在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇一
一,、實習(xí)內(nèi)容
1、 接待實習(xí)
第一印象服務(wù)的實習(xí)前臺最能表現(xiàn)公司的形象,，由于客戶對公司第一印象非要求前臺工作人員必須面帶微笑,，讓客戶常重要，怎樣給客戶美好的第一印象呢,？一看到你就感覺親切和熱情,，有種賓至如歸的感覺,！其實我認(rèn)為這個并不是很困難，因 為笑想想開心的事情就能笑了,，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了,。記得我剛?cè)肼殞嵙?xí)的時候笑容非常的不自然，用我同事的話講就是把嘴角的肉拼命地往 兩邊扯,，是扯皮而不是笑,。為此我向店里的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然,、燦爛 是需要技巧的,。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽光的味道,，才能自然,。其次，想象,?？梢韵胂胱约洪_心的事情.
2、電話與客戶交流
在 21 世紀(jì),，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存,。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個人才能成功。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，鑄造個人的成功呢,？
（1）要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心,，然而,，當(dāng)你面對客戶的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來,，多一點仆人的意識,，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子,， 只有把自己的架子放下才能往上爬,。當(dāng)然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎 縮縮的感覺低人一等的傳統(tǒng)仆人.
（2）熱情接待你的客戶,，服務(wù)是面對面與客戶交往的過程,，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷,，表現(xiàn)出對客戶態(tài)度的尊重,，是一種最直接 的感染力.
（3）個性化服務(wù) 個性化服務(wù)最能打動客戶.
3、產(chǎn)品銷售
在這期間，我深深了解到,，一個產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷售是多么的重要,。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿意的同時,，也能讓廠家具有成就感,，而劣質(zhì)產(chǎn)品不但不能贏得尊重，反而會讓廠家銷售越來越低,，最終舉步為艱
二,、實習(xí)結(jié)果
在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實習(xí)中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.
回想這次社會實習(xí)活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的.
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受.
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了.
知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中.
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實習(xí)，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多
大學(xué)生暑期實習(xí)篇二
早就知道我們班要進行鉗工實習(xí),，主要任務(wù)是制作螺母,，充滿好奇和興奮的我早就摩拳擦掌，躍躍欲試--------上理論課時,，鄭老師對鉗工做了全面詳細(xì)的介紹,，她一再強調(diào)我對鉗工很有用，但要想學(xué)的十分出色也非常難,，然而我總感覺她有點危言聳聽,，不就個鉗工嘛，有那么難嗎?!
等到真正來到車間,，金老師一邊親自現(xiàn)場演示一邊苦口婆心地講解時,，一種敬畏之情油然而生，才深感自己的無知------動起手來的時候又不是這兒錯,，就是那兒錯，此時才深切的體會到社會對本科生眼高手低的批評是多么的中肯,。還好在金老師的及時耐心地糾正下,，工序才得以順利進行。最糟糕的還在后邊,，先是用圓規(guī)做六邊形做的不是很準(zhǔn)確直接導(dǎo)致鉆孔偏離圓心和六邊形邊長太長,，后來就不得不用銼修補，不過不一會我竟然發(fā)現(xiàn)我親手第一次到車間做的工件——螺母無論從任何角度看一點都不像螺母------于是我就準(zhǔn)備重新下料,，不想在我下料的時候金老師過來問我怎么了------他親切地把我的工件拿過去,，三下五去二工件就脫胎換骨了。他還一邊修補一邊細(xì)致地指出我的錯誤,，我深深地被金老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格所折服------
這次實習(xí),，我雖然累的手臂酸疼，但還是認(rèn)為這次實習(xí)很必要,，我的體會主要有以下幾個方面：
1,、體會到了從未有過的成就感和自豪感：
這次鉗工實習(xí)是十?dāng)?shù)年寒窗苦讀的我們第一次近距離接觸車間，親身體驗做個人的感覺,。老師對我們要求很嚴(yán)格,，但是我們呢沒有一個人發(fā)牢騷，我們清楚的知道我們來這里是學(xué)習(xí)真本領(lǐng)的,，所以再苦再累我們堅持了下來,。當(dāng)我們的螺母橫空出世的時候，我們激動、興奮極了,，我們真正體會到了工人的勤勞,、智慧和創(chuàng)造性，內(nèi)心充滿了說不出的成就感和自豪感
2,、培養(yǎng)了動手能力,，改進了思維觀念
此前從新聞上看到了很多有關(guān)本科生的負(fù)面報道，說現(xiàn)在的本科生空有理論知識,，缺乏動手能力和操作經(jīng)驗,，當(dāng)時我很不服氣------但經(jīng)過這次鉗工實習(xí)，我第一次感到這些報道是如此真實,。實際上通過這次實習(xí),，我充分認(rèn)識到了自己操作方面的不足，更為重要的是我會抓住以后的每一次機會,，積極爭取參加工廠實踐,，進一步全面提高自己，做一個對社會對國家更有用的人,。
3,、鍛煉了意志品質(zhì)，提高了思想覺悟
如今的社會充滿了浮躁的因子,，使人們很難靜下心來,，踏踏實實做事。剛畢業(yè)的大學(xué)生中有很大一部分更是如此,。他們本身除了或值得一提或不值一提的學(xué)歷之外,，沒有任何資本，或挑三揀四,、好高騖遠(yuǎn)或心浮氣躁,、習(xí)慣性跳槽，這本身就是缺乏意志品質(zhì)和思想覺悟的典型表現(xiàn),。而我們這次認(rèn)識到畢業(yè)時最好先學(xué)一門實用性的技術(shù),，積累到必要的工作經(jīng)驗，拿到該行業(yè)的職稱證書,，而這個過程中的工作待遇和工作環(huán)境都是次要的,，因為這個時期最大的矛盾是缺乏相應(yīng)的工作平臺。
4,、深受老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的熏陶
金老師在指導(dǎo)我們的過程中,，始終要求相當(dāng)嚴(yán)格，這使我充分認(rèn)識到生產(chǎn)中絕對來不得半點馬虎,，工藝流程必須精益求精,，更為重要的是我們從他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)中認(rèn)識到培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣絕對會終身受益,。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇三
時光荏苒，瞬間即逝,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后半年,。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校,，踏入社會接受社會考驗的時候了,。
為增加實踐經(jīng)驗，我利用學(xué)校安排的課程實習(xí)時間,，再根據(jù)自身的優(yōu)勢及專業(yè)能力,，找到了相關(guān)于本專業(yè)的實習(xí)單位及崗位。并在規(guī)定的時間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實習(xí)任務(wù),。
經(jīng)朋友的幫助,，我有幸在xxx旅行社進行為期兩個月的實習(xí)生活。我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機會,，同時由衷地感謝公司同事在此期間對我無微無至的照顧以及幫助,。
