在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初三發(fā)言稿題目篇一

上午好,！

我是初三3班的xxx。今日,，很榮幸能夠在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了,！

作為新初三的同學,，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子,，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進校門,，在校園里好奇地東奔西跑,，今天已經(jīng)坐進了初三的課堂。我們在操場上撒歡,，在實驗室里做實驗,，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著,、汲取著,，度過的是一段充滿活力學的習歲月,。

無法再想，因為每當我們駐足,，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,，唯向前奔跑！只要能通向終點,，我們必須選擇路,，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生,！

有人說,，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳,，劃過去,，就能欣賞到美好的風景,。的確如此,，或許我們會覺得初三的生活會很枯燥,、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的,，緊張的學習就不枯燥了,，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

時光一點一點流逝,，從不曾留戀地回頭,。但我們感受著，經(jīng)歷著,，活在每個當下,，可以做到的，就是盡自己最大的努力,，去追趕時間的腳步,。將過去的留戀，埋在心底深處,，懷著對未來的期盼,，把握每個現(xiàn)在吧。我們還有很長的路要走,，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣,，但是這一秒?yún)s很真實，只有把握現(xiàn)在,，才有資格站在時間的前端,，對著未來驕傲地揮手。

上界的學長學姐已寫下輝煌,，奮斗的火炬已正式交接在我們手上,，看哪,，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志,，正如我們的生命,！如今，該是我們書寫輝煌的時候,，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候,，該是我們放飛夢想的時候！

同學們,，拿起自己的信心與勇氣,，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了,，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生,；不要害怕會迷失方向,，朝著前方，挺起你的胸膛,。相信,，經(jīng)過風雨的洗禮，我們會更堅強,，經(jīng)過一次次失敗與苦難,，我們會更加珍惜這些成長。祝愿各位在今后的旅途中,，劈荊斬棘永爭先,。相信自己，我能行,！

謝謝各位,！

初三發(fā)言稿題目篇二

同志們：

陽光明媚，春風和煦,，我們來到了由夾板初中老師在上個世紀80年代創(chuàng)造了廬江中考奇跡的夾板初中,，目的借這一方寶地之靈氣成就我鎮(zhèn)20xx屆中考的輝煌。今天,，我們把全鎮(zhèn)各初中的校長,、分管教學的副校長、主任,，全體初中畢業(yè)班教師請到夾板初中來,，召開九年級各科復習研討會，目的在于相互交流復習的經(jīng)驗,，提出并解決存在的問題,，尋找復習之靈感,，汲取新鮮的營養(yǎng)，獲取別人的有效信息,，為全面提高我鎮(zhèn)九年級復習質(zhì)量和中招成績奠定堅實的基礎,。下面講幾點意見，供同志們參考,。

第一,、由于各初中的共同努力，我鎮(zhèn)初中教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。一是教師隊伍的整體素質(zhì)得到普遍提高,。全鎮(zhèn)初中已擁有一批市、縣級骨干教師,，責任心,、事業(yè)心都很強的實干加巧干的教師。這些教師大部分都在九年級任教,，這是我們做好九年級復習工作的基礎,。

二是素質(zhì)教育不斷推進，教育教學改革不斷深入,。各初中都能夠按照課改要求,，按課程計劃開足開全課程，增設校本課程,，為我鎮(zhèn)初中學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,。積極主動學習外地經(jīng)驗并加以借鑒吸收，聽課,、評課,，教研活動有聲有色。

三是學校教育教學管理正逐步走向科學化,、規(guī)范化,。各初中不斷完善學校管理制度，制定激勵機制,，調(diào)動了廣大教師的工作積極性,。各初中還十分重視常規(guī)教學特別是九年級常規(guī)教學的管理，規(guī)范化的管理為搞好九年級復習,、提高教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎,。

