我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

第四專題教育心得體會(huì)篇一

本來這舉國(guó)上下是喜氣洋洋,、快快樂樂的,，整片神洲大地都充滿了幸福感。但我們卻在武漢收到了“挑戰(zhàn)書”,，還沒等我們準(zhǔn)備好,，它就開始肆虐，病人眼開越來越多,，但病毒還是不停手,，國(guó)家為了顧全大局，不得不把武漢封城,。

病毒啊,，病毒，你可知,，因?yàn)槟阕尪嗌倌贻p的醫(yī)生喪失了生命,，讓多少幸福的家庭破滅!因?yàn)槟悖覀儧]有辦法上學(xué),，沒有辦法高效率的學(xué)習(xí)知識(shí)!你可知,，因?yàn)槟愣嗌俑刹浚?，整天整夜的不合眼,，操碎了?這一條條生命，一個(gè)個(gè)家庭,，就這樣,，讓你吞噬了……

我們的老師冒著危險(xiǎn)為我們制作“網(wǎng)課”，不辭辛苦,，就是為了讓我們繼續(xù)學(xué)到知識(shí),。讓我們不受疫情的影響,。

現(xiàn)在，你漸漸地不再肆虐,，平靜下來。顯然,，你還有些良知,。但你可知，因?yàn)槟氵@次“玩笑”,，讓多少人為你陪葬嗎?全中國(guó)上上下下幾萬(wàn)人,，就因?yàn)槟悖瑔柿嗣?。這些人中有醫(yī)院,，有平民，有警察,，甚至還有剛出生不久的小嬰兒,，他們剛來到這個(gè)世界就又要離開。你不顧一切的肆虐后,，就留下了這些……

在這期間,，很多家人不能團(tuán)聚，整天提著心,，吊著膽,，生怕自己會(huì)被感染，生怕親人會(huì)患上新型肺炎,，我們一天天的大氣不敢喘,，就是為了等到疫情被控制的這一天。

新型冠狀病毒,，我們遲早將你完全打敗,。

第四專題教育心得體會(huì)篇二

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！睅煹轮饕獜慕處煹娜烁裉卣髦酗@示出來,，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。

教育事業(yè)是一種特殊的事業(yè)，教師是一種特殊的行業(yè),。之所以特殊,，就是因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是有個(gè)性、有情感,、有自身價(jià)值活生生的人,。要培養(yǎng)人，就要求教師一方面?zhèn)魇谥R(shí),，使學(xué)生懂得教育規(guī)律,，掌握教學(xué)理論與方法;另一方面則要塑造人的靈魂，陶冶人的情操,，要求教師教書育人,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育,，即所謂的"身教重于言傳”,。

如今的教師，肩負(fù)著神圣的歷史使命,。教師的師德決定了教師的素質(zhì),，又決定了教育的質(zhì)量。因此,，加強(qiáng)師德建設(shè)的工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),，也是搞好教育的行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

在推進(jìn)素質(zhì)教育,、倡導(dǎo)更新教育理念的今天,，我們?cè)鯓訕淞⑿聲r(shí)期的教師形象，已成為廣大教師面臨的重要課題,。對(duì)此,，我有如下的淺見。

1,、轉(zhuǎn)變教育理念,，實(shí)施差異教育。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng),。教書育人,，不可急功近利。從我校的教學(xué)情況來看,，不少教師已從舊的教學(xué)觀念中爭(zhēng)脫出來,。他們不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生怎樣做不會(huì)按學(xué)生的成績(jī)來把他們分為三六九等,。我們的眼中也沒有差生,，只有優(yōu)生。實(shí)施有差異的教育,，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。

2,、以身示范,，情感育人。搞教育不能跟風(fēng)走,，搞形式主義,。因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致,。無(wú)法整齊劃一,。而真正能給學(xué)生以較啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。

3,、我覺得新時(shí)代的師風(fēng)師德應(yīng)該與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在地起的,。比如當(dāng)班主任的要做到平易近人，嚴(yán)中帶慈，公平待人，勤奮好學(xué)。嚴(yán)歷并不是苛刻，老師雖也有七情六欲,，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,。師生關(guān)系已發(fā)生了變化,，以前的學(xué)生對(duì)老師是絕對(duì)的服從，而現(xiàn)在要求師生平等,。這是時(shí)代對(duì)教師提出的新標(biāo)準(zhǔn)。