20xx年1月1日-3月1日，我在x省x市xx旅行社進行了為期兩個月的實習(xí)活動,，在實習(xí)期間,，我主要以旅游市場調(diào)研和辦公室文秘類工作為主。在這兩個月的實習(xí)工作中,，我得以親身體驗社會,，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，并獲得把課堂教學(xué)的理論知識與社會實際實踐相結(jié)合的機會,。通過這次實習(xí)，我對旅行社的經(jīng)營,、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解,，在實踐中使我認(rèn)識到旅游業(yè)的一些基本情況，以及其對地區(qū)乃至國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性,，并補充了自己有限的理論知識,，提高了實際的操作能力。
xxx旅行社有限公司位于x省x市大英路69號嘉茂大廈3樓,，是經(jīng)過國家旅游局,、x省旅游局批準(zhǔn)，省工商局注冊的具有法人資格的私營專業(yè)旅游企業(yè),，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的單位,，注冊資金50萬元。被評為“x市十佳國內(nèi)先進旅行社”,，在20xx年3月全國旅游業(yè)消費者滿意度調(diào)查活動中被中國旅游監(jiān)督管理委員會評為“全國旅游業(yè)十佳信譽單位”,。
公司擁有一支職業(yè)道德良好,、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓(xùn)練有素、熟練各種語言,、服務(wù)水平高的專業(yè)帶有隊伍,，數(shù)名導(dǎo)游歷年來被評為“x十佳導(dǎo)游”稱號。公司秉承“賓客至上,，信譽第一,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，竭誠為旅客提供“食,、住,、行、游,、購,、娛”等一條龍最佳服務(wù)。
我從1月初應(yīng)聘進入公司至離開,，員工穩(wěn)定在80人左右,，公司主要業(yè)務(wù)為專業(yè)x地接，計劃團隊,，常規(guī)純玩散客,，會議自由人,，高爾夫,，自駕車等。
在x學(xué)習(xí)生活了四年,，對x省也有個一個大概的了解,。x省作為一個島嶼,，四面環(huán)海，氣候怡人,，具有得天獨厚的旅游資源,，x省的旅游業(yè)發(fā)展前景非常的美好。我學(xué)的是市場營銷專業(yè),，平日里上課很少涉及旅游方面的知識,，出于對x旅游發(fā)展前景的看好，我平時經(jīng)?？葱┯嘘P(guān)旅游方面的書,。旅行社作為旅游業(yè)的承載者，具有極其重要的戰(zhàn)略意義,。所以,，這次畢業(yè)實習(xí)單位我選擇旅行社，希望通過社會實踐,，能對x旅游業(yè)有更進一步實質(zhì)性的了解,。同時,，在實習(xí)過程中注意培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、動手能力,、理解能力,、為人處事能力以及思維能力等。進一步鞏固和理解在課堂及書本上所學(xué)的知識,，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實際的能力,，更好的為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)而奮斗。
（一）辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會,，走進公司上班,，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在xx旅行社實習(xí)的第一個月里,，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我,，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件,，送文件,，打印，接電話,，打掃衛(wèi)生,，整理辦公室，倒開水等,。雖然這些只是雜亂的小事,，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理,，我個人覺得連小事都不能做好的人,，就別提做什么大事了！
經(jīng)過一個月基礎(chǔ)性的工作后,，我與公司同事和領(lǐng)導(dǎo)進行了相互了解,，彼此間建立了一定的信任感和親近感，并且使我學(xué)會了一定的社會交際,，提高了自己為人處事的能力。
（二）旅游市場調(diào)研
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，市場營銷學(xué)正不斷地向旅游行業(yè)滲入,，現(xiàn)已形成了旅游市場營銷學(xué)，并逐漸地完善,。市場調(diào)研作為市場營銷的一部分,，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義。
在公司實習(xí)期間,，我有幸得到了一次實踐性地市場調(diào)研活動,，真是興奮之極,。在學(xué)校里，經(jīng)常聽老師講些有關(guān)市場營銷和市場調(diào)研的理論知識,，偶爾有些實驗性地模擬調(diào)研,，但從沒有過如此正式地社會調(diào)研。對我來說,，這次絕對是一個把四年來所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合的絕佳機會,，所以我本人非常的慎重與認(rèn)真。
在做市場調(diào)研的整個過程中,，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極,。調(diào)研前期進行了調(diào)查問卷設(shè)計，以及調(diào)研對象分析,，很多觀點還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許,。市場調(diào)研中期，也就是正式有對象性的社會調(diào)查,，我和同事們以小組的形式進行,，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)海甸島一塊,。我們接到任務(wù)后,，我提議以街區(qū)為單位，每人負(fù)責(zé)一部分,，分頭行事,，完成后到kfc集合，這樣可以有效利用人員,，在最短的時間內(nèi)完成任務(wù),，同事們都表示同意。于是,，充滿激情,、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開始了,?；氐焦荆覀冞M行問卷統(tǒng)計與分析后,，把結(jié)果交給了負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)看了市場分析后對我們贊揚了一翻，晚上還請大家去happy,。
經(jīng)過此次調(diào)研活動,，我對x旅游市場有了更進一步的認(rèn)識了解，特別是顧客這一塊,，也對自己有了更深的認(rèn)識,，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，需要更努力地不斷學(xué)習(xí)提高。
雖然第一次進旅行社工作,，并且僅有短短的兩個月,，但通過近期的觀察與思考，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育,，我對x旅行社的發(fā)展也有一些粗淺的想法與建議,。
目前，x旅行社主要面臨著三大問題：
第一,，同行業(yè)激烈的競爭,。從x建省并確定旅游業(yè)為x經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)之一到現(xiàn)在，包括大大小小,，國內(nèi)國際的旅行社不下160家,，特別是90年代，x省經(jīng)批準(zhǔn)注冊的國內(nèi),、國際旅行社達(dá)1千多家,。面對一個x，在有限的旅游資源開發(fā)下,，共同存在著如此多的競爭者,。所以，x旅行社面臨著極為激烈地競爭,。
第二,，優(yōu)秀員工流失問題。現(xiàn)在很多企業(yè)都面臨著一個共同的問題,，那就是優(yōu)秀員工的流失,，旅行社作為服務(wù)性企業(yè)，人員具有高流動性,。我在公司實習(xí)的短短二個月中,，就有一位優(yōu)秀的導(dǎo)游想離開，但不知道經(jīng)理用了什么方法留住了她,。這不是一個小問題,，人才的流失將帶來一系列問題，如企業(yè)機密泄露,，客戶流失,，成本上長升等。所以,，旅行社應(yīng)該重視這一問題,。
第三,，旅游市場混亂,。相信到x旅游過的人,，都知道x旅游市場的大致情況。從“12.1”事件,，到黑導(dǎo),，宰客現(xiàn)象，x旅游市場其實處于一種相對混亂的狀態(tài),。但是近年來,，經(jīng)過政府對市場進行的各種調(diào)控后，現(xiàn)在稍有好轉(zhuǎn),。不管哪一行業(yè),，市場混亂將增加企業(yè)許多額外的成本，嚴(yán)重地將導(dǎo)致企業(yè)滅完,。
面對以上問題旅行社該做些什么呢?
