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文明環(huán)保廣播稿(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 19:47:32
文明環(huán)保廣播稿(13篇)
時間:2023-03-10 19:47:32     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

文明環(huán)保廣播稿篇一

科學家經(jīng)長期研究,,發(fā)現(xiàn)氫是最理想的燃料,。如果把氫和氧混合燃燒,氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上,,相同重量的氫也汽油燃燒產(chǎn)生的能量多,,所以氫又是熱效率最高的燃料。氫還是一種最干凈的燃料,,其燃燒后產(chǎn)物是水,,沒有任何其他污染物產(chǎn)生。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲存,,必須保存在-253℃以下的低溫中,。要把它變成汽車和飛機燃制,,仍有不少困難,。

活性炭在日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中,常被當作除臭劑使用。這是因為活性炭有捕捉臭味,、防止毒氣,、凈化臭水的本領?;钚蕴繛槭裁茨堋安蹲健备鞣N雜質呢?原來,,活性炭是一種很細小的炭粒,有很大的表面積,,而且炭粒中還有更細小的孔——毛細管,。這種毛細管具有很強的吸附能力。由于炭粒的表面積很大,,所以能與雜質充分接觸,,當雜質碰到毛細管時,立即被吸住而遭“逮捕”,。

近年來人們對以用水的衛(wèi)生提出了更高要求,,蒸餾水、純水,、太空水正成為商品,,進入人們的生活。有的單位還將純水供應到居民區(qū),,引導人們將這類水作為基本的飲用水,。其實,這種做法是不妥當?shù)摹?/p>

自然界中的水,,每時每刻都在與大氣,、土壤、巖石等相接觸,,在接觸過程中,,一些物質溶解或懸浮于其中,致使天然水常含有各種各樣的“雜質”,,如鈣,、鎂、鉀,、鈉,、鐵、錳,、碳,、氨、硅,、鋁,、磷及其他化合物,。此外在天然水中還生活著許多微生物,如各種菌類等,。天然水中的“雜質”有許多是人體所必需的,,如鈣、氟等微量元素,,水是人體獲得這些微量元素的主要來源之一,。

人們在特定的環(huán)鏡中,如干旱,、沙漠地區(qū),,由于飲用水不足,以蒸餾水等作為一種補充,,對健康不會帶來不良影響,。但如果長期以這類水作為飲用水則不利于健康。純水進入人體后,,還會帶走體內的微量元素,。可見,,飲用水并非越純越好,,人們還是應該多喝自然水,當然,,應該是清潔的水,。

當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體,或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時,,就會形成硫酸和硝酸小滴,,使雨水酸化,這時落到地面的雨水就成了酸雨,。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首,。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害,造成巨大的經(jīng)濟損失,,如:腐蝕建筑物和工業(yè)設備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面,,導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水,,對人體有害,。

減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨,,工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置,、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤;2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);4)購買包裝簡單的商品(因為生產(chǎn)豪華包裝要消耗不少電能,,而對消費者來說包裝并沒有任何實用價值);5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭),。

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,,即動物、植物,、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境,。它包含三個層次:遺傳多樣性,,物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性,。

簡單地說,,生物多樣性表現(xiàn)的是千千萬萬的生物種類。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數(shù)以上的物種(約500萬種),,因此,,那里的生物多樣性最為豐富。我國的生物多樣性主要分布在廣東,、廣西,、福建、四川,、云南等地,。

生物多樣性具有很高的價值,它不僅可以為工業(yè)提供原料,,如膠,、油脂、芳香油,、纖維等,,還可以為人類提供各種特殊的基因,如耐寒抗病基因,,使培植動植物新品種成為可能,。許多野生動植物還是珍貴的藥材,為治療疑難病癥提供了可能,。

隨著環(huán)境的污染與破壞,,比如森林砍伐,植被破壞,,濫捕亂獵,,濫采亂伐等,目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失,。這是地球資源的巨大損失,,因為物種一旦消失,就永不再生,。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源,,還會通過食物鏈引起其他物種的消失,。如今,人類都在呼吁保護生物多樣性并為之付諸行動,。