四是教育教學質(zhì)量逐年提高。經(jīng)過我們多年不懈的努力,，我鎮(zhèn)初中階段的教學質(zhì)量和周邊鎮(zhèn)相比提高較快,。

這些成績的取得，是我鎮(zhèn)廣大教育工作者共同努力的結果，更與在座的各位校長,、主任和老師的辛勤努力分不開,。為此，我代表中心學校向大家表示深深的謝意,。

第二,、九年級復習還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是教育觀念陳舊,，教學方法落后,。杜郎口經(jīng)驗的三三六模式，值得我們學習,，它有三個特點：立體式,、大容量、快節(jié)奏,，三大板塊：預習,、展示、反饋,，課堂教學六個環(huán)節(jié)：預習交流,、明確目標、分組合作,、展現(xiàn)提升、穿插鞏固,、達標測評,。我們要領會其精神實質(zhì)，把它的經(jīng)驗滲透到復習工作中,。

二是少數(shù)學校教研組教研氣氛不濃,，力度不夠。

三是對九年級復習教學的管理和指導有待加強,。

四,、不能面向全體學生因材施教，只關注優(yōu)生而舍棄差生,，初中學生因厭學而輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

以上存在的問題，將影響我鎮(zhèn)九年級復習工作和整體教學質(zhì)量,，因此希望大家認真本校九年級復習中存在的實際問題,，采取有效措施，盡快把九年級復習教學質(zhì)量提高上去,。

第三,、九年級復習應做好的工作

1、提高認識,，增強做好九年級復習工作的自覺性,。教育教學質(zhì)量是學校的生命線,，提高教育質(zhì)量是學校工作的根本宗旨。學校領導必須樹立質(zhì)量第一的觀點,，要深入九年級復習教學的第一線,，要沉下去，認真管理,，細心研究,，做好服務，掌握指導復習教學的主動權,。各位校長要把主要精力放在教學管理和中招復習上來,，要親自抓復習過程和環(huán)節(jié)，要為九年級復習提供良好的工作環(huán)境和條件,，舍得花氣力,，舍得投入，常抓不懈,，就會有好的結果,。老師們要要精心準備，落實復習措施,，把心和時間放在復習工作上,，要扎實工作，科學合理安排,，全面摸清情況,，齊心協(xié)力，7—1=0,，要加強學優(yōu)生,、中等生、學困生的管理,；四要加強安全教育,，臨近畢業(yè)，學生心理波動較大,，要時刻注意學生的動向,，及時疏導，將問題解決在萌芽狀態(tài),。

全面提高教育質(zhì)量,。

2、要繼續(xù)抓好復習課教學,，優(yōu)化教學環(huán)節(jié),，提高課堂教學效率。總復習教學是初中教學的重要組成部分,，是使學生對所學知識進行鞏固,、總結、綜合,、遷移的再深化過程,。我們必須充分認識復習課的特殊性，研究復習教學方法,，處理好知識的歸納總結和查漏補缺等教學環(huán)節(jié),。一般來說，中考復習要完成以下四個任務：一是夯實基礎知識,，精心梳理考點,，形成知識體系；二是整理以往錯題,，避免重復錯誤,，適度仿真訓練；三是關注當前熱點,，緊扣中考考點,，強化能力培養(yǎng)；四是把握訓練強度,，把好習題難度,，保持積極心態(tài)。

要有計劃,、有組織,、有針對性地開展復習研討活動，以教研促教改,，以教改推動課堂教學質(zhì)量的提高。要研究中考綱要,，使復習任務和復習目標更明確,。

同志們，目前九年級復習工作已經(jīng)全面鋪開,。我相信,，通過這次研討，大家對如何搞好九年級復習工作會有一個更加全面的了解和認識,。相信大家回去以后,，一定會借這次會議的東風，因勢利導,，積極有效地開展九年級各科復習工作,。我堅信：只要大家齊心協(xié)力，今年的九年級復習，效果一定會更好,，今年的中招成績一定會再上一個新的臺階,。

最后，祝全鎮(zhèn)九年級復習研討會取得圓滿成功,！

初三發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

時值金秋,，涼風習習，經(jīng)過秋雨的洗禮,，此刻的天空也顯得分外明凈,，轉(zhuǎn)眼間，又是一個新學期的到來,。我想這對于在座的每一位同學來講,，都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二,、初三的大哥哥大姐姐們歡迎初一的新生加入我們敖江三中這個大家庭,。同時對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意,！

