光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用班隊(duì)課時(shí)間,，上好形式新穎、主題鮮明的班,、隊(duì)會(huì),，德育處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4、通過(guò)形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育

1、通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。利用主題班會(huì),、推門聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

(九)法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作

充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、班會(huì)課,、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，充分利用班會(huì)課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十)重視科技教育

科普活動(dòng),，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十二)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(十三)開(kāi)展少年軍校特色活動(dòng)

少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng),，本學(xué)期要積極開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，如走進(jìn)軍營(yíng),，體驗(yàn)生活;國(guó)防知識(shí)講座;軍事夏令營(yíng),。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作初中班級(jí)德育工作計(jì)劃范文,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇三

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想,，重視德育工作的價(jià)值,，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法,、新內(nèi)容,。愛(ài)國(guó)主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂,?；A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作,，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,。

根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn),，在“固本鑄魂,，整體育人” 實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感,，公民道德意識(shí)，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信做人,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育,。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才,，有責(zé)任感，有愛(ài)心的,，行為文明的樹(shù)人小主人,。

二、教育主題: 自信自律,、追求進(jìn)取

三,、教育重點(diǎn)：

（一）抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營(yíng)造良好班風(fēng)

1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行,。從朝讀、課前準(zhǔn)備,，精彩三分鐘,，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放,，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等,，都用制度約束,，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布,，納入考核和表彰,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺(jué)行為。

2,、小干部責(zé)任落實(shí),，辛苦與獎(jiǎng)勵(lì)并存。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，建立相互檢查,，考核機(jī)制，制定分項(xiàng)檢查記錄表,，檢查匯總表,，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查,，決定每周獲得表?yè)P(yáng)信的鼓勵(lì),。每月一次小干部工作例會(huì)，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法,，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng),。

3,、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度,，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無(wú)垃圾抓起,。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋、食品袋等,，每天不定時(shí)抽查,，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入考核,。

4,、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評(píng)語(yǔ)的依據(jù),。使學(xué)生前有方向,，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣,，追求進(jìn)步,，不斷提高。

（二）重視安全,，落實(shí)措施

1,、繼續(xù)利用好班隊(duì)會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,。

2,、要求學(xué)生課間不到臺(tái)階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西,。

3,、給學(xué)生增添一些活動(dòng)用品，引導(dǎo)學(xué)生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無(wú)所事事時(shí)的瘋打追逐現(xiàn)象。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)。我班學(xué)生排隊(duì)還存在相當(dāng)多的孩子放學(xué)時(shí)不愿意排隊(duì),，私自跑了的現(xiàn)象,。這也是一個(gè)不安全的因素，要下工夫糾正,。

（三）“固本鑄魂,，整體育人”活動(dòng)預(yù)設(shè)

1、組織學(xué)生開(kāi)展“誠(chéng)信做人”的讀書(shū)、演講活動(dòng),，使學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)做人,，在演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮,。

2,、進(jìn)行“做有責(zé)任感的人”實(shí)踐活動(dòng)。注意落實(shí)到日常的小事上,，比一比,，做一做，評(píng)一評(píng),，使學(xué)生遇到問(wèn)題主動(dòng)解決，出現(xiàn)問(wèn)題不推卸責(zé)任,，關(guān)心集體,，關(guān)愛(ài)他人，對(duì)自己和同學(xué)有責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中,、在學(xué)校里,、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處或進(jìn)步,。學(xué)會(huì)多看別人的長(zhǎng)處,，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失,。三言兩語(yǔ)記下自己的快樂(lè),，利用朝會(huì)、課前精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè),，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè),，有收獲。使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng),。以此營(yíng)造和諧,、健康、勤學(xué),、向上的良好班風(fēng),，達(dá)到“固本鑄魂，整體育人”的目的,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法,，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1,、堅(jiān)持育人為本,，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面,。

2、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

4,、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5,、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化,，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,，有過(guò)程，有激勵(lì),，有

總結(jié),，有提高,。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行

職責(zé),，依章辦事。

新——獨(dú)特新穎,，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，

通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開(kāi)通,，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面,。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊,，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中,，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效,，提高理性思考的成份,，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平,。

在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,，以考核促進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì),、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次,，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì),、晨會(huì)、思品陣地課,，其他課不得占用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外,，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè),，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格,，便于總體把握,。

2、狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為,。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,，落實(shí)“微笑待人,、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼,、及時(shí)感謝別人的幫助,、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到,、用好每一分錢,、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處,、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈,，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行,，便于操作的班級(jí)管理制度,，如班干部值周制、值日制度,、課堂紀(jì)律評(píng)分制度,、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等,，使各班的管理更有成效,。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾,、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí),、處處進(jìn)行監(jiān)督,，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外,，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比,。把檢查,、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇五

