一顆責(zé)任心,。（邊放邊讀）

1、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,，完成后再做其他休閑嗎,？

2、當(dāng)你走在校園發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎,？

3,、你會(huì)愛(ài)惜自己的課本、書(shū)桌和愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施嗎,？

4,、發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)，你會(huì)作出善意的提醒嗎,？

5,、你會(huì)積極踴躍的參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)嗎？

6,、你忌吃垃圾食物,、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物？

7,、當(dāng)在你玩得正興起時(shí),，母親請(qǐng)你幫忙去她做事，你會(huì)放棄玩耍嗎,？

8、每次犯錯(cuò)后,，你都能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，并努力改正嗎？

9,、放學(xué)回家,，你會(huì)遵守交通規(guī)則、不搭乘”三無(wú)“車輛嗎,？

10,、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好,?！蹦阆嘈胚@句話嗎？

11,、你經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎,？

12、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎,？

13,、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的班級(jí)值日嗎,？

乙：現(xiàn)在讓我們看看，你到底得了幾分,？回答是的就得1分,。（邊放邊讀）

甲：結(jié)果明了，但這畢竟只是一個(gè)小測(cè)試,，他的準(zhǔn)確度不會(huì)很高,，不要以偏概全，不要產(chǎn)生不滿,，哪怕結(jié)果不盡人意,。

乙：那么，對(duì)于這樣的結(jié)果,，你有什么想說(shuō)的嗎,？或者說(shuō)，以后該怎么做,，如何成為一個(gè)有責(zé)任感的人,？

甲：相信大家都希望成為一個(gè)擁有責(zé)任感的人。那么,，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，我們共同見(jiàn)證，誰(shuí)才是我們班最有責(zé)任感的人,！

乙：最后請(qǐng) 同學(xué)發(fā)表看法,。

同學(xué)們，其實(shí)自古以來(lái),，責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì),，所謂責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)家庭,、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念。在做任何事情時(shí),，都遵守相應(yīng)的規(guī)范,、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和履行該承擔(dān)的義務(wù)。

俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“負(fù)責(zé)任,，是一個(gè)人最基本的品質(zhì),。如果我們放棄了責(zé)任也就放棄了整個(gè)世界?！?/p>

只要留心我們的身邊,，在生活的每個(gè)角落都有責(zé)任的體現(xiàn),。當(dāng)你在打掃教室或包干區(qū)時(shí)，你在為同學(xué)創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境負(fù)著責(zé)任,。當(dāng)你把食品的包裝袋丟進(jìn)垃圾箱時(shí),，你在為學(xué)校永遠(yuǎn)的美麗做好衛(wèi)生工作負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你制止別的同學(xué)破壞公物時(shí),，你在為維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)負(fù)著責(zé)任,。當(dāng)你聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)課作業(yè)時(shí)，你在為成就自己,、建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)負(fù)著責(zé)任,。當(dāng)你嚴(yán)守規(guī)規(guī)章制度、接受教師諄諄教誨時(shí),，你在為培養(yǎng)高尚人格,、成功未來(lái)負(fù)著責(zé)任。

擁有責(zé)任感不難,，難就難在你是否在做出努力與行動(dòng),。

甲： 同學(xué)說(shuō)的真好。同學(xué)們,，通過(guò)這次的班隊(duì)會(huì),，你的心中是否充滿了明悟。

乙：請(qǐng)讓我們一起努力,，做到“我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé),！”

甲：承擔(dān)起父母身上的擔(dān)子，承擔(dān)起做錯(cuò)事的后果,，承擔(dān)起別人的信任,，承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)家庭、對(duì)集體,、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任！

甲,、乙：讓我們生活在充滿著責(zé)任感的班級(jí)吧,。

甲：我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。