新的學期,，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育新的希望與憧憬,，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去,，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏,！

回首過去的一年里,，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課余生活,。校園內(nèi),，我們衣著整潔大方得體，講衛(wèi)生,，懂禮貌,，嚴格遵守校紀校規(guī)。在學習上更是嚴格要求自己,。

初一同學們,，走進敖江三中,，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗,。愿我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步,。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅,。

初二同學們,，可學的東西太多了，更要珍惜每一天,，從今天起,，你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲,，勇攀高峰,；還是心滿意足，縱情享樂,；還是畏難卻步,，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風吹浪打,?！坝行判牡娜耍梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇”,。xxx青年時代，曾寫過一幅對聯(lián)當作自己的座右銘,，在這里,，我很同大家一起分享：“貴有恒，何必三更睡五更起,；最無益,，只怕一日曝十日寒?！痹改銈兌寄茏鲆粋€珍惜時間,，再接再厲，勇攀高峰的人,。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美,；固步自封,，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳,，用堅持作帆,，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想,、成功的彼岸。

初三畢業(yè)班的同學們,，此時的我們,，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血,，我們將擔負著希望,，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏,，這是我們?nèi)松年P鍵一搏,。畢業(yè)班的同學們，我們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血,，我希望我們在最關鍵的一年里,，制定好計劃，明確目標,、增強信心,、虛心求教、刻苦學習,，科學安排時間,，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂,。

同學們學時代,，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。青少年時期正是長身體長知識的時候，同學們要珍惜這美好時光,，勤奮學習,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想,，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì),，學會做人、學會求知,，學會生存,、學會協(xié)作、學會健體,、自尊自愛,、自律自強,，篤學求真、矢志成才,，努力走向成功,、走向輝煌！

有著追求一流光榮與夢想的三中人必將迎來更加美好的明天,。

最后,，祝老師們工作順利、萬事如意,！祝同學們學有所成,、天天進步！

謝謝大家,！

初三發(fā)言稿題目篇四

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是*****班的******,，今天,，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人,，更代表了我們整個班級,。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助,，那么我們就不可能取得好的成績,。

再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。這是名人傳中的一句話,。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機,。即便處境再窘迫,，今只要不放棄，超越,，忍耐時間,，柳暗花明的又一村會在山重水復疑無路上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,，心灰意冷,，認為被優(yōu)秀拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄,，被凍結了的社會拋棄,。可是,，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習,，我們應當充滿希望,，不隨日改不隨時混，只有這樣,，一綹的陽光才得以召起萬千斂,。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日,，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命,。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里,，時間刻下了許多美麗的貝殼,，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的,。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼,，所以,，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命,、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,，謙虛不驕傲,，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,，只能在此說點體會和教訓,。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵,，同時應該形成適合自己的學習方法,。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃,。腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里，這是很不好的,。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的,。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習,，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，使學習不斷進步。

2,、全面發(fā)展,，不偏科。同時,，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目,。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿,，另一方面又有一兩個人當先鋒,，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3,、學習要注重效率,。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時,。學習效率也和好的學習技巧有關,。

4、在保持獨立思考的同時,，要虛心地向老師請教,，與同學交流。

千古以來,，成功自為所有人之追求,，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后,，便多了敗者的無言與垂淚,。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過,，我想,，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世,，不能不說沒有時機的摻合,，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了,。于是,，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,，人又必太衷情,，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明,，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?

從生苦短,，人世事，并無幾圓滿,，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地! 謝謝!

初三發(fā)言稿題目篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

下午好,！

今天，我作為初三的學生代表在此發(fā)言,，感到萬分榮幸,， 我也為是賓州二中的學子而深感自豪。在剛剛過去的中考中,，我校取得了輝煌的成績,。多名學子登上了自己夢想中的高中殿堂，創(chuàng)造了我校的輝煌,；

面對著學長取得的成績,，我們與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng),。面對新的學年,，面對著一年后中考，我們要以實際行動來報答領導的關心,，老師的關懷和父母的疼愛,。