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂(lè)人生；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部,、班級(jí),、個(gè)人）,。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我?！缎?shù)、小蟲(chóng),、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì)、做精,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效,，做到人人抓德育,，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得非常順利，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問(wèn)題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的'意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜,、井然有序，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面,。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組,，全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育,。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛(ài),、正義、禮貌,、聰慧,、誠(chéng)信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰陽(yáng)光家長(zhǎng),、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光班主任,、陽(yáng)光少年,。

二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范）

1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開(kāi)“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌,。

3,、召開(kāi)期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育,、少先隊(duì),、班級(jí)等工作計(jì)劃。

4,、進(jìn)行xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開(kāi)安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議,。

6,、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào),、小明星班級(jí)文化評(píng)比,。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則,，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮,，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致；班內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì),。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇六

開(kāi)學(xué)仿佛還在昨日，一眨眼,，一學(xué)期又過(guò)去了,。在緊張而又忙碌的一學(xué)期中，身兼數(shù)職的我每天在不同的角色中轉(zhuǎn)換中變化著,。

本學(xué)期我校隆重的舉行了建校五十周年慶典活動(dòng),。我與美術(shù)組承擔(dān)了校園文化建設(shè)的重任。由于我們各自承擔(dān)的工作較多,，需要上課,、排練節(jié)目、創(chuàng)城工作,，還有學(xué)校,、教育局的安排臨時(shí)性工作，校園文化建設(shè)只能在學(xué)期末和假期中完成,。1-5樓的教學(xué)樓,，靠我們?nèi)齻€(gè)人去集思廣益。屢次的推翻設(shè)計(jì),、屢次的外出采購(gòu),、屢次的與設(shè)計(jì)師校稿到深夜，身心疲憊的我們互相鼓勵(lì)著,。不知不覺(jué),，我們從疲憊的一學(xué)期直接迎來(lái)了新的一學(xué)期。沒(méi)有經(jīng)過(guò)假期的緩解,，雖然我們身心疲憊,，但彼此互相鼓勵(lì)，要為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量的熱忱的心支持著我們,。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

本學(xué)期擔(dān)任德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員，英語(yǔ)教師工作,，忙碌而充實(shí),。任職以來(lái)，自己始終明確職責(zé),、擺正位置,。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和少先隊(duì)工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。

弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德,，在思想上嚴(yán)格要求自己,，努力成為師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)端正的一名教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《香坊區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等相關(guān)文件,，并書(shū)寫學(xué)習(xí)感悟，深刻領(lǐng)悟文件精神,。進(jìn)一步提高對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,。

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、學(xué)校繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任會(huì)議,、培訓(xùn),、論壇學(xué)習(xí)等形式使班主任進(jìn)一步明確“班主任工作職責(zé)”，增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感,，進(jìn)一步確立管理就是服務(wù),，管理才出效益的思想，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，提高自身修養(yǎng),，樹(shù)立良好的班主任形象。

2,、有計(jì)劃,、分層次的組織班主任參加進(jìn)修學(xué)校德育教研室組織的班主任常規(guī)培訓(xùn),，并對(duì)全體班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。增強(qiáng)班主任的育人意識(shí),，大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平,。

（二）規(guī)范管理，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為

1,、加強(qiáng)文明禮儀教育。德育處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生，文明禮儀等方面進(jìn)行全面檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。為了強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)決抵制不文明行為，努力做講文明,、愛(ài)環(huán)境,、守公德的好學(xué)生，大隊(duì)部將以不同的主題開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

3,、安全工作常抓不懈。針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),。

（三）積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),，有效實(shí)施活動(dòng)育人工程

1、以德育實(shí)踐活動(dòng)為有效載體,，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展感恩教育、革命傳統(tǒng)教育,、勞動(dòng)教育,、誠(chéng)信教育、學(xué)雷鋒等主題教育活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),。

2、積極響應(yīng)哈爾濱市創(chuàng)城辦工作要求,，積極組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),、“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng),、“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)、“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng),、開(kāi)展“美德少年”星級(jí)評(píng)選等一系列相關(guān)活動(dòng),。

（四）挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化及德育工作特色,。

高度重視校園文化建設(shè),。給學(xué)生提供整潔良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，走廊,、班級(jí)美化都將不斷充實(shí),、更新，為學(xué)生提供展示的平臺(tái),。并通過(guò)科技節(jié),、校園廣播站、紅領(lǐng)巾報(bào),，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，培育校園精神,，進(jìn)一步提升校園物質(zhì)文化、制度文化,、精神文化水平,，以校園人文精神建設(shè)為核心，切實(shí)抓好校園文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),。

1、通過(guò)升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站,、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

2,、認(rèn)真做好大隊(duì)部組建工作,，認(rèn)真評(píng)選新一屆隊(duì)干部成員。結(jié)合建隊(duì)日,，認(rèn)真開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng),。