1,、優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量,。
2,、做好客戶服務(wù)，讓顧客開心地來,，滿意地走,。
3、開發(fā)新的旅游資源,，創(chuàng)造競爭優(yōu)勢,。
4、做好人員管理,，降低人力資源成本,。
5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度,，留住人才,。
6、塑造旅行社企業(yè)文化,，樹立企業(yè)形象,。
7、規(guī)劃旅游市場,，制定營銷策略,，明確產(chǎn)品定價，做好市場宣傳與營銷管理,。
通過在xx旅行社為期兩個月的實習(xí),，使我對x旅游市場有了進一步認(rèn)識，并且對x旅行社也有了一個大概地了解。同時,，在進行理論與實際相結(jié)合的過程中,，靈活運用了自己的專業(yè)知識，展現(xiàn)了自己的能力,，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的許多缺點,。
在此，我非常感謝公司及同事對我的光照與幫助,，同時也忠心地感謝學(xué)校老師對我無私地培養(yǎng)與教育,。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇四
首先，我很榮幸上海諧音通訊服務(wù)公司能夠接收我離校后的實習(xí)工作,，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù),，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段,。
進入工作后的第一天，公司為我們十位實習(xí)生簡單地開了個小會,，通過項目部高經(jīng)理的介紹我也對公司的各個部門有了初步的認(rèn)識,。
作為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次出來實習(xí)難免會有所緊張,，由于自己又沒有什么經(jīng)驗,，所以一開始都不知道該做些什么好。不過老孫的一番話讓我焦躁的情緒得到了平復(fù),，他說：“我希望你們能夠多些自主性,，不要老等著我來給你們分配任務(wù)，自己要積極些,，多看多學(xué),，要不恥下問。不要怕自己做錯什么,，你們要大膽去做,，就算做錯了還有我們這些有經(jīng)驗的同事領(lǐng)導(dǎo)在背后幫你們頂著。我們公司有耐心幫助你們成長起來,，你們也要對自己有信心,，不要一做錯事就氣餒?！?/p>
老孫的這番話與我的做事理念不謀而合,。我認(rèn)為成功的反義詞并不是失敗，而是甘于平凡,。我也覺得做事不應(yīng)該怕犯錯,，因為只有在困難中爬起來我們才能從中學(xué)到有用的東西，我們要從一次次的失敗中找到通往成功的方法，而不是一蹶不振,。所以我要在兩個月的實習(xí)期間好好努力,，爭取能夠早些獨當(dāng)一面。
而這兩天我們從與經(jīng)理的交流中又明白了欲速不達(dá)的道理,，所以我不能心急，我打算先花些時間好好熟悉公司各個部門,，雖然我是必瘦站項目的,，但是公司是一個整體，每個部門都是緊密聯(lián)系著,，只是通過彼此的交流才能更好完成彼此之間的工作,，就好比我們必瘦站和it部室分不開的，我們打的每一通電話也都需要qa的確定和rc的肯定,。這樣才能成功邀約客戶,，讓他們來我們的門店得到更好的了解和體驗。
其次我要盡快地對我們公司有一個深入的了解,，這樣在幫客戶介紹的時候就不會出現(xiàn)一問三不知局面,。我不會放過任何一個加強自己經(jīng)驗的機會，如果有這個機會的話,，我很愿意去前輩那里聽call,，從旁好好學(xué)習(xí)前輩如何與客戶交流。我想我現(xiàn)在要做的就是多看多學(xué)多問,，趁現(xiàn)在我們還不是怎么忙的時候,，多去聽聽前輩們和客戶的溝通，看他們是怎么樣成功邀約別的客戶的,。因為現(xiàn)在電話銷售的是在太多了,，很多客戶對我們都是不信任的，所以我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗,，為了自己日后的邀約打下基礎(chǔ),。
由于我是剛踏上工作崗位的畢業(yè)生，所以對現(xiàn)在的工作還不是很有經(jīng)驗,，因此公司也沒有分派我做些實質(zhì)性的工作,，讓我以學(xué)習(xí)為主，多看多學(xué)多問,。
剛?cè)牍镜念^幾天我有點緊張,，看著周圍的同事個個都很忙碌的，而我一直都很空閑的,，沒事只能看看一些必瘦站的資料和話術(shù),，內(nèi)心有種說不上來的空虛感，總覺得自己是公司的負(fù)擔(dān)，有點白拿工資的意思,。之后與傅姐也有過一次交流,，他鼓勵我們讓我們安心的學(xué)，不要有這樣的心里負(fù)擔(dān),，公司會有耐心培養(yǎng)我們的,。王經(jīng)理告訴我們，我們是剛來的緊張是在所難免的,，我們需要花些時間來熟悉公司的資料和案例,，這樣才能在以后更好地完成自己的工作。
經(jīng)過這次交流后,，我整個人覺得輕松了許多,，我心想反正現(xiàn)在也是閑著，還不如利用這個時間多學(xué)點多看點,。我也安排好了一個計劃,，在平時多和同事們聯(lián)系聯(lián)系打電話時所要用到的話術(shù)，多與同事們接觸接觸爭取早點形成默契,，為以后的工作打好基礎(chǔ),。而且經(jīng)過我們幾天的練習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)自己也變得比以前大膽很多,。當(dāng)著很多人的面練習(xí)也不太臉紅,，當(dāng)他們假裝顧客故意刁難我的時候，我也能回答上來了,，而不是一開始的傻傻的不知道說什么好,。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇五
時間如流水般地飛逝，短短兩個多月的實習(xí)生涯就此結(jié)束了,，在這一段美好時光里,，我們從惶惑、忐忑,，一步步地邁向了自信,，果敢和成熟。在實習(xí)中不斷地提升自我,、充實自我,，走好這邁向社會的第一步，也是關(guān)鍵的一步,?；厥鬃畲蟮母惺埽菏斋@+喜悅，這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,，因為他使我們的自身價值得到了提高,。
一,、實習(xí)時間：***年7月15日至9月10日(共8周)
二、實習(xí)地點：**鎮(zhèn)人民正黨政綜合辦公室
三,、**大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院**級**管理(*)班 ***
四,、實習(xí)目的與意義
1. 實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，也是我們走向工作崗位的第一步,。
2. 將所學(xué)的理論知識和技能與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合。提高自己在實踐中分析問題,、解決問題的能力,，增長才干。與農(nóng)民共同生活,、共同勞動,，體驗農(nóng)民的艱辛樹立艱苦奮斗的精神，激發(fā)“學(xué)農(nóng),、愛農(nóng),、為農(nóng)”的的思想。促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,。
五,、楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)的概況
五泉鎮(zhèn)位于楊陵區(qū)西北部，北隔渭河與扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)相望,，東接大寨鎮(zhèn),，南至三畤原與本區(qū)揉谷縝毗鄰，西與扶風(fēng)縣段家鄉(xiāng),、絳帳鎮(zhèn)接壤,，鎮(zhèn)政府駐五泉村距區(qū)人民政府10公里,，是“陜西省重點示范鎮(zhèn)。 20xx年末轄轄五泉,、桶張,、崔家、王上,、斜上,、湯家、高家,、郭管,、絳中、絳南,、夾道,、畢公、朱家,、曹堡,、曹溝、椒生,、茂陵,、上灣、帥家等19個行政村,，領(lǐng)導(dǎo)19個村民委員會,，下設(shè)61個村民小組。轄區(qū)總?cè)丝?3385人,，其中城鎮(zhèn)常住人口5900 人,，城鎮(zhèn)化率 23.4%。另有流動人口 2171 人,?？?cè)丝谥校行?1730人,，占50.1 %;女性11650人,，占49.9%;14歲以下4243人，占18.1%;15～64歲17014人,，占72.8 %;65歲以上2128人,，占9.1%?？?cè)丝谥腥繛闈h族,。20xx年人口出生率8.9‰，死亡率5.5‰,，人口自然增長率4.04 ‰,。轄區(qū)東西最大距離6.7千米,，南北最大距離5.3千米，總面積28.1平方千米,。其中陸地28.1平方千米,，占100%。人口密度為每平方千米 832.2人,。
耕地面積3.07萬畝,，人均1.38畝，以種植小麥,、玉米,、大棚蔬菜為主。20xx年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.97 億元,。糧食作物以小麥,、玉米為主。20xx年生產(chǎn)糧食0.66萬噸,，人均282.2千克,，其中小麥0.33萬噸，玉米0.33萬噸,。主要經(jīng)濟作物為大棚蔬菜,。蔬菜種植面積2.2萬畝,，產(chǎn)量1.1萬噸,，主要品種有西紅柿、黃瓜,、芹菜等,，其中西紅柿8000噸。黃瓜3100噸,。畜牧業(yè)以奶牛,、豬、羊,、家禽為主,。奶牛飼養(yǎng)量932 頭，年末存欄916 頭;生豬飼養(yǎng)量1.01萬頭,，年末存欄0.8萬頭;羊飼養(yǎng)量1320只,，年末存欄1250只;家禽年飼養(yǎng)量3.2萬羽。
工業(yè)以化工,、機械加工,、建筑材料為主。20xx年工業(yè)生產(chǎn)總值1.01億元,，擁有工業(yè)企業(yè) 6 家,，職工287人;實現(xiàn)工業(yè)增加值5318萬元,，比上年增長45.8%。其中華陽化工有限公司是省境內(nèi)較大的化肥制造企業(yè),。擁有省優(yōu)產(chǎn)品 3個,。
