心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

義是十分重大的,。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

1。熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2,。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4,。熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5,。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。,。了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別,，如電容、電阻、二極管等型號(hào),、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話(huà)的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi),！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正，必能事半功倍,。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí),，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái)，著實(shí)令人精神為之一振,。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我收獲頗多,，自己的實(shí)踐技能提高了，對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了,，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第二周,，拿到了一些導(dǎo)線(xiàn)，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí),，真真不怕敲，不怕磕,，剛開(kāi)始，我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,，不過(guò),，一會(huì)就慢慢熟識(shí)了，心定下來(lái)了,，手也有力度了,。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn),，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接。

在第三,，四周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),，心中難免有些許激動(dòng),。

最后，在結(jié)課時(shí),，拿著自己的萬(wàn)用表,，會(huì)心的笑了?？傮w上焊接的還不錯(cuò),，測(cè)量了一下，各個(gè)功能良好,，準(zhǔn)確度還挺高的,，看來(lái)，以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義--世間無(wú)難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識(shí),，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然,，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力,。我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多,，每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表,，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光--電子工藝實(shí)習(xí)。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝,；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,；

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的+，極,，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的b，e,，c的三個(gè)管腳；

④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，╫表示元片電容,，不分+極；┥┣+表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為+,，短腳為）。

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的`松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò),，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1r13的順序焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）

③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻amp；103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長(zhǎng)腳是+極,，短腳是極

④焊接二極管，紅端為+,，黑端為

⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清e(cuò)，b,，c三管腳（注意：[v1,，v2，v3,，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）

⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)

⑨焊接喇叭和電池座,。

調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確。第二,，要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了。

總之,，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi),！

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候,，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

不過(guò),，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題,。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高,。

對(duì)于這次實(shí)習(xí),，我的總結(jié)如下：

1。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比,，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2。對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后,，最終才完美解決了問(wèn)題。

5,。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了,！

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵,，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的,。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想,，更多的是要我去做，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。

電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確,。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、在電子電工知識(shí)方面

1,、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。

3,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4,、熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。,、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件基本知識(shí)和測(cè)試

③萬(wàn)用表的使用,。

二,、在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話(huà)的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

通過(guò)一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛練，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

開(kāi)始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線(xiàn),，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會(huì)得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到的最主要的是焊接相關(guān)的知識(shí),，比如焊接的基本步驟包括如下幾步：

<1>準(zhǔn)備焊接：左手拿焊絲，右手拿烙鐵,。要求烙鐵頭保持清潔,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍又一層焊接,。

<3>送入焊絲：當(dāng)焊件表面加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。

同時(shí)我也學(xué)到了焊接不同元件的方法,，也掌握了根據(jù)電路圖來(lái)焊接組裝簡(jiǎn)單電器的能力,，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,。

這次實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但是本次實(shí)習(xí)讓我們都有了很大的收獲，讓我們有了一定的提高,，在實(shí)習(xí)中所收獲的知識(shí),，所獲得的自我動(dòng)手的能力，都使得我們能夠更好的投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

此次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，僅是一周的時(shí)間,，但卻讓我收獲良多,。它使我變得更加細(xì)心、耐心,，同時(shí)也讓我懂了如何去看電路板以及上面的零件,。以前，我也看過(guò)一些電器的電路板,，可那時(shí)根本就不知道哪個(gè)零件是什么,，更不知道零件的一些參數(shù),。通過(guò)老師的講解，我知道了電阻的大小是怎么從電阻這個(gè)元件上得出的,，電阻上面的圓圈顏色就代表數(shù)字,，棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑分別代表著1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、0。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)后,，我雖然不能說(shuō)是對(duì)電路板以及上面的零件非常了解，但至少對(duì)它們是有了一定的了解,。

電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作,，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音機(jī),，好奇，興奮,，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的,。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前經(jīng)?？吹竭^(guò),，但自己卻并沒(méi)有使用過(guò),。因此，我也很認(rèn)真地對(duì)待這次機(jī)會(huì),，我要好好地認(rèn)識(shí)一下它,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)盡可能熟練地操控它。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，錫多了少了都不行！練習(xí)過(guò)程中,，我每焊一下就思考一下,，想想自己有哪些操作上的失誤，同時(shí)我也主動(dòng)跟身邊的同學(xué)交流焊接心得,，從而使我們都能盡快掌握焊錫,。

第二天上午的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。老師在給我們講解收音機(jī)原理的后,，又給我們講了如何識(shí)別元件,。老師講解完畢后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著工位圖插到pcb板上,。最后把插好的元件pcb板拿給老師檢查,，確認(rèn)無(wú)誤后就開(kāi)始把插好的每個(gè)元件焊接上去。

