為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇一

1,、 學(xué)習(xí)先涂顏色,，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2,、增加對線條,、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

活動準(zhǔn)備

范畫,，裝飾的裙子圖片,，未裝飾的裙子輪廓圖。

流 程

圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示

實施要點

一,、圖片討論出示圖片1和2,，

這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

咦,，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

(因為她的裙子是白色的,，沒有她們的花裙子那么美!)

請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

(就用我們的小手,、彩筆來幫幫她吧!)

給她的白裙子上畫什么呢?

畫花兒,、魚兒，小兔子,，熊貓,，蘋果……等等

二、模仿示范：

先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上,。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋,。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法,。

提問：除了可以畫這種圖案,，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子,、機器人…)

三,、幼兒作畫：

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,。

四,、作品展示：

對優(yōu)秀的作品進(jìn)行評析，予以獎勵,。

反思：

通過這次活動,，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色,，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思,，有個別能力較強的幼兒，例如：趙藝萱,、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿,，有動物、人物,、植物,，同時運用漸變涂色。大部分幼兒能用線條,、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征,，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面,。

小班幼兒的想象力非常豐富,，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中,，對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出,，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么,，就跟著模仿什么,，每個小組有每個小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的,，而且涂色均勻,。

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇二

為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流,，增進(jìn)教職工之間的友誼,，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校定于本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的春景與水鄉(xiāng)風(fēng)情,。

二,、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三,、活動對象：

全體教職工,，包括外聘人員及實習(xí)生。

四,、出發(fā)時間：

20xx年4月25日(周六)上午7：00學(xué)校校門口集合出發(fā),，下午15：00返程。

五,、活動內(nèi)容,、行程：

江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游

行程：坐車經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園,，二堂：嘉蔭堂,、崇本堂,，三橋：太平橋,、吉利橋、長慶橋,，同里湖景區(qū)：羅星州,。

六、活動安排

1,、飲料準(zhǔn)備：俞成

2,、攝影：顧永清

3、攝像：朱燕華

4,、活動報道：趙顧嬪,、孫蕾。

七,、活動要求：

1,、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;

2,、校車提前半小時到校,，請老師們準(zhǔn)時在校門口集合;

3、活動中注意安全,，一切行動聽從組織者安排,，不得擅自單獨行動。

高行小學(xué)工會

20xx年4月21日

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇三

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,，具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。小編整理了中班活動方案設(shè)計，希望對你有所幫助,。

一次,，班里的小朋友拿了一個青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩，當(dāng)時孩子們對這個玩具很感興趣,。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點頭,、拍手，直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止,。我從中得到了啟發(fā),，想利用發(fā)條玩具不同的節(jié)奏，設(shè)計一個創(chuàng)意節(jié)奏活動,。但是,，這種發(fā)條玩具現(xiàn)在市場上已經(jīng)很少了，為了順利的進(jìn)行這次活動,，我通過各種辦法,，終于找到了各種發(fā)條玩具，并且他們運動的速度也有區(qū)別,。有些是快速的運動然后馬上停止,；有些是先快然后漸漸地慢下來，最后停止,。我根據(jù)發(fā)條玩具不同的運動速度,，設(shè)計了相應(yīng)的、形象地節(jié)奏譜,，并且用薯片筒穿上橡皮筋來做發(fā)條,，作為活動中游戲的道具。材料選擇的創(chuàng)意性和孩子們極大的興趣成為本次活動成功開展的關(guān)鍵所在,。

1,、通過玩發(fā)條玩具，感知他們不同的.節(jié)奏特點,。

2,、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最后停止的節(jié)奏類型,，并能在音樂聲中用肢體動作創(chuàng)造性的進(jìn)行表現(xiàn),。3、初步感知速度的概念,，體驗合作游戲的快樂,。

1、幼兒曾玩過發(fā)條玩具,。

2,、發(fā)條龍蝦一只,。

3、發(fā)條青蛙,、玩具發(fā)條人手一份,。

4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂,，配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂,。

