演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛 演講稿 熱愛演講稿篇一

早上好!今天我演講的題目是：提高自我學習水平,。

自信心是學習的源動力,，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力,，去完成學習任務,。

“我能行”、“我要拼搏”,、“我一定超過他”,，經常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力,、朝氣蓬勃,，學習成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,，分析特長學科的成功經驗,，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,，分析學習狀態(tài),、學習潛力、投入時間等情況,。

在此基礎上根據(jù)自己的實際水平,，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃,，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實,。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明,，做得好是最聰明又是——拿破侖”,。

高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務,，必需提高學習效率,。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力,，包括自學能力,、閱讀寫作能力,、書寫能力、創(chuàng)設情景能力,、提出研究課題能力,、假設猜想能力、質疑批判能力,、總結反思能力等,。

一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明,、詳略得當,、循序漸進、螺旋上升,，他的學習過程一定是高效的,，他的學習一定是愉快的。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人,。

老師的點撥標準、規(guī)范,、到位,，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,，應主動預約老師,，預先提出輔導課題。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要,。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用,。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新,。

同學們!相信自己是優(yōu)秀的,，這是__中學學子的自信，這是__中學的實力源泉,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

熱愛 演講稿 熱愛演講稿篇二

各位同學：

上午好，我今天講話的題目是：讓勤奮學習成為我們的責任,。

有這樣一位青年,，10歲時因觸電意外失去雙臂,，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習游泳。2002年,，在全國殘疾人游泳錦標賽上,，一舉奪得了兩金一銀;2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時,，開始學習用腳彈鋼琴;2008年4月30日,，參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,，從而獲得總冠軍,。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,，勤奮是關鍵,。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,，成就了自己,，而且他深深地知道自己的勤奮訓練肩負著一種責任，對親人的責任,，對關心他的人的責任,，對社會的責任。

同學們,，目前們這些事業(yè)尚未取得成功,，對家庭和社會尚未做出貢獻，勤奮學不但是們走向成功的階梯,，定成功的基石,，而且也是一份對學、家庭,、社會的責任,。

什么是責任?責任就是使命，是體現(xiàn)生命價值的力量,。擔負責任的精神是一種高貴的精神,，擔負責任的人生才是有價值的人生。學生的當前責任就是勤奮學,?？梢圆徊W，但不能知,，勤奮學是擺脫知的鋒利兵器;可以衣食憂,，但不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學是擺脫懶惰的最佳裝備;應該輕松愉快,，但不可以沒有追求,，勤奮學是擺脫所事事的一劑良藥;可以感覺良好,，但不可以放棄努力，勤奮學是擺脫浮躁的有效方法,。只有勤奮學,，才能體會到生活的百態(tài)，學的樂趣,，做人的道理;只有勤奮學,，的生命才能得到洗禮與升華。此,，勤奮學又不單單是一把兵器,，一套裝備，一劑良藥,，一個方法,，它更應該是我們生命的伴侶。當勤奮學成為我們的責任,，我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課上不經意的走神而感到難過;就不會不尊重課,，而使課效率低下;就不會將自己的成長窄化為學科學，將學科學窄化為做題目,，將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認為認真學的人是愚笨,、世俗，而不認真學的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,，整天飄飄然,，接受不健康的誘惑。

當勤奮學習成為我們的責任,，我們就會倍珍惜時間,，正如笛卡爾所說的那，將時間進行精密分配,，使每年,、每月、每天和每小時都有它的特殊任務,。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,，包含足夠的精力和專注力。這我們的中學時代就會過得充實,，我們的學生活就會變得有聲有色,，多姿多彩。

當勤奮學成為我們的責任,，我們的人生目就有了支撐，學計劃就不再是一紙空文,，繼而就能產生十年磨一劍的毅力與意志,，學壓力就會變?yōu)閷W的動力,，就不會覺得學的辛苦，就能夠做到持之以恒,，使刻苦學成為一種慣,。當勤奮學成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富,。面對復雜的社會,，激烈的競爭，人生的壓力,，我們都能夠為勤奮學而坦然處之,，泰然化之?？梢?，勤奮學是立崇高人生理想和遠大人生目的需要，是具有創(chuàng)性人特征,，做得大事,，做未來領跑者的需要，是使出色者更出色,，平常者不平常的需要,。我們在勤奮學中健康成長，而不僅僅是成功;我們在勤奮學中塑人,，而不僅僅是成績;我們在勤奮學的過程中創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;勤奮學使我們終身受益，而不僅僅是當下,。

高一,、高二的同學們們正處在打基礎的階段，一定要珍惜時間,，勤奮學,。黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲,。高三的同學們,，還有7個月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,，別選擇,，唯有勤奮學才能愧于心，愧于自己肩上的責任,。有句名言：選擇了怎的行為,，就選擇了怎的結果。那么就讓我們選擇勤奮學的行為，讓勤奮學成為我們的責任吧!