轄區(qū)內(nèi)末共有商業(yè)網(wǎng)點46個，從業(yè)78人;20xx年社會商品零售總額760.2 萬元,，比上年增長20.5%;城鄉(xiāng)集貿(mào)市場1個,，年成交額19.8萬元。
20xx年鎮(zhèn)財政總收入1230 萬元,，比上年增長6.8 %,。其中地方財政收入720 萬元，比上年增長7.2 %,。20xx年末,，境內(nèi)金融機構(gòu)各類存款余額2.54億元，比上年增長5.8%;各項貸款余額4811萬元,，比上年增長–4.2%,。
轄區(qū)內(nèi)有鎮(zhèn)文化站1處，有村級文化活動中心4處,，各類圖書室20個,，藏書4.5余萬冊，有中,、省,、市級文物保護單位3處。有幼兒園4所,，在園幼兒392 人,，專任教師19人;小學(xué)6所，在校學(xué)生830余人,，專任教師64人,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%;初中1所，初中在校學(xué)生560人,，專任教師68人,。初中適齡人口入學(xué)率、小升初升學(xué)率,、九年義務(wù)教育覆蓋率均達(dá)100%,。有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)22個，床位57張,，每萬人擁有病床23.7張;固定資產(chǎn)總值 111.5萬元,。專業(yè)衛(wèi)生人員42名，其中醫(yī)師37人,，護士5人,，20xx年醫(yī)療機構(gòu)(門診部以上)完成診療6.5萬人次,。19個村村民全部參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，參保率99.1%,。有學(xué)校操場7個,，47.3%的的村安裝了健身器材，經(jīng)常參加體育活動的人員占常住人口的24%,。
20xx年承擔(dān)省農(nóng)業(yè)信息開發(fā)平臺imodel系統(tǒng)項目,，科技人員40人。境內(nèi)有兩家高科技農(nóng)業(yè)企業(yè),，分別為新華府,，擁有科技人員80人，賽德公司擁有科技人員60人,。
境內(nèi)交通便利,，楊扶路從西向東貫穿本境，四級公路覆蓋全鎮(zhèn)各村,，境內(nèi)公路全長 62.4公里,。南距西安至寶雞高速公路收費站12千米;距西安至寶雞高速鐵路楊凌南火車站11千米;距隴海鐵路楊凌火車站10千米。
境內(nèi)名勝古跡有隋文帝楊堅泰陵,，位于王上村,，是國家重點文物保護單位;東漢名將馬援故里馬援祠，位于畢公村,，是省級重點文物保護單位;馬援后裔,、三國名將馬超練兵地馬超嶺遺址，位于茂陵村,，是省級重點文物保護單位;椒生村遺址,，是新石器時代---漢文化遺址,，位于椒生村湋河南岸二階臺地上;上灣村遺址,，是西周文化遺址，位于上灣村;絳南村遺址,，是周,、秦、漢聚落遺址,，位于絳南村南,。
目前，全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定,，人民安居樂業(yè),，經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進，社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)逐步得到加強,，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)進展順利,，呈現(xiàn)出一派蓬勃向上的喜人局面,。 楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園位于楊凌示范區(qū)西北部，主要包括五泉鎮(zhèn),、大寨鄉(xiāng),、揉谷鄉(xiāng)及楊村鄉(xiāng)的一部分，規(guī)劃總面積83000畝,。規(guī)劃遵循以人為本,、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和可持續(xù)發(fā)展理念，按照農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,、產(chǎn)業(yè)化,、工業(yè)化、信息化,、國際化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路,，吸納國內(nèi)外農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的高科技成果，設(shè)計成集示范性,、展示性,、效益性、規(guī)模性,、循環(huán)性與生態(tài)性于一體的“一軸,、一心、八園”格局,。園區(qū)建成后,，主要進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)創(chuàng)新、示范與推廣,，形成奶畜,、果林、蔬菜,、花卉,、食用菌、良種,、農(nóng)產(chǎn)品加工和觀光旅游等八大產(chǎn)業(yè),。通過經(jīng)營管理體制創(chuàng)新，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式,，使園區(qū)成為楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會實物展示平臺,，成為農(nóng)業(yè)高效、農(nóng)民增收,、農(nóng)村繁榮和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的樣板,，成為具有較強輻射帶動與示范效應(yīng)的國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)。
六,、實習(xí)內(nèi)容
20xx年7月15日,，在學(xué)院的安排下，我們來到了五泉鎮(zhèn)人民政府黨政綜合辦公室,，開始了我們的實習(xí)時光,。第一天上班，心里沒底感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏剑瑢W(xué)不到的東西,。緊張的則是萬一做不好工作受到批評,。還好我們的領(lǐng)導(dǎo)們對我們都很有耐心，有什么事情多會親自給我們指導(dǎo),。第一天算是熟悉工作,，對辦公室的資料放置，一些基本工作及平時的上下班時間進行基本的了解,。 我平時的工作就是協(xié)助辦公室工作人員,，幫他們跑跑腿，整理資料,，打印復(fù)印文件,，接聽電話，收發(fā)傳真,，整理匯總各村街道問題督辦情況,。在這些日常工作中也充分運用了信息管理方面的諸多知識，對生疏知識的運用得到了加強,，也從中學(xué)到了許多新的知識與技能,。 經(jīng)過為期一個多月比較輕松的工作，由于工作安排需要,，我與辦公室的王哥(王超同志)一同被借調(diào)到鎮(zhèn)政府一樓“雙檢”辦公室,。我們被安排到六個督查小組中，進行全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)與省衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查工作,。在鎮(zhèn)政府各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每周三次下街道及各村,，檢查資料規(guī)整情況,，工作宣傳氛圍，環(huán)境衛(wèi)生等,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄處理,。檢查結(jié)束后及時對當(dāng)天問題進行總結(jié)匯報，協(xié)調(diào)完成各期簡報按時下發(fā)。 無檢查任務(wù)時,，協(xié)助辦公室工作人員整理歸檔資料,，接待來訪人員，接聽電話,，收發(fā)傳真,，打電話通知街道及各村領(lǐng)取文件通知等。雖然工作瑣碎但從中也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)得到的東西,，可謂受益匪淺,。 起初來到政府機構(gòu)實習(xí)的時候，認(rèn)為政府的工作是輕松的,，只要坐在辦公室里,，看看報紙、喝喝茶,，最多開開會,、吃吃飯，但是看似簡單的工作,，要做好也是不容易的,。像開會時如何正確有效地做好會議記錄，吃飯時如何正確禮貌的使用交際禮儀,，公文的規(guī)范正式化寫作等等都有許多大學(xué)問在里面,，并沒有表面上那么簡單明了。更重要的,，為人處事待人接物方面一定要禮貌,、熱情、虛心,、真誠,，這對于我們步入社會將是至關(guān)重要的。
七,、實習(xí)中存在的主要問題
通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括專業(yè)知識的欠缺,，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一,，沒有形成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪,。而且對社會交際禮儀，待人接物等方面的知識比較欠缺,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。
八,、在實習(xí)中收獲最大與體會最深的內(nèi)容
在黨政辦和“雙檢”辦實習(xí)的兩個多月里,，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合,，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深,、更透。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇六
