工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
電工技術(shù)工作總結(jié)簡短 電工技術(shù)工作總結(jié)1000字篇一
一.思想素質(zhì)方面
根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項活動,，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長,，廉潔從教,，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,，做一名合格的人民教師,。加強(qiáng)自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)。
二,、本學(xué)期主要內(nèi)容
(一) 電路的基本概念與基本定律
1.電路的作用與組成部分
2.電路模型
3.電壓和電流的參考方向
4.歐姆定律
5.電源的有載工作,、開路與短路
6.基爾霍夫定律
7.電路中電位的概念及計算
(二) 電路的分析方法
1.電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換
2.電壓源與電流源及其等效變換
3.支路電流法
4.疊加原理
5.戴維寧定理、
(三) 正弦交流電路
1.正弦電壓與電流
2.正弦量的相量表示法
3.電阻元件,、電感元件與電容元件
4.電阻元件的交流電路
5.電感元件的交流電路
6.電容元件的交流電路
7.電阻,、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路
8.串連諧振及功率因數(shù)的提高
(四) 三相電路
1.三相電壓
2.負(fù)載星型聯(lián)接的三相電路
3.負(fù)載三角型聯(lián)接的三相電路
4.三相功率計算
(五) 磁路
1.磁場的基本物理量
2.磁性材料的磁性能
3.磁路及其基本定律
4.交流鐵心線圈電路
三、教研教改方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，吃透教材,，在教學(xué)實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵,，注意與同事的交流,，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗,，汲取他人的長處,，少走彎路。
如果在教學(xué)中能使學(xué)生對某門課程發(fā)生興趣,，并從中體會到樂趣,。教學(xué)過程就將教師被動地教變成了學(xué)生主動地學(xué)，這樣才能在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生自身的積極性和創(chuàng)造性,。那么如何在《電工基穿的教學(xué)中,，讓學(xué)生對這門課程產(chǎn)生濃厚興趣呢?
(一)、聯(lián)系日常生活及生產(chǎn)用電常識,，打消畏難心理,，建立學(xué)習(xí)自信
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)過初中《物理》的學(xué)習(xí)，有一定的電學(xué)基礎(chǔ)知識,，對現(xiàn)實生活中的如何用電也了解一些基本常識,。那么第一堂電工基礎(chǔ)課就顯得尤為重要,，尤其是對那些在初中階段《物理》課學(xué)得較差的學(xué)生，一定要打消他們的畏難心理障礙,，讓他們對《電工基礎(chǔ)》課程有一個全新的認(rèn)識,。首先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產(chǎn)中的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)了學(xué)這門課的重要性,，給學(xué)生結(jié)合實際談學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法,，教師的教學(xué)設(shè)想，基本上消除學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的畏難情緒,。我在課堂教學(xué)上總是注意新舊知識的聯(lián)系,，讓學(xué)生感到電工基礎(chǔ)知識并不陌生，并且還正確引導(dǎo)學(xué)生對知識的遷移,，建立新的概念,、定律和公式,，使學(xué)生對電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)沒有了心理障礙,，覺得電工基礎(chǔ)的知識易于接受。建立學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的自信心,。在每堂課的教學(xué)中盡量從小實驗或日常生活中遇到的電學(xué)問題入手,，利用學(xué)生的好奇心理，引發(fā)學(xué)生的求知欲望,。使學(xué)生由淺入深,，由易到難，便于接受,，使學(xué)生消除了畏懼的心理障礙,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二),、應(yīng)用實物模型等直觀教具進(jìn)行演示實驗,，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識。