第三天是比較重要的一天,，我們要把收音機(jī)的最核心部分,，如同人的大腦，芯片焊接到pcb板上,。老師邊為我們示范邊講解著焊芯片的技巧“托字訣”,，通過(guò)老師的講解示范和自己的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn),，焊接芯片時(shí)必須要做到膽大心細(xì),。在焊接完畢后，下午開(kāi)始就可以把自己的作品拿給老師調(diào)試,。

因?yàn)槲沂亲钤缛?shí)驗(yàn)室的且調(diào)試時(shí)也沒(méi)什么問(wèn)題,，所以我的作品調(diào)試通過(guò)后就被老師留下幫老師給其他調(diào)試。這一坐下,，調(diào)試時(shí)間就是三個(gè)小時(shí),，干得我很累。因?yàn)樯眢w一大堆同學(xué)在擠,，我只坐了一半都不到的椅子,，所以三個(gè)小時(shí)下來(lái)我是腰酸背疼的。不過(guò)在此過(guò)程中,，我針對(duì)同學(xué)們的作品的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,，因此我也是苦樂(lè)相容,，受益匪淺。

第四天上午和第五天上午的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,。相對(duì)前面的來(lái)說(shuō),，雖然裝外殼比較簡(jiǎn)單，但是我還是越到了一些問(wèn)題,。我裝好后,，裝上電池后卻沒(méi)聲音，自己檢查了很多遍后還是不知道什么原因,，最終只能向老師請(qǐng)教,。

老師檢查了我的焊接是否有問(wèn)題，檢查了很久還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,，在調(diào)試儀器上有聲音,，而收音機(jī)揚(yáng)聲器卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲音。老師以為是揚(yáng)聲器后問(wèn)題,，就讓我換一個(gè)揚(yáng)聲器,，可還是不行。最后老師幫我檢查pcb板,，才發(fā)現(xiàn)是pcb板本身就有問(wèn)題,，有一個(gè)應(yīng)該通路地方是斷路的。雖說(shuō)越到了問(wèn)題,，但我卻懂得了如何處理這個(gè)問(wèn)題,，這反而使我得到了一份額外的收獲,。

第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué),。

總而言之，我們的實(shí)踐能力還很欠缺,，尤其表現(xiàn)在理論與實(shí)際聯(lián)系的素質(zhì),。雖然自身還存在一些問(wèn)題，但我也收獲了很多,。第一,，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；第二,，通過(guò)電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。第三,，這次師兄使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

時(shí)間總是過(guò)的很快,，兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。先對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

在焊接的時(shí)候要保證電烙鐵要處于"吃錫"狀態(tài),，如果電烙鐵"燒死"則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前,，要清除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除,，這樣可以避免虛焊點(diǎn),。之后要整理元件的引腳，與電路板有一定的距離,，可以用鑷子彎制,。手工焊接技術(shù)可以用"五步法"簡(jiǎn)單概括，準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵,。電烙鐵的焊接時(shí)間要掌握好，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒壞電路板;時(shí)間太短則會(huì)容易形成虛焊點(diǎn)?，F(xiàn)在依然記者老師的一句話(huà)"一個(gè)好的焊點(diǎn)就3,、4秒鐘。"可以焊接前給引腳鍍錫和鍍一層松香,，這樣可以避免虛焊點(diǎn),。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止?fàn)顟B(tài),。

我們做了一個(gè)焊接立方體的練習(xí),。在焊接兩兩相連的導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，我還覺(jué)得很容易,，但當(dāng)要把3跟導(dǎo)線(xiàn)焊接在一起時(shí),，就變得難起來(lái)，剛開(kāi)始成品稍微用力便被扯斷,，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,，我終于掌握了焊接的技巧，漸漸能夠做出不錯(cuò)的焊點(diǎn),。最簡(jiǎn)單的焊接立方體練習(xí)讓我知道了實(shí)踐跟理論是不同的,，只有做過(guò)了才知道實(shí)踐時(shí)的技巧;也讓我知道即使最簡(jiǎn)單的練習(xí)也要用心去做。第二次是在練習(xí)板上練習(xí)拆焊和元器件的焊接，有了第一次接觸,，這一次就順利的多了,。

(1)元器件的識(shí)別和檢測(cè)：我焊接的套件是卡通型收音機(jī)，一半以上是貼片元件,。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測(cè),，看標(biāo)稱(chēng)值與實(shí)測(cè)值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求,。需要注意電解電容和電容二極管的正負(fù),，以及檢查電位器的好壞等等。

(2)印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好,。

(3)電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功，則要檢查問(wèn)題出在哪里,，然后解決;若調(diào)試成功,，則實(shí)驗(yàn)完成。

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，

(1)表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，方法是:先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過(guò)去,，用五步法焊接另外一端,，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