海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有:海洋食品(魚,、蝦、海帶等),,海鹽,、礦物資源(如鈾、銀,、金,、銅等)。

海洋還有其他功能:調節(jié)氣候(吸收二氧化碳),、蒸發(fā)水分有利降雨,、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)

引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾,、生活污水直接排進海洋,。

海洋污染給人類和海洋帶來許多危害,它使海洋食品中聚積毒素,,人食用后會得病;使海產(chǎn)減少,,危及人類的食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,,加速溫室效應;使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,,改變整個海洋的生態(tài)平衡。

人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力,,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾,、生活污水處理之后再排放入海。

文明環(huán)保廣播稿篇二

尊敬的老師,,親愛的同學們:

冬去春來,,在這百花盛開,萬物復蘇的季節(jié)里,,我們又迎來了三月十二日——一年一度的植樹節(jié),。

“宜昌是我家,綠色環(huán)??看蠹摇睒淠臼浅鞘?、鄉(xiāng)村的“美容師”,美化了我們家園——宜昌,。我們的家鄉(xiāng)被稱作“綠色宜昌”也是因為鮮花盛開,,綠樹環(huán)繞。

樹是我們人類的“遮陽傘”,。假如城市里失去了綠色,,我們的家園就少了美麗的風景畫,,失去了生機。假如我們的家園沒有了綠色,,就會顯得格外單調,。

世界缺少了樹,就缺少了綠色;缺少了綠色,,就缺少了生機;缺少了生機,,世界將會是死氣沉沉,一片沉寂,。

在植樹節(jié)來臨時讓我告訴大家:保護我們已經(jīng)受到嚴重傷害的家園吧!

據(jù)統(tǒng)計,,直到現(xiàn)在,,地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度的消失,,每分鐘有11公頃的土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現(xiàn)在變得“傷痕累累”難道不心痛嗎?

森林是自然界的重要資源之一,,它不僅可以為我們提供豐富的木材,,多種多樣的原材料,還可以降低城市里的噪音,,凈化被污染的污濁空氣,,防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點。

讓我們共同努力,,共創(chuàng)綠色生活,,展望充滿希望的明天吧!

文明環(huán)保廣播稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,!我是六(2)班的xx,,今天我廣播的題目是《關愛環(huán)境、從我做起》,。

綠色是什么的象征,?綠色是生命的象征,綠色代表了希望,。無法想象,,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,,到那時,,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

讓我們把目光掃向整個學校,,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍???,美觀大方的教學樓,;寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,,花草樹木錯落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,,形成了四季長青園林環(huán)境,;文化名牌出現(xiàn)在過道上、走廊里,、花壇里,,欄桿上立著溫馨的提示牌。這一切,,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎,?

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,?回憶一下自己平時的一舉一動,,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎,?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎,?你有過為我們xx縣第二小學建成優(yōu)美的"學園,、樂園、花園"提一個建議,,出一個點子嗎,?不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起別人掉下的一張紙時,,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,,不浪費用電,;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉,;當你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩,;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了,。

同學們,勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,,讓我們一起努力,從我做起,,從身邊的小事做起,,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。

文明環(huán)保廣播稿篇四

親愛的老師,,同學們:

大家好!