在這一年里，我們需要毅力,。毅力,，是千里大堤一沙一石的凝聚，是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞,，只有頑強的毅力才有長堤萬里的壯麗與破繭而出的喜悅,。毅力是我們遠航船上的風帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸,。

在這一年里,，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足,，堅持的今天叫進取,，堅持的明天叫成功。我們已經(jīng)歷了八年寒窗，面對著剩下的日子我們只有堅持,，因為我們有同樣的夢想,，因為我們有對夢想的執(zhí)著。

在這一年里,，我們需要拼搏,。“拼”會改變命運,，“搏”會創(chuàng)造奇跡,。我們晚睡早起，不斷地背誦,、做題,、考試，為的是在即將到來的中考中有一個無悔的結局,。

今天我們?yōu)槭琴e州二中的學子而深感自豪,，明天，我們希望能成為學校的驕傲,。在未來的日子里,，最后的戰(zhàn)役即將打響。

我謹代表我們初三學子向領導,、老師保證,，我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒； 我們要燃燒,，讓光榮的火焰點燃夢想,；

我們要搏擊，讓騰飛的希望展翅飛翔,；

智慧在鉆研中積累,，勇氣在奮進中高漲，打點起行裝,，背負老師的囑托,，父母的希望，承載必勝的信念與母校的榮光,，我們要實現(xiàn)自己的夢想,，我們要鑄就賓州二中新的輝煌！

我們要把必勝的信念寫在臉上,，刻在心中,，插在賓州二中歷史的新的起點之上！

謝謝大家,！

初三發(fā)言稿題目篇六

尊敬的龔校長,，鄔校長，老師們，親愛的同學們：

第二,，你們要做一個堅強勇敢,，自信樂觀的人。面對未來,，你們也許會迷茫,，會痛苦，會無助,，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河,。你們曾經(jīng)輝煌過,，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨過，跌倒了,，爬起來仍是英雄!

大家好!我是初三(七)班湯xx同學的家長。今天,，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典,，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻,，我的心情和所有其他家長一樣,，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里,，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心,、關心和熱心的深外分校領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!

三年前,，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候,，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念,，“愛國求知”的校訓;我們看中的是分校獨特的教學模式和豐富多彩的校園文化;我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗,、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信,，我們的孩子在這里學習,，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快,，一定會很努力,，也一定會很成功!

在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言,，深感榮幸,。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕,，有人要上場,，不可避免的人來人往，這一年,，逢到了你們——20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞,。在此，我謹代表全體初三老師,，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關心,、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!

在這平凡而又緊張的三年中,，我們年輕有為,、充滿活力和睿智、和藹可親的校長媽媽,，一直在用心上下功夫,，每天幾分鐘卻又不知凝聚了她多少心血和汗水的“校長寄語”，如陽光,、雨露般潛移默化滋潤著孩子們的心田,，讓他們身心得以健康成長。在這平凡而又緊張的三年中,，我們敬愛老師,，尤其是初三年級組的老師們，更是全力以赴,，可謂是付出了他們的所有和全部,。幾天前女兒曾傷感的對我說：“媽媽，這三年來我們的瞿老師為了我們真是操盡了心啊,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的他整整瘦了一圈,，老了兩圈，兩鬢也已經(jīng)白發(fā)斑斑……”尊其師,，信其道,，深外分校擁有的這支用心教書育人的優(yōu)秀教師團隊，讓我們深深感動,，充滿敬意!他們用父母般的愛心,、無私忘我的奉獻，身體力行,，感化,、影響和教育者孩子們。傳道,、授業(yè),、解惑,，他們與孩子們迎難而上;快樂、傷心,、奮進,，他們與孩子們形影不離，是他們用心血和汗水托起孩子們心中的夢想……

今天,，三年過去了,，我們非常高興、非常欣慰地看到,，我們的孩子在深外分校這片沃土上,，汲取知識和思想，感受激情和夢想,，積聚信心和力量,。她們長大了，懂事了,，不僅學業(yè)進步,，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài),，擁有了健康的身心……作為家長,，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校,，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們?nèi)昝篮玫某踔袝r光。

最后,，祝深外分校與時俱進,，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝各位老師身體健康,、工作順利!同時,，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長,，我們感謝你們?nèi)陙淼钠D辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤,，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠,，飛得更高!

