無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

責(zé)任主題班會主持稿篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

歲月總是去的讓人彷徨,。甚至還來不及想，自己就這么輕而易舉的長大了,。不知從什么時(shí)候起,，那個(gè)乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn),，都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨,。隨著年齡的增長，周圍的目光越來越嚴(yán)厲,，身上的責(zé)任越來越重,。我很累,，可是心甘情愿。因?yàn)槲议L大了,，成熟了,，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

不斷地告誡自己：你已經(jīng)不是小孩子了,，必須要學(xué)會承受生活的壓力,，你是最好的！我愿意承受很多責(zé)任,，也有很多不太想去承擔(dān)的。不過我很有自知之明,，這是社會賦予我的角色,，我是逃不掉的。我試著去樂觀地接受他們,，試著努力做到最好,。當(dāng)你征服了一個(gè)又一個(gè)自己的時(shí)候，那種自豪感是沒體會過的人想象不到的,。生活是快樂的,，壓力也會給其增添活力。如果拋去其他的不管,，作為一個(gè)普通人,，我是出色的。所以,，我很累,，但快樂著。

我的個(gè)子越來越高了,，甚至超過了媽媽,。曾在她睡著的時(shí)候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗,。她的睡顏那么恬靜慈祥,，與在我小時(shí)候給我的感覺一模一樣。那時(shí)候,，媽媽總是盡心盡力的照顧我,、遷就我。她吃了很多苦,，我都知道,。可現(xiàn)在,，我長大了,，該輪到我照顧她了,，我會讓她快快樂樂的度過今后的時(shí)光。這不光是我的責(zé)任,，也是我的理想,。所以，我很累,，但幸福著,。

獨(dú)望窗外，清涼的月輝灑在臉上,，有著說不出的愜意,。平凡的一切，沒有波濤,、沒有海浪,，靜靜的運(yùn)行著，我安心了,。累了,，可是不想睡。我在進(jìn)步,，不抱怨,、快樂、幸福著,。責(zé)任是你的一部分,。所以，幸福的背著她,，漫長的走下去吧,。

責(zé)任主題班會主持稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢,？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大,。

人們都說“父愛如山”，我的爸爸也不例外：我的爸爸有一雙圓溜溜的大眼睛,，在他的眼神中我總能看出——父愛是無私的,，爸爸對我的愛不是需要經(jīng)過仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)的,，而是通過一件微不足道的小事就可以發(fā)現(xiàn)。

記得又一次,，媽媽在家里包餃子,，我和弟弟在一旁寫作業(yè)，而爸爸卻在臥室里睡懶覺,，媽媽去叫爸爸別睡了,，快點(diǎn)幫她包餃子。爸爸說：“等會兒吧,！”媽媽氣沖沖的走了出來,，對我說：“姑娘，快去叫你爸爸幫我包餃子,?！蔽冶氵M(jìn)去叫爸爸說：“爸爸，你快去幫我媽媽包餃子吧,，一會媽媽包不完了，我都餓了,?！卑职中ξ恼f：“嗯，好吧,！”媽媽笑了,，對我說：“你爸爸還是聽你的，下次找你爸爸有什么事就找你了,?！卑职致牭搅耍瑢ξ液蛬寢層谩瓣庪U(xiǎn)狡詐”的語氣說：“這機(jī)會只有三次,，好好珍惜吧,！”

爸爸，你牽掛的孩子長大了謝謝你為我們所做的一切,，希望接下來的路程有我來承擔(dān)有我來背著你們?nèi)タ赐硐计鋵?shí)背著你們就是在背著我的整個(gè)世界,。

父愛如山，叫我們不如學(xué)伯樂有雙智慧的雙眼叫在這座山上四季如春不在那么沉重,！

責(zé)任主題班會主持稿篇3

責(zé)任,？看似一個(gè)很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量,。當(dāng)我們走進(jìn)社會,，責(zé)任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切,。我們可不可以不接受這份禮物呢,？不可以,，張麗麗曾經(jīng)說過：責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的,。雖然是痛苦的,，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華,。

