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最新幼兒園一周工作計劃安排表(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 15:45:08
最新幼兒園一周工作計劃安排表(五篇)
時間:2023-03-10 15:45:08     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

最新幼兒園一周工作計劃安排表篇一

1、知道自己上幼兒園了,,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,,認識新朋友,,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園,。

2,、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

二,、生活活動指導要求

1,、認識自己的座位,。

2,、認識自己的學號,逐步記住自己的學號,,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

三,、教育活動內(nèi)容安排

1,、語言:高高興興上幼兒園

2、數(shù)學:樂樂家

3,、藝術:哥哥姐姐的畫

4,、科學:吹泡泡

5、健康社會:微笑球找朋友

四,、區(qū)域材料投放指導

活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與,。

五,、戶外活動

喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,,嘗試學做模仿操。

六,、家長工作

1,、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用,。

2,、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,,鼓勵孩子愉快地按時入園,。

最新幼兒園一周工作計劃安排表篇二

一、生活活動指導要點:

1,、 能認真做好值日生工作,,愿意主動為大家服務。

2,、 喜歡幼兒園的生活,。知道新學期開始了,自己長大了一歲,。

3,、 和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作,。

4,、 請家長配合收集與主題相關的資料。

二,、活動區(qū)材料與指導:

1,、 小巧手:提供各種廢舊材料,、紙張、彩筆工具等制作信封,,郵票等,,鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關的各種制作。

2,、 表演區(qū):提供各種郵票,,信封等一些道具,讓幼兒進行角色表演,。

3,、 探索區(qū):提供一些有關信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造,。

4,、 種植區(qū):指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄,。

5,、 交流區(qū):設置“每周新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享,。

三,、教育活動安排:

主題:多樣的信息傳遞

藝術領域:美工

1、 設計郵票

2,、 制作雞毛信

音樂

歌曲:我心愛的小馬車(一,、二)

語言領域:識字

1、 北風和小魚

2,、 小熊過橋

社會領域:“三,、八”國際勞動婦女節(jié)

科學領域:1、郵票展覽會

2,、沒有字的信

健康領域:我是小小值日生

四,、戶外游戲材料與指導:

1、 體質(zhì)體能:跳小繩 拍球

2,、 體育游戲:

(1) 發(fā)射衛(wèi)星

(2) 小小郵遞員

(3) 雞毛信

(4) 快速占圈

(5) 電腦游戲

最新幼兒園一周工作計劃安排表篇三

工作要求

1,、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動",通過春游親子活動,,進一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動。

2,、知道洗手前要卷袖子,,知道主動大小便,并上廁所,,便后會提褲子,。學習脫外衣,、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

3,、能按規(guī)則游戲,,體驗集體游戲的樂趣。

4,、能安靜地傾聽老師講故事,,能對聽、唱的歌感到親切,。

晨間活動

1,、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語,、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方,。

2,、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類,、美工類玩具等供幼兒自選,。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3,、其他:幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。

4,、晨談:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花

戶外鍛煉

隊列練習:知道要站在白色的圓圈上,。能起步走,并能跟著老師簡單的動作 操節(jié),、韻律活動:學會簡單動作,,逐步能跟著老師做連貫動作。

集體游戲:大皮球(聽信號)

集體游戲:開飛機(平衡)

集體游戲:小白兔(跳)

集體游戲:開火車(走)

集體游戲:找媽媽(跑)

分散活動: 提供各類自制玩具,,讓幼兒自由選擇,。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車,。

學習活動

健康:體游《小朋友種樹》

社會:認識小草

藝術:裝飾風箏 語言:兒歌《小柳樹釣魚》

藝術:新授歌曲《風箏》 健康:鉆山洞 健康:放風箏

健康:開火車 健康:小貓捉魚 健康:找朋友 上午游戲 創(chuàng)造性游戲 開設娃娃家及動物園游戲

動物園:認識小小動物園里的各種小動物,,并指導它們愛吃的食物,并喂食,。

區(qū)域游戲 繼續(xù)學習自己將積木補品,、圍合、壘高,,為小動物造家,。

其它 下午活動 戶外活動 音樂游戲:小鈴鐺 戶外活動

娛樂:猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游:喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭

日常生活

1,、點心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶,。

2,、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3,、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,,不吃湯泡飯。

4,、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子,。 家長工作 幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習慣,。 家長在家待客時,,注意提醒幼兒使用禮貌用語。

環(huán)境創(chuàng)設

1,、布置主題墻飾《春天里的活動》

2,、收集幼兒照片。

最新幼兒園一周工作計劃安排表篇四

一,、本周工作重點:

周總要求:能圍繞暑假生活,,新教室、新老師等內(nèi)容,,與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換,,樂意表達真實的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2,、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學會安靜聆聽他人講話;

3,、知道自己長大了,,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

4,、熟悉新教室的環(huán)境,,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關系,,構成信賴感;

5,、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,,及時適應幼兒園的一平常規(guī);

6,、熟悉班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,,知道順數(shù)與倒數(shù)。

二,、集體活動

談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數(shù)學活(動:順數(shù),、倒數(shù))

英語活動:溫習簡單的問候語

戶外活動:溫習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

游戲活動:一起玩玩之前的游戲,學會新游戲,,穩(wěn)定幼兒情緒,,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a

安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

三,、其他工作

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,,熟習新安排的床位與坐位,。

3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,,即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作:

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品,。如水彩筆,課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

最新幼兒園一周工作計劃安排表篇五

在《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!彼?,為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,,做好安全工作是十分重要的,。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),,結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育,,幫助幼兒建立良好安全意識。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,,制定安全計劃如下:

1,、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作,高度重視安全工作,,及時檢查,,及時補救,及時匯報,,做好安全防范:

(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,,排除危險隱患。

(2)對幼兒所穿有繩及小珠,,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等,。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,,及時上報治理。

(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關,,盡量拒絕幼兒帶食品回園,,以防食物中毒。

(5)注意電教器材的安全使用,,及時收放好,。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品入睡室,。

(7)做好活動室,,走廊和廁所等防滑措施。

(8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法,。

(9)加強危險物和藥物的安全處理,。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理,,充分幼兒活動內(nèi)容,,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

(11)提示幼兒不在門邊玩,,不把手放在門縫里,。

2,、向幼兒進行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。

3,、對個別自我保護意識較弱或特別好動,,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

4,、繼續(xù)開展消防知識教育,,防火疏散演習等,使幼兒初步有應變能力,,報警能力,,逃生等自我保護意識。

5,、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,,樹立明確的規(guī)則意識。

6,、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,,加強與家長的溝通,爭取家長的配合,,同步向孩子進行各種安全教育,。

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