謝謝大家!

初三發(fā)言稿題目篇七

畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會,，與畢業(yè)班老師共商對策,，可見校長和學校領導對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻,，今天召開這個動員會,，旨在使大家明確目標增添信心,，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁,、加油,。

，教師的配備進行了調(diào)整,，正因為有我們在座初三各位教師的共同努力,、學校領導的高度重視和密切關注，初三年級的班風和學風有了明顯的好轉(zhuǎn),。從上學期階段測試,、期中、期末考試來看,，與初二時期相比,，總體成績有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,，尖子并不尖,，不少學生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進生隊伍仍然很龐大,，值得我們特別關注,。

1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”,、“優(yōu)秀率”,、保“合格率”,。為此,，我們應該怎樣去進行教學，如何做個別輔導,，教學進度的調(diào)整,、復習的安排怎么進行？這些都是我們所要思考的問題,，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。

2、我們畢業(yè)班老師應注重在課堂效率和方法上下功夫,。應該借打造“活力課堂”的契機,，結合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率,，每節(jié)課無論是何學科,，一定要留下一定的時間給學生練習，鞏固和背誦,，要千方百計在效率上下功夫,，要舍得放開手腳,，讓學生特別是優(yōu)秀學生自由發(fā)展，一定要教給學生學習的方法,。

同時,，我認為我們現(xiàn)在工作的指導思想應當是：面向全體學生，保優(yōu)生,，抓中層,，促差生；強化常規(guī)管理,，正學風,，抓課堂，求效率,。

3,、我們教師都應注意研究中考題型，對本學科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點,，

有多少題，考試方式,，學生答題規(guī)范和方法都應該一清二楚,。

在座的有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次帶畢業(yè)班,，我們要團結協(xié)作,，心往一處想，勁往一處使,，汗往一處流,，互相關心，互相支持,，我們畢業(yè)班全體教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,、步調(diào)一致,。每位教師應把握教學進度，切實制定好符合實際的教學計劃和復習計劃,，組織復習資料,，加強學科研究，研究中考說明,，捕捉中考信息,；班主任老師應確定班級目標，圈定各層學生,，把目標落實到學生個人身上,，不放棄,、不拋棄每一個學生。

協(xié)調(diào)任課教師,，加強學生管理,，實現(xiàn)班級目標。各學科要有學科的目標,，教師個人,、學生個人也要有自己的奮斗目標，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力,。

以班主任為主,，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式,。

1,、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境,；對學生實行量化管理,；在政教處的領導下，抓好對初三學生的紀律教育,。

2,、通過班會課營造氣氛。通過一些主題班會,，對學生進行理想和前途教育,，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”,、“進步就可以畢業(yè)”的觀念,，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>

一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關,；發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關；結合學生實際,，抓好學生學法指導關,。二是要堅持不懈地做好培優(yōu)補差工作。抓差生,，采取低起點,、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,，指導他們改進學習方法,；抓優(yōu)生，加大訓練,，讓他們向高層次發(fā)展,；抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學生要集中精力抓好,，對他們要因材施教,，進行思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤，學法跟蹤,。對他們實施優(yōu)先政策,，課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導優(yōu)先等等,，通過努力，使臨界合格生合格,，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生,。

初三發(fā)言稿題目篇八

同學們，老師們：

大家好,！

今天的畢業(yè)典禮,，意味著在座的同學已完成了初中三年的各項任務，將正式告別初中三年的生活,，成為值得自豪的蘇州達立學校的第八屆初中畢業(yè)生,。三年來，校園內(nèi)留下了你們刻苦的身影,，奮斗的足跡和青春的豪情,，在各類文藝，體育及學科競賽中你們捷報頻傳,，碩果累累,，就在剛才，又傳來喜訊,，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍,，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W校爭得了榮譽,，你們豐富了校園的生活,。在這收獲的季節(jié),，我代表學校向全體應屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,，并借此機會代表學校感謝全體初三老師為同學們的健康成長所付出的辛勞和汗水，也請同學們轉(zhuǎn)達學校對各位家長的感謝,，感謝他們對學校工作的關心和支持,。