“隨手關燈很容易,積水成多省電力”,眾所周知,,我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤,、石油天然氣等化石能源,,又對環(huán)境造成嚴重的污染,。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋。今天,,由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦,,校學生會宣傳部,各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展,。倡導低碳生活,,旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比,、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品?!肮?jié)能解危機,,地球有轉機”相信節(jié)能大軍中,會有一個你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,,構建社會主義和諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,,第一小學紛紛行動,,動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。

宣傳教育,營造氛圍,。利用各種方式,,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,,營造良好的文化氛圍,。充分利用國旗下講話、主渠道滲透,、班隊活動課,、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳,、家長學校等,,對師生、家長進行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期,學校進行了四次以節(jié)能,、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿、小報,、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動,養(yǎng)成習慣,。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,,倡導節(jié)約一滴水、一度電,、一粒米,、一張紙。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動,,從身邊做起,,從小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會建設方面,,講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,身邊節(jié)約資源的好人好事,以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受,。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,,鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,參加“善待電能,,成就美好生活”的繪畫大賽,,“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,,獲得小學組南平參賽作品的最好成績,,學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽,。

落實行動,,從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,,學校對衛(wèi)生角進行了整改,,在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,,供大家學習,以督促自己的行為,。在綠地中,,新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?!钡念A查,、南平市“綠色學?!睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學?!鄙陥蠊ぷ鳎瑒?chuàng)綠工作得到了個級領導的好評,。

文明環(huán)保廣播稿篇五

(廣播站抬頭音樂響起,。) 楊:種瓜得瓜 孫:種豆得豆

楊:種下今天的努力收獲明天的成功 孫:換種心情 楊:露個笑臉

孫:陽光永遠在你我心中

合:歡迎走進學林小學---紅領巾廣播站。 楊:我是_四2_中隊楊旖帆,。

孫:我是_四2_中隊孫育文,。 (輕音樂起)

楊:用你的心去感受, 孫:用你的心去聆聽,,

合:讓我們一起翱翔于校園之聲!

楊:今天我們廣播主題是“生命在于運動”,。

1.小故事大道理

孫:楊笑,你們認識豬豬俠嗎?

楊:當然認識了,,它呀,,最愛捉弄別人了。

孫:可今天,這只愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了,。咱們一起來聽聽這個有趣的故事吧!

這一天,,豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰(zhàn)斗。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方,,所以垃圾蟲提出回答關于垃圾分類的問題,,答錯了就要得一個“大錘子”。 豬豬俠毫不猶豫地答應了,。

垃圾蟲先說明了答題規(guī)則:“如果答對一題獎一朵紅花,,答錯了就得一個大錘子?!闭f完,,垃圾蟲開始出第一道題:“請問,油漆桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b:不可回收垃圾;c:有毒有害垃圾;d:以上答案都不是”,。豬豬俠聽了,,做出一副很容易的樣子:“切,當然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽,,哈哈大笑,,差點兒笑掉大牙,它說:“錯,,是有毒有害垃圾,,祝賀你,得了一個大錘子!”聽了這話,,豬豬俠可不敢大意了,,他馬上提高了謹慎。 接著,,垃圾蟲又開始出第二道題:“請問,,塑料桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b”。聽完了這題,,豬豬俠心里默默地想:“連油漆桶都是有毒有害的,,那塑料桶就更不用說了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說?!班?是嗎?”垃圾蟲明知故問:“錯,,應該是可回收垃圾。祝賀你,,又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了,,臉上紅彤彤的,額頭上冒出了冷汗,。 “最后一題,,聽好啦!請問毒蛇是哪一種垃圾:a”垃圾蟲不緊不慢的說,。豬豬俠聽到毒蛇二字,心想:“毒蛇,,毒蛇,,有毒的蛇,當然是有毒有害的垃圾嘛,?!眲偹伎纪辏i豬俠就說是有毒有害的垃圾,。垃圾蟲這次真是笑得糟糕,,大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說:“錯,,答案是d:以上答案都不是,,因為蛇是動物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯了,,垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”,,不過幸好他跑得快,不然就暈了,。

豬豬俠這才明白過來,,原來垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長點兒這方面的知識了。

2. 知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類,。

孫:同學們,,垃圾分類是為人類造福,是我們共同的責任,。我們每個人都是垃圾的制造者,,又是垃圾的受害者,污染環(huán)境的后果不言而喻,,所以,,我們應該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習慣,做減少環(huán)境污染,,保護環(huán)境的實踐者,。

