在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

秋季開學國旗下講話稿初中 開學初國旗下校長講話稿篇一

大家好!

沐浴金秋燦爛的陽光，我們鋼湘一中4500余名師生舉行盛大的開學典禮,。首先,，我謹代表學校向蒞臨的領導和來賓表示熱烈的歡迎!向為學校發(fā)展嘔心瀝血、功勛卓著的教職員工致以崇高敬意!向精神煥發(fā),、壯志凌云的全體同學致以新學期的親切問候與良好祝愿!

唐代詩人劉禹錫有佳句：“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”。秋天,，既是一個豐盈收獲享受成功的季節(jié),，對我們來說，又是一個躊躇滿志富有激情的新起點,。新學期第一天,，踏著這片成才的沃土，我們開始追逐新的的夢想,，一種神圣的使命感油然而生,。

因為使命，鋼湘一中人,，揮灑汗水與智慧,，攻堅克難奮勇前行，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績,。這一年,，我們高考再創(chuàng)新高：本科上線781人，一,、二本478人(其中一本228人),，600分以上22人，黃競舟同學以657分榮獲湘潭地區(qū)理科第一名,，廖正松以649分榮獲湘潭地區(qū)理科第三名,，雙雙被北京大學錄取,，全面在湘潭市區(qū)領先!這一年，學考中考成績斐然：學考合格率97,、62%,，中考合格率99、33%,，都位居湘潭市前茅,。這一年，學科競賽碩果累累：鄧濤,、廖正松等四人獲省奧賽二等獎,，周之恒、唐燕妮等36人獲市賽一等獎,。這一年,，文藝體育捷報頻傳：黃奇英、肖暢獲“三獨”比賽省一等獎,，黃奇英考入中央音樂學院,，肖暢考入武漢音樂學院;7人獲市級中小學“藝術百佳”稱號，25人次獲獎;在剛剛結束的湖南省青少年健美操錦標賽上,，我校榮獲自編器械操第一名,、競技團體操第三名，陳方宇獲女子競技單人賽第二名;這批高三14名學生全部獲得高考20分測試加分資格,。在湖南省青少年田徑錦標賽上,，周游同學榮獲女子100米欄第二名……同學們在各種各樣的舞臺展示自己的才情與鋼湘一中學子的優(yōu)秀!

因為使命，鋼湘一中人,，追尋教育理想,，兼容并蓄與時俱進，深入推進學校內涵發(fā)展,。在我看來,，學校就是引領社會價值取向、推動社會文明進步的場所,。我們夢想中的鋼湘一中,，是一個啟智生慧的“學習樂園”，擁有著完善而富有特色的課程文化體系,，讓每一個學生都全面健康地成長;我們夢想中的鋼湘一中,，是一個文化彌漫的“書香校園”，具有文化品位和精神感召的魅力;我們夢想中的鋼湘一中,，是倡導公平正義,、和諧共生的理想社會的雛形，是師生共同守望的“精神家園”,。

學校正在大踏步朝著這個理想教育的目標邁進!我們將全面推進“文化治?！睉?zhàn)略,，深入推進制度文化的完善、強化共同價值追求形成自己的精神文化,，并且大力推進課程文化的建設,，著手德育課程,、實踐課程,、研究性課程和校本課程的開發(fā)與實踐,，形成既符合教育規(guī)律又具有特色的鋼湘一中文化,，從而真正步入現(xiàn)代教育意義的學校行列，真正成為同學們健康發(fā)展,、全面發(fā)展,、個性發(fā)展的搖籃,，催生出更大的生機與活力,，這樣方能不負鋼湘一中的神圣教育使命,。

因為使命，鋼湘一中的老師們,，勇于擔當重任，創(chuàng)新思維,，科學實踐,，努力推動現(xiàn)代實驗學校的構建。親愛的老師們,，你們不負教書育人的神圣使命,，團結勤奮、敬業(yè)奉獻,、銳意進取,，將自己的赤膽忠心、知識智慧,、心血與汗水,，毫無保留地奉獻給了我們的學生，奉獻給了鋼湘一中,，成就了鋼湘一中學生的成長成才與優(yōu)秀,，成就了學校“全市一流,、全省知名”的階段性目標,，也成就你們的優(yōu)秀與社會上的口碑!在此，我要誠摯地向你們說聲“謝謝”!本學期,，我們的教師陣營里,，又增加了12位優(yōu)秀的同志，讓我們用熱烈的掌聲,，為他們的加盟表示熱烈的歡迎!

