在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感謝老師的感謝信 至老師的感謝信篇一

您好,！

有人說,，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師,。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我,，依然忘不了您昔日的恩情,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話,，形容您,，再恰當(dāng)不過了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲,；您就像一支蠟燭,，甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤,、最優(yōu)秀的園丁,，不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽,、生長(zhǎng),，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您,，您卻說,，我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心,，讓我們多么的感動(dòng),；您的這份情，讓我們多么的感激,。

小時(shí)候,，我不懂事，是您一直耐心的教育我,、愛護(hù)我,。老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,。您的愛,，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,；您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，是天下最偉大,、最高潔的愛！您是愛的耕耘者,，愛的播種者,。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

您講課的時(shí)候,，總是會(huì)不自覺的微笑,，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過了我的心田,。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流,，您用您的語言，在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致,、那么認(rèn)真,，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過。如果與人不懂,，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解,，直到他聽懂為止。

同時(shí),，您還兼任我們的班主任,，我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一,。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套,，您時(shí)刻在想著我們的冷暖,，讓我們感受到您母親般的愛護(hù)。如果有人生病了,，您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母,，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課,。而您的滿頭青絲,，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

如今,，我長(zhǎng)大了,，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說一聲：老師,，您辛苦了,！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信 至老師的感謝信篇二

敬愛的老師：您好,！

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,。昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來,！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您,。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩,，如何去欣賞,，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒,；如果說我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛,；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升,！

敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,！

敬愛的老師，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識(shí),，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦,！

我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了,！”

感謝老師的感謝信 至老師的感謝信篇三

親愛的x老師：

您好,！感謝您在我們這批同學(xué)離開校園的最后一年授予了我們?cè)S多的知識(shí),。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響,！那一切的一切,，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機(jī)會(huì),。

記得,，那是開學(xué)不久的一天。事隔現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年了把,?？晌胰杂洃洩q新。 下午第三節(jié)課了,，耳聽上課鈴聲都已經(jīng)響了一次又一次了,。看看門外您,，卻還是沒有來到教室,。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了,，于是我靜靜端坐在自己的座位上,，過了大概有10分鐘后，您還是沒來,。此時(shí),，教室里的同學(xué)都亂成一團(tuán)糟了：有說話的，有唱歌的,，甚至還有“跳舞”的呢,。當(dāng)然，我呢,，還仍舊在那里端正的坐著,，隨之同桌同學(xué)屬于有多動(dòng)癥的陳輝宇，在和前桌同學(xué)在那里拉拉扯扯的,，啰嗦死了,。隨之，我當(dāng)即就給了他一錘,，其實(shí)并不是真的打的那種,，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛,。

隨后,，他并沒有因?yàn)槲业奶嵝讯Ｖ拐f話什么的，我克制不住了,，臉朝他,，大聲的說了聲：“不要吵了,！”此時(shí)——您剛走到門邊，正眼一看,，就看到了我在說話,，當(dāng)時(shí)，想必你看到了我說話的那一幕,，而沒有看到原因,。我不禁面露一絲尷尬的強(qiáng)笑：想不到，電影似的情節(jié)會(huì)出現(xiàn)在我身上,。隨之,，您氣勢(shì)兇兇的走到我身邊，嚴(yán)厲的問我：“你,！說話了嗎,？”我知道您當(dāng)時(shí)是明知故問的。我冷汗冒出,，還沒來的及解釋,，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好,！你說了話了,？！”然后,，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭,。而此時(shí),，您已經(jīng)走上講臺(tái)，將我的名字寫在的講臺(tái)上,，短短幾分鐘發(fā)生的事,，讓我無法窒息似的。我并沒有理會(huì)同學(xué)們奇特的目光,，而是在一邊默默沉思著：“老師您,，點(diǎn)名，點(diǎn)對(duì)了是嗎,？應(yīng)該是吧,？要不是我說了話，您怎么能點(diǎn)得到我的名的,，是我真的錯(cuò)了對(duì)吧,！應(yīng)該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己,。

您把說話的同學(xué)的名都記錄好后,，便說了句： “這些同學(xué)通通抄書,，沒什么好說的！”聽了您說這句話時(shí),，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應(yīng)該是吧,！”又再次,，我說服了我自己。那時(shí),，我是多么想和您解釋清楚,。

事后，過了幾天,，在課堂上,，您說了句：“上次抄書的同學(xué)啊，你們?cè)趺床恢栏医忉屇?？以后有什么事,，老師錯(cuò)了，你們就要跟我說清楚,！人沒有完人,，總有錯(cuò)的時(shí)候！”那次,，聽了您這么說后,，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現(xiàn)來證明我自己,。

不知現(xiàn)在我在您心中的影響是否是好的,，但您永遠(yuǎn)都是我最好的老師！您教給了我們那么多,，為我們付出了那么多,，千言萬語此時(shí)卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您,！”

祝：

身體健康,、天天開心

寫信人：xxx

20xx年月日

感謝老師的感謝信 至老師的感謝信篇四

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想,，以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意,，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你,。

放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。而您作為我們的帶隊(duì)老師,，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工,，工作的時(shí)候,，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做,，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候,，您就會(huì)在那邊大喊，說笑,，鼓舞我們的士氣,。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩,，在我們看來，你就像我們的兄長(zhǎng),，給予我們無微的照顧,。

您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒說出來,。馬老師，對(duì)不起,，我們給你添麻煩了,。

記得那天你去送貨回來，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),，你很生氣,，覺得這對(duì)我們很不公平，混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話,，你說：各位同學(xué)，不好意思,?？墒俏蚁胝f：王老師，您沒有對(duì)不起我們,，對(duì)我們也沒有什么不好意思的,。其實(shí)多虧了您，工作中,，您干的活并不比我們少,， 結(jié)果讓自己飽受委屈。

王老師,，真的很謝謝您?。,。?/p>