楊:孫育文,你發(fā)現(xiàn)了嗎,,國慶節(jié)放完假回來,我們學林小學的垃圾桶也發(fā)生了一些變化,。 孫:是的,,學校里的每個垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩,一邊是綠色的,,用來扔可回收垃圾,,一邊是黃色的,,用來收集不可回收的廢棄物。

楊:那么哪些垃圾是可回收的,,哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來學學怎么給垃圾分類吧,。

孫:可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

楊:廢紙:主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強可回收的,。

孫:塑料大家族里,主要有各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。

楊:各種各樣的玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶都屬于玻璃這一類。 孫:金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料則主要有廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。

楊:這些垃圾,,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,,節(jié)省資源,。比如說,,每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物呢,。

孫:我們廚房的剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,,經(jīng)生物技術就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料,。 楊:那么哪些是廢棄物啊?

孫:當然是除了剛才我們說到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等等啦,,這些難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。但是要注意,,像廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計,、過期藥品等,,這些垃圾需要特殊安全處理。

楊:學了這些知識,,我想豬豬俠和同學們一樣,,肯定已經(jīng)學會垃圾分類了。

3. 學林點歌臺,,好歌推薦

孫:又到了學林點歌臺的時間了,,今天讓我們和豬豬俠一起,哼著《綠色的旋律》,,走進大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

楊:聽了這首《綠色的旋律》,,心里好像吹過了一陣綠色的風。

孫:我想只要我們每個同學都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士,,學會垃圾分類,,我們的學校,我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界,。(播放《大家來環(huán)?!? 結束語:

楊:時間過得真快,同學們,,又到說再見的時候了,。

孫:希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領巾廣播站踴躍投稿,出點子、提意見,。 本次播音到此結束,。再見。 楊:再見

文明環(huán)保廣播稿篇六

男同學:采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán),,

女同學:留住一陣清風,播撒出希望的明天,。

男同學:付出一份真誠,,打造出溫馨的世界。

女同學:帶走一絲煩惱,,讓快樂與我們同行,。

男同學:同學們,你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。

女同學:20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費,,你行動了嗎?”

男同學:自然環(huán)境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四,、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來,。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!?/p>

女同學:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應該從身邊的小事做起,。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗。

男同學:只要大家一起動手,,一起努力,,一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園,,讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里,,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,,我們仍有不足的地方,,還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,,打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃,,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上,我們還可以隨手撿拾,,塞到下水道里,,想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,,夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢,,就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象,影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性,,不要再往下水道里塞垃圾了!

女同學:請大家愛護我們的環(huán)境,,保護我們的環(huán)境。為此我們紅領巾廣播站發(fā)出以下倡議: 男同學:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,,將各種廢物送進紙簍里,。

女同學:2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

男同學:3.為了花草樹木們的健康成長,,請不要隨意踐踏攀折它們。

女同學:4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置,。不亂涂亂畫,、亂刻,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,樹立積極的環(huán)保意識,。

男同學:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為作斗爭,。

女同學:保護校園環(huán)境,人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!

男同學:同學們,,保護環(huán)境,,從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。

女同學:親愛的同學們,時間過得真快,,轉眼又到說再見的時候了,。

男同學:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,,伴隨你度過金色的童年。

文明環(huán)保廣播稿篇七

21世紀,多么美好的字眼,??茖W家將它幻想成科學技術高度發(fā)達的時代;作家將它描繪成無限美好的人間仙境??傊?,它在人們的腦海中,,總是那么一幅美好景象,。

可是,我卻擔心21世紀會是另一番面貌:

人類近百年來使用的燃料一直是煤炭,、煤氣,、石油、天然氣這些燃料燃燒時會排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,,嚴重地污染大氣層,。盡管現(xiàn)在許多國家都在大力發(fā)展污染極少的核能源,但仍有許多國家,,那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙,。難怪一位科學家預測,到了20xx年,,大氣層中的二氧化碳將增加一倍,。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時,,人們都得戴著防毒面具,,背著氧氣瓶上街了。

而且,,二氧化碳的增加所帶來的“溫室效應”也越來越嚴重了,。地球的溫度每年都在不斷升高,地球兩極的冰山逐年在融化,,使得海平面不斷上升,,科學家們預測:到了21世紀,地球上許多沿海城市就會面臨著被海水淹沒的危險啊,,沒想到煙囪給人類帶來如此巨大的災難! 那么,,有沒有對付的辦法呢?