老師們,，一個好老師就是一本好教材,，一群好老師就是一所好學校!我們既要對學生的現(xiàn)實成長負責，更要為學生的終身發(fā)展奠基,。優(yōu)秀的教師應當滿懷理想主義教育情懷,，時刻不忘肩頭神圣的教育使命，時刻懷揣一顆愛心,、一份責任,，用知識智慧教育學生、用人格魅力感染學生,，既做經(jīng)師又做人師,，只有這樣個人工作和教育事業(yè)一定會歷久彌堅，歷久彌新,。

在學校追求新一輪快速發(fā)展的節(jié)點,，在學校教育教學管理上臺階、上境界的關鍵時刻,，這份使命還離不開創(chuàng)新精神與科學實踐,。在學校大力推進課程改革與課堂教學改革的征途上，希望我們廣大教師統(tǒng)一思想積極主動參與到課程建設的思考與實踐中來,，希望大家虛懷若谷,，廣泛學習與借鑒，充分運用智慧去揚棄,、去創(chuàng)新,，探索出富有鋼湘一中特色的高效課堂教學模式;希望我們每位教師，不僅僅關注教學的'結果,，更加科學地關注學生學習的過程,，讓孩子們學得更自主、更快樂,、更科學,、更滿足;共同創(chuàng)造鋼湘一中課堂“文化生態(tài)”：每一個學生都能感受到自主的尊嚴、獨特存在的價值,，得到知識獲取,、能力增長、智慧生成,、心靈成長的愉悅,。

因為使命，鋼湘一中的同學們,，放飛青春夢想,，攫取科學知識，提升綜合素養(yǎng)，充分享受著成長的快樂,。親愛的同學們,，學習是一種權利，更是一種使命,。你們理所當然是學校的主人,，你有不斷認知汲取的權利，表達交流分享的權利,，追問質疑解惑的權利,，展示自我的權利，人際交往的權利……當然,，也擁有失敗了再奮斗的權利……希望每一個青春活潑的同學,，都能沒有學習的壓力，多一些青春活力,，多一些積極主動,，在學校在課堂這個屬于你們的舞臺縱情肆意地發(fā)展、健康快樂地成長!也希望你們肩負起主人的使命,，用心關注學校的一花一草,，共同關注課堂內外的每一個細節(jié)，及時大膽合理地表達你們的建議,、訴求,，真正的實現(xiàn)“教學相長”，實現(xiàn)師生共同進步,。還有,，中學是人生思想價值形成的核心階段,，我必須提醒你們擁有思想的權利,，做一個勤于思考,、善于思考的人,。既思考知識又思考能力,，既課堂知識又思考課外,，既思考現(xiàn)在又思考未來,，既思考個人又思考團隊,，既思考國家又思考社會，既思考國內又思考國際,，對于成長的思考有深度學習的使命感會越強,，視野和胸襟就會越開闊，將境界提升了,，思想便會逐步走向成熟,。可以說思想有多遠你才能走多遠,。

暑假里很多同學關注了一件事，以我校20__屆高三畢業(yè)生熊豐等同學為主創(chuàng)人員拍攝的一部微電影《什么是青春》,，8月6日晚舉行了隆重的首播儀式。當影片結束，字幕閃現(xiàn),，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。這部導演、編劇,、演員,、攝像人員均為應屆高三畢業(yè)生,，歷時55天，投資4000多元的微電影,，與大家分享了屬于他們的青春故事。影片編劇韓宏順同學說,，拍攝這部片子的過程就像青春，有挫折有辛酸有收獲有成長,。影片導演熊豐同學說,，“青春是一種過程,，從知道到懂得,，我希望四年后回頭看到我青澀的作品，能感受到自己的成長,?！?/p>

看著這部尚顯稚嫩的作品,，一種驕傲感總在我心中激蕩——親愛的同學們,，當你有一天回想,，我是在哪里萌生的一種執(zhí)念、一種追求,、一種夢想,，我期望那一定是在這里——我們深愛的鋼湘一中!