大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)目的是為了理論聯(lián)系實際,，了解學(xué)科的組成與運行管理,，加深對各科知識的現(xiàn)場認(rèn)識，例如電子信息類的學(xué)生,，就要對斷路器,，開關(guān)柜等東西進行了解，以增加學(xué)生對電機制造的認(rèn)識,，詳細(xì)的了解電機生產(chǎn)的過程,，同時開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生們分析問題的能力,，以及解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生對電力系統(tǒng)的認(rèn)識與興趣。在實習(xí)之前,，大學(xué)生一定要充分的做好專業(yè)知識的預(yù)習(xí)好復(fù)習(xí)工作,，這樣到了實習(xí)單位才能有最大程度的學(xué)到東西。大學(xué)里學(xué)到的東西,，最后都是要用在工作單位上的,，如果只是理論指導(dǎo)，那就如紙上談兵一樣了,，是不可取的,。
xx智能遙控器制作工廠
20xx年7月25日星期五
生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強學(xué)生的群眾性觀點,、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程,。
通過生產(chǎn)實習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解電視機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證,、深化,、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查,、研究、分析和解決工程實際問題的能力,，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí),，拓寬學(xué)生的知識面,，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識,，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,，在教學(xué)計劃中,，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會,，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí),。通過現(xiàn)場的講授、參觀,、座談,、討論、分析,、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉,。
今天早上,，我們班和電工班及電科班在馮老師的帶隊下，到xx智能遙控器廠進行了參觀,。首先,，我們被帶進了一間會議室里,。xx智能遙控器廠負(fù)責(zé)人錢富英經(jīng)理向我們介紹了智能遙控器廠的一些基本情況。從她的介紹中我們得知工廠現(xiàn)在有670多名職員,，其中50%為?？粕?0%為本科生,，其余為碩士生博士生或其他,。智能遙控器的制作過程有三步，首先是使用自動貼片機把電容電阻等貼在貼片上,。貼片機：又稱“貼裝機”,、“表面貼片系統(tǒng)”(pick & place system)，在生產(chǎn)線中,，它配置在點膠機或絲網(wǎng)印刷機之后,，是通過移動貼裝頭把表面貼裝元器件準(zhǔn)確地放置pcb焊盤上的一種設(shè)備。接著,，進行邦定,。最后是組裝車間進行焊接，包括組裝,，功能測試,，包裝。最終產(chǎn)品進入市場,，由客戶使用并檢驗,。
錢富英經(jīng)理說智能遙控器有很好的發(fā)展前景。它要克服的問題是距離的限制,。他們志在把智能遙控器做成像工藝品一樣既漂亮又可方便隨身攜帶,。
隨后，我們穿上防塵鞋套,，進入工廠參觀,。一進去，負(fù)責(zé)人向我們介紹工廠的出勤表,，人員組成等,。我們看到所有員工的出勤情況，還有每月工廠里評的龍虎版,，意在激勵員工不斷進取,。我們在生產(chǎn)流水線上走了一遍，看到工人們分工合作,，在各自的崗位上做著不同的工作,，他們動作嫻熟。我們發(fā)現(xiàn)他們在焊接的時候速度很快,，而且不會像我們在學(xué)校焊電話機或收音機那樣芯片的焊點一不小心就會連在一起,。我們還發(fā)現(xiàn)修剪芯片引腳的工人的桌子前面隔著玻璃,，目的是保護眼睛。在參觀的過程中,，我們看到工人用電磁自動螺絲刀,，很快的把螺絲裝上?？傊?，感覺整個生產(chǎn)流水線很自然的混為一體,，工人們熟練的干著手中的活,，很快就把活干完了。參觀完后,，我們走出了工廠,。
在參觀中我們得知遙控器的技術(shù)指標(biāo)有如下：
遙控器的使用條件：7#堿性干電池2節(jié)，額定電壓3v,，工作范圍為2.4到3.5v;環(huán)境溫度：-10到+55攝氏度;相對濕度：45%到90%rh,。
遙控器的技術(shù)要求包括外觀和電氣性能要求。
外觀性能要求主要包括以下幾個方面：
(1)遙控器的外觀不能有劃傷,、污損,、開裂、毛刺,、霉斑,、鍍涂層剝落及結(jié)構(gòu)松動等現(xiàn)象,。
(2)電池蓋不能脫落,，電池彈簧不能生銹,。
(3)液晶顯示屏不能有開裂,、黑點,。
(4)遙控器表面的鉛筆硬度不低于2h,，應(yīng)無明顯劃痕,。
(5)遙控器表面的字符,、標(biāo)志及涂飾部位應(yīng)清晰可辨,，將附著力為2到3n/平方厘米的透明膠帶平壓在上述部位,，用手加一個與遙控器表面垂直的力，然后迅速把膠帶拉下,，字符,、標(biāo)志及涂飾部位不能有脫落。
電氣性能要求如下：<
(1)靜態(tài)工作電流小于等于40微安,，遙控器的電池壽命大于等于1年,。
(2)電源電壓為3v時，接收距離大于10米,，電源電壓為2.4v時,，接收距離大于7米,，信號應(yīng)無異常。
(3)紅外發(fā)射峰值輻射照度：電壓電源為3v時,，輻射照度大于等于40微瓦/平方厘米,，電源電壓為2.4v時，輻射照度大于等于20微瓦/平方厘米,。
(4)遙控器的指向性角度大于等于20度,。
這次的實習(xí)，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇七
馬上就要開學(xué)了,，我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開始了,，大學(xué)生公司erp實習(xí)總結(jié)。不過我經(jīng)過了一個難忘的暑假,，在暑假里我參加社會實習(xí)了,，我感到這個暑假過的特別的有意義！
暑假實習(xí)時我在暑假之前就已經(jīng)想好的了,，在暑假回家之后我就開始了我的實習(xí)生活,。因為就在自己家附近，所以我也很開心能夠有這么好的實習(xí)機會,。
20xx年*月6日至20xx年*月10日,，對我來說，是一段難忘的經(jīng)歷,。在這段時間里,，我參加了學(xué)校組織的畢業(yè)生校內(nèi)erp實習(xí)。負(fù)責(zé)e區(qū)票據(jù)中心的工作,。主要的職責(zé)是e區(qū)票據(jù)的管理和交易工作,。在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過自己的努力,，在與同伴的密切配合下,，順利地完成了工作任務(wù)，無論是對工作性質(zhì)的理解，對工作態(tài)度的培養(yǎng)還是工作業(yè)務(wù)能力的煅煉上,，自己都得到不少的提升,。當(dāng)然，在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些尚待改進的地方,，發(fā)現(xiàn)票據(jù)管理中存在的一些突出問題,。通過參與這次校園erp實習(xí)，進一步豐富了我的管理交際經(jīng)驗,，加強對商業(yè)運作的理解,，特別是對各種票據(jù)有了全新的了解和認(rèn)識。根據(jù)前段時間的實產(chǎn)體會,，現(xiàn)就這次的實習(xí)情況總結(jié)如下：
工作其實是一個發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，再發(fā)現(xiàn)問題,，再解決問題這么一個循環(huán)交替,、上升的過程,。票據(jù)中心也積極的開展此項工作,，但由于客觀上票據(jù)中心管理的票據(jù)種類多、數(shù)量大,；用票單位多,，項目雜；加之票據(jù)中心本身人手少,，工作開展難度較大,。在手工條件下對票據(jù)的管理就不可避免的存在這樣那樣的問題：
1、由于手工管理漏洞多,，使票據(jù)安全性不好,，存在丟失及不合理損耗現(xiàn)象，客觀上為各公司的不合理行為提供了便利,；
2,、由于票據(jù)中心人手相對不足，時有排長龍等侯買票的現(xiàn)象 ,。
3,、由于五區(qū)票據(jù)中心分不同時間進行實習(xí)，而且票據(jù)交易方式存在一定的差異,，使票據(jù)的使用,、領(lǐng)發(fā)、核銷等環(huán)節(jié)管理不力,，直接造成票據(jù)流失,；
4、公司機構(gòu),，特別是外部機構(gòu)沒有計劃,，盲目過量購買票據(jù)情況明顯,，節(jié)約意識不強，導(dǎo)致票據(jù)浪費嚴(yán)重,。
5,、票據(jù)中心衛(wèi)生工作有待進一步提高，樹立良好中心形象,。
面對上面各種在工作中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,，我們及時進行分析總結(jié)，請示老師,，盡量減少問題帶來的負(fù)面影響,。
1，節(jié)約意識不強問題,。面對在工作中發(fā)現(xiàn)的票據(jù)浪費現(xiàn)象,，我們聯(lián)合綜合信息中心，工商部門,，針對不同的年度票據(jù)需求和各公司的實際情況,，采取限量購票的方法控制出票量，同時,，進行“節(jié)約型模范公司”的評比活動,，通過宣傳活動意義和開設(shè)退票退款的渠道增強各公司的節(jié)約意識、效益意識和競爭意識,，以此達(dá)到最優(yōu)效果,。借此增強票據(jù)中心的社會影響力，樹立部門權(quán)威,。