另外,，我個(gè)人認(rèn)為素質(zhì)教育并不等于一味苛求全面發(fā)展。能全面發(fā)展固然很好,，但并不是所有的人都能全面發(fā)展的,。世上本來就沒有十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展,。我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在有一些家長(zhǎng)就違背了這一規(guī)律，不管孩子能不能接受,，他們都要孩子學(xué)習(xí)棋琴書畫,、唱歌跳舞……

通過師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為,，隨著時(shí)代的前進(jìn),，不斷地更新自我，以身作則,，率先垂范,，真正做到寓德于教,，為人師表,。

學(xué)高為師,，德高為范,，是每一位教師的座右銘,，作為新世紀(jì)的老師，不僅要有豐富的知識(shí),，更要有敬業(yè)的精神,，博愛的思想，創(chuàng)新的意識(shí),，誨人不倦的品格,，才能成為一名合格的教師。通過師德建設(shè)的學(xué)習(xí),，是我懂得：一個(gè)為人師表的教師,，只有認(rèn)真的遵守職業(yè)道德規(guī)范才能成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生思想的導(dǎo)航燈,。

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。我們所以認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身,，而是教師把這些規(guī)范,、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則,。教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè)，因此教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。而教師的道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”,。

如今的教師,，肩負(fù)著神圣的歷史使命。教師的師德決定了教師的素質(zhì),，又決定了教育的質(zhì)量,。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)的工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，也是搞好教育的行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

通過師德建設(shè)的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì),，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,。教師的勞動(dòng)體現(xiàn)了知識(shí)性,、專業(yè)性、藝術(shù)性,、長(zhǎng)期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。個(gè)人認(rèn)為,，教師素質(zhì)好是順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì),。教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情感和品質(zhì),。

師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,，恩師般高尚純潔的愛,。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候,，給以同情,、關(guān)懷、體貼和幫助;對(duì)待學(xué)生的提問,，耐心細(xì)致,，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;我們應(yīng)對(duì)孩子做出良好的榜樣,，把學(xué)生看作學(xué)習(xí),、生活的主人;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助他們從小樹立正確的世界觀,。人生觀和價(jià)值觀,，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

教師應(yīng)該做到：在思想上積極向上,，表里如一;在工作上愛生敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);在為人上胸懷坦蕩，誠(chéng)實(shí)守信,。要從對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)與教育中體現(xiàn)深道意義,，每次正確教育與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，也是對(duì)自己身心道德的一次洗禮,。師德最外在的表現(xiàn)就是以身作則,，為人師表。為人師表在一定程度看,，主要是強(qiáng)調(diào)教師言行一致,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)該精通;要求學(xué)生崇尚的行為,，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕,。正所謂“其身正,，不會(huì)而行?！狈駝t“雖令不從”,。所以，作為教師應(yīng)從自身做起,，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣,，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

作為一名教師,，要適應(yīng)時(shí)代給予的任務(wù),，必須具有高度的自尊、自重,、自強(qiáng)不息的精神,，增強(qiáng)自己師德修養(yǎng)。首先要愛崗敬業(yè),，我們既然選擇了這一行,，就要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，靜下心來專心致志的做好本職工作,。既要腳踏實(shí)地的，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，淡泊明志。接著要嚴(yán)于解剖自己,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外,，要增強(qiáng)責(zé)任心,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。

總之,，教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng),。在教育活動(dòng)過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,。

第四專題教育心得體會(huì)篇三

她們是一群經(jīng)常值夜班的護(hù)士。夜幕下,，當(dāng)別人在飯桌上觥籌交錯(cuò),、高談闊論;在卡拉ok前高聲放歌;在花前月下卿卿我我釋放青春、享受生活,、享受人生的時(shí)候,，我們卻守候在病房里，守候在病人的身邊,。處置急診病人,、監(jiān)護(hù)手術(shù)危重病人、一遍遍巡視病房,。我們沒有固定的節(jié)假日,，就連“五一”、“十一”也很難調(diào)到完整的假期出去走走,。當(dāng)離春節(jié)還有一兩個(gè)月的時(shí)候,，大家就已經(jīng)在掐算日子。算算除夕,、初一是否值夜班,，不值班的暗暗高興，值班的無(wú)可奈何,。