老師們、同學們,，你們一定會問：校長的使命是什么?作為校長我的使命就是把大家的使命牢牢聯(lián)結在一起,，成就全體師生的夢想——老師們的專業(yè)化發(fā)展和同學們全面健康成長是校長的最高使命，我深感責任重大!這些年來,，是你們的勤奮上進，催生了我的活力與激情;是你們的可愛正直,，涵養(yǎng)了我的視野與胸襟;是你們的優(yōu)秀發(fā)展,，促進了我成長與進步，因為你們,，我這個校長倍感榮耀!

“潮平兩岸闊,，風正一帆懸”,，新的學期已經(jīng)開啟，新的藍圖已經(jīng)繪就,，我堅信，有我們攜手同行,，我們的,、夢想與目標一定能夠實現(xiàn)!

我堅信，每一位師生都會成為鋼湘一中的驕傲!也都是我這個校長永遠的驕傲!

謝謝大家!

秋季開學國旗下講話稿初中 開學初國旗下校長講話稿篇二

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家好!金秋送爽，碩果飄香,，在這美好的日子里,，我們滿懷喜悅地迎來了新的學期，迎來了800多張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的笑臉,。同學們，你們的到來,，為我們的學校注入了新鮮的血液,，是一股新生的力量。今天,，我非常榮幸地代表七年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,。親愛的同學們，我想真誠地告訴大家：選擇__初級中學,，你們是幸運的,，因為我們學校有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領導集體,，還有愛崗敬業(yè),、素質過硬的教師團隊。

展望新的學期,，是新的起點,，是新的希望，是新的旅程,。

今天,，作為你們的老師和長輩，我想對你們說兩句話,。

第一句話：約束自我,，做一個守規(guī)則的人。“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”任何的自由都是在規(guī)則的約束下的,。本周星期一國旗下的講話，我們的胡校長也要求我們遵守學校,、班級的規(guī)則,。還記得9月5日，你們一踏進望初校門,，你們的班主任就帶領你們學習了《中學生守則》嗎?作為一名中學生,，該做什么，不該做什么,，老師們已對你們進行了規(guī)范的訓練了,，希望你們銘記在心。

第二句話：超越自我,，做一個最優(yōu)秀的自己,。你們初來乍到，年紀尚小,，要注意調整心態(tài),，適應新的環(huán)境。初中有別于小學的教學風格,，節(jié)奏快,，科目多，任務重,，知識面寬,，對抽象思維要求高。加之教師的教學風格不同,，會給你們帶來一些影響和短暫的不適應,，所以你們要有思想準備，要學會盡快適應新的環(huán)境,，新的老師,，新的教學方法，超越自我,，努力地使自己走進優(yōu)秀的行列,。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言：在課下認真復習,，獨立完成作業(yè),。

作為老師，我們早已做好準備,。望初的老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”的斗志,，有著“吃的是草，擠出來的是牛奶和血”的精神,，有著“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的境界，我們將與你們一道團結合作,，拼搏進取,，全力以赴。

作為學生,，你們準備好了嗎?步入__初級中學,，就選擇了一條能通往成功的橋梁。然而,，要想到達理想的彼岸,，還要通過自身的奮力拼搏?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！笔切埴椌鸵肯杼炜?，是海鷗就要搏擊風浪。大浪淘沙,，方顯真金本色!