有,樹木!它能凈化空氣,,還能起光合作用,,將二氧化碳轉變成氧氣。但是,,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動聽的叫聲了,,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時發(fā)出的憤恨的怒吼。

人類似乎越來越不懂得“生態(tài)平衡”的重要。每天都有大片的森林從地球上消失,,而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴大,。樹木能吸收大量的水分,能固土,,還能抵擋風沙,。可是森林被砍,,山洪一暴發(fā),,江河兩岸的沙土就被沖入水中,不僅污染水源,,江河也會水滿為患啊,。沒有樹木這個“綠色長城”,一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?

人類能創(chuàng)造世界,,可是也在加劇地破壞這個世界,。何況,人口無節(jié)制地增長,,饑餓般地索求,,都在加劇地球的負載。因此,,我總感到,,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了,。

同學們,,21世紀的地球不應該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺醒過來,,救救我們的地球吧!

文明環(huán)保廣播稿篇八

【甲】龍溪小學紅領巾廣播站,,

【乙】龍溪小學紅領巾廣播站,

【甲】敬愛的老師們

【乙】親愛的同學們

【合】大家中午好!

【甲】我是你們的老朋友,,來自~~年級~~班的~~,。

【乙】我也你們的老朋友,來自~~年級~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,,

【乙】風雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,,迎來了春天的溫馨,。

【乙】我們吹響了新學期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁,。

【甲】新學期,,我們龍溪小學紅領巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了,。

【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學紅領巾廣播組的心血和努力,。

【甲】我們一直期待能做出更好,、更貼近隊員生活的節(jié)目,相信我們新一期的紅領巾廣播一定不會讓你失望的,。

【乙】那就讓我們趕緊進入今天的欄目吧,。

(音樂)

【甲】草長鶯飛二月天, 【乙】拂堤楊柳醉春煙,。

【乙】兒童散學歸來早,, 【乙】忙趁東風放紙鳶。

【甲】當我們朗誦著這首美麗的小詩時,,我們又走進了20xx年的春天,。

【乙】我們在播種, 【甲】我們在期待,,

【乙】我們長大了, 【合】我們開學了!

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,,

【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,,

【甲】我們又回到了往常的生活,

【乙】我們又來到這熟悉的校園,。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學了"特別欄目!

(音樂)

【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉的歌唱,,在輕輕的喚醒沉睡的人們,那是黎明的曙光在冉冉升起,,每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬,。

【乙】在這潔白的象牙塔里,在這空氣清新的早晨,,讓我們帶您走進赤,、橙、黃,、綠,、青、藍,、紫的世界,,讓我們帶您走進新生活的每一天。

【甲】親愛的老師們,,同學們,,歡迎重新回到我們美麗的學校!校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,,老師踏著清波,,把希望的種子播撒,希望就從這里開始。

【乙】每個人都有一個未來的夢想,,每個人對明天都有所希望,,讓我們攜著手,進入一片人生的開闊地

【甲】新的學期開始了,,校園里又傳出了朗朗的書聲,,每個同學都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。

【乙】我想:如果每個人都在自己小時候珍惜時間,,認真讀書,,好好掌握知識,長大后為國出力,,那我們的祖國一定會變得更加繁榮,、富強。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來,,讓我們打開雙手把夢想實現(xiàn)吧!