2,，安全性問題。我們主要采取宣傳教育的形式,，因為我們相信,，對于絕大多數(shù)的學(xué)生來說，自覺自律的意識還是值得肯定的,，存在的不安全問題只是極少數(shù)情況,。同時，我們積極與其它各區(qū)的票據(jù)中心負(fù)責(zé)人加強聯(lián)系和監(jiān)管,，確保票據(jù)交易的安全,。
3，環(huán)境衛(wèi)生問題,。雖然我們票據(jù)中心在日常中盡力做好相關(guān)單據(jù)的填寫和票據(jù)存取的工作,，但由于票據(jù)中心自身的工作實際情況，難以確保不存在紙張和紙屑遺落地上，對工作環(huán)境造成一定的負(fù)面影響,。經(jīng)過相關(guān)部門的評價監(jiān)督后,，及時發(fā)現(xiàn)問題所在，在日常工作中更加注重環(huán)境衛(wèi)生的清潔和維護,，主要通過嚴(yán)格填寫規(guī)范,，準(zhǔn)確核數(shù)票據(jù)數(shù)量和及時清潔地面遺落的紙張紙屑等方式確保環(huán)境的衛(wèi)生。
4,，人手不足問題,。我們首先不斷增強自己的業(yè)務(wù)能力，盡快熟悉各種票據(jù)名稱和庫存位置,，規(guī)范票據(jù)業(yè)務(wù)員填寫單證的規(guī)范性,，特別是票據(jù)序號的正確填寫，確保能快速查找到票據(jù)位置,，提高業(yè)務(wù)較率,；同時，暢通與各公司機構(gòu)的交流渠道,，了解各公司的票據(jù)需求動向,，提前做好相關(guān)票據(jù)的準(zhǔn)備工作，并且與人才交流中心協(xié)調(diào),，在業(yè)務(wù)高峰時請調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員協(xié)助,。
5，五區(qū)工作協(xié)調(diào)問題,。由于這次總共有五個區(qū)，分在不同時間進行實習(xí),，因此造成一些業(yè)務(wù)問題的出現(xiàn),，對此我們加強各區(qū)票據(jù)中心相互之間的聯(lián)系了解和協(xié)調(diào)，對各區(qū)當(dāng)天票據(jù)交易進行相關(guān)的摸底,，做到心中有數(shù),，便于庫存數(shù)量的核對，做好票據(jù)庫存量的交接和管制票據(jù)的不必要損失,。
票據(jù)中心,，每天的主要工作內(nèi)容就是進行為內(nèi)外公司部門提供票據(jù)的交易并統(tǒng)計匯總票據(jù)交易情況。開始剛接觸這份工作的時候,，內(nèi)心確實存在很多不理解和不樂意,，特別是開始的時候，由于對各種票據(jù)的認(rèn)識不夠,，而且對各種票據(jù)存放位置不清楚,，工作效率極低，收效甚微，而且看到一些購票者由于等待時間過長,，多少有些怨言,，內(nèi)心確是不快。更甚的是當(dāng)了解到其它同學(xué)的工作內(nèi)容相對充實,，意義相對明顯時,，真是感嘆良多，真有放棄離職的沖動,。
指導(dǎo)老師了解到我們工作中碰到的困難后,，向我們分析了票據(jù)中心的工作性質(zhì)和職能，為我們工作提出了很多富有成效的建議,，讓我們對票據(jù)中心有了一定的理解,。特別是在接下來對各種業(yè)務(wù)接觸后，相關(guān)能力得到煅煉,，更加深了我們對票據(jù)中心的認(rèn)識,，意識到票據(jù)中心作為整個市場的中樞，為整個市場的正常運轉(zhuǎn)提供各種必不可少的票據(jù)憑證,，確保公司機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn),，可以說，如果缺少了票據(jù)中心,，整個市場的業(yè)務(wù)也就難以順利進行,，甚至中斷，因而也就要求我們在日常工作中要及時為各公司準(zhǔn)備好各種所需的票據(jù),，做好票源的提供工作,，同時做好市場各種票據(jù)需求的統(tǒng)計分析和預(yù)測，確保票據(jù)庫存,，這些工作都極具專業(yè)性,，而且要求我們具有高度的責(zé)任感和使命感，在工作中時刻保持細(xì)心和耐心,。面對不同公司的各種票據(jù)的購買需求,，要及時提供。再者,，充分認(rèn)識了解各種常用票據(jù)的功能和填寫方法,，為票據(jù)咨詢提供各種專業(yè)的答復(fù)。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇八
對于這次的小學(xué)老師實習(xí),，讓我收獲了很多的知識,，明白了很多的道理，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，懂得了如何關(guān)愛學(xué)生,，為我將來正式從事教師行業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),，大學(xué)生小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)。
我剛參加小學(xué)老師實習(xí)的時候,，正好實習(xí)學(xué)校在操場上舉行了開學(xué)典禮,。典禮開始時，全體學(xué)生們一起合唱了國歌,，然后各位領(lǐng)導(dǎo)們講完話后,，表彰了優(yōu)秀的老師和學(xué)生。后來,，幫辦公室里一位五年級的老師上了兩節(jié)自習(xí)課,，幫指導(dǎo)老師上了兩節(jié)自習(xí)課，課上還檢查了二年級二班小朋友們背課文的情況,，還改了一個班的練習(xí)冊,。下午剛下班回到辦公室拿東西，六年級的一位老師讓我晚上幫她改試卷,。我拿了一疊試卷回到宿舍,，晚飯之后我就改試卷，一直改到十二點才改完,，改到我實在是不想改了,，但是沒辦法，我是個實習(xí)生,，我要努力讓自己多學(xué)習(xí),。
小學(xué)老師實習(xí)期間，我的主要任務(wù)就是幫別的老師分擔(dān)工作任務(wù),，比如：批改作業(yè),，聽課，代課,，監(jiān)督學(xué)生自習(xí)等等,。有一次，指導(dǎo)老師打電話跟我說她要去醫(yī)院,，讓我?guī)退险n。還沒來得及吃早飯,，我就去給二年級的小學(xué)生連上了三節(jié)語文課,。為此，指導(dǎo)老師準(zhǔn)許我第四第五節(jié)課不用去辦公室了,，我就回寢室邊休息,，邊改了一個班的練習(xí)冊。并不覺得日子過得慢了,，也許就要快起來了吧,。
實習(xí)期間,，我適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境后，指導(dǎo)老師就安排我獨立給學(xué)生上課了,，我給一二年級上了三節(jié)安全教育課,，剩下的時間就在辦公室里寫教案，幾個老師在聊天,，我戴上耳機一邊聽歌,，一邊埋頭不停地寫。過了一陣一抬頭,，不知道什么時候,，辦公室里站滿了在幫著改試卷的學(xué)生。這場景讓我想到了自己還是學(xué)生的時候,，因為成績好,，經(jīng)常被老師叫的去改試卷。
在小學(xué)教師實習(xí)期間,，我積極努力,，有不懂得問題就及時的請教指導(dǎo)老師和別的有經(jīng)驗的教師，讓自己理解的更快,，懂得的更多,，實習(xí)期間，也經(jīng)常幫助別的老師完成任務(wù),，和孩子們和諧相處,，實習(xí)的表現(xiàn)也是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這讓我能很好的完成實習(xí)任務(wù)了,。
總而言之,，這次的小學(xué)老師實習(xí)，讓我這個大學(xué)生受益匪淺,。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇九
兩個月多月的實習(xí)工作結(jié)束了,。在這兩個多月中，自己學(xué)到了很多,，成長了很多,，收獲了很多。所以自己很感謝這次實習(xí),，謝謝工作單位的指導(dǎo)老師和同事,，也謝謝自己在剛開始很焦慮的時候沒有選擇放棄。
自己在這次的實習(xí)過程中,，專業(yè)技能上真的是有很大的提高,。雖然以前在學(xué)校也做過實踐活動等之類的工作，但那些都是不成體系的,。在這次實習(xí)工作剛開始的時候,，我真正的察覺到了自己本身有很多不足之處,。以前在學(xué)校所涉及到的只是做微信文章的推送，而到了實際工作中,，我的工作不再是簡單的文章推送,，而是整個新媒體運營。運營的話就不單單設(shè)計微信文章的編輯和排版,，還涉及到后臺的數(shù)據(jù)收集,，數(shù)據(jù)分析等，包括還需要懂一些營銷方面的知識,。這些對于剛進入工作崗位的我來說,，壓力還是很大的。所以在剛進入單位的一周時間里,，我都是在焦慮不安的情緒中度過的,，我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸運的是,，我的實習(xí)單位指導(dǎo)老師李宏宇老師幫助了我很多,，包括從很小的事情開始教我，讓我更快的熟悉了我的工作和調(diào)整了自己的心態(tài),。還有同事們也很照顧我,，在日常的工作中大家都是幫助我做很多的事情，讓我一個剛進入單位的實習(xí)生沒有了那么多的陌生感和緊張感,。在他們的幫助下,，我一點一點的提高，一點一點的改變,。
除了專業(yè)技能上有所提高之外,，也學(xué)到了在工作中如何為人處世。在學(xué)校里,，接觸的范圍相對較小,，類型相對單一，關(guān)系比較純潔,，所以并不太需要考慮為人處事的問題,。但進入到工作中發(fā)現(xiàn)，為人處事真的是一門大的學(xué)問,。
自己首先明白的是,，不管任何時候，真誠都是十分重要的,。剛開始實習(xí)的時候，因為和周圍的人不熟悉,，自己很緊張,，也不知道要做什么工作,，但同事們真誠的態(tài)度和幫助讓我的不安感消除了一大半。然后我自己明白了,，自己的工作氛圍是真誠和諧的,，所以不必緊張和不安，安心的做自己,，把自己真實的想法和態(tài)度表現(xiàn)出來,，這樣大家才會更多的接受你。另外,，除了和同事相處,，和領(lǐng)導(dǎo)相處也很重要。和領(lǐng)導(dǎo)更好的溝通和交流,，能夠在各個方面獲得幫助,。不管是自己的職業(yè)生涯還是個人技能的提高，同時也能夠擁有更多的好的機會,。其實我也沒有很多的機會跟領(lǐng)導(dǎo)進行直接的溝通,，但如果有機會的話，我會好好把握住機會去展示自己,。