同學們,，對你們在初中的三年，用數(shù)學的語言來說,，可以歸納為做了一次加法,，做了一次減法，增大了一個分數(shù)的值,。做了一次加法是指增加了知識,，增進了才能，增強了社會責任感,，做了一次減法是指減少了蒙昧,，減少了盲目，在人生這道分數(shù)式中,，雖然表示生命的分母不能改變,，但通過你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值,，因而增大了生命分數(shù)的值,。

同學們，在即將分別的時刻,，我送給大家三句話：學習以恒,，做事以敬，待人以誠,。即學習要持之以恒,，要堅持；做事要一絲不茍,，要認真,；待人要真誠坦蕩，要坦誠,。

同學們,，你們將從達立畢業(yè)了。請記住,，有了成績向達立報喜,，有了煩惱，可以回達立傾訴,，遇到困難,，不妨回達立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學業(yè),，達立會時刻關注你們,。你們永遠是達立的。相信明天的達立一定能以你們?yōu)闃s。

初三發(fā)言稿題目篇九

各位尊敬的老師,、親愛的同學們：

我是xx,，很榮幸能夠在這個非常特殊的時刻代表初三全體同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表初三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,。謝謝老師?。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃业恼坡暙I給敬愛的老師）謝謝你們，三年來對我們的諄諄教導,；謝謝你們,，三年來對我們的無私奉獻；謝謝你們,，給了我們一生享用不盡的智慧和力量,。我們是你們眼里那一朵朵綻放的鮮花，是你們用辛勤的勞動讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳,。

當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍,，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見,。在這三年中,，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人,，如何交往,，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強,，鑄就了我們的青春和夢想,。也許有過磕絆，也許有過矛盾,，然而,，更多的是謙讓，是寬容,，是關愛,。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑,；這里有頹喪時朋友的鼓勵,，也有奮起時豪邁的誓言。

同學們,，明天是屬于我們的,，成功是屬于我們的,，整個世界是屬于我們的。不用遲疑,，不用退縮，我們的母校,，就是我們最堅強的后盾,；我們的恩師，就是我們永遠的支持者,。當我們高考成功的時候,，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧,！為了自己的夢想,；努力吧！為了母校的輝煌,。勝利就在眼前,，只要我們共同努力，堅持到底,，就一定能夠夢想成真,，在川石中學的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章，初三各位學子們,，奮斗吧,！這個夏天屬于我們的們的，今年的六月同樣由我們們主宰,！奮斗吧,！父母因我們們的奮斗而幸福，世界因我們的奮斗而精彩,！讓我們共同努力,。爭創(chuàng)佳績，讓未來超越夢想,。

加油,！

謝謝大家！

初三發(fā)言稿題目篇十

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

在這春光明媚的日子里,，我懷著激動的心情走近這個講臺,，因為我旁邊有著關懷、愛護我的老師,，有著關心,、支持我的同學！

今天，我們迎來了20xx年中考百日誓師大會,。從這一刻起,，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻,，意味著我們要全力以赴,。青春要的是一個證明自己、實現(xiàn)自我的機會,，現(xiàn)在,，這個機會已經(jīng)到來！在青春的天空里,，我們不允許留下懊惱,、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上,，我們要以勤奮為筆,，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和三中的輝煌,！

在人生的道路上,，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步,。大學是創(chuàng)建精彩人生的重要一步,，而高中是創(chuàng)建發(fā)展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步,，我們才有資本去追求自己精彩的人生,，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機,，創(chuàng)造無怨無悔的人生,！要到達明天，必須馬上啟程,。既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。

三年的奮斗,，九百多個日日夜夜的積累,，都是為了圓夢。在關鍵的一百天里,，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心,，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒,；任何可以用來圓夢的時間我們都

要牢牢抓住,，積累我們前進的力量,！其實你不是不能，只是你肯不肯,！給自己一百天的努力,，為自己打開一扇未來的門！

現(xiàn)實的成功,，依賴著我們的夢想而前行,。因此，永遠不要低估夢想的力量,，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量,，更重要的是心態(tài)的較量,。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力,，一定要堅信自己是最好的,！我們相信：心有多大，舞臺就有多大,！我們相信：“天生我材必有用”,！我們相信：“一切皆有可能”！