(音樂)

【甲】走進三月,,我們不僅能感受到春的氣息,而且也將迎來許多節(jié)日,。

【乙】在今天的播音中,,我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目。

【甲】在剛剛過去的三八婦女節(jié),,小伙伴們,,你們?yōu)橛H愛的媽媽、奶奶,、阿姨等長輩,、敬愛的女老師們說節(jié)日快樂了嗎?

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!

【甲】三月,下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié),。自然是人類的搖籃,,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,,它是希望,,它是動力,它是安慰,,它是歡樂!

【乙】3月12日植樹節(jié),,希望日日都是植樹節(jié),讓口號落實行動,,讓綠色染綠地球,。在人類奔向21世紀的今天,地球已負擔深重,,苦不堪言,,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大,,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,,增加綠色植被,,

【甲】我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,,我贈予你顆顆樹苗,,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色,,只有從愛護眼前一草一木做起的人,,才會熱愛祖國的山河。

【乙】綠色植物保護了地球,,保護了人類,,讓我們共同植樹,綠化,、美化我們的生存環(huán)境,,讓我們一同珍惜綠色,愛每一片綠葉,,愛每一棵小草,,受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活,。

(停頓)

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,,

【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,,在校園里久久回蕩,

【甲】伸出你的手,,

【乙】伸出我的手,,

【合】一起擁抱三月,這美好的三月!

【甲】時間過得真快,,又要和大家說再見了,,

【乙】讓我們下周同一時間再見!

【甲】再見!

文明環(huán)保廣播稿篇九

音樂......

合:生活是一個調色盤,調出多姿多彩的童年,!七彩童年校園廣播站,,與您相約快樂時分。敬愛的老師,,親愛的同學們,,大家中午好!我是播音員李曉洋,,我是播音員xxx,。

甲:春天到了,,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉著,,舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,,讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,,粉紅的杜鵑花,,華貴的牡丹花,五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......·,。春天是綠色的,,春天是繽紛的。

乙:綠樹在居民的小區(qū)里,,在同學們的校園里,,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關的大院里......綠樹在城市里,,城市在樹林里,。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂......

甲:夏天,烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,,它是天然的調溫器。當狂風大作,,暴雨傾盆的時候,,大樹又能給我們擋風避雨。

乙:綠樹是天然的除塵器,,是氧氣制造廠,,是細菌消毒站,,是噪聲消音器......

甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,,水土流失,,風沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,,沙漠侵蝕了良田,,......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

1,、立即行動起來,,都來關心、支持和愛護綠化,,積極參與校園綠化建設和管理,。

2、愛護每一片綠地,,做到不踏綠地,,不攀折花木。

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,,特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,,不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導綠色文明意識,,積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂。

7,、師生和諧,,同學友好,,語言文明,行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,,同學們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學習生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,,多彎一下腰,,多伸一次手,從我做起,、從身邊的小事做起,,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,。讓我們行動起來,,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

文明環(huán)保廣播稿篇十

老師們,,同學們:

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,,當然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的精神風貌,,無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為:

無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環(huán)境問題,,創(chuàng)建綠色校園,,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,,這也是我們的責任和義務,,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議:保護校園環(huán)境,,共建綠色校園。

1,、立即行動起來,,都來關心、支持和愛護綠化,,積極參與校園綠化建設和管理,。

2、愛護每一片綠地,,做到不踏綠地,,不攀折花木。

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,,特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,,不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導綠色文明意識,,積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,,同學友好,,語言文明,行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,,同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,,多一些責任感,多彎一下腰,,多伸一次手,,從我做起、從身邊的小事做起,,做到“不以惡小而為之,,不以善小而不為”。

讓我們行動起來,,用愛心去關注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

文明環(huán)保廣播稿篇十一

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

合:下午好!