在教學(xué)中要加強(qiáng)直觀教學(xué),，采用實物,、模型等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺,、聽覺,、觸覺等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用。因此在教學(xué)中特別要加強(qiáng)理論聯(lián)系實際,，常采用實驗,，模型等教學(xué)手段進(jìn)行演示實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺,，聽覺和感覺等各器官的相互協(xié)調(diào)作用,，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(三),、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
在新課之前先提出預(yù)習(xí)問題,，請同學(xué)們根據(jù)教材的內(nèi)容自己來做實驗
(四)、主動探究
提高素質(zhì),，造就能力是電工教學(xué)中的一個重要的目標(biāo),，而能力的造就是要通過學(xué)生的主動探究這個過程來使成為事實的。
基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律,，電路的分析方法,，
(五)、平易近主教學(xué)造就學(xué)生獨立思考,，促進(jìn)學(xué)生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機(jī),、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復(fù)合體,。其中創(chuàng)造意識與動機(jī)觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題,，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關(guān),。咱們中專生業(yè)教誨在造就學(xué)生立足社會,、綜合發(fā)展的過程中，應(yīng)將創(chuàng)造力的造就放在榜首,。
生業(yè)教誨的目標(biāo)就是為社會造就具有生業(yè)意識,、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應(yīng)性,、競爭性和創(chuàng)新性,。中外專家把富有“積極進(jìn)取和創(chuàng)新精神”作為世紀(jì)人才必備的首要素質(zhì)。國內(nèi)外一些企業(yè)家認(rèn)為未來的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識;二要肯不斷學(xué)習(xí);三要可以或許搞好公共關(guān)系;四要有創(chuàng)造性;五要有全局眼光,。因此,，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標(biāo)的焦點，而教學(xué)平易近主能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,。
教與學(xué)是一個彼此影響,、彼此作用的過程。教師應(yīng)實行平易近主教學(xué),，變學(xué)生在課堂教學(xué)中的被動職位地方為主動的積極參與,，使成為事實師生之間的彼此尊重、平等交往,，接納設(shè)疑,、啟發(fā)、討論、鼓勵等辦法,，營造出師生互動,，生生互動的教學(xué)情境;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，接納順向思維求拓展,、逆向思維出新意,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)設(shè)情景,、下手動腦相結(jié)合,。靈活多變的教學(xué)要領(lǐng)，給學(xué)生的行為,、思想以較大的自由度,，增強(qiáng)學(xué)生的自立意識，學(xué)會獨立思考,，促進(jìn)自我發(fā)展,。 在創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境的時候，要注重準(zhǔn)確駕馭教材和學(xué)生的心理,，充分考慮到情境創(chuàng)設(shè)的對象,、手段、方式和結(jié)果,，要適當(dāng),、正確,、藝術(shù)性地運(yùn)用以上要領(lǐng),，使患上創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境合情合理、入腦動情,，只管即便把教學(xué)活動的重點由教師的教轉(zhuǎn)化到學(xué)生的學(xué),。但這樣一來對教師素質(zhì)就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學(xué)理念,，不斷提升自己的教學(xué)程度和實踐能力,，成為一位“雙師型”教師。
自參加工作以來,，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù),，維護(hù)集體榮譽(yù),，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號召,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神,。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識,，不斷完善自己,。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高崗位技能
