為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園中班活動方案記錄 幼兒園中班活動方案以及總結篇一

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂,、平和的“六一”國際兒童節(jié),，通過展開慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

我歌唱,，我游戲，我快樂,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛,。寫好主題語。

2,、作好參加活動的'預備：歌表演,、設計各項游戲，并做好游戲物品的預備,。

3,、預備活動獎品,。

4、音樂,、謎語數條,。

20xx年6月1日

（一）整隊

（二）劉老師老師公布“六一”快樂！慶?；顒娱_始,。

（三）首先請老師致賀辭。

（四）表演活動,。

1,、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香,，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2,、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3,、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲,。

4、請看xx獨舞,、xx歌曲（會讓小朋友們都提早預備,，只要是有預備的積極參加的都可以到前面來表演。）

5,、請收看所有小朋友的騎馬舞

6,、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了,，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。

7、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的節(jié)日,，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。

合：不知不覺,，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧,！并讓我們永久記住這快樂的日子,！聯(lián)歡會到此結束。

幼兒園中班活動方案記錄 幼兒園中班活動方案以及總結篇二

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了,，愿意表現自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現新風貌,。我的表現好,，我的表現棒，我的表現!

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報,，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

一,、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區(qū)域活動,。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1)開場舞--紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人,、小組,、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明,。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年,，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是xxxx年了,，xxxx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四,、我是小健將

幼兒游戲--自理能力夾豆子

親子游戲--你來比劃我來猜

幼兒、家長pk--蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園中班活動方案記錄 幼兒園中班活動方案以及總結篇三

我運動,、我健康、我快樂

20xx年xx月xxx日上午八點半（星期六上午）

奧華御園

1,、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能,，讓每個孩子健康、快樂,、和諧的發(fā)展和成長,。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅,，讓家長體驗到孩子快樂的同時,，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么,，增進親子間的關系,。

3、鍛煉孩子不怕苦,、不怕輸,，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，提高自我約束能力和競爭意識。

1,、要求家長和幼兒共同參與,，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全,。

2,、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時,，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，不隨地大小便,；注意行為文明,，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚,。

3,、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中,，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合,。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動,。

4,、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后,，每個幼兒另外都有小禮品,。

我宣布：親子運動會現在開始

看，我們的小運動員個個整裝齊發(fā),，躍躍欲試,，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

小班：首先向我們走來的是小班的隊伍,，睢，他們認真的小模樣,！邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀,！我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂,，帶來驚喜的,！他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜,！今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動,，我們把掌聲送給他們好嗎？希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心,，玩的快樂,。

中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了,?？?，他們生龍活虎，斗志昂揚,！聽,，他們口號響亮，滿懷信心,。他們決心在這次運動會上賽出風格,，賽出水平。他們的口號是：友誼第一,，比賽第二，不怕困難,，勇往直前,！希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作,，在游戲中找到快樂,，關愛中體味親情，運動中獲得健康,。

大班：現在入場的是大班的運動小健將,。瞧！他們英姿颯爽,，斗志昂揚,，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情,。他們的口號是：我運動,，我健康，我是快樂的小健將,！大班小朋友們,，期待你們今天精彩的表現，讓我們聽聽你們充滿信心的口號…

我們的運動員出場完畢,，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操,。

感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待,。下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

幼兒園中班活動方案記錄 幼兒園中班活動方案以及總結篇四

讀書是一個人必須具備的一種能力,，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。3-8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關鍵期,。所以,，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展的精神食糧,。為此,，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知識面,，使幼兒養(yǎng)成多讀書,、樂讀書、讀好書的習慣,，以引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展,，促進幼兒園文化建設。

1,、營造濃厚的讀書氛圍,，促進幼兒園書香校園建設。

2,、通過閱讀活動,，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現出更多的閱讀先進典型,，讓書成為教師成長的伴侶,。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,，為幼兒的終生學習打好基礎,。

4、調動家長積極參與閱讀的興趣,，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣,。

20xx年9月20--20xx年6月30日

幼兒園全體教師,、幼兒及幼兒家長

我讀書我快樂我成長

第一階段：策劃啟動階段（x年9月20--9月30日）

營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕,。

（1）向全園教師,、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書

（2）拓展親子閱讀空間,，利用微信號等發(fā)布圖書故事內容,，供親子閱讀。

（3）利用晨鍛,、起床,、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩,、歌曲,、散文故事等內容,。

第二階段：組織實施階段（x年10月1日--x年5月20日）

（一）教師讀書活動

1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍,，保持好心態(tài),，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。

2,、利用幼兒園教師隨筆展欄,，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享,。

3,、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互交流,，共享多讀書,，讀好書的快樂。

（二）班級讀書活動

1,、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流,。

2,、家長帶領幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力,。

3,、各班結合日常活動,，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間,。

4、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事,、誦一首兒歌等,。

也可按班級組織活動：

小班組：詩歌、朗誦會表演

中班組：家庭故事表演賽

大班組：開展故事大王,，童謠,，繞口令比賽

（三）親子讀書活動

微信

1、建議家長帶幼兒到書店,、圖書館,，拓展讀書渠道。

2,、關注微信閱讀號,，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌,，看一篇經典故事,。

3,、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦,。

第三階段：總結階段（x年5月20日--5月30日）

匯總各項活動情況,，召開總結會。學期末要根據每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比,，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎,；各園評出書香班級、書香教師,、書香家庭,、書香寶貝等。

評選出書香班級,、書香家庭,、書香寶貝，并結合六一兒童節(jié)進行表彰活動,。

總之,，讀書是終生的事情，讀書應重在平時,，希望幼兒園全體師生將以此為契機,，共同捧起書本，走進知識的海洋,，走進書的天地,，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！