有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心,。那責(zé)任心到底是什么呢？有人說：責(zé)任心,，是一種舍己為人的態(tài)度,。有人說：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉,。有人說：責(zé)任心,，是為別人兩肋插刀的豪情。不,，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的,。為我們的學(xué)校，家庭,，社會,，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了,。

記得那一次,，我正在過馬路時(shí)，聽見一聲“啊”的慘叫,，回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了,。我每當(dāng)回事，走到了路邊,?！班粥粥帧本G燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎,？于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒爬起來,，一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走,，還有些人指責(zé)老婆婆,。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來了,?！暗未鸬未稹睅追昼娺^去了，沒有一個(gè)人走上前,，扶助那位老婆婆,，我也沒有,。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,。對,，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是,，我快步走向這一位老婆婆,，可一位外地的哥哥比我快了一步?！捌牌?，您沒事吧！”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆,。老婆婆感激極了：“謝謝你,，小伙子！”“不,，這是我的責(zé)任,。”哥哥堅(jiān)定地說,。對啊,，這是我們公民的責(zé)任啊,！我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民,。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多,。

那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑,；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心,。責(zé)任心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn),。

記住：既然來到這個(gè)世界,，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會失去被人對你的信任，失去立身之本,。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧！

責(zé)任主題班會主持稿篇4

古人云:天下興亡,，匹夫有責(zé),。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,，他將一事無成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),，中國面對列強(qiáng)欺凌，我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色,，做好自己的事就是我們的責(zé)任,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中,，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛,，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),，我們的社會,，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象! 在座的各位,，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,，要相信我們今天是社團(tuán)人,，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后,，我們還是社團(tuán)人,，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會，是他給予了我們成就的種子,。 今天,，我以社聯(lián)為平臺，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,，以便讓自己飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

但不管怎樣,，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高,。假如將來我有什么成就的話,，那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。 同學(xué)們，假若明天來臨,，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛,，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔,。

假若明天來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持,，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱! 謝謝大家，我的演講完畢!

責(zé)任主題班會主持稿篇5

同學(xué)們,，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大,。

20世紀(jì)初,，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢,。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭,；責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛,。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。

今天,，我們站在國旗下,，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。大家都說,，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,，好比左膀右臂，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說，有了愛才有責(zé)任；也有人說,，有責(zé)任才有愛,。而我要說，愛源于責(zé)任,。

什么是愛,？愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢,？責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù),。我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感,。所謂責(zé)任感,，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言,，首先就得有責(zé)任感,。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩,，猶如水中月,，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動落實(shí),。說半天,，一個(gè)人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎,？一個(gè)人還不會走,，他能給你跑嗎？離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木,，無源之水,，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情,，無比的熱愛自己的事業(yè),。請仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生；要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望,；我要認(rèn)真上好每一節(jié)課,；我要讓我的學(xué)生成才。試問,，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎,？再請認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心,；認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,；不厭其煩的反復(fù)講解；事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問,，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎,？毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛,。事實(shí)無可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛源于責(zé)任,。

看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課,，記好每一次筆記,，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序,，都是為了將來更好的孝敬父母,、報(bào)效祖國，這就是在履行自己的責(zé)任,。

責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的,。責(zé)任是內(nèi)核,，愛是外化。有了責(zé)任才有愛,，愛源于責(zé)任,。這時(shí)的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式,。

學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代,，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人,。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，從小就要學(xué)習(xí)好知識，掌握好本領(lǐng),，等等,，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任,。

相信大家,，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí),，不辜負(fù)祖國,、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩,、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng),，殷切的教誨,、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作,、好好學(xué)習(xí),、好好做人，耕耘好自己的那片自留地,，并把它管理的`天晴日朗,。

謝謝大家！