熱愛 演講稿 熱愛演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,。

今天，我演講的題目是“珍惜時間熱愛學習”,。

我們經常會這樣說,，明天會更好。是的,，明天是美好的,，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧,、勤勞和刻苦,，只有今天的努力，才能換來明天的美好,。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”明天每個人來說,，都是有限的,。我們要珍惜時間，熱愛學習,。

同學們,，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存,。要學好功課,，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法,。

因此,，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間,。第二，要靠“思”,，我們不能學拔苗助長的人,，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學,。

同學們,，請珍惜時間，珍愛明天,，奮發(fā)學習吧,。認真上好每堂課，做好每一次作業(yè),，讀好每一本書，干好每一件事,，在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!

謝謝大家!

熱愛 演講稿 熱愛演講稿篇四

各位老師,、同學：

大家好，我是____班的王____/張____,。這次的演講是和我的同伴王____/張____一起努力的成果,。今天我們演講的主題是：從培養(yǎng)學生學習興趣的角度來看體制學校與今日學堂的差別。

學習興趣的培養(yǎng)對一個人為什么如此重要呢?

首先,，在互聯(lián)網時代,，信息的發(fā)展和變化是有史以來最快的，你現(xiàn)在學習到的知識和技術在不遠的將來就會被淘汰,，只要那些喜歡學習,，愿意學習，把學習當做游戲的人才可能適應這個時代,。因此,，培養(yǎng)一個人終身學習的興趣是非常重要的。

其次,，將來我們步入社會后,，如果想要把一項工作做好，光靠思維是不夠的,，我們還要了解自己所從事行業(yè)更多的內容,。這就只能靠自學了。自學的前提是你必須得有學習的興趣,，否則怎么變的精通這項工作呢?

既然學習興趣如此重要,，我們就需要思考，一個人的學習興趣主要來自于哪里?

其實每個人天生都擁有學習興趣,，喜歡學習,，熱愛學習。這方面最好的證據(jù)就是小嬰兒,。他們對整個世界充滿了好奇,，充滿了探索的熱情,。對于新奇的事物，可以專注的進行幾個小時,。在座的各位小時候不就是這樣嗎?

但是隨著年齡的增長,，很多人因為人為的破壞，讓他們認為學習是一件很痛苦的事情,，因此才會討厭學習,，所以我的第一個結論就是，只要不去破壞,，孩子本身就具有學習興趣,。

其次，通過我自身的體驗發(fā)現(xiàn),，很多我們所不喜歡,，不感興趣的事情，背后其實都是因為我們不擅長,，我們無法從中收獲到成就感,。凡是可以讓我們看到自己進步的事情，我們都會樂此不疲,。因此,，興趣來源于自己的進步與擅長，

以上使是我們對于學習興趣來源的思考,，下面我將從學習方式,，學習內容，進步速度三方面來具體對比,，在培養(yǎng)學生的學習興趣方面,，兩所學校的不同。

首先是學習方式,，不斷重復的機器模式vs主動思考的啟發(fā)模式,。

在體制學校，不管是語文課,，英語課,，還是數(shù)學課，其實只有一門課程,，就是死記硬背課,。哪怕是培養(yǎng)學生邏輯能力的數(shù)學課也是如此。如有報道說,，中國的數(shù)學天才是如何培養(yǎng)出來的呢?因為他把考試的數(shù)學題庫全部背誦下來了,。遇到題目，只要把腦子中的題目調出來就可以了,。

更令人討厭的是考試中,，那些問題都只有一個標準答案,，我們要做的只不過是把答案從課本上記下來，經過大腦,，再寫到試卷上而已,，這些東西我們根本沒有理解，背完了之后很快就會遺忘,。因此,，體制學校就像是和我們做一個大腦催眠的游戲。經過通過的,，重復的方式,，強行把一些沒有價值的東西塞到我們的大腦中?？荚囘^后，再讓我們回歸清醒,。費時費力,。在這個過程中，我們的學習興趣就被破壞了,。

而今日學堂則剛好相反,。只會乖乖聽話的學生與優(yōu)秀學生無緣。老師們鼓勵學生去思考自己的答案,，讓我們有自己思考的角度,。因此老師設置的問題問的就是我們自己的理解。不管你回答什么都不會遭到否認,。老師會從旁對我們的思考角度和觀點進行點評,，讓我們意識到自己的思維斷點和誤區(qū)所在，這樣才能更好地運用到我們的生活中,。這樣,，我們就發(fā)現(xiàn)能夠想清楚的事情越來越多，眼光和同齡人也不一樣了,。就越來越喜歡思考,，享受思考。過程中,，自然就培養(yǎng)了我們濃厚的學習興趣,。