過年的時(shí)候,，誰(shuí)不想暫時(shí)放下工作，與家人,、親朋歡聚,，好好輕松玩兒一回。上夜班起床的那一刻最痛苦,，甚至?xí)氲綖槭裁磿?huì)選擇做護(hù)士,。夜里巡視病房時(shí),，看著熟睡的病人及家屬，聽著那均勻的呼吸聲,，都有點(diǎn)羨慕他們,，就連那刺耳的打呼聲此刻也變得溫馨。每天能睡個(gè)舒適踏實(shí)的好覺那真是一種享受,，對(duì)我們來說更是一種期望,。想想夜班接班后忙忙碌碌到下班也很充實(shí)，下夜班那一刻心情特別輕松甚至有點(diǎn)興奮,，那是不上夜班的人無(wú)法體會(huì)到的,。因?yàn)樯弦拱啵愿诱湎Р恢狄拱嗟囊雇?，走走步行街,，欣賞一下霓紅燈的絢麗，感受一下都市夜晚的情懷;逛逛超市,，看著琳瑯滿目的商品心里就很開心;看看電視,、朋友聚會(huì)聊天，與家人團(tuán)聚享受親情,，當(dāng)然也少不了看書充實(shí)自己,，這一切都顯得悠閑自在。

每個(gè)女人都喜歡年輕,、美麗的容顏,、光滑細(xì)嫩的皮膚，有誰(shuí)喜歡憔悴,、皮膚暗淡,、衰老和黑眼圈?可我們經(jīng)常值夜班的護(hù)士經(jīng)常會(huì)變成“黃臉婆”、“熊貓眼”,。這時(shí)的夜班護(hù)士雖然沒有漂亮的容顏,、光滑的皮膚，卻有自信的神情,、讓人鎮(zhèn)靜的微笑,、給人以安慰和鼓舞的話語(yǔ)、為病人減輕痛苦的技術(shù),，這樣的女人才是最美麗的,。

一身雪白的衣裳，一對(duì)棕色的彎彎角,，還有兩顆葡萄似的眼睛,，構(gòu)成了一只可愛的綿羊娃娃,，那就是我的“天使”,。

“天使”是我的一件生日禮物,，當(dāng)爸爸把它送進(jìn)我懷里時(shí)，我就深深的喜歡上了它,。我有個(gè)愛好,，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特,，小貓珍妮,，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣,，它像個(gè)天使飛到了我身邊,，就叫它“天使”吧!再說，我屬羊,，羊就是我的守護(hù)天使,，叫它天使是最合適不過的了。

“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子,，好像多大的氣,，一見到這只微笑的小羊就化為虛有。記得有一次,，媽媽的錢不見了,，生氣極了，不管我怎么解釋,，都聽不進(jìn)去,，一口咬定我就是盜竊犯。我冤枉極了,，甩門進(jìn)入房間,，獨(dú)自哭泣。正在這時(shí),，可能是哭泣大劇烈,，“天使”從架子上滾了下來，在我前方微笑著,，是理解的笑,，是安慰的笑，好像在說：“小主人,，別哭了,，我理解你的心情，冤枉是最難受的了,，所以我最討厭冤枉,。不過，你想想，冤枉我們的人一定有自己的苦衷,，他們已經(jīng)夠苦的了,，我們?cè)偕鷼饨o他，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，抱住“天使”開心地笑了,，氣也跑到了九霄云外。

不久,，媽媽就在另一件衣服上找到了錢,，還向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我開心極了,，總覺得是“天使”在暗中幫忙,，幫媽媽找回了錢，也還了我清白,。

“天使”,，“白衣天使”，你們兩個(gè)都在幫助人們解決痛苦,，送給人們溫暖,。我愛你，給予我安慰的“天使”,，我更愛你,，舍己救人的“白衣天使”。

第四專題教育心得體會(huì)篇四

入黨誓詞中“為共產(chǎn)主義奮斗終身”,，讓奮斗一詞成為我們共產(chǎn)黨員銘記一生的關(guān)鍵詞;十九大報(bào)告中“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”,，讓“奮斗”有了更加充分的理由，習(xí)近平總書記一句“幸福都是奮斗出來”,，為奮斗注入了強(qiáng)大的動(dòng)力,，沒有奮斗，何談幸福,。

10月21日晚,，我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)黨員干部集體觀看《榜樣4》，學(xué)習(xí)榜樣艱苦奮斗的崇高精神,。結(jié)合自身實(shí)際,，學(xué)習(xí)張富清精神，我認(rèn)為應(yīng)著重于以下三個(gè)方面:

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神,，就要將其落實(shí)到實(shí)際工作中中,，艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難,。在新形勢(shì)新要求下,，我們每一位黨員干部,、每一位基層工作者需要始終保持艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的勇氣,。有了它,，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難,、樂觀地克服困難;有了它，我們才能以蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神,，就要將其落實(shí)到具體工作中,，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。當(dāng)前，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作處于改進(jìn)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期,，我們每一位黨員干部,、每一位基層工作者要本著一顆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心，堅(jiān)定對(duì)事業(yè)追求的信念,，切實(shí)增強(qiáng)做為未群眾服務(wù)的光榮感,、使命感和責(zé)任感，始終堅(jiān)守信念,、不忘初心,，以持之以恒的奮斗精神讓我們的事業(yè)生機(jī)蓬勃。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神,，就要將其落實(shí)到正己修身處,，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以治家,。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)的征程中,，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)我們不但不能丟，還應(yīng)該使之成為自覺,。因?yàn)橹挥惺刈×饲辶@個(gè)“本源”和“底線”,，我們才會(huì)有進(jìn)取之氣，在思想上,、感情上熱愛老干部,，關(guān)心老干部;在工作上努力拼搏，為群眾謀利;在作風(fēng)上，務(wù)實(shí)正派,，與群眾心連心;在生活上,，力戒奢惰，克服享樂主義和嬌奢之氣,。

我們是光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,，奮斗是我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)的承諾和刻入骨髓的誓言，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)也必須傳承和發(fā)揚(yáng)奮斗精神,，保持心存匠心的堅(jiān)守,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱愫蜔o(wú)謂犧牲的忠誠(chéng)，奏響新時(shí)代奮斗的主旋律,，在追求幸福事業(yè)的路上高歌遠(yuǎn)行,。

第四專題教育心得體會(huì)篇五

最近，在學(xué)校的組織下我進(jìn)行了一系列師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，如學(xué)習(xí)“十條禁令”,，學(xué)習(xí)《教師法》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,。印象尤為深刻的是“十條禁令”,，其內(nèi)容如下：

1.嚴(yán)禁發(fā)表和傳播違背國(guó)家法律法規(guī)、教育方針和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論,。

2.嚴(yán)禁組織,、參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課、有償辦班,、有償托管,、有償招生。

3.嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi),、亂發(fā)資料和推銷商品,。

4.嚴(yán)禁收受、索要或者變相索要家長(zhǎng)或?qū)W生的錢物,。

5.嚴(yán)禁侮辱,、猥褻、歧視,、體罰或者變相體罰學(xué)生,。

6.嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課,、缺課(崗)及無(wú)計(jì)劃,、無(wú)教案上課。

7.嚴(yán)禁工作時(shí)間炒股,、經(jīng)商,、玩游戲,、聊天及在課堂上接打電話、收發(fā)信息,、接待客人,。

8.嚴(yán)禁在招生、考試,、考核評(píng)價(jià),、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審,、教育科研及學(xué)生資助,、后勤管理等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊,。

9.嚴(yán)禁組織,、參與封建迷信,、邪教及“黃賭毒”活動(dòng),。

10.嚴(yán)禁在工作日中午及有教育教學(xué)任務(wù)時(shí)飲酒，不得在校園內(nèi)抽煙,。

“十條禁令”列出了一名人民教師絕對(duì)不能做的十大類事情,，有些關(guān)乎政治，有些關(guān)乎教育教學(xué),，有些關(guān)乎工作紀(jì)律,，有些關(guān)乎個(gè)人道德。

作為一名教師,，“十條禁令”中的每一條內(nèi)容我都舉雙手贊同,，特別是其中的第5條“嚴(yán)禁侮辱、猥褻,、歧視,、體罰或者變相體罰學(xué)生”，這不僅有違師德,，也是違法的行為,，更重要的是，這是對(duì)學(xué)生人格與尊嚴(yán)的極大冒犯,，要不得,。老師是人，學(xué)生也是人,，大家是平等的,，老師有什么資格與權(quán)利去罵學(xué)生、打?qū)W生,、侮辱學(xué)生,。

只是,，如果一個(gè)學(xué)生課堂上不遵守紀(jì)律、搗亂,，當(dāng)堂老師究竟該怎么處理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老師及時(shí)制止,，是用嘴巴制止，還是用手勢(shì)制止?要是用嘴巴制止,，哪些話可以說,，哪些詞不能用，有哪些用語(yǔ)可以選擇使用?要是用手勢(shì)制止,，哪些手勢(shì)既有效又不會(huì)讓學(xué)生覺得受到了侮辱與冒犯?如果老師制止了,，學(xué)生不聽，該怎么辦?是交由政教處,，還是直接請(qǐng)家長(zhǎng)?交由政教處,，政教處必須在幾分鐘之內(nèi)采取措施?請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要在幾分鐘內(nèi)趕到學(xué)校?如果家長(zhǎng)不來,，又該怎么辦?