以上基本上就是我在這實習(xí)期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,。通過這次實習(xí)，自己為以后的工作積累了一些經(jīng)驗,。除此之外,，在這次的實習(xí)工作中，我也更了解了新媒體運營工作的性質(zhì)和特點,，也更加明確了以后自己的工作方向,，對自己有了更加精準(zhǔn)的定位。
總的來說,，自己在實習(xí)期間還是挺辛苦的,，但這一段經(jīng)歷在人生當(dāng)中還是很重要的。帶著這幾個月的收獲和思考,，我在以后的工作中一定更加努力,，提高和完善自己。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇十
10月14日,，我們實習(xí)小組的九個人一起平靜地離開了我們的實習(xí)學(xué)?！仃P(guān)市第一中學(xué)。這意味著近兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,。在這一個月實習(xí)的日子中,，我們緊張過、努力過,、開心過,、醒悟過,、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了,、成長了,。
學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。
這一個多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上,、第一次面對學(xué)生說了很多話,、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累,。首先,，實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課,。對于每次的聽課,，我都認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,，以吸收老師的優(yōu)點,。
過了一個星期,，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上主題班會課了，那時候我真的很意外,，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間,，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我,，我真的有點不知所措,，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了,。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題,，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了,。
我的第一節(jié)主題班會是”樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,，我教的班級剛剛升上高一，大部分的同學(xué)都在適應(yīng)當(dāng)中,，摸索著學(xué)習(xí)生活的方式,，很多同學(xué)還不明確學(xué)習(xí)的目的，對于高中的學(xué)習(xí),，他們還是覺得很迷茫,，因此開展這個主題班會，意義很重要,。在課堂上,，我讓學(xué)生討論入學(xué)以來的種種不適應(yīng)的地方，之后我們共同討論了解決的辦法，還有關(guān)于學(xué)習(xí)上的種種問題,，課后同學(xué)們都反映著堂班會課,，給他們上了一場及時雨，他們的收獲都很大,！之后的陸續(xù)我也相繼的給他們上了其它主體的班會課,，效果都很好！
做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。
一個班級就像一個大家庭,，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作,。對于班主任交付了一些工作任務(wù),，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,，課間操,，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，信任學(xué)生,。在這一個多月的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,，并初步了解他們的性格,，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求,。
關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。但信任不等于放縱,。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通,，從心了解學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片,。而我在上課時,，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課,，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅,。在這期間,，我和另一個實習(xí)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“團結(jié)就是力量”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”,，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解,，能夠自覺維護集體的榮譽,。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候,，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景,。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富,。
進入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后，綜合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細(xì)致的分析,，同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,，展開教育調(diào)查，并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況相結(jié)合,，作了此次報告,。此次調(diào)查報告的方向重點是加強班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是學(xué)生的重要他人,，一名合格的班主任教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”已經(jīng)成為現(xiàn)代教育對教師的新要求,，它要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護者”,。作為一名教師，“教書育人”，這也是一個老師的基本工作之一,。而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗具有決定性的作用,。
因此正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,，是班主任工作的重中之重聽取了指導(dǎo)老師的一些意見,，我請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢了有關(guān)資料,，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報告,，報告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇十一
今年暑假我參加社會實習(xí)了,，我真的好開心,，因為我度過了一個難忘的暑假！在暑假之前,，我就已經(jīng)規(guī)劃好了我的行程了,，要參加社會實習(xí)，保險公司大學(xué)生實習(xí)總結(jié),。因此我早早的開始找我的工作了,，還好的是我自己運氣不錯，找到了已經(jīng)保險公司實習(xí),，我對自己實習(xí)的地點和工作的性質(zhì)感到十分的滿意,，我準(zhǔn)備好開始實習(xí)了。
暑假第一次留在武漢進行實習(xí),，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉,，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合,，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解,，因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿,，但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾,，老總熱情的接待我們,，然后我就被安排到了卡單部實習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸,，其實就是短期意外險的另一種說法,，這是最先讓我覺得新鮮的東西,。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單,，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動,。這時明白了什么是寬容!