其次從課程內容來看：單調乏味vs豐富有趣。

就拿體制學校的語文課舉例,，一個學期的時間,，只學習那么簡單的一本書，過程中無非是背背課文,，寫寫生詞,，再歸納和概括一下中心思想,，實在是一件浪費時間的事情。更重要的是,，這本語文書,，在發(fā)書的當天，我們就可以看完了,。體制學校的學習內容信息量太小,，無法滿足我們對于學習的渴求。大部分時間就是在磨洋工,。久而久之,，我們就形成了消極被動的心態(tài)，覺得學習是一件很痛苦的事情了,。

而在學堂,，我們所學習的課程，視頻,。都是一些真實的內容,，可能是拍攝者花費了上十年的研究成果。我們一周所學的內容比體制學校一個學期學的東西都要多,。關鍵是內容都是我們喜歡的,。

另外，這種學習方式,，也讓我們擁有更為廣闊的視野?，F(xiàn)代多媒體技術的發(fā)展，讓我們在教室,，就可以知曉整個世界,。讓我們雖然只有十歲，卻可以得到別人好幾十歲得到的東西,。

因此,，在學堂，每天都感覺時間不夠用,，光是消化吸收這些課程內容就已經夠忙活了,，更何況還有很多有意思的課外書要看。因此,，在這里,，不喜歡學習才是真正的另類。

最后,，從成長速度來看：進步緩慢vs飛躍式進步,。

就拿馨文的例子來說吧，她從小就開始學英語,，學了好幾年,，來到學堂后,，對比學堂的學生，水平還不如學了一年的,。更有甚者,，體制學校的大學生，學了幾十年的英語,，卻連最基本的正常聽說都做不到,。而在學堂學習英語四年的學生就可以給外國人做同聲傳譯。這就叫效率,。

當我們能夠從這種學習方式中看到自己進步的時候,，自然就會熱愛學習。因為每個人內心中都是渴望成長的,。就像我們班英語第三梯隊的學生,，從入學時，因為受到體制學校英語學習方法的毒害,，一聽到要上英語課就不高興,。到現(xiàn)在，經過在學堂半年的學習,，聽到不上英語課就著急。在進度方面,，他們經過半年的時間就可以學新概念了,。

因此，在體制學校,，你的用功和努力,，因為是在錯誤的方向，越認真,，反而毒害越大,。而在學堂每一步都走在正確的方向上，所以能夠很明顯的看到自己的進步,。在這種超越自我的成就感中,，自然就很喜歡學習。

綜上所述,，通過對比我們不難發(fā)現(xiàn),，體制學校不僅沒有培養(yǎng)我們的學習興趣，反而是在破壞我們的學習興趣,。這就不難理解,，經過體制的“培養(yǎng)”和熏陶后，那些畢業(yè)的學生為什么這輩子最討厭的事情就是學習了,。對于他們撕書的奇葩行為也就不難理解了,。成功破壞一個人的天性,，這不能不說是體制學校的功勞。

而今日學堂則是在通過各種各樣的方式,，保護和培養(yǎng)我們的學習興趣,。就拿我來說，從之前的厭惡學習到現(xiàn)在的熱愛學習,，而且還不知道這是如何發(fā)生的,。關鍵是我從學習中得到了樂趣。這樣的兩所學校,，你會去哪一所呢?

我的演講到此結束,。感謝大家的聆聽!

熱愛 演講稿 熱愛演講稿篇五

每天早上，我們早早起床,，來到校園,。我們坐在教室里，老師的聲音像水滴一樣滋潤著我們的心,。我們應該熱愛學習,，因為我們知道一個道理，只有通過文化,，我們才能成長為對社會有用的人,，為祖國服務。

孔子曾說：“知者不如善者,，樂者不如樂者,。”記得我們剛上學的時候,，還不認識漢字之友,。后來是老師教我們的，但是有時候,，我們經常會選一些好的課外書給我們讀,。一本好的課外書籍就像一把打開智慧之門的鑰匙，為我們打開知識之門,。讀書,，讓我們知道中國的榮耀與屈辱。

記得有一次,，我在看書的時候,，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒聽見,。我繼續(xù)看書,。我媽說：“走吧，我媽去超市給你買本新書，好不好?”聽了這句話,，我趕緊答應了,。

一進超市，我的目光就轉向了我最喜歡的書,。我拿起一本書看了一會兒,，然后完全進入了故事的情節(jié)。過了一會兒,，我媽給我打電話,，我沒聽見。我一抬頭,，原來是我媽,。媽媽見我入迷就買了。

我從小就愛看書,。小時候爸爸告訴我,，我上小學的時候，媽媽給了我一本作文書,。過幾天就看完了,。以后我會為自己的目標不懈努力，向張海迪,、居里夫人學習,。

看了越來越多的書，從中學會了善良,，學會了如何做一個利益高尚,，靈魂豐富的人，學會了做一個冷靜而有毅力的人,，學會了如何對待友情,，珍惜生命……