要是有這樣一本《教師操作指南》該多好啊!

可惜的是,，無(wú)論是“十條禁令”還是《教師法》都沒有言及，都只是原則性地說什么可以做,、什么不可以做,，至于具體該怎么操作全憑教師個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮。

“原則”再好,，其落實(shí)也要靠一條一款一步的操作細(xì)則;否則,，也只是流于形式。

學(xué)生是體罰的受害者,，但沒有一本《教師操作指南》,，從某種程度上講，實(shí)施體罰的教師也是受害者,。只能采取暴力手段才能管住學(xué)生,，這樣的老師很無(wú)助，很無(wú)能,，也很可憐,。

非常期待這樣的操作指南能夠出世。

第四專題教育心得體會(huì)篇六

教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,。作為一名高校教師，要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，教書育人,，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn),，要為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn),。新時(shí)代的教師要立德樹人,，對(duì)根本任務(wù)提出新的更高要求，新時(shí)代的高校教師要有責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感。更要規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線,，更要努力成為有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，具體要踐行如下幾點(diǎn),。

1、愛國(guó)守法,。忠于祖國(guó),，忠于人民，恪守憲法原則,，遵守法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé);作為教師應(yīng)知法,、懂法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各項(xiàng)有關(guān)教育的政策法規(guī)，并在教育工作實(shí)踐中帶頭遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格履行教師的責(zé)任和義務(wù),，自覺維護(hù)受教育者和教育者本身的正當(dāng)權(quán)利。同時(shí),，教師還應(yīng)通過教育活動(dòng)使學(xué)生樹立法律意識(shí),，這也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)的基本要求。

2,、大力傳播優(yōu)秀文化,。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美,，傳遞正能量,，教師必須為人師表，言行一致,，要求學(xué)生做到的,，自己必須率先做到。

3,、潛心教書育人,。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教,，教學(xué)相長(zhǎng);愛生親徒,，樂教不倦?？鬃釉浴皩W(xué)而不厭,，誨人不倦?！弊鳛榻逃T生的座佑銘,。教師對(duì)學(xué)生崇高的教育愛和耐心引導(dǎo)、循循善誘之道,，正是教師職業(yè)道德素質(zhì)的體現(xiàn),。

4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。嚴(yán)慈相濟(jì),，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，做學(xué)生良師益友。

六,、堅(jiān)持言行雅正,。為人師表，以身作則,，舉止文明,，作風(fēng)正派，自重自愛;正如孔子所言：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！睘槿藥煴砜梢哉f是師德的價(jià)值的升華。端莊優(yōu)雅的舉止,、儒雅的風(fēng)度,、禮貌博學(xué)的談吐、大方得體的著裝和整潔的儀容儀表等,，都是教師良好素質(zhì)的外部表現(xiàn),。教師作為一種特殊的職業(yè)，它還要求教師本人具有良好的個(gè)性修養(yǎng)和心理素質(zhì),。教師的個(gè)性心理品質(zhì)不僅影響著學(xué)生思想人格的形成,，也直接影響教育教學(xué)的效果,。因此，教師的人格,，教師對(duì)社會(huì),、對(duì)他人以及對(duì)學(xué)生的態(tài)度，都會(huì)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在及將來產(chǎn)生深刻的影響,。

5,、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，力戒浮躁,，潛心問道，勇于探索,，教師不單是傳授知識(shí),、訓(xùn)練技能，更應(yīng)該是一種對(duì)學(xué)生潛能的開發(fā),。教師要激勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識(shí),，培養(yǎng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

6,、秉持公平誠(chéng)信,。堅(jiān)持原則，處事公道,，光明磊落,，為人正直;做一名高校教師要堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己,，清廉從教,。

第四專題教育心得體會(huì)篇七

今年9月,，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,。作為一名教師,，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí),、更要有高尚的師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率。面對(duì)的是一群可愛的孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！北疚膩碜孕【`兒童資訊站

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下學(xué)的很開心,，我覺這就是我工作的價(jià)值和意義,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛,，叫無(wú)私;有一種愛,，叫關(guān)懷;有一種愛，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心,。小學(xué)生的就像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)10歲的女兒,，作為父親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng),，這種情懷是無(wú)私的,、投入的。每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是父母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的學(xué)生,。這使我深深體會(huì)到,，情系學(xué)生，像父母親一般熱忱地愛每個(gè)學(xué)生,，這就是你工作的意義,。學(xué)生身體健康、快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我們提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在學(xué)生心中建立起良好的.師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重每一個(gè)學(xué)生。