接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí),，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,，保障額度多少,，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群,，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西,，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話,，必須要記住,，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠(yuǎn)對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳,、填單子、收費每一步都要認(rèn)真細(xì)致,，但是當(dāng)天客戶來的非常多,，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心,，雖然很認(rèn)真的去做,，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后,，才不致于有太大損失,，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù),，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來到車險部進行實習(xí)，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費,，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強,，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗,，在實際工作中非常有用,，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等,，為我們描繪了一個美好的愿景,，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!
公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點,，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新,，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展,，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情,，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力,，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用,，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,，加速自己的成長,，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口,，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,，學(xué)習(xí)有用的知識,，雖然有點苦，但是痛并快樂著!
現(xiàn)在的我已經(jīng)回到校園了,，回顧自己一個多月的實習(xí)工作,，真的是有很多的感慨。自己以前不懂的,、不知道的事情,，現(xiàn)在幾乎都知道了。我想我會在今后的工作中持續(xù)不斷的努力的,，我想我可以做的更好的,。只是由于時間的關(guān)系，我沒有更多的在公司實習(xí),，這是最令我感到遺憾的地方,。不過我相信以后還有機會，我會更好的參加到實習(xí)中去的,！
大學(xué)生暑期實習(xí)篇十二
回顧這兩個月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任老師工作的管理藝術(shù),，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂,，也有了新的追求,。
xx年年9月17日到11月9日之間我和其他11位同學(xué)來到附小進行教育實習(xí)。實習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的,。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,，我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。回顧這兩個月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任老師工作的管理藝術(shù),，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂,，也有了新的追求,。
因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到二年4班做數(shù)學(xué)實習(xí)老師兼班主任老師,。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師,，五十歲左右，言談爽利,，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的,，黃老師說這是練習(xí)課,，她不打算去聽，只是給個機會你去和學(xué)生接觸,，感受他們對知識的接受程度,，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。這樣一來,，心情放松了很多,，講題目的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情,，如果沒有對小朋友們提出來,，他們就會曲解你的意思,，像編應(yīng)用題，沒有把格式寫出來,，只是口頭說明的話,，他們個個都不知道從哪里下手，又如你說：拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應(yīng)用題,。會有學(xué)生問你：老師,，劃多長的線段？我隨口說了句：大約16厘米,。結(jié)果很多孩子非常認(rèn)真的劃了出來,，密密的挨著，還標(biāo)上16厘米的字樣,，根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情,，讓人哭笑不得。這給我一個教訓(xùn)：數(shù)學(xué)老師的語言應(yīng)該是非常精練而要求到位的,，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖,，更無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀,，但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師,。
教案反復(fù)修改，再拿給黃老師過目,，她馬上會指出一堆大大小小的問題來,，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦，那里要求不明確,，這里沒講透徹,，那里不連貫等等。改改改,，直至老師說可以了,，就準(zhǔn)備試講，上新課,。她的兩個班級――二3班和二4班數(shù)學(xué)課都是我上,，兩個班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點點差異,，因為上完一個班級的課后馬上評課,，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課,。這樣的好處是,，你會更有目的的改善教學(xué)過程，因而會很快的進步,，通過教學(xué)對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長,。
上課,，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好,，不應(yīng)是一節(jié)課得全部,。激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面,。因此，課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信,，才能感染你的學(xué)生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境,，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機會讓更多的學(xué)生有機會回答問題,，而是給予更多的互動時間，讓學(xué)生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽,。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢,！但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢,？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀(jì)律管理口令。響亮拍三下手,，學(xué)生們馬上有反應(yīng)：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好,！從而提醒沒有留意到老師指令的學(xué)生,?；蛘咧v課時候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有看黑板的,，老師就說：小眼睛,，小朋友馬上說：看黑板,！諸如此類的口令,，形成學(xué)生們的一種共識,，這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調(diào)控手段,，不得不提的是我們二年級的實習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現(xiàn)的特別好的組,，每次加一個星星，紀(jì)律不好的組,，每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵,，這個措施結(jié)果很奏效,，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。
另外,，老師的教學(xué)機智也會讓你的課堂更有魅力，有時候還收到意外的好效果呢,！這是我觀察到我們指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)的，像有一次二年級的另外一位黃老師的“認(rèn)識周長”的公開課,，本來只是探索長方形的周長計算方法就可以了，但學(xué)生提出用他自己的方法也可以求出課件里面的圓的周長計算方法,，黃老師對他的做法給予肯定很贊許，并更深入的引導(dǎo)學(xué)生去探索和研究測量更多規(guī)則和不規(guī)則圖形的周長方法,，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我們在場的老師都驚嘆不已。我還沒有達(dá)到那種教學(xué)的機智程度,，但有時候課上面對學(xué)生提出的一些奇怪的問題也會用一些狡猾的回答“騙過”他們，如果一直說很正確的“為什么”,，只怕會更加解釋不清呢,。偶爾的小插曲，上課其實也蠻有趣的,。
很坦率的說，我對班主任老師工作還是一知半解,，可能是我在這方面比較遲鈍一點吧。我所在班級的班主任老師是陳老師,，她皮膚微黑，二十多歲的年輕老師,，粉面含春威不露，她給我的班主任老師工作的建議是四個字：恩威并施（其實但凡這樣說的老師是威多于恩的,，呵呵）,。看看四班,，果然很整齊，再怎么吵鬧的場面,，這位班主任老師一出馬，舉起右手：三秒鐘給我排好隊,，刷刷刷，全員到位,。眼神所到之處，個個屏聲肅立,，多讓人驚訝。這到底是怎么練成的呢,？經(jīng)我多日觀察，發(fā)現(xiàn)這位真是貨真價實的嚴(yán)師?。∫坏┌l(fā)現(xiàn)那些稍有差池的立刻點名嚴(yán)厲批評,。經(jīng)常上語文課之前都是紀(jì)律整頓……雖然紀(jì)律很好，我還是不能贊同這種管理方式,，因為孩子們和其他班的孩子相比更難展現(xiàn)出甜甜的微笑,。嚴(yán)多與寬，懲多于獎,，冷面多于笑臉……這樣的教育方式對于小孩子也許太嚴(yán)苛了一點吧。難道溫和的老師會帶壞一個班嗎,？班主任老師必須要夠“兇”嗎？再看同年級的楊老師的班級,，這位三十歲左右，性情溫柔的班主任老師的班級又是怎樣一個面孔呢,？機會終于來了。這一天她有事要請假一個下午,，所以想讓我看班。下午午會時間我去得稍微晚了一點,，正想不知沒有老師在場會多亂的局面，走進去,，發(fā)現(xiàn)全體學(xué)生都非常安靜的做作業(yè)，講臺坐了一個小值日生,，正在監(jiān)督坐不住的孩子，整然有序呢,！