本人于20__年7月正式參加工作,，當(dāng)時通過應(yīng)聘至__集團(tuán)蘇州分公司工作。工作開始之初,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)機(jī)電安裝工程專業(yè)知識,，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi),，我通過自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練地進(jìn)行的機(jī)電安裝項目的施工現(xiàn)場管理與操作
二、組織協(xié)調(diào)方面
在實際工作中,，努力學(xué)習(xí)工程管理知識,，靈活運(yùn)用項目管理規(guī)范，公司的相關(guān)技術(shù)文件,，結(jié)合實際情況,，積極與項目相關(guān)方，相關(guān)人員溝通協(xié)調(diào),，綜合管理工程項目,，并努力向達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程目標(biāo)進(jìn)行，為公司創(chuàng)造財富,。
三,、項目操作方面
自參加工作以來，本人主要經(jīng)歷了以下大的超過工程造價1000萬的工程,，在工程實踐中,，鍛煉并充實了自已。其主要項目經(jīng)歷如下：
20__年剛剛畢業(yè)的我,，進(jìn)入__集團(tuán),，有幸參與工程總價2300萬的蘇州唯亭正生動力廠房工程的項目，本工程包括動力電氣工程,，照明工程,，動力工藝水工程，暖通一般送排水工程,，生活與辦公給排水工程,，室外管線工程等,，本人作為助理工程師在項目的前期積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)的按排，仔細(xì)閱讀業(yè)主方的招標(biāo)資料,，努力運(yùn)用學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識,，對招標(biāo)圖紙及技術(shù)文件認(rèn)識研究，在有不明白及不懂的地方時,，積極向主辦工程師請教,。仔細(xì)核對工程量，在確定工程材料,，設(shè)備后,，向供應(yīng)方詢?nèi)r格，然后再編制工程師清單,。項目中標(biāo)后,，我參與了動力電氣項目和生活給排水項目的安裝，本人結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)安裝圖集,，設(shè)計圖紙,，技術(shù)澄清等文件的要求，對水電項目從技術(shù)上解決了難題,，遇有技術(shù)難題積極探討,，認(rèn)識克服技術(shù)困難，經(jīng)過公司集體的努力,，園滿成功的完成單機(jī)試運(yùn)行,，聯(lián)動試運(yùn)行，最終工程全部竣工,，并贏得業(yè)主的信任,。
本次工程中，我初次進(jìn)入工程崗位,，通過這樣的項目,，我深刻認(rèn)識了工程項目的施工管理，設(shè)備安裝工作的流程等工作,，并提高了自已的專業(yè)知識水準(zhǔn)，為以后的進(jìn)一點提高提供了有利的條件,。
20__年6月我進(jìn)入了__機(jī)電設(shè)備安裝有限公司,，在此時間，我參與了蘇州奇夢達(dá)二期廠房動力工程,，擔(dān)任工程師一職,，本次項目要求較高，是針對電子行業(yè)的機(jī)器要求配置相應(yīng)的機(jī)電設(shè)備,，需要的系統(tǒng)有：工藝?yán)鋮s水系統(tǒng),，電力供應(yīng)系統(tǒng)，機(jī)械工藝排水系統(tǒng)，自動化控制系統(tǒng),，項目初期與業(yè)主充分交淡,，并取得一定深度的設(shè)備資料以及業(yè)主的要求，據(jù)此制定相應(yīng)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,，對系統(tǒng)的每一個設(shè)備與參數(shù),，尤其是工藝水的換熱效果，電力設(shè)備的功率,，電壓等級,，計算電流，工藝排水的排水流量等仔細(xì)核算,，通過對工程項目的以往積累經(jīng)驗,，制定了詳細(xì)的設(shè)計方案，并與業(yè)主進(jìn)行挫商,，達(dá)成一致意見,。在設(shè)備安裝過程中，充分吸取以往的工作經(jīng)驗教訓(xùn),，制定了詳細(xì)的施工方案,，并優(yōu)化施工現(xiàn)場的管理，采取落實到人,，分人分崗分責(zé)任的辦法,，將分部分項工程分解分層管理，直到每一個操作人員,，并嚴(yán)格實行安全管制度,，質(zhì)量管理制度，最終成功完成工程的全部內(nèi)容并竣工驗收,。在此工程項目中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了工程項目的技術(shù)知識，項目管理知識,，進(jìn)一步的提高了自已的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。為以后的項目管提高了有利條件。
20__年2月本人參與了金保利(泉州)設(shè)備安裝二期工程,，本人任主辦工程師一職,，對設(shè)備安裝負(fù)全面技術(shù)責(zé)任，項目中標(biāo)后,，依據(jù)批準(zhǔn)的圖紙,，合同條件，工程量清單,，設(shè)備材料清單制定詳細(xì)的技術(shù)規(guī)范規(guī)程,，施工人力計劃,，主要施工方案，質(zhì)量控制計劃,，由于工期緊,，要求高，所以分包了部分專業(yè)工程,，在施工過程中,，緊抓施工要點，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量,，技術(shù)等相關(guān)要求,，對不合格產(chǎn)品，工序及時處理,，從而保證了工程質(zhì)量的控制,，從而順利驗收，在工程保修階段,，采取積極配合的良好的態(tài)度,，對質(zhì)量問題及時溝通并處理，最終獲得業(yè)主的良好好評,。