每一學(xué)生都渴望得到老師的愛和尊重,。要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給學(xué)生,，看重學(xué)生,，學(xué)生得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師,，喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3,、努力進(jìn)取,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索，不斷開辟新的教法,。

4,、以身作則,。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿用我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的學(xué)生,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

第四專題教育心得體會(huì)篇八

小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)“師德教育”講座,，我進(jìn)一步深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一、熱愛教育事業(yè),。

要把教育與國(guó)家的興亡,、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛,，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神,。

二,、熱愛學(xué)生,。

學(xué)生是祖國(guó)的未來,，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正地對(duì)待學(xué)生,，不侮辱、謾罵,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。

要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識(shí),，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

四,、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),。

工作積極,，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書又育人,。

五、團(tuán)結(jié)互助,，廉潔從教,，為人師表。

團(tuán)結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛,、和睦相處，在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌,，不賭博,，不斗毆，不酗酒,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊,，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

身為一名教師,，就有了一份以愛為主題的職業(yè),，那就再把你的愛帶給你身邊的學(xué)生吧,，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣,，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。愛源于高尚的師德，愛意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn),。這在教育過程中,，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。

教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。教師重視自身的道德形象，追求人格完美,，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

學(xué)習(xí)英雄楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛每一位學(xué)生的誓言，恪盡職守,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不怕犧牲，敢于挺身而出,，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn),，使學(xué)生一個(gè)沒有少，一個(gè)沒有傷,，一個(gè)沒有餓,，一個(gè)沒有病，一個(gè)沒有亡,。在災(zāi)難面前,，他們挺身而出，舍生忘死,。

回到在日常生活中,，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑,、會(huì)意的眼神,、無(wú)聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?讓我們用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想,，默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

第四專題教育心得體會(huì)篇九

時(shí)光的腳步從不停歇，走出校門,，踏上工作崗位已兩年半了,。在兩年多的時(shí)間里，我得到了前輩們的悉心教導(dǎo)與幫助,，通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí),，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要性有了更為明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)內(nèi)容也更加熟悉了,。今年寒假我分別拜讀了《致青年教師》與《班主任工作漫談》,，讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。想成為一名合格的教師,，只有在政治思想,、教育教學(xué)、專業(yè)知識(shí)各個(gè)師德方面上不斷進(jìn)取,、不斷完善,，才能算一名合格教師。

一,、政治思想方面,。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，做到熱愛本職工作,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，并以自己良好的思想政治素質(zhì)，崇高的理想信念教育引導(dǎo)學(xué)生,，同時(shí)進(jìn)一步樹立將教育事業(yè)當(dāng)成自己的終身事業(yè)的信念,。

二、教育教學(xué)方面,。

作為新教師，剛開始可能有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上不允許有一絲馬虎，要努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。要經(jīng)常去請(qǐng)教指導(dǎo)老師,，觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。每一次上公開課，從制定教案,、修改目標(biāo),、教具制作、反復(fù)試教,、修改等等每一個(gè)環(huán)節(jié)都耐心,、細(xì)致的準(zhǔn)備。

三,、自身學(xué)習(xí)方面,。

教師作為教育者，自身必須不斷進(jìn)步,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這兩年多來的學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都取得了很大的進(jìn)步。

以上是我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該做到的三點(diǎn),，也是學(xué)習(xí)師德師風(fēng)之后的心得感受,。學(xué)生的學(xué)習(xí)總是循序漸進(jìn)、細(xì)水長(zhǎng)流,，但我們教師的教育工作卻不能停滯不前,、墨守成規(guī)的，需要廣大的教育工作者有足夠的耐心與熱情不斷進(jìn)行改革和實(shí)踐,，探索和創(chuàng)新,。我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者,、溝通者,，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠(yuǎn)。

在今后的教育教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，以真摯的愛，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名真正合格的教師。

第四專題教育心得體會(huì)篇十

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú)類,，這都是師德,。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，做為一個(gè)人民教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。

教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二,、對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)。

對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程,，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。為后代著想,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé),。

教師所傳授,，對(duì)學(xué)生來說都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué),。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假,，敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣,，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過程,。

教師作為一種職業(yè),，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng),，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。