總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師個人學期末工作總結(jié) 期末教師個人教學工作總結(jié)篇一

一學期來本人認真制定教學計劃,，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都是以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹，輕松,，認真的形象去面對學生,。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,，多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,，智,，體，美,，勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

本班學生,，前幾年換了好幾任課教師,，學生們的數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，普遍對學數(shù)學不感興趣,。這個學年,，我先是從培養(yǎng)學生堅持寫數(shù)學日記的習慣入手,，并要求每周至少交一篇給老師看。通過學生的數(shù)學日記,，我進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基礎(chǔ)特點,。接著,，我有的放矢地根據(jù)本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,，如講數(shù)學家的故事,，搞一些數(shù)學小競賽，等等,，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍,，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學的枯燥印象，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。最后,，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感,，使學生喜歡數(shù)學,，讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。

在業(yè)務(wù)上,，本人積極利用各種機會,，學習教育教學新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行“自我充電“,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習,，共同提高;我還經(jīng)常寫一些自己平時的教學反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等,。從中，我更是感受到了學無止境的道理,，要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地“的作用,，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進,，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐,。

親其師,，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,，我不以“師長“自居,，盡量與學生平等交往,，建立“朋友式“的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學生的成長，與學生多談心,，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學生,，也實行嚴格要求,，正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。大班教學,，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,，我既要關(guān)愛大部分學生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求，課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學生與“待進生“實行“一幫一“結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實,，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。

課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),，重點難點外，還采用多種形式教學,，如：漫畫,，錄音等多樣形式，通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,，主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù),，存在的不足及努力方向,。班風學風改觀明顯，學習積極性空前高漲,，但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,，還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步顯著，但許多方面還有很大的提升空間,。

最后,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高，班級的差生面積較大,，致使無暇顧及,，導致本學期教學成績未達所想。在教學的過程中我不斷反思,，不斷創(chuàng)新,，使不同的學生得到不同的發(fā)展。在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。

今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學到老“的精神，不斷探討提高學生學習興趣,，促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收,。

教師個人學期末工作總結(jié) 期末教師個人教學工作總結(jié)篇二

從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的`態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生,。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔任高一年級的數(shù)學學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究,。

2,、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、多開展小組活動。利用課堂課余時間,進行一系列的小組活動是本學期數(shù)學教學一個重要方面,。

4,、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。同時,開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍,。

5、積極參加聽課,、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當中,在研討活動中能就課堂教學,、教材教法及教學實際問題進行切磋交流,真正模范的起到了名 師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。

6,、努力教研,。雖然上課很忙很累,我也不曾忘記努力參加教育科研活動,積極主動地參加高效課堂的課題研討活動,

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,。平時,勤儉節(jié)約,、對人真誠、熱愛學生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師個人學期末工作總結(jié) 期末教師個人教學工作總結(jié)篇三

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小三班的孩子度過了一個學期，馬上,，他們又長一歲,。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子,，更愛這份工作。記得剛開學,，面對這些初次離開父母呵護,、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,，孩子們在一天天成長,，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的,。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,，我們也注意了家園配合,，細致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學期中,，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長,。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好,，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情,，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

我們能與家長保持密切聯(lián)系,，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及提供宣傳資料給家長參考;進餐時，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食的好習慣。

總之,，本學期自己用認真,、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績,，但成績總屬于過去,，新的一學期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點,，收獲和成績更多一點,。

教師個人學期末工作總結(jié) 期末教師個人教學工作總結(jié)篇四

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學年過去了,。在這個學年中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了初三17個班的美術(shù)課,，回顧這一學年,，既忙碌，又充實,，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。一年來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。有機會還通過技能培訓,、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步,。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎,，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎;在指導學生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導學生參加藝術(shù)等級考試中順利通過b級,。通過這些學習活動,，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,，平時我有心將這些心得總結(jié)成文,，其中《美術(shù)教學中提高學生創(chuàng)造能力的實踐研究》、《初中美術(shù)教師整體水平評價體系的構(gòu)建與研究》分別獲三等獎,，《新課程下初中美術(shù)個性化教學的實踐研究》,、《美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適》分別立項研究。

本學年我校搞了運動會,、藝術(shù)節(jié)活動,，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置,，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作,，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我的熱情把它完成好,，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足,，所以我基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。