同學們,，社會、學校和家庭為我們的成長和學習提供了這么優(yōu)越的條件,，我們沒有理由不努力學習,，我們沒有理由虛度年華。

最后,，祝愿親愛的同學們學習進步,，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學校和諧平安,，大步向前,，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

秋季開學國旗下講話稿初中 開學初國旗下校長講話稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

踏著初秋的腳步,，迎著涼爽的秋風,，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下,，舉行學年度秋季開學典禮,。首先我謹代表學校向剛進入我校學習的新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習,、奮發(fā)向上,，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!

同學們，在過去的一年,，南山雙語戰(zhàn)績輝煌,、捷報頻傳。辦學質量又躍上了一個新的臺階,。高考,，續(xù)寫傳奇。參考343人,，本科上線273人，上線率80%,。中考,，再創(chuàng)輝煌。596人考上南山中學;硬上一類示范高中(原國重)指令性線886人,。小升初,，成績喜人。萬人參加綜合素質測試,，前10名,，我校占5名;前100名，我校占42名,。同時學校在學校硬件設施,、教師提升、學生發(fā)展,、社會認同等方面做了大量系統(tǒng)的工作,，取得了突出的成績。學校辦學條件不斷完善,，新建了全國中學中唯一的網(wǎng)球中心,，新建的學生寢室和教師公寓正式投入使用，學生寢室和教學樓排水管網(wǎng)得到進一步修繕,，多媒體教室和各功能室得到進一步完善,。廣大教師對職業(yè)的認同度不斷提升，敬業(yè)樂業(yè)的事跡不斷涌現(xiàn),，工作熱情和教育理想逐步得以實現(xiàn),。同學們的學習目標進一步明確，學業(yè)成績不斷提高,，學習習慣和行為習慣有很大轉變,。學校得到了學生家長、社會各界的高度認可。一個更加健康有序,、更加充滿活力,，文明和諧的校園正在形成。

同學們,，我們迎來了新的學年,，面對新的人生旅程，我們應該嚴肅地追問自己：在雙語,，我們將怎樣生活,，怎樣學習?怎樣才能成為祖國的棟梁?今天我希望大家記住兩句話：

一是讓優(yōu)秀成為習慣。古希臘哲學家亞里士多德說：“無論什么事,，都力求做到最好,，讓優(yōu)秀成為一種習慣?！蔽艺J為,，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”也應成為我們南山雙語人所信奉的理念。在過去的一年里,，學校為大家提供了很多展現(xiàn)優(yōu)秀的平臺：有人在各種考試中表現(xiàn)優(yōu)異,，有人在科技節(jié)上展示聰明才智，有人在運動會上盡情揮灑汗水,，有人在校園文化藝術節(jié)中盡展才華……這些都是令人羨慕的,、優(yōu)秀的表現(xiàn)，但優(yōu)秀還不只是這些,，懂得感恩,、知道敬畏、學會學習,、培養(yǎng)學習興趣,、不斷進取，這些優(yōu)秀的品德更要成為一種習慣,，因為它會使你走得更遠,、飛得更高。讓我們習慣于感恩,，讓我們習慣于敬畏,，讓我們不隨手亂扔一片紙，不隨口亂說一句臟話,，這是南山雙語人應有的文明素質與行為;讓我們習慣于創(chuàng)造性思考,，讓我們習慣于拼搏進取。同學們,，優(yōu)秀是“不畏落后,，不斷進取,，永爭第一”的精神，優(yōu)秀是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明,、優(yōu)雅的氣質,，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。同學們,，每一種優(yōu)秀的品質,，在我們身上形成一種習慣都能塑造我們一種高尚的人生。