(2)調(diào)試與檢測(cè)：

在焊接完成后,，很遺憾我的收音機(jī)沒(méi)有馬上成功,，不得不進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我通過(guò)與原理圖對(duì)照觀察有無(wú)把芯片接反,，短路，二極管極性是否正確,，發(fā)現(xiàn)均無(wú)錯(cuò)誤后,，我又接著檢查pcb上相連接部分是否導(dǎo)通，著重檢查與芯片管腳連接不為,，果然發(fā)現(xiàn)一兩處導(dǎo)通不是很良好,，立即重新進(jìn)行焊接，當(dāng)重新焊接好后,，通電后立馬就能收到無(wú)線(xiàn)電臺(tái)了,，但聲音質(zhì)量不是很好，我于是開(kāi)始撥弄線(xiàn)圈,，果然有變化,，但是始終達(dá)不到好的狀態(tài)，反而有時(shí)變得更差,，讓我不敢繼續(xù)撥弄了,，到了交給老師驗(yàn)收的時(shí)候，老師果然經(jīng)驗(yàn)十足,，一弄線(xiàn)圈立馬見(jiàn)效,，我也后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽嘗試。

(1).在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

2.在電工方面：

我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別,，如電容,、電阻、二極管等型號(hào),、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

(2)在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話(huà)的道理,，終于體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思"這句話(huà)的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

在此我很感謝兩位老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從她們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，當(dāng)我去問(wèn)她們問(wèn)題時(shí)"老師電容二極管紅的一端是負(fù)極嗎，為什么用蜂鳴檔測(cè)試沒(méi)響呢?",，老師告訴我："二極管是什么導(dǎo)通?"我想了一下說(shuō)出了pn結(jié),，在老師繼續(xù)循循善誘，最終我回答出了"電壓導(dǎo)通",，這也讓我知道蜂鳴檔為什么沒(méi)響了,，感謝老師教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快,，忙碌的一個(gè)星期就這么過(guò)去了,?；叵脒@一個(gè)星期，實(shí)習(xí)期間的快樂(lè)和苦澀仿佛就在昨天,。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了,，主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了，所以天氣就沒(méi)暑假那么恐怖了,。第一天上午由張老師給我們上理論課,，在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說(shuō)明下，我對(duì)低壓配電有了初步的認(rèn)識(shí),。我知道了變,、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能,，同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用,。

如下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)短路或過(guò)載，該級(jí)變,、配電所會(huì)迅速動(dòng)作,，切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電。常用于一半小型車(chē)間或工段的車(chē)間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車(chē)間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用,。到了下午,，張老師就給我們分配任務(wù)了：設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車(chē)間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,，且具有簡(jiǎn)單的短路,、過(guò)載及欠壓保護(hù)。老師還告訴我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線(xiàn)路的正確性和安裝的工藝性,。

開(kāi)工前看著前面一組完成的作品,，大家都覺(jué)得兩天的工作時(shí)間會(huì)比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好,。但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,。第一次看到這么粗這么硬的電線(xiàn)，而我們還要把這些電線(xiàn)用手拗得有棱有角的,，所以一個(gè)下午下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了,，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過(guò)注重工藝導(dǎo)致我沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間里完成電路,，大概又加班了一個(gè)小時(shí),，不過(guò)因?yàn)槲译娐妨己玫墓に嚕罱K還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

接下來(lái)就是這次實(shí)習(xí)的第二部分——電子實(shí)習(xí),。還是像電工實(shí)習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí),。下午就是實(shí)戰(zhàn)了,，這次我吸取了上次的教訓(xùn),，從一開(kāi)始就趕在了大家的前面，剪線(xiàn)都是好幾根一起來(lái),，所以節(jié)省了很多時(shí)間,。畢竟以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,，所以一開(kāi)始動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙,，不過(guò)焊多了就熟練了，還是滿(mǎn)有趣的一次經(jīng)歷,。

最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來(lái)完成了,，在電路板上焊一個(gè)汽車(chē)倒車(chē)警示電路。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路,，焊接反而只是用了很少的時(shí)間,。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次,，線(xiàn)路怎么檢查都是正確的,，卻不能達(dá)到最終的效果，估計(jì)就是焊接出了問(wèn)題,，而焊接問(wèn)題是很難檢查出來(lái)的,，最后我也只能無(wú)果而終了。

由此我了一個(gè)教訓(xùn),，在焊接的時(shí)候一定要保證焊接的成功率,，否則會(huì)給檢查工作帶來(lái)很多難以預(yù)測(cè)的麻煩。

電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在為期兩周的實(shí)習(xí)中,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

在電子電工知識(shí)方面

1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容,、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話(huà)的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高。

總之,，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理。

這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。