20__年1月開始本人參與了上海臺積電動力管線工程,，本人擔(dān)任主辦工程師一職，項目中標(biāo)之后,，根據(jù)工程特點,，工程概況，仔細(xì)研究項目工藝,，制定了機(jī)電工程施工總進(jìn)度方案,，勞務(wù)人力計劃，機(jī)具進(jìn)場計劃,，施工組織計劃,，質(zhì)量控制計劃，安全控制計劃,，環(huán)境衛(wèi)生消防保障計劃,，因為有大型水泵，換熱機(jī)組,，制冷機(jī)組等大型設(shè)備進(jìn)場,，故制定了詳細(xì)的施工吊裝方案，運(yùn)輸方案,，設(shè)備安裝就位方案，焊接方案,，壓力管道安裝方案等,，并特別重視設(shè)備材料的各項性能,，仔細(xì)核算尺寸定位，軸線,，平面,，做到精準(zhǔn)安裝，依技術(shù)資料及文件復(fù)核設(shè)計給水流量,，設(shè)備電流,，通風(fēng)管道的風(fēng)量風(fēng)速等。在施工過程中,，本人依據(jù)項目部及公司的支持,，全面落實安全組織質(zhì)量技術(shù)經(jīng)濟(jì)等各方面的管理要求，積極推進(jìn)項目管理的產(chǎn)鏈化,，制定適合于本公司的技術(shù)規(guī)程,，方案要求等，將工程項目任務(wù)逐級分解,，落實到人到崗,，對各個施工班組進(jìn)行項目技術(shù)交底，安全交底,，工序交底等,，并取得了一定的效應(yīng)。本人在此項目中學(xué)習(xí)了項目管理的知識,，對技術(shù)運(yùn)用知識更進(jìn)一步,，使專業(yè)知識精益求精。
四,、總結(jié)
本人今后的工作中,，我一定更加努力學(xué)習(xí)機(jī)電安裝知識，運(yùn)用所學(xué)知識努力改進(jìn)技術(shù)工藝,，技術(shù)方案,，不斷學(xué)習(xí)工作方法，提高工作效率,，踏踏實實,，任勞任怨，勤奮工作,，成為一名合格的機(jī)電安裝專業(yè)技術(shù)人員,。
轉(zhuǎn)眼間，為期5天的電工技能實訓(xùn)生活很快劃上了句號,。最初進(jìn)入實訓(xùn)教室一臉茫然,，看著書上所寫的各種實訓(xùn)項目，更是一頭的霧水,。心里有些許的緊張,，害怕不能獨立的完成實訓(xùn)內(nèi)容,。然而，實訓(xùn)的老師們都非常敬業(yè),，耐心的跟我們講述操作的過程,，悉心的指導(dǎo)，讓我們得以順利地完成實訓(xùn),。實訓(xùn)期間我們每天不知疲憊,，大家一起工作，一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，一起跟著老師的步伐，將理論運(yùn)用于實踐,。這幾天的實訓(xùn)可以肯定地說是我大學(xué)生活里最珍貴和難忘的回憶,。
本次實訓(xùn)，我們一共做了四個項目,，分別是：
導(dǎo)線絞接和絕緣恢復(fù)：我們掌握了電工作業(yè)中常見的幾種導(dǎo)線連接方式：單股銅導(dǎo)線的直接連接和t型分支連接,，多股銅導(dǎo)線的直接連接和t型分支連接，最后對導(dǎo)線的接連處各自做了絕緣恢復(fù),。
印刷電路板的制作：我們先對所用的電子元器件進(jìn)行了初步了解,，學(xué)習(xí)了相關(guān)的電子元器件，并在焊裝前測試了它們是否能正常工作,。同時,，學(xué)習(xí)正確使用電烙鐵，并在廢舊電路板上熟悉焊接技術(shù),。實訓(xùn)內(nèi)容為焊接一塊跑馬燈電路,，期間做到了能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路板進(jìn)行故障排除,。
水晶頭制作：我們用rj45接頭根據(jù)不同的接線排序方式分別制作了交叉線和直通線,。并充分掌握了如何制作牢固可靠的水晶頭的要點。
籠型三相異步電動機(jī)雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制:通過這個實訓(xùn)我們掌握了學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識,，了解其規(guī)格,，型號及使用方法，控制電路的接線及檢查的方法,。掌握了籠型三相異步電動機(jī)雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。其中配線的工藝要求特別重要,，導(dǎo)線需在一個平面,，且同一平面內(nèi)導(dǎo)線不能交叉。走線需按照“橫平豎直，導(dǎo)線成束”的總體工藝要求完成,。而且正反裝控制回路中的按鈕開關(guān)內(nèi)部接線特別容易出錯,。完成接線后需自檢保證相間絕緣后才能通電試驗,，通電順序也非常重要,。
通過了這5天的電工技能實訓(xùn)，培養(yǎng)了膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。通過這次實訓(xùn),，鞏固理論知識的同時,，也對實際操作有了進(jìn)一步的認(rèn)知。在實訓(xùn)的這段時間里,，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，
最后，再次感謝學(xué)校以及電工實訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次機(jī)會,。電工教學(xué)組的老師特別是任課老師楊老師和倪老師的耐心指導(dǎo),。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定謹(jǐn)記老師們的教導(dǎo),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作