3、每月開(kāi)展兩次大隊(duì)干部例會(huì),、培訓(xùn)等活動(dòng),，不斷加強(qiáng)大隊(duì)干職能,，提高大隊(duì)干管理水平，使隊(duì)員們真正感受到體驗(yàn)教育與主人翁意識(shí),。

教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗵剿餍碌耐緩椒椒ǎ蕴岣吖ぷ鲗?shí)效,，彰顯我校特色,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇七

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡，并很快適應(yīng)中學(xué)生活,。

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績(jī)。

根據(jù)我班特點(diǎn),，特制定如下措施,。

（一）樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而

七年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

（二）鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

（四）加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

（五）嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開(kāi)一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

（ 六）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通,，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管,。

總之,，對(duì)學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇八

六年級(jí)六班現(xiàn)有人數(shù)20人,，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),，找到自信心,，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語(yǔ)言,，不說(shuō)臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,，待人要誠(chéng)實(shí),，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作,，從小養(yǎng)成誠(chéng)信,、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。

2,、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進(jìn)行學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評(píng)比

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),，利用班級(jí)日志進(jìn)行每周評(píng)比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具,、課前,、課間、上課聽(tīng)講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù),，對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極,、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。

4,、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去,，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

總之,，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體,。

三月

1開(kāi)學(xué)報(bào)到,，檢查作業(yè)，分發(fā)書(shū)本,，收舊利廢

2,、交流假期生活見(jiàn)聞

3、辦好墻報(bào)

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作

2,、開(kāi)展學(xué)雷鋒,、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)

3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

四月、五月

1,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2,、為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)做準(zhǔn)備

六月、七月

1,、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作

2,、評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3、迎接期末考試,，填寫各類表冊(cè)

4,、做好放假前的各項(xiàng)工作

5、安排好暑假生活

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃春篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展,，德育面臨著許多新形式和新問(wèn)題所帶來(lái)的挑戰(zhàn),，要取得實(shí)效，就需要德育工作者不斷更新觀念,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法,，這就對(duì)德育工作者提出了直接的要求——加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，了解最新的德育動(dòng)態(tài)，交流并掌握豐富的經(jīng)驗(yàn)與方法,。只有用最先進(jìn)的理念來(lái)充實(shí)頭腦,，才有可能取得良好的效果。因此,，將從組織學(xué)習(xí)好書(shū)好文,、經(jīng)驗(yàn)介紹、個(gè)人反思等方面入手,，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高。

堅(jiān)持每學(xué)期初的“目標(biāo)教育”,，把本學(xué)期的評(píng)優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)公布于眾,，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的情況,，樹(shù)立信心,，確立目標(biāo)，并制定實(shí)施計(jì)劃,，腳踏實(shí)地地去努力,，爭(zhēng)取在期末時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，以此促進(jìn)學(xué)生不斷向前發(fā)展,，持續(xù)取得進(jìn)步,。

上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在全體老師的共同努力下,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),、參觀、晨會(huì)模式的培植等,，建立了富有特色的德育模式,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到了省,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也讓每一個(gè)投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂(lè)趣。本學(xué)期,，這一模式受到直接的挑戰(zhàn),，學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、思想的松懈,、外在因素的干擾等都會(huì)制約甚至削弱本模式的效果,。因此，想方設(shè)法,，集思廣益,，用各種途徑保持、強(qiáng)化現(xiàn)有的德育模式,，是工作的一大挑戰(zhàn),。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展,，為取得更好成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

德育是學(xué)校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書(shū)育人服務(wù),，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對(duì)提高學(xué)生學(xué)力的提升上,，從根本上提高了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，才實(shí)現(xiàn)了其根本目標(biāo)。因此,，本學(xué)期,，將集合學(xué)校,、處室,、老師等的力量，進(jìn)一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風(fēng)貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)德育處、年級(jí)組和全體班主任老師的共同努力,，高二年級(jí)整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善,。本學(xué)期，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師,，形成學(xué)校,、處室、年級(jí),、班級(jí)的管理合力,，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化對(duì)高二的管理，繼續(xù)從行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)信心等方面促進(jìn)學(xué)生提高。在上學(xué)期的努力下,，高二年級(jí)已開(kāi)始涌現(xiàn)尖子生,，本學(xué)期，我們將以“擴(kuò)大尖子生,、爭(zhēng)取中間生,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、銳減釘子生”為目標(biāo),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)更好的教育效果,。

本學(xué)期，將本著“用競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)鞏固良好風(fēng)貌,，以積極精神促進(jìn)全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建設(shè)要求，開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),，以促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中鍛煉自我,，展現(xiàn)自我,，提高自我，也在校園中形成積極向上的良好氛圍,。

總之,，本學(xué)期，將以進(jìn)一步提升德育品質(zhì),，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，積極探索，努力實(shí)踐,，爭(zhēng)取讓我校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階,。