（一）、把玩青蛙發(fā)條玩具,，感知他的節(jié)奏特點,。

1、觀察青蛙發(fā)條玩具,。

（1）,、你是怎樣讓小青蛙跳起來的？

（2）,、小青蛙是怎么跳的,？

（3）、小青蛙跳的時候節(jié)奏是怎樣的,？教師小結(jié)：小青蛙跳的時候一直都是按xxxx的節(jié)奏,，然后就停住了。

2,、出示青蛙發(fā)條玩具跳的節(jié)奏譜,，請幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙跳。

1,、觀察龍蝦發(fā)條玩具。

（1）,、小龍蝦跳的時候節(jié)奏是怎樣的,。教師小結(jié)：小龍蝦爬的時候先是快的，再一點點,、一點點的慢下來,，最后停住了，如果你用手去碰碰他,，他會再動一下的,。

2、出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜,，請幼兒用肢體動作來反復(fù)練習(xí),。

2、戴上大發(fā)條,，合作游戲,。

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇四

二.活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋,。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思,。國人眼中,，櫻花一直是浪漫純潔的象征，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽,，無疑是獨具一番別致趣味,。

_年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動,，櫻花,，郁金香，風(fēng)信子,，牡丹,，杜鵑等火熱綻放之際，醫(yī)信1002班趁著周末,，陽光明媚,，天氣晴好的時機，前往植物園踏青,。既是滿足班級全體周末身心休息的需要,，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球,，陶冶精神,。

三.活動安排

(1)前期策劃宣傳與準(zhǔn)備活動

1.兩個星期前，班長與團(tuán)支書準(zhǔn)備好路線,，時間,，天氣及細(xì)節(jié)安排，重點是保證大家的安全!

2.一個星期前,，與大家公開征求意見,，活動建議，鼓勵與采納班內(nèi)好的想法與提議,。

3.本周內(nèi),，鼓勵參加活動，確定參加人數(shù),，各個細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)人,。

(2)活動內(nèi)容

1.27日上午八點準(zhǔn)時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名，遲到做班級處分,，不允許個別同學(xué)耽誤大家的時間!花少許時間開會,，提醒活動注意事項和細(xì)節(jié)。(帶上學(xué)生證,，買門票打折用),。

2.路線：走路到王家灣(17路出發(fā)站)乘車,，到省植物園下。一路室長和班委負(fù)責(zé)點齊人數(shù)和保證每個人的安全!(小集體以寢室為單位,，方便管理),。

3.到站后前往植物園，為了方便活動組織和大家游玩盡興,，班級不搞過于形式主義,，以寢室小集體為單位進(jìn)行活動，先買好票,，再進(jìn)入園內(nèi)觀賞與踏青,。但切記安全，由室長負(fù)責(zé),，有任何問題立即聯(lián)系團(tuán)支書和班長!

4.同學(xué)們用相機等記錄美好春景,，賞玩美麗景致，體會自然風(fēng)光!踏青散步游戲,，貼近花的海洋!

5.回來安排,。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便,，班級組織形式上是有班級大集體準(zhǔn)時帶出,，與寢室小集體適時帶回相結(jié)合。請室長把握好時間,，春游結(jié)束后點齊各個成員,，安全帶回!

6.團(tuán)支書晚上20.00聯(lián)系室長確定每位同學(xué)確已安全回寢室，統(tǒng)計完立即通知班長!

7.班長做出本次活動總結(jié),，團(tuán)支書收集活動資料(要求活動圖片,，活動策劃，團(tuán)支書活動感想等),。

四. 活動對象

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)1002班全體成員

五. 活動場地

湖南省植物園

六.活動時間

3月27日(周日)

七.活動細(xì)節(jié)問題

(1)活動靈活性較大,，活動時可根據(jù)實事情況進(jìn)行處理。

(2)活動時間大約四個小時,。(時間上也可作相應(yīng)的調(diào)整)

八.經(jīng)費預(yù)算

1.原價50元/人;帶學(xué)生證，折后25元/人,。

2.吃的零食請各位自己備,，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進(jìn)行春日游玩與休閑,，同時也在互動中增進(jìn)了大家的感情,。此次活動讓同學(xué)們更好地體驗到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺,。