合:紅領巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播,希望大家能喜歡,。

甲:今天的廣播內容有:1,、《世界環(huán)境保護日》 2保護環(huán)境,從身邊的小事做起 乙:讀《世界環(huán)境保護日》

1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議,。會議討論了保護全球環(huán)境的行動計劃,,通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為

乙 :愛惜紙張

紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,,就是破壞環(huán)境,,也等于是危害了我們的身體。生活中,,節(jié)約紙張的方法很多,,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝,、自制草稿本,、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾......對于廢紙要積極回收,,不要亂扔。

甲:節(jié)約用水

地球作為一個藍色的星球,,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,,全國660多個城市,,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,,已是當務之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等),、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,,做到人人都節(jié)約用水。

乙:珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源,,而地球上儲存的能源是有限的,。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源,。人們總有一個錯誤的思想,,認為大自然的資源是用之不完的,,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風扇,,少開空調;多用節(jié)能燈,,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,,少用浴缸;少用一次性的用品等,,確保能源被合理地運用。

甲:綠化環(huán)境

植樹是一個最直接,、最實際的環(huán)保行動方式,。鼓勵在家中開展

環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,,在平時生活中,,如果稍加點心思的話,就能做到:

這其實也是一個浪費資源的問題,。在美術課上,,可以利用一些廢舊材料,如小麻繩,、塑料瓶,、紙筒、包裝紙等,,學習做成小筆筒,、相框、分類盒,、花瓶等有用的小物品,,這樣既不浪費,又提高了動手能力,。 合:今天的紅領巾廣播就到這里,,我們明天再見。

文明環(huán)保廣播稿篇十二

在我們今天這個工業(yè)高度發(fā)展與人類生活進一步提高的21世紀,,環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個嚴重而普遍的問題,。如果環(huán)境繼續(xù)污染下去,我們賴以生存的地球家園將會面目全非,。這就提醒著我們每一個要都要保護好我們的環(huán)境,。

近幾年,我們經(jīng)濟水平的提高讓許多人都開上了汽車,,可是環(huán)境問題也就隨之而來了:汽車尾氣不僅污染了空氣,,而且還破壞了臭氧層,,使南極地區(qū)出現(xiàn)了巨大的臭氧洞。

工業(yè)生產(chǎn)往往會出大量的廢水廢氣,,這些廢水使河水臭不可聞,,導致魚兒死亡。廢氣和煙霧飄散了空氣中,,對人的危害極大,,容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對人的健康會造成威脅,。

另外,,生活垃圾的污染也很嚴重——塑料袋滿天飛揚,果皮,、紙屑到處都是……其實有些是可以避免的,,比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥,廢舊的塑料袋可以回收,、加工成新的重復進行利用,,等等。

藍天白云,,清新的空氣,,沒有任憑工業(yè)污染的地方才是我們應該生存的地方??墒侨缃癍h(huán)境的嚴重污染過早地降臨到了我們頭上,。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、運輸工具排放的尾氣,、生活垃圾造成的污染等等都嚴重地影響著我們人類賴以生存的這個環(huán)境,。

為了減少污染,我們應該采取一些相應的措施:最根本的就是減少污染物的排放,,如騎自行車和電動車上下班等,,以及不能亂丟棄生活垃圾。其實大面積植樹造林也是防治空氣污染的好方法,。樹木能夠吸收熱量和二氧化碳,,減少溫室效應,凈化空氣,。

今天,,保護環(huán)境已經(jīng)成為了一個核心話題。我們每個人都應該為環(huán)保盡我們自己的一份力量,,從我做起,,從身邊的小事做起,愛護我們賴以生存的地球,,讓美好的環(huán)境在地球家園永駐,!

文明環(huán)保廣播稿篇十三

低碳生活(low-carbonlife),,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,,特別是二氧化碳的排放量,,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),。

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗,、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,,從而減少二氧化碳的排放,,保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,,聽上去好像離普通人的生活很遙遠,,我們到底能做些什么?