同學們,，在中考沖刺階段,，我們一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,， 不破樓蘭終不還！因為,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來！我們堅信通過全體師生的共同努力,，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場,，定能決勝于千里之外！

九載寒窗,，決勝于百天之內(nèi),。我們的中考還有什么理由不能成功？俱往矣,，數(shù)風流人物,，還看我們！讓我們拿起我們的武器,，咬緊牙關,，用我們廢寢忘食的勤奮,、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考輝煌,！

今天我們在這里召開百日誓師儀式,，這是一場催人奮進的大會，激發(fā)斗志的大會,，它將使我們重新振作,，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌,。在這里我代表全體同學向各位老師表示,，我們?nèi)w同學將以全新的心態(tài)面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中,。時針,，在不停的轉(zhuǎn)動，初中時代的日子在無聲的流淌,，同學們,，珍惜自己的每一天吧，在離中

考100天的時間里,，在艱難曲折的人生道路上,，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧！

人生能有幾回搏,，活著的每一天就應該去奮斗,！一份耕耘，一分收獲,，老師,，同學們，請我們一起加油吧,！我們決定用我們努力和汗水去充實每一天,，以自己的努力爭取優(yōu)異的成績。同學們,，努力吧,！我們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油,，為100天奮斗,。

希望，由我們來實現(xiàn),；奇跡,，由我們來創(chuàng)造

初三發(fā)言稿題目篇十一

老師們，同學們：

上午好!

我是初三(147)班的xxxx,。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言,。

兩年以來,，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途,，而是需要我們奮斗路程。

進入初三,，我們主要的任務當然是學習,、學習、再學習,，努力,、努力、再努力,。各門功課應全面發(fā)展,，提高效率,。知識就是力量,，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基矗,。

當然,，我覺得學習主要的是講究方法，而不是拘泥古板,，打時間仗,，死記硬背，應當活學活用,。

課前預習相當重要,，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢,，才能帶著問題進入課堂,。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文,，了解文章旨意,，熟悉古文中的每個詞語;數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式,，做到舉一反三;英語應熟悉單詞,，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點,，只有成竹在胸,，解題才能做到得心應手,。

上課時我們要專心聽講，多思多問,，與老師積極配合,，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課,，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數(shù)量,，而是知識的質(zhì)量,。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽,，并茁壯成長,。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識,，更重要的是能梳理知識,，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多,，他就越感到困惑不解,。尤其是初三學生,，經(jīng)過兩年的積累,，科類多，知識點雜,，線長面廣,，就更要注重知識點梳理與整合,，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化,。這樣才能做到信手拿來,，運用自如。同學們,，只要我們能珍惜時間,，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜,。

當然,，進入初三，也就意味著我們是學長了,，是學校中的大哥,、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了,，在平時個人衛(wèi)生,，言行舉止上,，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣,，當一個好楷模,，盡好自己的一份責任。不打架,，不罵人;不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課,，不辜負老師,、同學、家長對我們的殷切期望,。在這里,，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi),，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。

同學們,，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春,，讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

初三發(fā)言稿題目篇十二

大家好!

很榮幸,，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,。

首先,，作為初三的老師，我想對同學們說,，在這拼搏奮斗的初三日子里,，我們?nèi)w教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作，切實加強課堂教學,，立足于講臺,，向課堂教學要效率、要質(zhì)量,，在課堂教學中努力關注每位同學,，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,。

同時,，作為初三的老師,，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班,，可能讓你感到對新環(huán)境,、新同學、新老師有一些的陌生和不適應,，但是,，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼,、自習課上的你應有思考投入的耕耘,。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣,、水滴石穿的毅力,、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間,、即使曾經(jīng)忘卻知識,，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力,、執(zhí)著的行為來挽回,，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!為自己揚帆,，把握明天,，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的初三無悔,，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!

最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在,，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念,、最無私的投入,、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟!

我們堅信明年六月的碩果會更飄香,，六月的笑臉將更燦爛,。