醫(yī)學(xué)信息1002班全體班委宣

_年3月27日

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇五

二,、主題由來：

孩子們從小班升入中班了,，升班對于孩子來講，概念比較模糊,，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”,，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識,，并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂,。在這次主題活動中，我們通過有趣的游戲活動,，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操,，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培養(yǎng)他們意志堅定,，不怕困難等,，引導(dǎo)幼兒集中注意力，傾聽他人說話,，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望,。

三、主題目標(biāo)：

1,、觀察和發(fā)現(xiàn)班級的變化,，認(rèn)識各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級的規(guī)則,。

2,、知道9月10日是教師節(jié)，能夠尊敬老師,、熱愛老師,，并用自己的方法表達(dá)對老師的祝福。

3,、嘗試運用語言,、繪畫、制作等方式進(jìn)行自我介紹,，認(rèn)識自我并嘗試與同伴交往,。

4、了解自己的事情自己做,，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,。

5、了解值日生的工作要求,，感受做值日生的光榮,。

6、能夠準(zhǔn)確的描述自己的外貌特征,，了解自己和別人的不同,。

7,、認(rèn)識自己身體上發(fā)生的變化。

8,、感受自己成長的變化和快樂,。

9、感受朋友為自己帶來的快樂,。

四,、預(yù)設(shè)問題：

1、在我們的新班級里發(fā)生了什么變化?

2,、哪些事情是自己能做的?

3,、在自己的身邊，你發(fā)現(xiàn)了什么變化?

4,、請小朋友說說自己的樣子,。

5,、你知道有哪些方法可以比較身高?

6,、你知道這些球怎么玩嗎?

7、誰是你的好朋友,，他給你帶來了什么快樂,。

五,、資料收集：

1、幼兒假期的照片,。

2,、小時候的照片和長大后的照片。

3,、運動比賽的光盤,。

4、幼兒五官,、手腳腿,、胳膊、腰脖子,、屁股圖片,。

5、各種球的圖片,。

六,、與區(qū)域相關(guān)內(nèi)容：

語言區(qū)：_投放幼兒假期的照片，供幼兒翻閱和相互了解,。

_各種運動用品、身體部位,、五官的圖片和書籍,。

益智區(qū)：_各種棋類用品：連連看,、進(jìn)退棋。

_月亮的不同變化,。

_各種筷子,。

科學(xué)區(qū)：_沙子、筷子,、各種球類材料,。

美工區(qū)：_硬紙框、彩帶,、顏料,、圖畫紙、各種卡紙,。

_拓印作品的范例,。

七、可利用資源：

1,、幼兒小時候和長大后的照片,。

2、幼兒五官,、胳膊,、腿、腰,、屁股的圖片,。

3、廢舊物品裝飾墻飾,。

4,、幼兒假期的照片。

5,、各種節(jié)日卡,。

八、主題網(wǎng)絡(luò)圖

幼兒園中班活動方案設(shè)計篇六

一,、活動地點：

二,、活動時間：星期日一天時間

三、參加對象：全體教職工

四,、活動安排：

1,、觀賞山景竹林，感受春的氣息,，登山享受天然氧吧,，健身娛樂。

2、7：50從學(xué)校乘車前往,，中餐：中午13：00在食堂,，教職工按編好的席位就餐。

3,、下午3：00從乘車返回,。

4、此次春游活動又是一次登山比賽,，四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計名次(公事,、有課的按參加計)，按原工會活動辦法計獎,。

五,、幾點要求及工作

1、參加春游的教職工按工會小組分組,，每小組由組長負(fù)責(zé)(行政人員分散到各組),，每組由組長負(fù)責(zé)，一個小組成員必須統(tǒng)一行動,。上午7：50從學(xué)校出發(fā),，請教職工穿便于登山運動的鞋。

2,、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全,，服從安排，統(tǒng)一行動,，相互關(guān)照,。各負(fù)責(zé)人注意清點人數(shù)和乘車安全，加強聯(lián)絡(luò),。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣?、竹林及竹筍，嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火,，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火,。

3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員,，確保不出任何問題,。

4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活,，準(zhǔn)備適當(dāng)藥品,，備用飲水。