甲:及時關電腦。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,,家庭中75%的用電都耗在電視,、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上。如果一臺電腦每天使用4小時,,其他時間關閉,,那么每年能節(jié)省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量,。

乙:多乘公交車,。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上,減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車,。

甲:打開一扇窗,。打開一扇窗戶,取代室內空調;夏天使用空調時,,溫度稍微調高一點,。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,只要所有人把空調調高1攝氏度,,全國每年能省下33億千瓦時電,。

乙:掛根晾衣繩。研究表明,,一件衣服60%的能量在清洗和晾干過程中釋放,。需要注意的是,洗衣時用溫水,,而不要用熱水;衣服洗凈后,,掛在晾衣繩上自然晾干,,不要放進烘干機里。這樣,,你總共可減少90%的二氧化碳排放量,。

甲:自備購物袋。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋,,其中只有不到3%可回收,。塑料袋由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解,。所以,,無論是去超市還是菜市場,都別忘記自備購物袋,。

乙:多種一棵樹,。談到全球變暖,如果你不了解復雜的碳捕捉技術,,那也不必慌張,。事實上捕捉二氧化碳的能手就是樹木本身。所以快加入到種樹大軍中吧,。

甲:同學們,,讓我們攜起手來,積極踐行低碳的生活方式,,注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,,為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

(播放音樂:安妮的仙境,待音樂響起約5秒后進入第二個欄目)

乙:接下來,,讓我們聽一篇小作文《低碳生活從我做起》,。

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,,而不是能力,,我們應該積極提倡,并去實踐低碳生活,,注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣等等,,從點滴做起,。如果說保護環(huán)境,,保護動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準則,,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式,。

為了地球的明天,為了人類的幸福,,讓我們踐行低碳生活的理念,,牢固樹立低碳,節(jié)約的生活理念,,自覺養(yǎng)成好習慣,,少用紙巾,重拾手帕,,保護森林,,低碳生活。珍惜每一滴水,,合理使用水資源,用完水后隨手關閉閥門,。節(jié)約用電,,隨手關燈,不坐電梯爬樓梯,,換取健康,。節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙,,利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,,減少紙張消耗。

愛護花草樹木,。不亂丟廢棄物,,隨手撿拾垃圾,維護綠色校園環(huán)境,。發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,,杜絕浪費現(xiàn)象,不浪費食品,。少用或不用塑料袋,,盡量不使用一次性用品。保護和使用好課本,,實現(xiàn)課本綠色循環(huán)使用

一個倡議,,一種承諾,一份責任,,一個理想,。從現(xiàn)在做起,,從我做起,從點點滴滴的小事做起,,讓我們共同努力,,建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出貢獻,。

我們是地球的主人,,我們應該低碳生活,從小事做起,,低碳生活,才能讓世界變得更加綠色,、更加美好。

(播放音樂:夢里的故事,,待音樂響起5秒后進入第三個欄目,。)

甲:地球這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平,放眼世界,,火山,、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪,、洪澇,、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下,,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再親切?

乙:這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來,,隨著人類活動的加劇,,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導致全球氣候變暖,,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境,。這一變化得到了人們的高度關注,大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化,,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,,做到低碳生活。為此,,我們發(fā)出以下倡議:

1,、平時勤動手、多動腦,,學會舊物巧利用,,變廢為寶。

2、在家中,、學校和父母,、同學、朋友一起種上幾盆鮮花,,栽上幾棵樹,,既可以改善空氣,又能讓生活中充滿春意,。

3,、注意節(jié)約用電,。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視,、空調,、飲水機,,拔掉插頭,。特別是我們常用的電腦,如果短時間內不用,,就將它轉為睡眠模式,。如果長時間內不用,就將它關機,。這樣既省電又維護了你的電腦,,也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

4,、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關緊,。

5,、少用紙巾,重復使用紙張,,雙面使用,。多發(fā)電子賀卡、電子郵件,,做到節(jié)約用紙,。

6、遠離塑料袋,、一次性飯盒等,,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,,保護森林資源,。

(停止音樂)

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