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六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 19:25:43
六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景(五篇)
時(shí)間:2023-03-10 19:25:43     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景篇一

星期一下午,,我和悅悅玩的高興是時(shí)候,,在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人,,很可憐,眼睛看不見(jiàn),。我心里很覺(jué)得他可憐,,但是卻沒(méi)有做什么,而悅悅就沒(méi)有考慮,,一下子就奔向那個(gè)殘疾人,。我正想說(shuō)什么,而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面,。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō):“悅悅,,你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)?!倍鴲倫倕s說(shuō):“這是我應(yīng)該做的呀,。”

悅悅不僅樂(lè)于助人,,還熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣,而我們,,就只是背幾天,,圖個(gè)新鮮,,過(guò)幾天呀,肯定就不背了,。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié),,仍堅(jiān)持著每天都背,怪不得,,她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢,。

這,就是我的小伙伴——悅悅,,一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子,。你們喜歡嗎?

六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景篇二

你們有自己的偶像嗎,?是古代的人物,?還是現(xiàn)代的名人?還是歌星,、影星,、球星?偶像不只是喜歡他的一個(gè)人,,還喜歡他的性格,、相貌……我就來(lái)說(shuō)一下我的偶像吧!

我的偶像是我的媽媽,,我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā),,不大不小的眼睛,月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來(lái)的,,他工作的時(shí)候態(tài)度非常認(rèn)真,,在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮,認(rèn)真,。我長(zhǎng)大以后,,我懂得了母親的辛苦,,于是我就開(kāi)始幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),。

我的媽媽開(kāi)心的時(shí)候是一種樂(lè)觀的笑容,她是比較樂(lè)觀,、開(kāi)朗的一個(gè)人,,很少有不開(kāi)心的時(shí)候,不開(kāi)心的時(shí)候有一種憂郁的眼神,。

我的媽媽不工作的時(shí)候,,就會(huì)出去逛街都會(huì)打扮得很漂亮,他平時(shí)喜歡穿白色,,黑色,,灰色的衣服,。頭發(fā)是短在脖子那里,非常的好看,。

我的媽媽比較喜歡運(yùn)動(dòng),,自從她運(yùn)動(dòng)起,以后我也跟著喜歡運(yùn)動(dòng)了,,他早上有時(shí)候跳一下健美操,,轉(zhuǎn)一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走,。

我的媽媽讓我吸引的地方就是愛(ài)運(yùn)動(dòng),,很漂亮,我的愛(ài)運(yùn)動(dòng)就是從我的媽媽的身上學(xué)來(lái)的,。

我的媽媽的特點(diǎn),,雖然和別人不一樣,沒(méi)有別人的那么好,,但是在我的眼里是最好的,,所以,我的媽媽在我的眼里是我的偶像,,偶像不能隨隨便便的,,要認(rèn)真找好自己的偶像。

六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景篇三

讀沙漠,,讀出它的心胸寬廣,;讀天空,讀出他的包容一切,。

有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái),,也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),什么都沒(méi)有得到,;有人說(shuō)這五年來(lái),,收獲真的很大,以前的小小兒童,,什么也不懂,,到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí),。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān),,就算你的天賦再高,在學(xué)習(xí)上不去努力,,還是不能得到什么,;就算你的天賦很差,只要努力就一定有收獲。

在學(xué)習(xí)上,,成績(jī)并不代表一切,,主要還是你這一路走來(lái)所付出的,所得到的,,如果不去有所付出,,肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù),,不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,,怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢?

五年以來(lái),,有歡笑,,有淚水。在學(xué)習(xí)上,,只要去思考,,去做,就算當(dāng)時(shí)不會(huì),,但慢慢地,,就能夠理解;如果放棄去尋找答案,,始終無(wú)法真正的理解這題,,而且再次遇到這種類型時(shí),還是不會(huì),。

五年以來(lái),,同學(xué)們也會(huì)互相幫助,同學(xué)有不理解的地方,,去告訴他方法,;同學(xué)受傷時(shí),給予他一定的幫助,。五年以來(lái),,就是因?yàn)檫@些,才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間,,成為一個(gè)團(tuán)體,。

讀同學(xué),體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài),;讀學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助,。

六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景篇四

星期六,,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,,我和媽媽來(lái)到了x公園,。

一下車(chē),,映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在草坪上,,上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字——“x公園”,,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加引人注目,。

走進(jìn)大門(mén),,有一個(gè)大花壇,里面種著各種各樣的花兒,,竟相開(kāi)放,,爭(zhēng)奇斗艷,好像在比誰(shuí)更美呢,!花壇的左右兩邊各有五柱華表,,上面雕刻著精美的圖案,還記載著慈溪非常悠久的歷史,。

向西走,,有一個(gè)很大的人工湖——鯉子湖,碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠,。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著,,像一片彤云,飄來(lái)飄去,,染紅了湖水,。有時(shí),一尾鯉魚(yú)躍出水面,,“啪”的一聲,,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢,!一只只小舟漂浮在湖面上,,不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋,。河岸邊,,一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的“銀鏡”,一邊欣賞著自己的倒影,。

沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,,我們到了峰頂,向下往去,,慈溪所有的美景盡收眼底,。一座座高樓大廈拔地而起,雄偉壯觀;一條條馬路暢通無(wú)阻,,四通八達(dá),;一輛輛汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息,。

?。公園真美,,不愧是慈溪最美的公園,,令人流連忘返啊,!

六年級(jí)的作文300字寫(xiě)景篇五

敬愛(ài)的李老師:

您好,!

老師,最近好嗎,?你知道嗎,?其實(shí)我的心里一直有很多話要對(duì)你說(shuō),只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái),,今天我想把我的心里話都說(shuō)出來(lái),。

老師,你還記得嗎,?那天正上著你的課,,突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,,淚肆意的流在我的臉上,。

這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái),,親切的問(wèn):“沈沈,,你怎么了,肚子不舒服嗎,?”,,我說(shuō):“我肚子疼?!蹦?tīng)了后,,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室,。來(lái)到校醫(yī)室后,,您幫我擦了風(fēng)油精,問(wèn)我:“詩(shī)銘,,你好點(diǎn)了嗎,?”我回答說(shuō):“我好多了,。”老師,,看到您那緊張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),,謝謝您老師,。

親愛(ài)的李老師,回顧歷程,,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水,。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識(shí)傳授給我們,,我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘露,;是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我,;是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

親愛(ài)的李老師,,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng),,還是低矮的小草,,我都將以生命的翠綠向致敬!

最后祝您:萬(wàn)事如意,,身體健康,!

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