第二,、從優(yōu)秀走向卓越,。從優(yōu)秀走向卓越是一個更高的追求和目標，需要我們有謙遜的品質,，更需要我們有堅定的意志,。我們的學生、老師,、學校都是優(yōu)秀的,，但我們也清醒地看到，學校也存在個別學生學習狀態(tài)不夠,、缺乏進取精神，也還有個別老師教育教學水平有待提高,，學校的管理服務還有不足,，都還要向步入卓越做更大的努力。在這種升華的過程中,，更需要我們有堅定的意志,，有謙遜的品質和修養(yǎng)，有自信樂觀,、堅強抗挫折的能力,，有良好的心理素質和健康的身體。希望全校各班一如既往地開展好“感恩教育”“勵志教育”“體驗教育”“禮儀教育”“自治教育”,，讓每個同學都能成人成才,。我校優(yōu)秀畢業(yè)生考取北京大學的李明卓、楊蘭,、張明娟同學,，高二就被保送清華大學的岳金陽和還獲清華大學2萬元獎學金的陳宇同學，都是我們雙語人卓越的代表和榜樣,。他們身上表現(xiàn)出的那種不畏挫折,、積極向上、謙虛平和,、健康陽光的狀態(tài),，永遠是我們南山雙語人的驕傲,。

老師們、同學們,，你的習慣,，你的優(yōu)秀，你的卓越,，不僅會創(chuàng)造你自己美好的人生,，也將會成就南山雙語的榮耀和輝煌。老師們,，同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，從一點一滴小事做起,，讓優(yōu)秀成為習慣，從優(yōu)秀走向卓越,，攜手并肩,，同心同德，共同創(chuàng)造我們南山雙語美好的明天,，共同留下我們更加美好的回憶!

最后,，祝同學們：身體健康，學業(yè)有成!祝老師們：工作順利,，家庭幸福!謝謝大家!

秋季開學國旗下講話稿初中 開學初國旗下校長講話稿篇四

同學們,，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里，我對新學年的工作做一整體部署,。

一：營造一個教師和諧成長的氛圍

在教育教學實踐中,，我們深刻的認識到，教學教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學氛圍之下,。為此,，本學期我們將繼續(xù)作好以下工作：

充分信任教師，增強凝聚力

充分信任每一個教師是強者,，依靠每一位教師辦好學校,。我們仍堅持教代會制度，堅持校務公開制度,，認真聽取教代會代表對辦學的建議和意見,，讓教師充分參與學校管理。學校建立教師信息港,，作為領導與教師,，教師與教師之間交流的平臺,，加深彼此間的理解與凝聚力。

二,、搭建教師快速成長的平臺

1,、創(chuàng)建學習機制，提升教師素質,，為課改奠定良好基礎

人們常說“給學生一杯水,，教師要有一桶水”，即便有了一桶水,，能不能給學生倒?jié)M一杯水,，這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題,，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用,，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊,，并寫出讀書筆記;每學期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字,。通過閱覽,，教師學習了先進的教學理論,、教學經(jīng)驗,、教學案例等，為提高課堂教學質量提供了理論支持,。

2、創(chuàng)建促進教師進行學習的激勵機制,。

一是物質獎勵,。凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息,，按照不同級別給予物質獎勵和量化加分獎勵,，根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短,，按國家,、省,、市,、縣依次獎勵80、70,、60、50元,，量化每篇依此為4,、3,、2,、1分,，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性,。

二是評估獎勵,。嚴格執(zhí)行周簽、月查,、期總結制,。每周一上午學校業(yè)務組定時進行簽課,，教師要做到超周備課,。每月末進行教學常規(guī)大檢查,，每位教師上交自己所有計劃,、教案,、作業(yè),、學習筆記,、各種活動材料,。業(yè)務組進行認真細致的檢查,，然后客觀,、公正的對教師的師德師風、講課水平,、作業(yè)批改,，教科研,、考勤考紀進行量化，量化結果納入本人的年終考評中,，作為本人晉級評先的依據(jù)。

老師們,、同學們,，收獲的季節(jié)不僅是在大自然,，她更是蘊藏在我們每個人的心中,。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),，為我們中心小學桃李園的今天和明天而奮斗!相信,，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴,，相信，我們共同的家園——陳陽中心小學會永遠溫馨,、和諧,。

最后,，祝各位教師身體健康,，生活愉快,，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓,，早日成才。

秋季開學國旗下講話稿初中 開學初國旗下校長講話稿篇五

老師們,，同學們：

大家好!

在這個炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心,、火熱的激情,，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現(xiàn)在起,，我們就已進入高三緊張而充實的學習復習階段,，開始了我們畢業(yè)班的學習和生活。我們將師生攜手,，揮灑汗水,，辛勤耕耘，播種希望,，創(chuàng)造輝煌!

同學們都看過電視連續(xù)劇《亮劍》，獨立團團長李云龍對他的戰(zhàn)士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢,，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘,，這就叫亮劍。面對困難,，敢于拼搏,，這就是亮劍精神!

我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。面對高考,，面對其他學校其他考生，我們別無選擇,，就是要亮劍,。要搞好我們高三這一年的學習，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績,，向態(tài)度和習慣要成績,，向規(guī)范嚴謹要成績，向心理素質要成績,。

首先,，向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞,、松緊,，直接關系到明年的高考成績,，沒有嚴格的管理,，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風,，不可能取得高考的勝利。這里的管理,，不僅僅是指學校對我們管理,，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理,。我們要強化管理,，培養(yǎng)良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求去做，為高考復習創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

第二,，是向態(tài)度和習慣要成績。態(tài)度可以改變習慣,，態(tài)度和習慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學不是智力因素的影響,，而是非智力因素的影響，書寫好壞,、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙,、計算準確與錯誤,，都來自平時對學習的態(tài)度和學習習慣，所以,，從現(xiàn)在開始，我們要端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高考奠定知識基礎和習慣基礎,。

第三,，就是要求向規(guī)范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時的教學實踐來看,，做到規(guī)范嚴謹，可以提高效率,，事半功倍,。平時都粗枝大葉,，那么考試時肯定會審題不清,，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中,，不論老師還是同學們都要認真規(guī)范，嚴謹扎實,，首先就要從卷面抓起,，從一點一滴的細節(jié)做起，形成良好習慣,。

最后,，是向心理素質要成績,。十年寒窗無人問,，一舉成名天下知,。同學們上了十幾年學,，一個又一個日日夜夜,，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn),，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了,，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡,、一次考試失利而悲觀失望,，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試,，考知識,、考能力,、考身體,、也考心理。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經(jīng)歷,，同學們如果挺過來了,，不僅收獲的是高考的最好成績，同時也獲得了一筆可貴的精神財富,。

要做到以上四個方面,，就必須勤奮努力、頑強拼搏,。下面我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求,，供同學們參考。

1、要確立明確的奮斗目標,，戰(zhàn)勝自己,，勇于拼搏。

有了理想和目標,，你的行為就有了方向,、學習就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實而有希望,，沒有目標的人就會無所事事,。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標,，制定切實可行的學習計劃,、復習計劃，并且落實到行動上,。當然,，同學們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷,，需要我們有敢于面對挫折,，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準備,，很多同學就會在前進的道路中失去信心,，理想也就無法實現(xiàn)。[1][2][3]

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面,，風平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機,，而且死亡率極高;在礁石的外面,，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃,，光彩奪目,，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,，也需要沖擊、磨擦,、鍛煉,，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人,。

2,、要重視積累，打好基礎,。

華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮,，天才在于積累。老子也說過：合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于累土;千里之行，始于足下,。同學們要想學有所成,，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求,，都要準備好改錯本,、錯題本、積累本,，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看,，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子,。羅馬不是一天就建立起來的,，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的,，勝利需要用心血和汗水去博取,。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考,。

3,、要處理好課上學習和自習利用的關系。

我們總體基礎比較差,，要學習,、復習的內容很多，時間對我們來說非常緊張,，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系,。

課上一定要注意認真聽講，做好筆記,，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容,。自習時合理安排好各科的復習時間,，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。

對老師們而言就要面向高考安排好教學進度,，把課上教學內容與自習復習和作業(yè)布置結合好,，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進,，舉一反三,。